2023年江蘇揚(yáng)州市市級機(jī)關(guān)門診所招考聘用衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員4人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年江蘇揚(yáng)州市市級機(jī)關(guān)門診所招考聘用衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員4人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.科學(xué)家認(rèn)為，未來的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)，有的嗅覺功能特強(qiáng)······

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.智能機(jī)器將超越人類B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無法與之競爭和對抗參考答案：B解題思路：橫線在結(jié)尾，可知需基于前文得出結(jié)論。分析前文，文段開篇提出

“未來的仿生機(jī)器人并非···，而是模仿某項(xiàng)功能”，然后通過“這些”總結(jié)上文給出觀點(diǎn)“智能機(jī)器人有望成為‘超人’”，即智能機(jī)器人應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，后文“有的···有的···”舉例子具體說明這些智能機(jī)器人分別具有哪些方面的功能，故基于文段，重點(diǎn)說明不同的機(jī)器人可以應(yīng)用在不同的方面，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段核心詞為“智能機(jī)器人”而非“智能機(jī)器”，另外“超越人類”無中生有，排除；C項(xiàng)，文段未提及機(jī)器人“情感”和“靈活性”，無中生有，故不能總結(jié)上文，排除；D項(xiàng)，文段未提及“受限于生物學(xué)進(jìn)化速度”和“人類無法與機(jī)器人競爭和對抗”，無中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《智能機(jī)器會超越人類嗎》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處位于文段尾句，應(yīng)是對前文的總結(jié)。前文列舉了智能機(jī)器人的一系列超強(qiáng)表現(xiàn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對此內(nèi)容的總結(jié)概括。橫線處位于文末，可考慮是對前文的總結(jié)概括。由“有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)……”可知，智能機(jī)器人的功能是不同的，可以根據(jù)其不同功能應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。B項(xiàng)填入總結(jié)恰當(dāng)。A項(xiàng)偷換概念，文段的主語是智能機(jī)器人而非智能機(jī)器，且A項(xiàng)表述本身錯誤。文段并未將智能機(jī)器人與人類進(jìn)行比較，排除C、D，且D項(xiàng)本身表述錯誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于最后一句話的位置，可知，橫線處填入的信息所圍繞的話題應(yīng)該與前文話題保持一致。橫線之前的部分都在強(qiáng)調(diào)智能機(jī)器人的各種功能。所以橫線處也應(yīng)該圍繞功能這個(gè)話題進(jìn)行。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對智能機(jī)器人和人類之間進(jìn)行比較，這屬于文段首句的話題,與橫線前的話題不一致，所以排除。B項(xiàng)圍繞“智能機(jī)器人的功能”這個(gè)話題談?wù)?，話題一致。C項(xiàng)談?wù)摰氖侨祟惖那楦泻腿四X的靈活性，沒有涉及機(jī)器人的功能，話題不一致，排除。D項(xiàng)沒有談及智能機(jī)器人，根據(jù)主體排除法，應(yīng)當(dāng)予以排除。因此，選擇B選項(xiàng)。2.多元的發(fā)展機(jī)會和自由的成長空間，是時(shí)代給予每個(gè)追夢人的饋贈；________每個(gè)追夢人在前進(jìn)道路上邁出的每一步，________都在推動時(shí)代的進(jìn)步。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.而也B.但卻C.如果就D.只有才參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確題干句子之間為并列關(guān)系。第二步，分析選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞所表示的邏輯關(guān)系，選擇表示并列關(guān)系的一項(xiàng)。由第一空前的“；”可知，其前后兩個(gè)句子為并列關(guān)系。“但……卻……”表示轉(zhuǎn)折，“如果……就……”表示假設(shè)，“只有……才……”表?xiàng)l件關(guān)系，均不符合句意，排除B、C、D。A項(xiàng)，前句論述時(shí)代給予追夢人的饋贈，“而”引出與之相對的另外一面，即追夢人對時(shí)代的貢獻(xiàn)，“也”表示并列關(guān)系，填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析語境。由“；”可知，文段前后兩層內(nèi)容構(gòu)成并列關(guān)系。前文提到“多元的發(fā)展機(jī)會和自由的成長空間，是時(shí)代給予每個(gè)追夢人的饋贈”，說明時(shí)代可以促進(jìn)人的發(fā)展。后文提到“每個(gè)追夢人在前進(jìn)道路上邁出的每一步”“都在推動時(shí)代的進(jìn)步”，文段要表達(dá)的意思是每個(gè)人也在推動時(shí)代的進(jìn)步，“時(shí)代”和“人”二者之間相互推動和促進(jìn)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“而”和“也”均可表示并列關(guān)系，符合文意。B項(xiàng)“但”和“卻”均表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；C項(xiàng)“如果……就”表示假設(shè)關(guān)系；D項(xiàng)“只有……才”表示必要條件關(guān)系。三者均無法與前文構(gòu)成并列關(guān)系，且C項(xiàng)“如果……就”和D項(xiàng)“只有……才”均與“都在”搭配不當(dāng)，由此排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。3.暗示效應(yīng)：是指用含蓄的、間接的方式對別人的心理和行為產(chǎn)生影響，從而使被暗示者按自己意愿行事。根據(jù)上列定義，下列運(yùn)用了暗示效應(yīng)的是：A.小王參加某會議，席間看到了其原單位的領(lǐng)導(dǎo)，下意識點(diǎn)了下頭B.小明看到數(shù)學(xué)應(yīng)用題，心想“完了，又不會做”，一個(gè)暗示成績又下降了一大截C.張維大學(xué)期間就很有應(yīng)變能力，現(xiàn)在作為畢業(yè)生代表上臺發(fā)言，竟然有些緊張，時(shí)不時(shí)需要看一下提前準(zhǔn)備的發(fā)言稿D.在音樂課堂教學(xué)過程中，教師通過語言暗示，動作暗示，表情暗示，自我暗示等方法提高教學(xué)效果參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①含蓄的、間接的方式對別人的心理和行為產(chǎn)生影響；②使被暗示者按自己意愿行事。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：下意識點(diǎn)了下頭后沒有體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)按照其意愿行事，不符合“使被暗示者按自己意愿行事”，不符合定義；B項(xiàng)：小明的暗示是給與自己的，并不是給與別人的，不符合定義；C項(xiàng)：張維的暗示沒有出現(xiàn)“別人”，不符合定義；D項(xiàng)：教師提高教學(xué)效果通過的是各種對學(xué)生的暗示，目的是讓學(xué)生按照自己的意愿發(fā)展，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。4.下列行星中，距離地球最近的行星是哪一顆?（

）A.金星B.火星C.土星D.木星參考答案：A解題思路：本題考查科技。在太陽系中，按照距離太陽的遠(yuǎn)近，依次有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星共八大行星。A項(xiàng)正確，金星是太陽系中八大行星之一，是太陽系由內(nèi)往外數(shù)的第二顆行星。金星是距離地球最近的行星，火星次之，二者是地球的“左鄰右舍”。B項(xiàng)錯誤，火星是太陽系八大行星之一，是太陽系由內(nèi)往外數(shù)的第四顆行星。C項(xiàng)錯誤，土星，是太陽系八大行星之一，是太陽系由內(nèi)往外數(shù)的第六顆行星。D項(xiàng)錯誤，木星是太陽系八大行星中體積最大的，距日距離從內(nèi)向外排在第五位。故正確答案為A。5.把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城②城中有一條小河流過，河水清澈見底③到了扎蘭屯，原始森林的氣氛就消失了④白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中⑤走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹⑥叢生的柳樹散布在山丘腳上A.③②④①⑤⑥B.③②①④⑤⑥C.③①②④⑤⑥D(zhuǎn).③①④②⑤⑥參考答案：C解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。首句已給定③，③是到了扎蘭屯，①是小城出現(xiàn)在面前，②是城中的小河。按照邏輯順序，應(yīng)該是先看見小城，再去描述城中的小河，因此①在②之前。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，對比C項(xiàng)和D項(xiàng)。①后面分別是②與④，②描述城中小河，④描述屋舍倒映在河水中。按照邏輯順序，應(yīng)該是先描述小河再去描述倒映在河水中的屋舍，因此②在④之前。排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。語義連貫，符合邏輯。因此，選擇C選項(xiàng)。6.下列關(guān)于行政榮譽(yù)的理解，錯誤的是（）。A.行政榮譽(yù)是一種自我道德評價(jià)B.行政榮譽(yù)具有利益激勵功能和內(nèi)外監(jiān)督功能C.行政榮譽(yù)本身是公共物品，能夠直接惠及社會D.行政榮譽(yù)是職業(yè)榮譽(yù)、道德榮譽(yù)和行為榮譽(yù)的統(tǒng)一參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，行政榮譽(yù)是社會輿論對行政組織及其行政人員的行為作出的肯定的道德評價(jià)，以及行政人員的全體或個(gè)人對這種肯定評價(jià)的自我意識。因而行政榮譽(yù)是一種道德評價(jià)。B項(xiàng)正確，行政榮譽(yù)對行政人員具有三大作用：道德評價(jià)作用；道德激勵和利益激勵作用；內(nèi)外監(jiān)督作用。C項(xiàng)錯誤，行政榮譽(yù)是一種評價(jià)認(rèn)識，它本身并非公共物品。D項(xiàng)正確，行政榮譽(yù)按照主體來劃分，可以分為團(tuán)體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)，若按照內(nèi)容和產(chǎn)生的原因來分，可以分為職業(yè)榮譽(yù)，道德榮譽(yù)和行為榮譽(yù)。本題為選非題，故正確答案為C。7.文字是人類繼語言之后的一大發(fā)明。如果說，語言的出現(xiàn)使人類實(shí)現(xiàn)了由動物到人的轉(zhuǎn)變的話，那么文字的發(fā)明，則使人類從原始社會的低級階段上升到文明社會的高級階段，從而使人們的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍。這段文字說明：A.人類使用的語言和文字不是同時(shí)出現(xiàn)的B.文字發(fā)明前人類處于原始社會低級階段C.文字在人類社會發(fā)展歷史上具有重要作用D.文字是人類社會處于高級階段的顯著標(biāo)志參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握。快速閱讀文段后，發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)并不明顯，通過高頻詞等關(guān)鍵詞也難以解答。需要考生靜下心來，理清文段的行文思路，找出論述重點(diǎn)。文段首句把文字的發(fā)明與語言的發(fā)明并列，后文則通過與語言的出現(xiàn)意義的對比，強(qiáng)調(diào)了文字出現(xiàn)對人類社會的意義——使人類從原始社會的低級階段上升到文明社會的高級階段，從而使人們的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍。故文段強(qiáng)調(diào)的是文字對于社會發(fā)展的重要作用，C項(xiàng)表述與此相符。語言和文字是否同時(shí)出現(xiàn)、文字發(fā)明前人類社會的情況，均非文段討論的話題，排除A、B。D項(xiàng)是文字重要作用的一個(gè)表現(xiàn)。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹文字是人類的一大發(fā)明。第二句通過語言的出現(xiàn)和文字的發(fā)明進(jìn)行比對，突出“文字的發(fā)明”使人類社會實(shí)現(xiàn)從低級到高級的發(fā)展。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是重點(diǎn)句。第三步，對比選項(xiàng)，C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)第一句，非重點(diǎn)。B項(xiàng)和D項(xiàng)屬于無中生有。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出文字是人類繼語言之后的一大發(fā)明，后文將語言和文字對人類的不同影響進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)文字對于人類社會的作用，即讓人類上升到文明社會的高級階段，從而使人們的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：對應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)文字對人類社會的作用，排除。

B項(xiàng)：“文字發(fā)明前”無中生有，排除。

D項(xiàng)：“人類社會處于高級階段”對應(yīng)文段尾句結(jié)論詞“從而”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“顯著標(biāo)志”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《漢字傳承與國家文化安全》8.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動產(chǎn)生的斷層上，火星沒有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過程會產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會引發(fā)火星地震。探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”,可以“聽”到來自火星內(nèi)部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級的深度和構(gòu)成?？蒲腥藛T通過對火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等星球起源的了解。

下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：

A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測到火星地震

B.火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域

C.人類的耳朵可以聽到火星的真實(shí)地震

D.通過研究火星地震才能了解月亮起源

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波”，正確。B項(xiàng)，對應(yīng)“探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑”，“全新領(lǐng)域”無中生有，錯誤。C項(xiàng)對應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波”，所以是“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”聽到火星地震，不是人的耳朵，屬于偷換概念，錯誤。D項(xiàng)對應(yīng)“通過對火星地震的研究，科學(xué)家可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等巖石星球起源的了解”，體現(xiàn)不出必要條件的關(guān)系，強(qiáng)加邏輯，錯誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對照，選出符合文意的一項(xiàng)。

完整解析：

A項(xiàng)與文意相符，由“安放在火星表面的‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波”可知，當(dāng)選。

B項(xiàng)與文意不符，文段說的是“探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑”，“全新領(lǐng)域”無法從文中推出，排除。

C項(xiàng)與文意不符，文段中是說“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，并不是人類的耳朵，說法錯誤，排除。

D項(xiàng)與文意不符，由尾句可知，通過研究火星地震可以增加對月亮起源的了解，“才能”為絕對表述，排除。

故本題選A。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動的強(qiáng)度和頻度”可知，說法正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)，文段中未提到火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域，無中生有，排除。

C項(xiàng)，文段中只提到“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”像“貼著耳朵放了一部電話”，未提到人類的耳朵可以聽到火星的真實(shí)地震，無中生有，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)“科研人員通過對火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等星球起源的了解”可知研究火星地震并非是了解月亮起源的唯一途徑，“通過······才能······”表述絕對，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】新華社《科普：人類首次探測到“火星地震”意味著什么》9.一般家庭收入減少時(shí)對下列物品的需求沒有影響的是：A.彩電、調(diào)味品、醬油B.珠寶、冰箱、家電C.高檔用品、食用油、大米D.禽蛋、調(diào)味品、大米參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，影響商品市場需求量的因素有以下幾個(gè)：1.價(jià)格，在其他條件不變的情況下，某一商品的價(jià)格越低，消費(fèi)者對該商品的需求量越大；而商品的價(jià)格越高，消費(fèi)者對該商品的需求量則越??；2.偏好，這里所說的偏好，既與消費(fèi)者的個(gè)人愛好和個(gè)性有關(guān)，也與整個(gè)社會風(fēng)俗、傳統(tǒng)習(xí)慣、流行時(shí)尚有關(guān)。3.收入，一般說來，收入與需求是正相關(guān)的，即別的條件不變的情況下，收入越高，對商品的需求越多；4.相關(guān)商品價(jià)格，需求不僅取決了商品自身的價(jià)格，也在相當(dāng)程度上受其他商品價(jià)格的影響；5.預(yù)期，如果人們普遍預(yù)期某一商品未來價(jià)格會顯著上漲，則會增加現(xiàn)時(shí)的消費(fèi)，或多購買一些貯存起來。本題中家庭收入減少，所以對商品的需求會偏少，但是針對日常用品，比如大米、調(diào)味品等等，這些商品屬于日常生活中必不可少的，無論價(jià)格怎么變化都不會影響對它們的需求。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：收入減少時(shí)會對彩電的需求下降。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：收入減少時(shí)會對珠寶、冰箱、家電的需求下降。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：收入減少時(shí)會對高檔用品的需求下降。C項(xiàng)錯誤。10.下列情形構(gòu)成支出費(fèi)用型不當(dāng)?shù)美氖牵?/p>

）。A.張某擅自使用李某的肖像做廣告B.李某的羊混入張某的羊群，張某當(dāng)作己有飼養(yǎng)半年C.張某擅自占用李某的屋頂做廣告D.李某將相機(jī)借給張某使用期間，張某擅自以自己的名義出賣給不知情的王某，并交付參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第九百八十五條規(guī)定：“得利人沒有法律根據(jù)取得不當(dāng)利益的，受損失的人可以請求得利人返還取得的利益?！盇項(xiàng)錯誤，擅自使用他人的肖像屬于侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)。B項(xiàng)正確，張某在不知情的情況下獲利且沒有合法依據(jù)，構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。并且飼養(yǎng)半年，支出一定費(fèi)用，因此構(gòu)成支出費(fèi)用型不當(dāng)?shù)美?。C項(xiàng)錯誤，張某占用李某的屋頂做廣告屬于侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn)。D項(xiàng)錯誤，張某將他人的相機(jī)賣給他人屬于無權(quán)處分的行為。故正確答案為B。11.懷舊是人的一種揮之不去的情愫。懷舊之所以在經(jīng)過歲月淘洗之后歷久彌新，并非由于它本身具有多大的魅力，而是舊事能給回憶的人以沉思的素材，使人們于曾經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動過程中，觸發(fā)生活的感悟，或是從中汲取生活的動力。最符合這段文字內(nèi)容的是：A.懷舊是一種情感，具有一定的心理功效B.對過去事件的回憶是人的最基本的情感C.懷舊的對象是引起生活發(fā)生劇烈變化的事件D.懷舊的原因在于舊事對人具有特定的積極作用參考答案：D解題思路：據(jù)提問此題屬于中心理解題。文中含有轉(zhuǎn)折詞“而是”，所以重點(diǎn)在“而是”之后的“舊事能給回憶的人以深思的素材，使人們于曾經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動過程中，觸發(fā)生活的感悟，或是從中汲取生活的動力”，概括其意，說的就是文中開篇所說的“懷舊是成為人的一種揮之不去的情愫”的原因及其積極的影響。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。而A、B、C三個(gè)選項(xiàng)文中并未提及，故排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“具有一定的心理功效”未在文段體現(xiàn)，屬無中生有，不符合原文。B項(xiàng)“最基本的情感”未在文段體現(xiàn)，屬無中生有，不符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“舊事能給回憶的人以沉思的素材，使人們于曾經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動過程中”，而“引起生活發(fā)生劇烈變化的事件”只是舊事（懷舊對象）中的一種，屬偷換概念，不符合原文。D項(xiàng)“懷舊……使人們于曾經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動過程中，觸發(fā)生活的感悟，或是從中汲取生活的動力”，符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。12.角色個(gè)性沖突是指社會角色所要期望的行為與個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性相悖時(shí)所產(chǎn)生的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色個(gè)性沖突的是：A.李教授是某高校外語學(xué)院院長，同時(shí)又是學(xué)校教授委員會成員，有時(shí)他需要對有利于學(xué)校發(fā)展但不利于學(xué)院的決定進(jìn)行表決，她感到很矛盾B.小趙是個(gè)性格內(nèi)向的人，卻被公司安排在銷售部門工作，需要和各式各樣的人打交道，他覺得很不適應(yīng)C.王醫(yī)生是某醫(yī)院的外科主任，工作非常繁忙，致使他很少有時(shí)間陪伴年幼的孩子，他覺得很歉疚D.老于是某車間主任，為趕生產(chǎn)進(jìn)度，廠里要求老于安排車間的工人加班，而工人們卻不愿加班，老于感到很為難參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①社會角色所要期望的行為；②與個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性沖突。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李教授既是高校院長又是教授委員會成員，是兩種社會角色產(chǎn)生的沖突，不涉及與個(gè)人價(jià)值觀和個(gè)性的沖突，不符合定義；B項(xiàng)：小趙的個(gè)性內(nèi)向，而其社會角色“銷售人員”需要外向的性格與各式各樣的人打交道，從而產(chǎn)生沖突，符合定義；C項(xiàng)：王醫(yī)生“外科主任”的社會角色造成沒時(shí)間陪孩子，不涉及與個(gè)人價(jià)值觀和個(gè)性的沖突，不符合定義；D項(xiàng)：老王作為“車間主任”和工人的沖突，不涉及與個(gè)人價(jià)值觀和個(gè)性的沖突，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。13.下列有關(guān)核能表述正確的是：A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過程是直接從核能到電能參考答案：B解題思路：本題可用排除法解題。自然界中的反應(yīng)怎么可能只有在人為條件下才會發(fā)生，那樣人的作用豈非太大，排除C項(xiàng)?？忌吹紻項(xiàng)中的“直接”應(yīng)引起高度警惕，能量轉(zhuǎn)換顯然是需要過程的，由核能直接過度為電能的可能性很小，排除D項(xiàng)。由此增加準(zhǔn)確作答的概率。A項(xiàng)錯誤。氫彈的爆炸威力比原子彈要大。C項(xiàng)錯誤。太陽就是熱核反應(yīng)。D項(xiàng)錯誤。核電站是先把核能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能，最后轉(zhuǎn)換成電能。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查核能知識。第二步，利用核能進(jìn)行發(fā)電的電站稱為核電站，當(dāng)今世界上只能利用裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電。核電站使用的燃料是鈾或钚（bù），以鈾居多。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯誤，氫彈核聚變威力遠(yuǎn)大于原子彈的核裂變；B項(xiàng)正確，核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬；C項(xiàng)錯誤，熱核反應(yīng)的發(fā)生條件為高溫高壓，例如太陽表面就經(jīng)常發(fā)生熱核反應(yīng)，并非只有在人為條件下才能發(fā)生；D項(xiàng)錯誤，核電站的能量轉(zhuǎn)換過程為核能—內(nèi)能—機(jī)械能—電能，并非一步到位。故正確答案為B。14.剝奪政治權(quán)利的效力當(dāng)然施用于主刑執(zhí)行期間。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識。第二步，根據(jù)《刑法》第五十八條，附加剝奪政治權(quán)利的刑期，從徒刑、拘役執(zhí)行完畢之日或者從假釋之日起計(jì)算；剝奪政治權(quán)利的效力當(dāng)然施用于主刑執(zhí)行期間?！皠儕Z政治權(quán)利的效力當(dāng)然施用于主刑執(zhí)行期間，就是判處刑罰并處剝奪政治權(quán)利的在刑罰期間當(dāng)然也是剝奪政治權(quán)利的。因此，本題正確。15.自人類在地球蠻荒的原野誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然；進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實(shí)施無情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.文明進(jìn)程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致B.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提C.人類對大自然的錯誤態(tài)度使其陷入目前的困境D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念參考答案：D解題思路：文段先引出話題，指出人類活動與自然演化相關(guān)，緊接著從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明三個(gè)不同文明時(shí)代說明人類與自然關(guān)系的變化，即從膜拜自然——利用和改造自然——破壞自然，最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)人類違背自然的行為會使自然受傷，人類也會受到自然的報(bào)復(fù)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段最后強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是一個(gè)問題，選擇答案時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇對策項(xiàng)，即人類不要做違背自然的事情，應(yīng)與自然和諧相處，尊重自然，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，對應(yīng)前文并列分述部分，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“敬畏自然”出現(xiàn)在題干前半部分“原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明”三并列分述的其中一段，非重點(diǎn)并且片面，而且題干的重點(diǎn)在于不要違背自然，所以應(yīng)該順應(yīng)自然，不破壞自然，“敬畏”側(cè)重敬重害怕，與主旨不一致，排除；C項(xiàng)，“困境”屬于問題類表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句是背景鋪墊，說明人類活動對自然演進(jìn)的影響，之后分別從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明闡述人類與自然關(guān)系的演變，尾句進(jìn)行總結(jié)。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段的主旨句為最后一句，即“人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實(shí)施無情的報(bào)復(fù)”，呼吁人們要保護(hù)自然。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分總結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述—總結(jié)觀點(diǎn)，選擇觀點(diǎn)句的同義項(xiàng)。文段主要講述在原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明這三個(gè)歷史階段中，人類和大自然關(guān)系的發(fā)展變化。由最初的人類崇拜、屈服自然到探索、改造自然，再到不停地向自然無盡索取資源，大自然一次次遭受創(chuàng)傷，也一次次向人類實(shí)施報(bào)復(fù)。這些表明人類和大自然的關(guān)系越來越惡化。據(jù)此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)該改變對大自然的錯誤態(tài)度，建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念。D項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A項(xiàng)，人類對大自然的認(rèn)知水平文段沒有提及。B項(xiàng)本身說法有誤，強(qiáng)加因果。C項(xiàng)是文段部分內(nèi)容。故本題選D。16.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入括號處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左到右整體觀察圖形，每個(gè)圖形均有兩個(gè)空白的封閉空間，即兩個(gè)面，所以問號處圖形應(yīng)該也有兩個(gè)面。A項(xiàng)兩個(gè)面，B項(xiàng)三個(gè)面，C項(xiàng)四個(gè)面，D選項(xiàng)五個(gè)面，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。17.言情小說中，扇子可（

），比如李香君血濺桃花扇；可（

），比如西施贈扇給范蠡；可抒情，《桃花扇》就靠一把扇子來抒情，并且是貫穿情節(jié)起落的；可（

），《珍珠令》里，女主角贈男主折扇一把，即可以示絕交，扇同“散”，和傘一樣，是很不祥的贈物。依次填入括號最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.煽情定情絕情B.定情深情無情C.煽情定情薄情D.殉情深情忘情?參考答案：A解題思路：第一空，四個(gè)選項(xiàng)均能與“血濺桃花扇”對應(yīng)，暫且保留。第二空，由“贈扇”可知這是一種表明心意和確定感情的行為，A、C項(xiàng)“定情”為動詞，指確定感情，符合文意；B、D項(xiàng)“深情”指深厚的感情，與文意不符，排除；第三空，由“絕交”可知，橫線處詞語表意為斷絕交情，A項(xiàng)“絕情”指斷絕情誼，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“薄情”指不念情義、缺乏感情，與“絕交”對應(yīng)不當(dāng)，程度較輕，排除。第一空驗(yàn)證，A項(xiàng)“煽情”指煽動人的感情或情緒，與“血濺桃花扇”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊渡茸印?8.我市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客、騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋覀儜?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。以上句子的語病類型是：A.結(jié)構(gòu)混亂B.語序不當(dāng)C.成分殘缺D.不合事理參考答案：D解題思路：第一步，分析句子。對于那些偽劣產(chǎn)品，我們應(yīng)該嚴(yán)厲打擊。而句中“不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品”與后文的“嚴(yán)厲打擊”前后語義矛盾，應(yīng)改為“仿造名牌產(chǎn)品”。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“不合事理”相當(dāng)于前后語義矛盾。因此，選擇D選項(xiàng)。19.破釜沉舟∶紙上談兵∶《史記》A.煮豆燃萁∶七步之才∶《世說新語》B.請君入甕∶毛遂自薦∶《資治通鑒》C.樂不思蜀∶黃粱一夢∶《三國志》D.圖窮匕見∶怒發(fā)沖冠∶《戰(zhàn)國策》參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！捌聘林邸迸c“紙上談兵”均出自《史記》，二者屬于典故與出處的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“煮豆燃萁”與“七步之才”均出自《世說新語》，二者屬于典故與出處的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“請君入甕”出自《資治通鑒》，“毛遂自薦”出自《史記》，排除；C項(xiàng)：“樂不思蜀”出自《三國志》，“黃粱一夢”出自《枕中記》，排除；D項(xiàng)：“圖窮匕見”出自《戰(zhàn)國策》，“怒發(fā)沖冠”出自《史記》，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.本文的主旨是：A.人性的善惡決定了經(jīng)濟(jì)政策制定與實(shí)施的難度B.經(jīng)濟(jì)政策的制定和實(shí)施要考慮復(fù)雜的人性因素C.人性不是兩極化的D.經(jīng)濟(jì)政策的制定要完全求助于心理學(xué)的研究參考答案：B解題思路：第一步，分析文章。第一段提出“政策的尺度要和人性的尺度匹配”這一觀點(diǎn)，第二至七段通過實(shí)驗(yàn)對人性進(jìn)行論證，最后一段通過“看來”對文段進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了“未來的經(jīng)濟(jì)模型中可以有不那么絕對的變量，它們指導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)政策能把人性的善惡兩面都（④）考慮范圍”，即政策要考慮人性的善惡。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu)，綜合首尾段的內(nèi)容，文章重點(diǎn)講述的是政策要考慮人性因素。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段第一段首句提出觀點(diǎn)“政策的尺度要和人性的尺度匹配”，中間部分通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證，最后一段得出結(jié)論“看來······也許未來的經(jīng)濟(jì)模型中可以有不那么絕對的變量，它們指導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)政策能把人性的善惡兩面都納入考慮范圍”，可知本文主旨強(qiáng)調(diào)的是政策需要和人性相匹配，在制定和實(shí)施經(jīng)濟(jì)政策時(shí)要把人性的善惡都考慮在內(nèi)。即經(jīng)濟(jì)政策的制定和實(shí)施要考慮復(fù)雜的人性因素。B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)，只是圍繞“人性”在談，沒有“經(jīng)濟(jì)政策”這一主題詞，并且“兩極化”在文中沒有體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)，邏輯顛倒。文段結(jié)尾說經(jīng)濟(jì)政策需要考慮人性的善惡，而非人性的善惡決定經(jīng)濟(jì)政策的難度，排除。D項(xiàng)，“完全求助于”表述過于絕對，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對文章主旨的提煉和把握。解答這類題目首先需要梳理文章結(jié)構(gòu)，分析各段內(nèi)容，從而得出文章主旨。由首段首句“有人提出，政策的尺度要和人性的尺度匹配”，尾段尾句“也許未來的經(jīng)濟(jì)模型中可以有不那么絕對的變量，它們指導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)政策能把人性的善惡兩面都納入考慮范圍”，可知文章主要是針對在制定和實(shí)施經(jīng)濟(jì)政策時(shí)對人性的考慮而言，B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)脫離了“經(jīng)濟(jì)政策”這一主題，排除。C項(xiàng)“決定了”、D項(xiàng)“要完全求助于”表述都過于絕對，排除。故本題選B。21.土家狗是一種僅僅在美國南部生活的無毛小型野獸。在人類定居美國南部之前，土家狗的天敵都不強(qiáng)大，因此土家狗在美國南部繁衍旺盛。當(dāng)人類開始獵取它們之后，土家狗滅絕了。因此，肯定是人們對它的獵取導(dǎo)致了其滅絕。下面哪一項(xiàng)如果為真，最嚴(yán)重地削弱了上文中的推理？A.人類在美國南部定居的同時(shí)，也帶來了新的可能是土家狗天敵的物種B.在第一批人類定居美國南部以來，土家狗在美國南部的某些地區(qū)仍舊存在了約300年C.土家狗的一些品種跑得比豹類還快D.在美國南部人們獵取了另一種容易被天敵捕食，但從來沒有滅絕的哺乳動物參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人類獵取導(dǎo)致土家狗的滅絕。論據(jù)：在人類定居美國南部之前，土家狗的天敵都不強(qiáng)大，因此土家狗在美國南部繁衍旺盛。當(dāng)人類開始獵取它們之后，土家狗滅絕了。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說的是人類在美國南部定居的同時(shí)，也帶來了新的可能是土家狗天敵的物種，這句話的意思是并不是人類的獵取導(dǎo)致的土家狗的滅絕，而是土家狗的天敵導(dǎo)致土家狗的滅絕，另有他因，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。說明土家狗繼續(xù)存活的時(shí)間，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。土家狗的一些品種跑得比豹類還快，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！傲硪环N容易被天敵捕食”與土家狗無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人們對它的獵取導(dǎo)致了其滅絕。論據(jù)：在人類定居美國南部之前，土家狗的天敵都不強(qiáng)大，因此土家狗在美國南部繁衍旺盛。當(dāng)人類開始獵取它們之后，土家狗滅絕了。第二步：判斷削弱方式。本題論點(diǎn)和論據(jù)存在因果關(guān)系，所以需要削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)：說明土家狗滅絕的原因可能是土家狗的天敵導(dǎo)致的，有力地削弱了論點(diǎn)；B項(xiàng)：說的是土家狗滅絕的時(shí)間，無法削弱論點(diǎn)；C項(xiàng)：說的是土家狗奔跑的速度，這些都無法說明其滅絕原因是否與人們的獵取有關(guān)，無法削弱論點(diǎn)；D項(xiàng)提到的是另一種哺乳動物，但題干沒有談及這種哺乳動物和土家狗的關(guān)系，兩者不能加以對比，故D項(xiàng)也無法削弱論點(diǎn)。故正確答案為A。22.1，-2，-3，-2，1，（

）A.6B.3C.-1D.-4參考答案：A解題思路：題干所給數(shù)字增減無序，數(shù)字非常小且相似，只能堅(jiān)定地作差尋找規(guī)律。后項(xiàng)減前項(xiàng)的差依次為-3，-1，1，3，（5），是公差為2的等差數(shù)列，應(yīng)填入5+1=（6）。故本題選A。23.下列應(yīng)用屬于省力杠桿（

）。A.手握鋼筆寫字B.使用開瓶器打開啤酒瓶蓋C.用筷子夾菜D.用長掃帚掃地參考答案：B解題思路：本題考查科技。杠桿在平衡時(shí)，動力乘以動力臂的數(shù)值與阻力乘以阻力臂的數(shù)值相等。省力杠桿的原理是動力臂大于阻力臂，則動力小于阻力，從而達(dá)到省力的目的。當(dāng)動力臂和阻力臂相等時(shí)，動力等于阻力，此時(shí)為等臂杠桿。當(dāng)動力臂小于阻力臂時(shí)，則動力大于阻力，此時(shí)為費(fèi)力杠桿。A項(xiàng)錯誤，手握鋼筆寫字，支點(diǎn)在鋼筆的前端，人手的發(fā)力點(diǎn)也在前端，所以動力臂小于阻力臂，此時(shí)為費(fèi)力杠桿。B項(xiàng)正確，使用開瓶器打開啤酒瓶蓋時(shí)，支點(diǎn)在瓶蓋上，發(fā)力點(diǎn)在開瓶器另一端，所以動力臂大于阻力臂，此時(shí)為省力杠桿。C項(xiàng)錯誤，筷子夾菜時(shí)，支點(diǎn)在筷子末端，發(fā)力點(diǎn)也在筷子末端，所以動力臂小于阻力臂，此時(shí)為費(fèi)力杠桿。D項(xiàng)錯誤，用長掃帚掃地時(shí)，支點(diǎn)在掃帚末端，發(fā)力點(diǎn)也在掃帚末端，所以動力臂小于阻力臂，此時(shí)為費(fèi)力杠桿。故正確答案為B。24.謊言：欺騙（

）A.謠言：抱怨B.讒言：無知C.佯言：委婉D.諍言：勸誡參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！爸e言”的目的是“欺騙”，二者是目的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“謠言”是指沒有事實(shí)基礎(chǔ)的言論，目的是蠱惑而不是“抱怨”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)，“讒言”是指毀謗的話、挑撥離間的話，目的不是“無知”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)，“佯言”是指詐言，說假話，目的不是“委婉”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)，“諍言”是指直率地規(guī)勸人改正過錯的話，目的是“勸誡”，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。25.詞匯∶成語∶諺語A.計(jì)算機(jī)∶主機(jī)∶顯示器B.學(xué)位∶本科∶研究生C.水果∶蘋果∶火龍果D.蔬菜∶土豆∶馬鈴薯參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“詞匯”是一種語言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語的總和，“成語”與“諺語”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與“詞匯”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“主機(jī)”與“顯示器”都是“計(jì)算機(jī)”的組成部分，“主機(jī)”與“顯示器”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“計(jì)算機(jī)”均屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“本科”與“研究生”都是“學(xué)位”的一種，“本科”與“研究生”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“學(xué)位”均屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。C項(xiàng)：“蘋果”與“火龍果”都是“水果”，“蘋果”與“火龍果”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“水果”均屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“土豆”的學(xué)名是“馬鈴薯”，二者屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。26.某公司計(jì)劃購買一批燈泡，LW的普通節(jié)能燈泡耗電110度/萬小時(shí)，單價(jià)20元；5W的LED燈泡耗電50度/萬小時(shí)，售價(jià)110元。若兩種燈泡使用壽命均為5000小時(shí)，每度電價(jià)格為0.5元，則每萬小時(shí)的LED燈泡的總使用成本是普通節(jié)能燈泡的多少倍？（

）A.1.25B.1.80C.1.93D.2.58參考答案：D解題思路：（50x0.5x0.5+110）÷（110x0.5x0.5+20）≈2.58。故正確答案為D。27.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)基本要求，因此，農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染和城市污染，農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強(qiáng)，評估難度大，不適合建立懲罰型機(jī)制。同時(shí)，由于農(nóng)民收入水平相對較低，不可能進(jìn)行“污染收費(fèi)”，所以說，必須建立激勵型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制，從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補(bǔ)償機(jī)制實(shí)質(zhì)上是對生態(tài)建設(shè)與保護(hù)所付出的成本（包括放棄發(fā)展機(jī)會的損失）進(jìn)行補(bǔ)償。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)B.治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同C.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵補(bǔ)償型理念參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為強(qiáng)調(diào)重要性—指出問題—給出對策的結(jié)構(gòu)，對策是文段論述的重點(diǎn)。文段先指出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治的必要性，然后指出根據(jù)農(nóng)業(yè)污染的特點(diǎn)和農(nóng)民收入水平，不適合建立懲罰型機(jī)制和進(jìn)行“污染收費(fèi)”，所以，必須建立激勵型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制，從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。D項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容，C項(xiàng)無法從文段得出。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先講農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一，然后論述農(nóng)業(yè)污染涉及面廣，隱蔽性強(qiáng)，評估難度大，不可能進(jìn)行“污染收費(fèi)”。最后通過“所以說”引出解決問題的對策是必須建立激勵型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制，并對這種機(jī)制的實(shí)質(zhì)進(jìn)行說明。文段主旨句是“所以說”引出的對策句，即“必須建立激勵型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制，從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。”第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出農(nóng)業(yè)發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)基本要求，所以要對農(nóng)業(yè)污染進(jìn)行防治，接下來分析了一些現(xiàn)實(shí)的具體情況，進(jìn)而通過“所以”一詞引出防治污染的具體方法，即有效對策“必須建立激勵經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制”，尾句對這一做法進(jìn)行解釋說明。D項(xiàng)契合文段中心，當(dāng)選。A項(xiàng)，對應(yīng)文段首句“因此”之后提出任務(wù)的表達(dá)，非重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)在“所以”之后的對策，且“重要任務(wù)”表述不準(zhǔn)確，原文說的是“重要任務(wù)之一”；B項(xiàng)，對應(yīng)文段中“所以”之前解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式”在文段中并未提及，屬于無中生有，排除。故正確答案為D。28.健康教育是為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，根除或者減少對健康有影響的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病并達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)而開展的有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會教育活動。根據(jù)上述定義，下列屬于健康教育的是：A.某公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識講座，并以此為機(jī)會向老人們推銷保健品B.某高校開設(shè)的一門“心理健康”選修課非常受同學(xué)們歡迎，甚至連附近的市民都來旁聽C.某醫(yī)院于周日組織醫(yī)務(wù)人員在小區(qū)廣場舉行義診活動，免費(fèi)為居民提供測血壓、量體溫和醫(yī)療咨詢等服務(wù)D.某社區(qū)為防范秋天老年人心腦血管疾病高發(fā)，每年9月都會聘請知名專家針對老年居民舉行講座，普及醫(yī)療知識參考答案：D解題思路：分析題干定義，涉及定義的目的、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。健康教育的定義要點(diǎn)：①為了促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會教育活動。A項(xiàng)，舉辦健康知識講座的目的是向老人推銷保健品，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，高校開設(shè)的選修課并非社會教育活動，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，義診活動并非社會教育活動，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，定期聘請專家舉行講座，普及醫(yī)療知識，屬于社會教育活動，且目的是促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量；③有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會教育活動。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識講座的目的是為了向老人推銷保健品，不屬于“促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義；B項(xiàng)：高校開設(shè)心理健康的選修課是學(xué)校里正常的課程安排，不屬于“社會教育活動”，不符合定義；C項(xiàng)：醫(yī)院在小區(qū)進(jìn)行義診活動，免費(fèi)提供測血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等是健康咨詢、診斷服務(wù)，不屬于“社會教育活動”，不符合定義；D項(xiàng)：為防范老年疾病，社區(qū)每年9月份展開系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識，其目的是為了“促進(jìn)人們自發(fā)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)”，同時(shí)滿足“有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會教育活動”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榇龠M(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”、“根除或者減少對健康有影響的危險(xiǎn)因素”、“開展社會教育活動”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某公司舉辦健康知識講座是為了推銷保健品，不符合“為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某高校開設(shè)的選修課，不符合“社會教育活動”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某醫(yī)院舉行義診活動，免費(fèi)為居民提供服務(wù)，不符合“社會教育活動”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：為防范老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，符合“根除或者減少對健康有影響的危險(xiǎn)因素”，社區(qū)舉行講座，普及醫(yī)療知識符合“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”以及“開展社會教育活動”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。29.下列每組現(xiàn)象包含的物理學(xué)原理不同的是：A.高壓鍋蒸煮食物——火星上水的沸點(diǎn)降低B.飲料從摔碎的瓶子中濺出——大質(zhì)量恒星末期爆炸C.烤箱中葡萄干面包膨脹，葡萄干遠(yuǎn)移——宇宙擴(kuò)張，星系遠(yuǎn)移D.用LED手電直射滴入1滴牛奶的水杯，末端呈黃色——傍晚天邊呈橘紅色參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，飲料原本依附在瓶子上，瓶子破裂，飲料與瓶子之間的附著力消失，體現(xiàn)張力原理；恒星末期爆炸是因?yàn)橐εc塌陷產(chǎn)生的壓力不平衡造成的，體現(xiàn)引力原理，二者原理不同。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查物理常識。B項(xiàng)符合題意：飲料本來依附在瓶子上，瓶子破裂，飲料與瓶子之間的附著力消失，飲料濺出，體現(xiàn)的是彈力原理。大質(zhì)量恒星的質(zhì)量越大，引力越大，塌陷時(shí)的壓力就越強(qiáng)，大質(zhì)量恒星末期爆炸是由于引力與塌陷產(chǎn)生的壓力不平衡造成的。A項(xiàng)不符合題意：兩種現(xiàn)象均體現(xiàn)壓強(qiáng)原理，高壓鍋蒸煮食物利用壓強(qiáng)提高沸點(diǎn)，火星上由于氣壓低，水的沸點(diǎn)也降低。C項(xiàng)不符合題意：兩種現(xiàn)象都是由于膨脹造成周圍物質(zhì)遠(yuǎn)移。天體物理學(xué)家經(jīng)常用“葡萄干面包”來比喻宇宙擴(kuò)張。D項(xiàng)不符合題意：兩種現(xiàn)象均體現(xiàn)了光的散射原理。本題為選非題，故正確答案為B。30.有四個(gè)數(shù)字，其中每三個(gè)數(shù)字之和分別為48、51、52和56，那么這列數(shù)字中，最大的數(shù)字是：

A.36

B.23

C.19

D.21

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，設(shè)這四個(gè)數(shù)字從小到大依次為a、b、c、d，則根據(jù)題意得：a＋b＋c＝48①，b＋c＋d＝56②，a＋b＋d＝51③，a＋c＋d＝52④。那么①＋②＋③＋④＝3（a＋b＋c＋d）＝207，所以a＋b＋c＋d＝69⑤，則最大數(shù)字d為⑤－①＝69－48＝21。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.CPI是反映居民家庭所購買的消費(fèi)品和服務(wù)價(jià)格水平變動情況的指標(biāo)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)，簡稱CPI，是在特定時(shí)段內(nèi)度量一組代表性消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格水平隨時(shí)間而變動的相對數(shù)，是用來反映居民家庭購買消費(fèi)商品及服務(wù)的價(jià)格水平的變動情況，是一個(gè)月內(nèi)商品和服務(wù)零售價(jià)變動系數(shù)。所以，CPI是反映居民家庭所購買的消費(fèi)品和服務(wù)價(jià)格水平變動情況的指標(biāo)。因此，本題正確。32.人們?yōu)楹畏Q婦女為“巾幗”：A.婦女戴的頭飾和巾幗B.婦女善于織造C.源于一個(gè)叫巾幗的女子的典故D.源于一個(gè)叫巾幗的地方參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，巾幗不讓須眉。幗，婦女頭發(fā)上的飾物。巾幗，婦女的頭巾和頭發(fā)上的裝飾物。諸葛亮派人給司馬懿送去巾幗，意謂司馬懿如同婦人。后以“巾幗”為婦女的代稱。古人稱男子為須眉。封建傳統(tǒng)歧視女性，所以當(dāng)一個(gè)女人很有作為時(shí)，就叫巾幗不讓須眉，意思是說女人不比男人差。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：為干擾項(xiàng)，均不當(dāng)選。常用借代：桑梓-家鄉(xiāng)；桃李-學(xué)生；膝下-幼年；華蓋-運(yùn)氣；同窗-同學(xué)；烽煙-戰(zhàn)爭；巾幗-婦女；絲竹-音樂；須眉-男子；南冠-囚犯；手足-兄弟；汗青-史冊；白丁-百姓；伉儷-夫妻；傴僂、黃發(fā)-老人；桑麻-農(nóng)事；提攜、垂鬢-小孩；三尺-法律；嬋娟、嫦娥-月亮；廟堂-朝廷；社稷、軒轅：國家；函、簡、箋、鴻雁、札-書信。33.交通∶擁堵∶治理A.音樂∶動感∶聆聽B.食材∶講究∶享用C.生活∶貧困∶救濟(jì)D.健康∶虛弱∶保健參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皳矶隆钡摹敖煌ā?，二者屬于偏正關(guān)系，且先出現(xiàn)“擁堵”再進(jìn)行“治理”，二者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“動感”與“聆聽”不存在時(shí)間先后順序，排除；B項(xiàng)：“講究”與“享用”不存在時(shí)間先后順序，排除；C項(xiàng)：“貧困”的“生活”，二者屬于偏正關(guān)系，且先出現(xiàn)“貧困”，再進(jìn)行“救濟(jì)”，二者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“健康”與“虛弱”，二者屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。34.①錢包丟失②報(bào)案③逛街④信用卡掛失⑤返回尋找A.③①⑤④②B.④②①③⑤C.③④①⑤②D.①④⑤②③參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③④中選擇?！肮浣帧睍r(shí)發(fā)現(xiàn)“錢包丟失”，然后“信用卡掛失”，即首句是③，排除B、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①④中選擇?！板X包丟失”，找尋無果后掛失信用卡，即第二句是①，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。35.低碳經(jīng)濟(jì)是以（

）、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。A.低標(biāo)準(zhǔn)B.低耗能C.低損耗D.低損害參考答案：B解題思路：本題考查科技。低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。故低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。故正確答案為B。36.數(shù)字最早是印度人創(chuàng)造的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。阿拉伯?dāng)?shù)字最初由古印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。（數(shù)字一般是指阿拉伯?dāng)?shù)字）。故表述正確。37.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問號處最合適的一項(xiàng)是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行第一個(gè)圖形通過上下翻轉(zhuǎn)可以得到第二圖形，第二個(gè)圖形通過左右翻轉(zhuǎn)可以得到第三個(gè)圖形，經(jīng)驗(yàn)證第二行符合此規(guī)律，因此第三行？處應(yīng)選擇一個(gè)第二個(gè)圖形經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)得到的圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。38.關(guān)于物理現(xiàn)象，下列說法錯誤的是：A.將充滿空氣的氣球放氣時(shí)，氣球內(nèi)的溫度比外界高B.用易拉罐給收音機(jī)做一個(gè)密封殼，可以屏蔽無線電波C.用沾過洗潔精的抹布擦拭汽車玻璃，可以避免車窗產(chǎn)生水霧D.充滿空氣的黑色密封塑料袋在太陽底下暴曬，塑料袋會慢慢上升參考答案：A解題思路：本題考查物理知識，需要考生對相關(guān)物理知識有很好的把握。對于充滿氣的氣球來說，由于一定的氣體在氣球內(nèi)集聚，導(dǎo)致氣球內(nèi)溫度更高些，但是一旦放氣，就會導(dǎo)致氣球內(nèi)溫度降低。A項(xiàng)錯誤。給氣球放氣時(shí)，氣體對外做功，氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w動能，氣體溫度降低。B項(xiàng)正確。易拉罐是金屬制品，將收音機(jī)密封后，會造成屏蔽效應(yīng)，將屏蔽無線電波，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)正確。抹完洗潔精之后，會在玻璃表面上形成一層化學(xué)成分的薄膜，這個(gè)薄膜非常潤滑，水蒸氣液化后的小水滴在上面無法停留，會直接形成水流下滑。D項(xiàng)正確。黑色塑料袋容易吸收熱量，放在太陽下，塑料袋內(nèi)的空氣溫度升高，體積膨脹，熱空氣的密度比常溫下的空氣密度小，因此塑料袋會慢慢上升。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查物理常識并選錯誤項(xiàng)。第二步，吹氣球時(shí)壓縮空氣，外界對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高。放氣的過程，氣體對外界做功，因此氣體的內(nèi)能減少，溫度下降。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查物理常識。A項(xiàng)錯誤，放氣時(shí)，氣球內(nèi)部壓強(qiáng)降低，氣球內(nèi)的氣體會對外做功，氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闅馇騽幽?，使氣體內(nèi)能減少，同時(shí)又來不及從外界吸熱，只能通過降低溫度（減少內(nèi)能）來實(shí)現(xiàn)對外做功。B項(xiàng)正確，無線電波是一種電場和磁場的波動，所以又叫電磁波。如果想屏蔽電磁波應(yīng)該使用磁性材料，即只要使金屬變成網(wǎng)罩在物體上就可以有效的屏蔽電磁波，題干指出是密封的金屬殼，所以可以屏蔽無線電波。C項(xiàng)正確，車窗起霧的原因是車內(nèi)外存在溫差，而當(dāng)車內(nèi)溫度高于車外溫度時(shí)，就會形成霧氣。洗潔精中含有的活性成分，能在玻璃表面形成一層膜，隔絕玻璃和水，可有效防止水蒸氣在玻璃上凝結(jié)。D項(xiàng)正確，黑色可以吸收光線中所有的波段，不反射任何可見光，所以對熱輻射的吸收能力強(qiáng)，導(dǎo)致塑料袋溫度升高，空氣受熱膨脹，密度變小，所以會上升。本題為選非題，故正確答案為A。39.布匹∶衣服A.窗戶∶玻璃B.磅稱∶重量C.木材∶桌子D.音樂家∶歌曲參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！安计ァ笔菍Ω黝惪椢锏目偡Q，是制作“衣服”的原材料，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“玻璃”是制作“窗戶”的原材料，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“磅稱”用來稱“重量”，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“木材”是制作“桌子”的原材料，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“音樂家”可以制作或演唱“歌曲”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.解釋是心理戰(zhàn)最常見的表現(xiàn)形式。其攻擊的語言旨在表現(xiàn)自己一種深刻的心理洞察力，表明自己理解對方行為的根源。例如，“你之所以這么說是因?yàn)槟闳狈镜陌踩小?，或者“你之所以不想結(jié)婚顯然是因?yàn)槟愫ε滦孕袨椤?，或者“很明顯你潛意識中非常敵視女性”。解釋的原因越豐富詳實(shí)、有憑有據(jù)，就越發(fā)具有說服力。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.解釋是心理戰(zhàn)最常見的表現(xiàn)形式B.解釋的原因越豐富就越具有說服力C.解釋是心理戰(zhàn)中一種表現(xiàn)自己對對手心理和行為了解程度的行為D.只有真實(shí)的事情才具有說服力參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先論述“解釋”是心理戰(zhàn)的常見表現(xiàn)形式，然后通過“旨在”引出解釋的目的是表現(xiàn)自己的心理洞察力，表明自己理解對方行為的根源。最后通過“例如”進(jìn)行舉例論證。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第二句，主要講的是解釋是心理戰(zhàn)中旨在表現(xiàn)自己的心理洞察力，表明自己理解對方行為根源的行為。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。41.①新三板揭牌②深交所開業(yè)③創(chuàng)業(yè)板上市④證監(jiān)會成立⑤深港通啟動A.④②③⑤①B.②③①④⑤C.④②③①⑤D.②④③①⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④中選擇。按照時(shí)間先后順序，證監(jiān)會成于1992年，深交所成立于1990年，所以，②在首位，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定第二句應(yīng)從③④中選擇。“創(chuàng)業(yè)板上市”在2009年，“證監(jiān)會成立”在1992年，按照時(shí)間的先后順次序，第二句應(yīng)為④，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。42.（0.325×4＋4×0.195）×12.5＝？A.260B.26C.20D.16參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，原式＝4×（0.325＋0.195）×12.5＝4×0.52×＝0.52×50＝26。因此，選擇B選項(xiàng)。43.電能是用途最廣泛的能源之一，屬于（

）。

A.一次能源

B.二次能源

C.可再生能源

D.不可再生能源參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯誤，一次能源是指從自然界直接取得，并且不改變其形態(tài)和性質(zhì)的能源。從地下資源中開采的煤炭、石油、天然氣、油頁巖，地上生長的植物和人類栽培的農(nóng)作物秸稈等植物燃料，海洋能、太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿茸匀荒茉?，核能燃料，均屬于一次能源?/p>

B項(xiàng)正確，二次能源是一次能源經(jīng)過加工，轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)的能源。主要有電力、焦炭、煤氣、沼氣、蒸汽、熱水和汽油、煤油、柴油、重油等石油制品。電能是指使用電以各種形式產(chǎn)生能量的能力，被廣泛應(yīng)用在動力、照明、化學(xué)、紡織、通信、廣播等各個(gè)領(lǐng)域，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展、人民經(jīng)濟(jì)飛躍的主要動力。它屬于典型的二次能源。

C、D兩項(xiàng)錯誤，可再生能源和不可再生能源是針對一次能源進(jìn)行的分類，電能屬于二次能源，不參與分類?？稍偕茉矗侵冈谧匀唤缈梢匝h(huán)再生，取之不盡，用之不竭的能源，可再生能源主要包括太陽能、水力、風(fēng)力、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等。不可再生能源，是指在自然界中經(jīng)過億萬年形成，短期內(nèi)無法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開發(fā)利用，儲量越來越少總有枯竭一天的能源，主要包括：煤、原油、天然氣、油頁巖、核能等。

故正確答案為B。44.太陽高度角是太陽光的入射方向和地平面之間的夾角。在正午時(shí)，太陽高度角為90°-，為緯度，為太陽赤緯。已知小陳的身高為180厘米，他所在地的緯度為43°，當(dāng)日太陽赤緯為13°。那么，在正午時(shí)他的影子長度約為：A.60厘米B.90厘米C.104厘米D.208厘米參考答案：C解題思路：陽光照射時(shí)的影子情況如圖所示。其中∠A為太陽高度角，可由題干所給公式求得，計(jì)算影子的長度需要用到三角函數(shù)的知識，考試中常出現(xiàn)的角度為30°、45°、60°等方便計(jì)算的數(shù)值。根據(jù)題干可得，小陳所在地的太陽高度角為90°－∣13°－43°∣=60°,如圖所示，則小陳的影子為180×≈104（厘米）。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，可根據(jù)公式算得太陽高度角為90°－|13°－43°|＝60°。人，影子與光線組成一個(gè)直角三角形，人與光線夾角為30°。故影子長為180÷≈104厘米。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干，正午時(shí)太陽高度角為。如下圖所示，在中，AC代表小陳的身高，故為180厘米。AB代表太陽光，由于正午太陽高度角為，故為。為，BC即為影子的長度。根據(jù)直角三角形三邊關(guān)系可知，，因此，則。故正確答案為C。45.所謂玻璃鋼，指的是用玻璃纖維增強(qiáng)的：A.鋼質(zhì)復(fù)合材料B.塑料復(fù)合材料C.纖維復(fù)合材料D.高樹脂復(fù)合材料參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，玻璃鋼一般指用玻璃纖維增強(qiáng)不飽和聚酯、環(huán)氧樹脂與酚醛樹脂基體，以玻璃纖維或其制品作增強(qiáng)材料的增強(qiáng)塑料，稱為玻璃纖維增強(qiáng)復(fù)合塑料，不同于鋼化玻璃。所以，玻璃鋼是用玻璃纖維增強(qiáng)的“塑料復(fù)合材料”。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。ACD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。復(fù)合材料是人們運(yùn)用先進(jìn)的材料制備技術(shù)將不同性質(zhì)的材料組分優(yōu)化組合而成的新材料。復(fù)合材料的基體材料分為金屬和非金屬兩大類。金屬基體常用的有鋁、鎂、銅、鈦及其合金。非金屬基體主要有合成樹脂、橡膠、陶瓷、石墨、碳等。增強(qiáng)材料主要有玻璃纖維、碳纖維、硼纖維、芳綸纖維、碳化硅纖維、石棉纖維、晶須、金屬。46.①信息泄露導(dǎo)致的垃圾短信、騷擾電話、精準(zhǔn)詐騙日益威脅著人們的隱私、財(cái)產(chǎn)甚至生命安全②伴隨著電子商務(wù)的普及，消費(fèi)者成為個(gè)人信息泄露的主要受害群體③同時(shí)，消費(fèi)者個(gè)人信息泄露還容易破壞市場秩序、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滋長各類犯罪、危害社會穩(wěn)定，甚至引發(fā)公共安全及國家安全危機(jī)④具體而言，個(gè)人信息對自然人具有社會交往價(jià)值，對公權(quán)力主體具有管理價(jià)值，對企業(yè)具有商業(yè)價(jià)值⑤然而，在信息商業(yè)化過程中，信息失控已成為不爭的事實(shí)⑥個(gè)人信息被譽(yù)為“21世紀(jì)最有價(jià)值的資源”將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.②⑥③④⑤①B.④②⑥①③⑤C.①⑤②⑥③④D.⑥④⑤②①③參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句主要談?wù)撔畔⑿孤懂a(chǎn)生的危害；②句談?wù)撓M(fèi)者成為信息泄露的主要受害群體。①、②句可以作首句。④句“具體而言”表示解釋說明前文內(nèi)容，故排除B項(xiàng)。⑥句是背景鋪墊，可以作首句。第二步，對比A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。④是對⑥的具體解釋，所以⑥④捆綁在一起。故排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)。①、②兩個(gè)句子都是討論相同的話題，即信息泄露產(chǎn)生的危害。①介紹信息泄露對個(gè)人的危害，②介紹信息泄露的主要受害群體是消費(fèi)者，也就是個(gè)人。根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先介紹受害主體，再闡述對該主體的危害，所以②①捆綁在一起。整體來看，⑥④先進(jìn)行背景鋪墊，討論“個(gè)人信息”的價(jià)值和意義，然后通過⑤句的轉(zhuǎn)折，引出“信息失控”，并在②①③進(jìn)行說明信息失控、信息泄露產(chǎn)生的危害。D項(xiàng)語句連貫，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。47.蘋果以創(chuàng)新精神著稱，它的智能手機(jī)系列與應(yīng)用商店得到了全球消費(fèi)者的認(rèn)同。但是，蘋果將自己的產(chǎn)品打造成了一個(gè)封閉式系統(tǒng)，看上去是為了保護(hù)自己的利益，卻把企業(yè)和豐富的市場需求

開來。如果它的產(chǎn)品輻射能力足夠強(qiáng)大，就很容易造成市場壟斷，受到市場監(jiān)管部門的干預(yù)。而如果它無視消費(fèi)者的需求，以

的態(tài)度對待市場，最終就會受到市場的報(bào)復(fù)。（

）A.對立驕傲B.分裂固執(zhí)C.割裂傲慢D.孤立冷漠參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)橫線前文“蘋果將自己的產(chǎn)品打造成了一個(gè)封閉式系統(tǒng)”，可知此處應(yīng)體現(xiàn)蘋果將自己的企業(yè)和市場需求分開之意。A項(xiàng)“對立”指互相排斥、互相斗爭，放在這里語義程度過重，文中并未提及企業(yè)和市場是相反的排斥狀態(tài)，排除；D項(xiàng)“孤立”不能用來形容兩個(gè)事物之間的關(guān)系，只能一個(gè)去“孤立”另一個(gè)，用法錯誤，排除；B項(xiàng)“分裂”使整體的事物分開，C項(xiàng)“割裂”把統(tǒng)一的或有聯(lián)系的事物分割開，二者置于此處均符合文意，保留。第二空，形容“態(tài)度”，根據(jù)前文“如果它無視消費(fèi)者的需求”可知，此處這種態(tài)度是傲慢的，對應(yīng)C項(xiàng)。B項(xiàng)“固執(zhí)”表示堅(jiān)持自己以往的行為，文段并未體現(xiàn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊短O果的傲慢會受到市場的報(bào)復(fù)》48.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干圖形，如圖所示，從左至右，1號線依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，2號線依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°，3號線依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，問號處圖形遵循此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。49.填入文中劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.概括B.定義C.限定D.規(guī)定參考答案：B解題思路：本題考查實(shí)詞填空。根據(jù)橫線處的句子可知，原文是在運(yùn)用下定義的方法解釋什么叫做“衰老”，此處填入“定義”最符合語境。A、C、D都不符合語境。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)橫線后的冒號可知，后邊內(nèi)容是對“衰老”的解釋說明。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“概括”側(cè)重歸納和總結(jié)，語境中并沒有體現(xiàn)“歸納總結(jié)”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“定義”對概念的內(nèi)涵或詞語的意義所做的簡要而準(zhǔn)確的描述，符合語境。C項(xiàng)“限定”和D項(xiàng)“規(guī)定”指劃定一個(gè)范圍，冒號后并沒有給出范圍，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。50.恩格斯說：“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)?！边@表明：A.實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)C.技術(shù)上的需要比大學(xué)研究更重要D.實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的根本動力參考答案：D解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。第二步，實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，主要表現(xiàn)在：（1）社會實(shí)踐不斷給人們提出新的需要、新的研究課題（新的認(rèn)識課題），推動認(rèn)識的發(fā)展；（2）社會實(shí)踐不斷為人們提供經(jīng)驗(yàn)和新的觀察、研究的物質(zhì)手段、認(rèn)識工具；（3）社會實(shí)踐推動人的思維能力的發(fā)展（實(shí)踐不斷提高人們的認(rèn)識能力。）“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會比十所大學(xué)更能把科學(xué)院推向前進(jìn)?！本腕w現(xiàn)了社會實(shí)踐不斷給人們提出新的需要、新的研究課題（新的認(rèn)識課題），推動認(rèn)識的發(fā)展。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的。表述正確但不是題干所體現(xiàn)的。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。表述正確但不是題干所體現(xiàn)的。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：技術(shù)上的需要比大學(xué)研究更重要。此表述過于絕對。C項(xiàng)錯誤。51.水平一體化物流是指同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)，通過共同利用物流渠道，獲得規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益、提高物流效率。水平一體化物流須具備物流需求和物流供應(yīng)的信息平臺，要有大量企業(yè)參與并存在較多的商品量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于水平一體化物流的是：A.某家具廠要求原材料供應(yīng)商和產(chǎn)品銷售商使用同一家物流公司B.某市屠宰企業(yè)將豬、牛肉混放入冷藏車并送往一百多家零售店C.電子城百家商店簽訂協(xié)議，指定其中一家承擔(dān)電子城送貨業(yè)務(wù)D.某百貨公司設(shè)立物流中心，統(tǒng)籌安排全公司各類貨物發(fā)送工作參考答案：C解題思路：題干定義水平一體化物流是一種物流方式，分析其主體和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。水平一體化物流的定義要點(diǎn)：①同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)；②共同利用物流渠道。A項(xiàng)，供應(yīng)商是提供原材料的企業(yè)，銷售商是銷售成品的企業(yè)，兩者不屬于同一行業(yè)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，某市屠宰企業(yè)屬于單個(gè)企業(yè)，不屬于同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，電子城百家商店屬于同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)，指定其中一家承擔(dān)電子城送貨業(yè)務(wù)體現(xiàn)共同利用物流渠道，符合定義。D項(xiàng)，某百貨公司屬于單個(gè)企業(yè)，不屬于同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)；②共同利用物流渠道。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：供應(yīng)商是提供原材料的企業(yè)，銷售商是銷售成品的企業(yè)，兩者不屬于“同一行業(yè)”，不符合定義；B項(xiàng)：某市屠宰企業(yè)屬于個(gè)別企業(yè)，不屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，不符合定義；C項(xiàng)：電子城百家商店屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，指定一家送貨，體現(xiàn)了“共同利用物流渠道”，符合定義；D項(xiàng)：某百貨公司屬于個(gè)別企業(yè)，不屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。水平一體化物流的定義包含的重點(diǎn)關(guān)鍵詞是“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”、“共同利用物流渠道”和“提高物流效率”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：原材料供應(yīng)商和產(chǎn)品銷售商不屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，

比如做家具的，原材料供應(yīng)商可能是生產(chǎn)釘子的，但是銷售商是賣家具的，兩者不是同一個(gè)行業(yè)，不符合定義；B項(xiàng)：屠宰企業(yè)也是單個(gè)企業(yè)行為，不屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，不符合定義；C項(xiàng)：百家商店屬于“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，指定其中一家承擔(dān)送貨業(yè)務(wù)屬于“共同利用物流渠道”，能夠提高物流效率，符合定義；D項(xiàng)：設(shè)立物流中心仍屬于單個(gè)企業(yè)行為，并不是“同一行業(yè)的多個(gè)企業(yè)”，不符合定義。故正確答案為C。52.公車改革的漏洞是一面鏡子，它寓示著，只有讓所有公共治理的漏洞都充分聚焦民意，社會才能進(jìn)步。公車改革新政遭遇質(zhì)疑，讓那些可能被權(quán)力鉆空子的漏洞被及時(shí)曝光，盡管會讓人看到改革滯重難行的一面，但我們更應(yīng)該感受到民意洪流無法阻擋。每一項(xiàng)制度改革的漏洞，如果都能有民意與權(quán)力進(jìn)行深度博弈，社會就一定能夠漸漸步入民主與法治的軌道，一路暢行。對這段文字的關(guān)鍵詞提煉準(zhǔn)確的是：A.制度改革

軌道

權(quán)力

暢行B.漏洞

民意

權(quán)力

博弈C.公車改革

民意

權(quán)力

博弈D.公共治理

軌道

權(quán)力

暢行參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出“公車改革的漏洞”這一話題，通過“只有……才”強(qiáng)調(diào)“民意”這一概念。第二句通過“盡管……但”再次強(qiáng)調(diào)“民意”。尾句從“公車改革的漏洞”這一話題上升到“每一項(xiàng)制度改革的漏洞”這一話題，相當(dāng)于對前文的總結(jié)，并通過“如果……就”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“民意與權(quán)力進(jìn)行深度博弈”這一內(nèi)容。綜上分析，文段從“公車改革的漏洞”的話題過渡到“每一項(xiàng)制度改革的漏洞”的話題，上述話題均與“漏洞”有關(guān)，且“漏洞”在全文出現(xiàn)四次，屬于高頻詞，故當(dāng)選這段文字的關(guān)鍵詞；且文段尾句作為對前文的總結(jié)，其重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容“民意與權(quán)力進(jìn)行深度博弈”中，包含“民意”“權(quán)力”和“博弈”，故可作為這段文字的關(guān)鍵詞。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述信息，可以作為這段文字的關(guān)鍵詞。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。文段意在通過“公車改革的漏洞”探討如何通過民意與權(quán)力深度博弈，使社會進(jìn)入民主法治軌道的問題。故漏洞、民意、權(quán)力和博弈為關(guān)鍵詞。“公車改革”、“制度改革”等并非關(guān)鍵詞。故正確答案為C。

解題思路：本題考查對關(guān)鍵詞的提煉，實(shí)質(zhì)仍是考查對文段主旨的把握。解答本題需要明確文段的寫作思路，文段由“公車改革的漏洞”引出“所有公共治理的漏洞”的話題，末句給出了堵住漏洞的措施，即讓民意與權(quán)力進(jìn)行深度博弈。關(guān)鍵詞應(yīng)能體現(xiàn)文段問題及解決措施。文段由公車改革的漏洞引出公共治理制度改革的漏洞問題，指出通過讓民意與權(quán)力進(jìn)行博弈，社會才會漸漸步入民主與法治的軌道。由此可知文段關(guān)鍵詞應(yīng)是“漏洞”“民意”“權(quán)力”“博弈”，C項(xiàng)概括正確。B、D兩項(xiàng)未提到“民意”“博弈”，排除。A項(xiàng)中的“公車改革”是為了引出“漏洞”，其本身并不是關(guān)鍵所在，亦可排除。故本題選C。53.小丁說：“只要高局長過目，上年度統(tǒng)計(jì)報(bào)告就不會出錯。”小陳說：“如果我和小丁認(rèn)真負(fù)責(zé)，高局長就不要過目?！毙●R說：“高局長審過了上年統(tǒng)計(jì)報(bào)表，他一眼就看出其中一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字有問題?！奔偃缛酥杏幸蝗苏f錯并且高局長確實(shí)看