121認(rèn)識(shí)內(nèi)能-完整課件

1、什么是動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能?2、分子動(dòng)理論的主要內(nèi)容是什么？知識(shí)回顧:師友互查想想議議：驅(qū)動(dòng)這些物體做功的能量是從哪里來(lái)的？燃料燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能什么是內(nèi)能呢？？燃料燃燒時(shí)，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能交流探究：師友探究分子動(dòng)能分子勢(shì)能

將未知事物跟已知事物進(jìn)行比較，根據(jù)它們的相同或相似，推知未知事物也可能有某種屬性，這是科學(xué)研究的一種重要方法。類比法交流探究：教師點(diǎn)撥哪種情況下內(nèi)能比較大？為什么？

討論：等量熱水和冷水的內(nèi)能，內(nèi)能是否相同？探究：分別在兩個(gè)盛有冷水和熱水的玻璃杯中各滴入一滴墨水，觀察哪杯中的墨水?dāng)U散的快？

思考:物體內(nèi)能增加溫度一定會(huì)升高嗎?物體內(nèi)能減少溫度一定會(huì)降低嗎?交流探究：師友探究溫度分子動(dòng)能分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度體積和狀態(tài)分子間的距離分子間的作用力分子勢(shì)能質(zhì)量分子個(gè)數(shù)物質(zhì)的種類分子的質(zhì)量結(jié)論：影響內(nèi)能大小的因素：交流探究：教師點(diǎn)撥

（1）物體的溫度達(dá)到0℃時(shí)內(nèi)能為0嗎？

（2）比較靜止在地面上的球和運(yùn)動(dòng)在空中的球所具有的機(jī)械能和內(nèi)能。

（3）、0℃水凝固成0℃冰，溫度（），質(zhì)量（），體積（），內(nèi)能（

）。

不變不變變大變大（4）0℃冰熔化成0℃水，內(nèi)能（）。變小想一想：交流探究：師友探究

給你一根鐵絲，你能通過(guò)哪些方法使它的溫度升高？（使它的內(nèi)能增加）

A、放在太陽(yáng)下曬；B、在石頭上摩擦；

C、放在熱水中燙；D、放在火上燒；

E、用錘子敲F、放在手中捂

G、用力反復(fù)彎折；

做功交流探究：二、怎樣改變物體的內(nèi)能：師友探究將金屬塊在砂石上迅速地來(lái)回摩擦,金屬塊和砂石的溫度

,內(nèi)能

,這是通過(guò)

的方式改變物體的內(nèi)能。在這個(gè)過(guò)程中是將

能通過(guò)做功轉(zhuǎn)化為

能。

增大升高

做功機(jī)械內(nèi)交流探究：師友探究交流探究：（1）我們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

？（2）物體燃燒的條件是溫度

,達(dá)到著火點(diǎn)(燃點(diǎn))?（3）迅速向下壓活塞，空氣的內(nèi)能

,

這是通過(guò)

的方式改變空氣的內(nèi)能。師友探究熱輻射熱傳導(dǎo)熱對(duì)流（a）（b）（c）活動(dòng)2：

用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能

熱傳遞：溫度不同的兩個(gè)物體互相接觸時(shí)，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低，這個(gè)過(guò)程叫做熱傳遞。交流探究：教師點(diǎn)撥熱傳遞改變內(nèi)能A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體不同部分之間)注意：發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體要有溫差．交流探究：教師點(diǎn)撥改變物體的內(nèi)能方式內(nèi)能如何變化能的種類是否改變?nèi)绾瘟慷雀淖兞硕嗌贌醾鬟f做功（機(jī)械功）物體吸收熱量，內(nèi)能_增加____；物體放出熱量，內(nèi)能減少_____。對(duì)物體做功，內(nèi)能_增加____；物體對(duì)外做功，內(nèi)能減少_____。不變內(nèi)能的轉(zhuǎn)移改變機(jī)械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化傳遞熱量的多少做功的多少注意：做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能的效果上是等效的。

下列現(xiàn)象是利用什么方式改變物體的內(nèi)能的？用鋸子鋸木頭，鋸條發(fā)熱了；陽(yáng)光下的冰塊很快就熔化了；用熱水袋暖手；反復(fù)彎折的鐵絲變熱了。鞏固練習(xí)：師友練習(xí)總結(jié)歸納：一

、什么是內(nèi)能：1、概念：物體內(nèi)部所有的

與

的總和，叫物體的內(nèi)能。2、單位：是

。

3、與溫度的關(guān)系：同一物體，溫度升高，內(nèi)能

。分子動(dòng)能分子勢(shì)能二、改變內(nèi)能的方法：

2、熱傳遞：

1、做功：做功和熱傳遞改變物體的內(nèi)能是

。等效的焦增大師友總結(jié)

當(dāng)堂檢測(cè)：1、冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和。前者是利用

方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用

方式增加了手的內(nèi)能。做功熱傳遞師友檢測(cè)

當(dāng)堂檢測(cè)：2、物