2023年03月2023年湖北宜昌市第二人民醫(yī)院護(hù)理人員招考聘用55人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年湖北宜昌市第二人民醫(yī)院護(hù)理人員招考聘用55人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.若現(xiàn)在要拍攝一部反映“春秋五霸”的歷史劇，下列哪一個(gè)歷史人物不應(yīng)該出現(xiàn)在劇中？（

）A.周武王B.齊桓公C.晉文公D.楚莊王參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，商朝末年，西方屬國(guó)的國(guó)君周武王，帶領(lǐng)一些小國(guó)、部落，向商都進(jìn)攻，史稱“武王伐紂”，結(jié)果紂王自焚而死，商朝滅亡，周武王建立周朝，歷史上叫做西周。周武王不應(yīng)該出現(xiàn)在“春秋五霸”中。B項(xiàng)正確，公元前7世紀(jì)前期，齊桓公任用管仲為相，改革政治、經(jīng)濟(jì)、軍事，齊國(guó)很快成為東方強(qiáng)國(guó)。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公在葵丘會(huì)盟，成為霸主。周王室派代表參加，承認(rèn)齊桓公在中原的霸主地位。C、D兩項(xiàng)正確，齊桓公死后，齊國(guó)漸衰，晉文公和楚莊王先后稱霸中原，相互爭(zhēng)奪兩國(guó)之間較小的諸侯國(guó)。公元前7世紀(jì)后期，晉國(guó)經(jīng)城濮之戰(zhàn)大敗楚國(guó)，大會(huì)諸侯，晉文公成為中原霸主。公元前6世紀(jì)初，楚軍大敗晉軍，楚莊王稱霸中原。本題為選非題，故正確答案為A。2.已簽訂或認(rèn)可的國(guó)際條約和國(guó)際慣例是我國(guó)的正式法律淵源之一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查法理學(xué)。根據(jù)制定的機(jī)關(guān)和效力層級(jí)的不同，我國(guó)法的正式淵源主要包括以下幾種：憲法；法律；行政法規(guī)；地方性法規(guī)；自治條例、單行條例；規(guī)章；國(guó)際條約、國(guó)際慣例。故表述正確。3.程序∶會(huì)議∶主持人A.規(guī)則∶比賽∶裁判B.指導(dǎo)∶交流∶領(lǐng)導(dǎo)C.方案∶工作∶情況D.平臺(tái)∶活動(dòng)∶專家參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸鞒秩恕备鶕?jù)“程序”主持“會(huì)議”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“裁判”根據(jù)“規(guī)則”維持“比賽”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“領(lǐng)導(dǎo)”展開“交流”，但并非根據(jù)“指導(dǎo)”進(jìn)行，排除；C項(xiàng)：“情況”并非人的身份，排除；D項(xiàng)：“專家”組織“活動(dòng)”，但并非根據(jù)“平臺(tái)”進(jìn)行，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。4.某市出租車運(yùn)營(yíng)數(shù)量由2010年約10000輛，逐年下降至2015年的約3000輛。但這5年來，該市出租車的經(jīng)營(yíng)資本在整個(gè)運(yùn)輸行業(yè)的比例并沒有減少。以下哪項(xiàng)最不能說明上述現(xiàn)象？A.某市2015年運(yùn)輸行業(yè)的經(jīng)營(yíng)資本總額比2010年高B.某市2015年運(yùn)輸行業(yè)的平均經(jīng)營(yíng)資本額比2010年有顯著增長(zhǎng)C.2010年以來，某市出租車行業(yè)的經(jīng)營(yíng)資本總額逐年下降D.2010年以來，某市出租車的經(jīng)營(yíng)資本總額占全市產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)總資本的比例逐年下降參考答案：A解題思路：第一步：找出題干矛盾。某市出租車運(yùn)營(yíng)數(shù)量逐年下降，但是該市出租車的經(jīng)營(yíng)資本在整個(gè)運(yùn)輸行業(yè)的比例并沒有減少。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出5年來運(yùn)輸行業(yè)的經(jīng)營(yíng)資本總額增高，相當(dāng)于該市出租車的經(jīng)營(yíng)資本在整個(gè)運(yùn)輸行業(yè)的比例中分母變大，其比例應(yīng)該更加減少，無法解釋為何運(yùn)營(yíng)數(shù)量減少反而比例沒減少了，不能解釋題干矛盾，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出雖然出租車運(yùn)營(yíng)數(shù)量減少，但是5年來運(yùn)輸行業(yè)的平均經(jīng)營(yíng)資本額顯著增長(zhǎng)，說明出租車的經(jīng)營(yíng)資本可能并沒有減少，故其占整個(gè)運(yùn)輸行業(yè)的比例可能并沒有減少，可以解釋題干現(xiàn)象，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明雖然出租車運(yùn)營(yíng)數(shù)量減少了，但是運(yùn)輸行業(yè)的經(jīng)營(yíng)資本總額也下降了，兩者同時(shí)減少，比例的大小無法確定，故其占整個(gè)運(yùn)輸行業(yè)的比例可能并沒有減少，可以解釋題干現(xiàn)象，排除；D項(xiàng)：某市出租車的經(jīng)營(yíng)資本總額占全市產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)總資本的比例逐年下降，而運(yùn)輸行業(yè)資產(chǎn)只是全市產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)總資本的一部分，由整體下降不能推知部分的具體情況，因此該項(xiàng)與出租車經(jīng)營(yíng)資本在整個(gè)運(yùn)輸行業(yè)的比例無關(guān)，不能解釋題干矛盾，保留。比較A、D兩項(xiàng)，A選項(xiàng)放大了矛盾，D選項(xiàng)在討論無關(guān)的話題，相較而言A選項(xiàng)更不能解釋題干矛盾。本題為選非題，故正確答案為A。5.當(dāng)天下午，加爾各答的唐人街可謂

，人們攜老扶幼，喜氣洋洋地來到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看

的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序曲》等全球華人

的樂曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí)，整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.摩肩接踵妙趣橫生口口相傳B.萬人空巷異彩紛呈耳熟能詳C.傾巢而出奇觀異彩耳聞則誦D.人頭攢動(dòng)五彩繽紛爛熟于心參考答案：B解題思路：本題考查成語填空。第一空，根據(jù)材料語境，是在強(qiáng)調(diào)人比較多、比較熱鬧，而“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，故排除C項(xiàng)。第二空，此空形容的是“文藝演出”，因此用B項(xiàng)的“異彩紛呈”最為恰當(dāng)，“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)；其他三項(xiàng)均搭配不當(dāng)。第三空，此處需搭配“樂曲”，且結(jié)合材料“大廳變成了一片歡慶的海洋”可知，出現(xiàn)的樂曲是人們所熟悉的，甚至能一起哼唱的，B項(xiàng)的“耳熟能詳”符合語意?！岸炷茉敗敝嘎牭枚嗔耍軌蛘f得很清楚、很詳細(xì)。故正確答案為B。【成語積累】摩肩接踵：形容人多擁擠。萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。妙趣橫生：形容洋溢著美妙的意趣，多指語言、文章或美術(shù)作品。奇觀異彩：指的是奇特的景觀或表現(xiàn)。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。口口相傳：指不著文字，口頭相傳。解題思路：第一步，分析第一空。由“人們扶老攜幼，喜氣洋洋……”可知，文段強(qiáng)調(diào)唐人街的人很多，表達(dá)的是積極的感情傾向。C項(xiàng)“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，不符合語境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。所填詞語用來形容“文藝演出”。A項(xiàng)“妙趣橫生”形容洋溢著美妙的意趣，多指語言、文章或美術(shù)作品，不與“文藝演出”搭配，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“五彩繽紛”形容色彩繁多、非常悅目，不能用來修飾“文藝演出”，排除D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“耳熟能詳”指聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來，與“樂曲”搭配恰當(dāng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語在感情色彩上存在差別，從此入手判斷。第三步，第二空詞語修飾的是“文藝演出”，根據(jù)詞語的用法判斷。第四步，辨析第三空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，為貶義詞，與題干的感情色彩不符，排除A。第二空，“五彩繽紛”指顏色繁多，不能用來形容“文藝演出”，排除B。第三空，“口口相傳”指口頭傳布或傳授，與題干中樂曲認(rèn)知度高的語境不符，排除C。故本題選D。6.與意大利、德國(guó)等歐洲國(guó)家不同，美國(guó)被一些球迷稱為“足球荒漠”，他們認(rèn)為在美國(guó)，足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。

如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁上述看法的是：

A.美國(guó)足球隊(duì)在世界杯等多項(xiàng)國(guó)際重大比賽上獲得了傲人成績(jī)，其在國(guó)際足聯(lián)的排名有時(shí)甚至超過英格蘭等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó)

B.美國(guó)足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展飛速，現(xiàn)在其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過阿根廷、巴西等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó)

C.足球已經(jīng)成為美國(guó)12~24歲年輕人的第二運(yùn)動(dòng)，其青少年足球人口絕對(duì)數(shù)量位居世界第一

D.因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的足球文化土壤的培育，所以在美國(guó)從事足球運(yùn)動(dòng)的人都是真正熱愛足球的人，沒有復(fù)雜商業(yè)運(yùn)作的足球運(yùn)動(dòng)更加純粹參考答案：C

解題思路：題干觀點(diǎn)非常明確，即在美國(guó)足球被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。要求選擇最能反駁該觀點(diǎn)的一項(xiàng)，只要能夠說明在美國(guó)，足球并非邊緣運(yùn)動(dòng)即可。題干觀點(diǎn)為足球在美國(guó)被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。

A項(xiàng)，美國(guó)足球隊(duì)在世界杯等重大比賽上獲得傲人成績(jī)，不代表足球在美國(guó)不是邊緣運(yùn)動(dòng)，削弱力度較弱。

B項(xiàng)，美國(guó)足球聯(lián)賽水平高，也不能說明足球在美國(guó)就不是邊緣運(yùn)動(dòng)，削弱力度較弱。

C項(xiàng)，通過數(shù)據(jù)說明美國(guó)青少年足球人口眾多，足球在美國(guó)并不是邊緣運(yùn)動(dòng)，而屬于主流運(yùn)動(dòng)，直接反駁了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，得不出到底有多少人從事足球運(yùn)動(dòng)，不能證明其不是邊緣運(yùn)動(dòng)，不能反駁。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在美國(guó)，足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。

論據(jù)：與意大利、德國(guó)等歐洲國(guó)家不同，美國(guó)被一些球迷稱為“足球荒漠”。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。美國(guó)足球隊(duì)在國(guó)際上成績(jī)很好，但無法說明在美國(guó)參加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)的多少，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。美國(guó)聯(lián)賽水平高說明球隊(duì)的專業(yè)素質(zhì)高，無法說明在美國(guó)參加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)的多少，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。足球是美國(guó)年輕人的第二運(yùn)動(dòng)，青少年足球人口絕對(duì)數(shù)量位居世界第一，說明足球不是邊緣運(yùn)動(dòng)，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。從事足球運(yùn)動(dòng)的人是否熱愛足球與參加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)多少之間無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在美國(guó)，足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。

論據(jù)：無明顯論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：美國(guó)足球隊(duì)取得傲人成績(jī)，在國(guó)際足聯(lián)的排名超過一些傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó)，僅僅強(qiáng)調(diào)的是美國(guó)足球隊(duì)取得的成績(jī)，足球運(yùn)動(dòng)是否在美國(guó)是邊緣運(yùn)動(dòng)不明確，不明確選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：美國(guó)足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展迅速，其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過阿根廷等一些足球強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)調(diào)的僅僅是聯(lián)賽的水平，聯(lián)賽水平和足球運(yùn)動(dòng)是否邊緣化之間的關(guān)系并不明確，不明確選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：足球已成為美國(guó)年輕人的第二運(yùn)動(dòng)，青少年足球人口絕對(duì)數(shù)量位居世界第一，強(qiáng)調(diào)的是足球運(yùn)動(dòng)人口多，意味著足球并不是一種參與人少的運(yùn)動(dòng)，不是邊緣運(yùn)動(dòng)，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：美國(guó)缺乏足球文化土壤的培育，一定程度上解釋了為什么美國(guó)足球被視為邊緣運(yùn)動(dòng)，具有一定的加強(qiáng)作用，排除。

故正確答案為C。7.冬眠也叫“冬蟄”是某些動(dòng)物對(duì)冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)。下列關(guān)于動(dòng)物冬眠的描述，不正確的是：A.動(dòng)物冬眠時(shí)體內(nèi)的能量消耗停滯B.動(dòng)物冬眠過程中，其體重基本不會(huì)發(fā)生變化C.哺乳類動(dòng)物沒有冬眠的習(xí)性D.冬眠的動(dòng)物可控制自己的體溫參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，動(dòng)物在冬眠期間，呼吸次數(shù)減少，體溫下降，血液循環(huán)減慢，新陳代謝非常微弱，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相對(duì)減少，但仍然消耗熱量。動(dòng)物皮下脂肪，一方面可以保持體溫，更重要的是供給冬眠時(shí)體內(nèi)的消耗。一般動(dòng)物在冬眠前的體重，都比平時(shí)增加1-2倍，冬眠之后，體重就逐漸減輕。冬眠期間動(dòng)物體內(nèi)體溫隨著環(huán)境條件改變，但能進(jìn)行微弱的新陳代謝，產(chǎn)生一定的能量，以維持生命活動(dòng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，符合題意當(dāng)選，D項(xiàng)表述正確不當(dāng)選。一些小型哺乳動(dòng)物也有冬眠習(xí)性。如鼠類、蝙蝠、獾類、貂類、刺猥等。大型哺乳動(dòng)物中僅有熊冬眠。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，符合題意當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。最新研究稱人類或具備動(dòng)物一樣的冬眠能力。有記錄表明人類能夠進(jìn)入到冬眠一樣的狀態(tài)。2006年10月打越三敬在失蹤24天后被救援人發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，醫(yī)生確定他的新陳代謝幾乎處于停滯狀態(tài)。類似的故事還包括一名掉入冰水中的挪威滑雪者，從沒有心跳、呼吸而且體溫只有13.8度的狀態(tài)醒過來。在前往醫(yī)院的路上誘導(dǎo)事故受害者進(jìn)入冬眠狀態(tài)能夠減少大出血和細(xì)胞衰弱，為外科醫(yī)生爭(zhēng)取更多的時(shí)間。8.“各級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要高度重視農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培育政策扶持，強(qiáng)化平臺(tái)載體，搭建新型經(jīng)營(yíng)主體，營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍?！边@句話主要存在的問題是：A.動(dòng)詞搭配不當(dāng)B.斷句過多C.語言不連貫D.前后矛盾參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，此句為動(dòng)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為各級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要高度重視農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化政策扶持，搭建平臺(tái)載體，培育新型經(jīng)營(yíng)主體，營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。因此，選擇A選項(xiàng)。9.鮮花：塑料花A.紙質(zhì)書：電子書B.相片：畫像C.原本：復(fù)印本D.鈐章：印泥參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。鮮花和塑料花是并列關(guān)系，且鮮花是真花，而塑料花是仿真花，是根據(jù)鮮花人工制作而成的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：紙質(zhì)書和電子書是并列關(guān)系，但二者是書籍的兩種載體形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：相片和畫像是并列關(guān)系，但二者是記錄人像的兩種表現(xiàn)形式，相片是利用照相機(jī)拍攝出來的，而畫像是利用畫筆畫出來的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：原本和復(fù)印本是并列關(guān)系，且原本是正品，而復(fù)印本是根據(jù)原本復(fù)印而來的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：鈐章是指舊時(shí)機(jī)關(guān)團(tuán)體使用的圖章，需要和印泥配套使用，二者是配套對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。10.小張、小王、小李三人只有一人會(huì)做飯。小張說：“我不會(huì)做飯。”小王說：“我不會(huì)做飯?！毙±钫f“小張會(huì)做飯。”如果三個(gè)人中只有一人說的是真話，那么會(huì)做飯的是：A.小王B.小張C.小李D.無法判斷參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。小張說的“我不會(huì)做飯”和小李說的“小張會(huì)做飯”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一人說的是真話”，那么真話一定在小張和小李之中，所以小王說的就是假話，可知小王會(huì)做飯。因此，選擇A選項(xiàng)。11.下列各句中，劃線成語使用準(zhǔn)確的一句是：

A.司馬遷推崇孔子，卻沒把孔子的每句話都當(dāng)作清規(guī)戒律，這一點(diǎn)值得我們借鑒。B.他見老領(lǐng)導(dǎo)生活條件很差，不禁動(dòng)了惻隱之心，忙到商店買了一些果品回來。C.某局長(zhǎng)前不久因違紀(jì)受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。D.以每個(gè)人發(fā)100元錢來應(yīng)付拖欠農(nóng)民工工錢問題，這種做法只能是揚(yáng)湯止沸。參考答案：D解題思路：第一步，分析A項(xiàng)，“清規(guī)戒律”指比喻束縛人的不合理的規(guī)章制度或成規(guī)慣例，與文段積極的傾向不符，使用不恰當(dāng)。第二步，分析B項(xiàng)，“惻隱之心”指形容對(duì)人寄予同情，程度過重，使用不恰當(dāng)。第三步，分析C項(xiàng)，“雪上加霜”比喻由于另外的原因使受損害的程度加重，一般不修飾本就犯了錯(cuò)誤的人，使用不恰當(dāng)。第四步，分析D項(xiàng)，“揚(yáng)湯止沸”比喻暫時(shí)救急或不從根本上解決問題，語義清晰，成語使用恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。12.當(dāng)出租車租金上漲后，對(duì)公共汽車服務(wù)的：A.需求減少B.需求增加C.需求量減少D.需求量增加參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，需求一般指一定時(shí)期內(nèi)，“在各種可能的價(jià)格下”，消費(fèi)者愿意并且能夠購(gòu)買的商品數(shù)量。需求量是消費(fèi)者在“某一價(jià)格下”愿意并且能夠購(gòu)買的某種商品的數(shù)量。商品的具體價(jià)格影響商品的需求量，而影響需求的是多種因素，包括：消費(fèi)者的收入、偏好、相關(guān)商品的價(jià)格、消費(fèi)者對(duì)商品價(jià)格的預(yù)期，公共汽車是出租車的替代品，當(dāng)本商品價(jià)格上漲，替代品的需求將會(huì)增加。因此，選擇B選項(xiàng)。13.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是：A.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度B.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜以解析探測(cè)大腦C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。結(jié)構(gòu)層次模仿腦：“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”、“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”；器件層次逼近腦：“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”、“構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”；智能層次超越腦：“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”、“產(chǎn)生與人腦類似的智能”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”

，符合“智能層次超越腦”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，符合“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；C項(xiàng)：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，符合“器件層次逼近腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；D項(xiàng)：捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程，符合“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除。故正確答案為A。注：本題目來自于《類腦計(jì)算機(jī)的現(xiàn)在與未來》，各選項(xiàng)對(duì)應(yīng)于該文章中的句子如下所示：A項(xiàng)：所謂“智能層次超越腦”，屬于類腦計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件層次的問題，是指通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能甚至涌現(xiàn)出自主意識(shí)，實(shí)現(xiàn)智能培育和進(jìn)化。刺激源可以是虛擬環(huán)境，也可以是來自現(xiàn)實(shí)環(huán)境的各種信息（例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)）和信號(hào)（例如遍布全球的攝像頭和各種物聯(lián)網(wǎng)傳感器），還可以是機(jī)器人“身體”在自然環(huán)境中探索和互動(dòng)。在這個(gè)過程中，類腦計(jì)算機(jī)能夠調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶、識(shí)別、會(huì)話、推理以及更高級(jí)的智能；B項(xiàng)：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；C項(xiàng)：所謂“器件層次逼近人腦”，是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的微納光電器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這方面的代表性項(xiàng)目是美國(guó)國(guó)防部先進(jìn)研究項(xiàng)目局（DARPA）2008年啟動(dòng)的“神經(jīng)形態(tài)自適應(yīng)可塑性可擴(kuò)展電子系統(tǒng)”（即突觸），其目標(biāo)是研制出器件功能、規(guī)模與密度均與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b置；D項(xiàng)：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）。這一階段，主要通過神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)采用先進(jìn)的分析探測(cè)技術(shù)完成。1952年，英國(guó)科學(xué)家霍奇金和赫胥黎提出了以兩人命名的HH方程，精確刻畫了單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程，這是神經(jīng)元信息處理的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)模型。解題思路：題干給出了“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”“器件層次逼近腦”和“智能層次超越腦”三個(gè)定義，要求選擇屬于智能層次超越腦的一項(xiàng)。需要了解三個(gè)定義的內(nèi)涵并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。分析三個(gè)定義的不同之處，結(jié)構(gòu)層次模仿腦定義的關(guān)鍵信息是通過解析大腦獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系；器件層次逼近腦定義的關(guān)鍵信息是通過研制器件構(gòu)造人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦定義的關(guān)鍵信息是通過信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)產(chǎn)生與人腦類似的智能。A項(xiàng)，屬于將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。B項(xiàng)，屬于對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化、刺激和訓(xùn)練，屬于智能層次超越腦。C項(xiàng)，屬于研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，屬于器件層次逼近腦。D項(xiàng)，屬于獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)），屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“智能層次超越腦”，其關(guān)鍵信息如下：通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦，符合“將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義；B項(xiàng)：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”，屬于智能層次超越腦，符合定義；C項(xiàng)：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，屬于器件層次逼近腦，不符合定義；D項(xiàng)：捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程，符合“獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。14.8，2，－2，－4，－4，（

）A.－3B.2C.3D.－2參考答案：D解題思路：數(shù)列呈遞減趨勢(shì)，變化平緩，且后幾項(xiàng)出現(xiàn)負(fù)數(shù)，優(yōu)先考慮作差尋找規(guī)律。二級(jí)等差數(shù)列。15.任何組織、個(gè)人收集數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)采取合法、正當(dāng)?shù)姆绞?，不得竊取或者以其他非法方式獲取數(shù)據(jù)。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查數(shù)據(jù)安全法知識(shí)。第二步，根據(jù)《數(shù)據(jù)安全法》第三十二條，任何組織、個(gè)人收集數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)采取合法、正當(dāng)?shù)姆绞剑坏酶`取或者以其他非法方式獲取數(shù)據(jù)。法律、行政法規(guī)對(duì)收集、使用數(shù)據(jù)的目的、范圍有規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)在法律、行政法規(guī)規(guī)定的目的和范圍內(nèi)收集、使用數(shù)據(jù)。因此，本題正確。16.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說法錯(cuò)誤的是：A.鯊魚用鰓呼吸，鯊魚屬于魚類B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化無法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚類C.藍(lán)鯨沒有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物參考答案：B解題思路：黃鱔的鰓已經(jīng)退化，不能獨(dú)立完成水中呼吸，所以口腔及咽腔壁膜幫助呼吸，常將頭伸露水面外進(jìn)行呼吸。水枯竭時(shí)，尚能退到低濕處或鉆入淤泥內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間而不致死亡。但黃鱔仍屬于魚類。A、C、D三項(xiàng)均正確。本題為選非題，故正確答案選B。解題思路：解答本題需熟悉相關(guān)生物學(xué)常識(shí)。水生生物的呼吸方式以及屬類是公考的?？键c(diǎn)。?？妓溉閯?dòng)物有，鯨魚、海豚、江豚、海牛等，需考生日常多積累。鱔魚屬合鰓魚目。魚類多用鰓呼吸，但鱔魚的鰓退化了，靠喉部的表面微細(xì)血管直接呼吸空氣。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查水生生物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，黃鱔又名鱔魚、長(zhǎng)魚、無鱗公子等，屬于合鰓目魚類，是魚類的一種。因此，選擇B選項(xiàng)。17.正是對(duì)美好未來的共同期待和憧憬，讓來自不同文明背景的人們相遇、相知、相親。文明對(duì)話，具有改變?nèi)藗冋J(rèn)知的力量。這種力量，不是源于居高臨下的所謂“優(yōu)越感”，而是基于不同文明之間平等相待、相互交融、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的包容精神。這段話的主旨是：A.文明對(duì)話的重要性B.不同文明背景的人們相遇、相知、相親的原因C.文明對(duì)話可以改變?nèi)藗兊恼J(rèn)知D.文明對(duì)話的力量源泉參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句講不同文明的人是如何相遇、相知和相親的。第二句講文明對(duì)話具有的作用。第三句“這種力量”指代前面一句，即文明對(duì)話具有的力量，再通過反向并列強(qiáng)調(diào)文明對(duì)話的力量基于包容精神。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為最后一句話。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：沒有提到主體詞“力量來源”。B項(xiàng)：缺少文段的論述主體“文明對(duì)話”。18.根據(jù)憲法和法律，下列說法正確的是（

）。A.憲法具有最高的法律效力，一切規(guī)范性文件都不得與憲法相抵觸B.法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章C.行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章D.部門規(guī)章的效力高于地方性法規(guī)參考答案：ABC解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)正確，根據(jù)《立法法》第八十七條規(guī)定：“憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸。”B、C兩項(xiàng)正確，根據(jù)《立法法》第八十八條規(guī)定：“法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《立法法》第九十五條規(guī)定：“地方性法規(guī)、規(guī)章之間不一致時(shí)，由有關(guān)機(jī)關(guān)依照下列規(guī)定的權(quán)限作出裁決：（二）地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，由國(guó)務(wù)院提出意見，國(guó)務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定；認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用部門規(guī)章的，應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)裁決；”部門規(guī)章的效力并非高于地方性法規(guī)的效力。故正確答案為ABC。19.下面一個(gè)數(shù)列中缺少其中一項(xiàng)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)選項(xiàng)中選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)。20，20，25，15，30，10，35，（

）A.5B.10C.15D.20參考答案：A解題思路：第一步，本數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列奇偶項(xiàng)分開看，奇數(shù)項(xiàng)20、25、30、35，是等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)20、15、10、（5），也是等差數(shù)列。所求項(xiàng)為5。或可數(shù)列兩兩分組，每組的和均為40，故40＝35＋（5）。因此，選擇A選項(xiàng)。20.神采奕奕：豁達(dá)大度A.兢兢業(yè)業(yè)：眉飛色舞B.炯炯有神：赤膽忠心C.漫不經(jīng)心：恬不知恥D.心猿意馬：忐忑不安參考答案：B解題思路：分析題干，詞項(xiàng)在詞義和結(jié)構(gòu)上都不存在相似性，可從詞性入手解題，兩個(gè)成語都是褒義詞。神采奕奕與豁達(dá)大度都是褒義詞。A項(xiàng)，眉飛色舞為中性詞，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，炯炯有神與赤膽忠心也都是褒義詞，與題干關(guān)系相同。C項(xiàng)，恬不知恥是貶義詞，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，心猿意馬和忐忑不安不是褒義詞，與題干關(guān)系不同。故本題選B。21.將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是：A.一直降低，直至為零B.一直保持穩(wěn)定，不變化C.降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定D.升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定參考答案：C解題思路：第一步，本題考查光合作用。第二步，在適宜的條件下培養(yǎng)密閉容器內(nèi)的植物，密閉容器內(nèi)的二氧化碳含量有限，隨著光合作用的持續(xù)進(jìn)行，二氧化碳逐漸被消耗，濃度降低，進(jìn)而光合作用強(qiáng)度跟著降低，當(dāng)二氧化碳濃度降低到一定水平時(shí)，植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，則裝置內(nèi)的二氧化碳濃度就保持相對(duì)穩(wěn)定。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。在適宜的光照條件下，密閉容器內(nèi)培養(yǎng)的植物會(huì)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，光合作用消耗二氧化碳生成氧氣，呼吸作用消耗氧氣生成二氧化碳，一開始二氧化碳充足（此題默認(rèn)條件：密閉容器內(nèi)氣體為空氣），光合作用較強(qiáng)，但隨著光合作用的持續(xù)進(jìn)行，二氧化碳逐漸被消耗，濃度降低，進(jìn)而光合作用強(qiáng)度跟著降低；當(dāng)二氧化碳濃度降低到一定水平時(shí)，植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，則裝置內(nèi)的二氧化碳濃度就保持相對(duì)穩(wěn)定。故容器內(nèi)二氧化碳濃度是先降低，至一定水平后保持相對(duì)穩(wěn)定。故正確答案為C。22.下列右邊給出了四個(gè)圖形中由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。題目要求將各圖進(jìn)行拼合。第二步，觀察圖形特征，尋找等長(zhǎng)的平行邊，將其拼合后如下圖所示：因此，選擇A選項(xiàng)。23.下列詞語中，加橫線的字讀音全都正確的一組是：A.雋（juàn）永

吹毛求疵（cī）B.復(fù)辟（pì）

稗（bài）官野史C.戲謔（xuè）

拈（zhān）花惹草D.剽（biāo）悍

虛與委蛇（yí）參考答案：A解題思路：第一步，A項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音全都正確。第二步，B項(xiàng)為復(fù)辟（bì），排除。第三步，C項(xiàng)拈（niān）花惹草，排除。第四步，D項(xiàng)剽（piāo）悍，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。24.由于在樂業(yè)天坑群中最大的天坑——大石圍——底部的原始森林中發(fā)現(xiàn)了與恐龍同時(shí)代的植物桫欏，有人據(jù)此推測(cè)，大石圍應(yīng)形成于恐龍時(shí)代，即6500萬年前。如果下列各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)最能反駁上述推測(cè)？A.桫欏至今仍然存在B.在其他樂業(yè)天坑中未發(fā)現(xiàn)桫欏C.恐龍無法進(jìn)入這個(gè)極深的天坑D.沒有在大石圍中發(fā)現(xiàn)恐龍化石參考答案：A解題思路：首先分析題干論證，即由大石圍底部發(fā)現(xiàn)與恐龍同時(shí)代的植物桫欏而推出大石圍形成于恐龍時(shí)代，要求選擇最能反駁的一項(xiàng)。題干由大石圍底部發(fā)現(xiàn)與恐龍同時(shí)代的植物桫欏而推出大石圍形成于恐龍時(shí)代。A項(xiàng)，桫欏至今仍然存在，說明不能由存在桫欏推出屬于恐龍時(shí)代，削弱了題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)其他樂業(yè)天坑未發(fā)現(xiàn)桫欏、C項(xiàng)恐龍無法進(jìn)入天坑、D項(xiàng)沒有發(fā)現(xiàn)恐龍化石，三項(xiàng)均不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大石圍應(yīng)形成于恐龍時(shí)代。論據(jù)：大石圍底部的原始森林中發(fā)現(xiàn)了與恐龍同時(shí)代的植物桫欏。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):削弱論據(jù)。桫欏至今仍然存在，也就無法確定在大石圍底部發(fā)現(xiàn)的桫欏是否與恐龍同時(shí)代，具有削弱作用。B項(xiàng):不明確項(xiàng)。其他樂業(yè)天坑中沒發(fā)現(xiàn)桫欏，不代表大石圍發(fā)現(xiàn)的桫欏與恐龍不同時(shí)代，不具有削弱作用。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論恐龍能否進(jìn)入大石圍，與論點(diǎn)大石圍是否形成于恐龍時(shí)代無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。大石圍中是否發(fā)現(xiàn)了恐龍化石，與論點(diǎn)大石圍是否形成于恐龍時(shí)代無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。25.外包是一種戰(zhàn)略管理模式，是指企業(yè)為維持核心競(jìng)爭(zhēng)能力，將非核心業(yè)務(wù)委托給外部的專業(yè)公司，以降低營(yíng)運(yùn)成本、提高顧客滿意度。離岸外包是外包的一種形式，是指企業(yè)將某項(xiàng)業(yè)務(wù)委托給海外的某個(gè)服務(wù)提供商或者公司在海外的子公司。根據(jù)上述定義，下列不屬于外包的是：A.某化工企業(yè)需要5名工程師，于是委托國(guó)內(nèi)一家人力資源公司幫其招聘B.某建筑公司的一個(gè)項(xiàng)目需要將大量文字資料轉(zhuǎn)為電子文本，它請(qǐng)“速騰打印社”幫其完成C.某公司承建中東某個(gè)國(guó)家的鋼廠，工程的運(yùn)輸部分由這個(gè)公司的海外子公司——海運(yùn)公司承擔(dān)D.某建筑工程公司承建某學(xué)校的一座教學(xué)樓,該校委托另外一家公司進(jìn)行教學(xué)樓的室內(nèi)裝修工作參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“外包”，其關(guān)鍵信息如下：①企業(yè)將非核心業(yè)務(wù)委托給外部的專業(yè)公司；②將某項(xiàng)業(yè)務(wù)委托給海外的某個(gè)服務(wù)提供商或者公司在海外的子公司。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)招聘員工并非該企業(yè)的核心業(yè)務(wù)，請(qǐng)人力資源公司代為招聘，體現(xiàn)了“企業(yè)將非核心業(yè)務(wù)委托給外部的專業(yè)公司”，符合定義；B項(xiàng)：將大量文字資料轉(zhuǎn)為電子文本請(qǐng)“速騰打印社”來完成，體現(xiàn)了“將非核心業(yè)務(wù)委托給外部的專業(yè)公司”，符合定義；C項(xiàng)：公司將工程的運(yùn)輸部分由這個(gè)公司的海外子公司承擔(dān)，體現(xiàn)了“企業(yè)將業(yè)務(wù)委托給公司在海外的子公司”，體現(xiàn)了離岸外包，符合定義；D項(xiàng)：學(xué)校雖然委托公司進(jìn)行部分工作，但委托方學(xué)校不屬于“企業(yè)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。26.敬業(yè)主要是規(guī)范公民與職業(yè)道德關(guān)系，奉獻(xiàn)是規(guī)范公民與社會(huì)的道德關(guān)系和對(duì)待他人：A.道德權(quán)利B.道德責(zé)任C.道德需求D.道德態(tài)度參考答案：B解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，敬業(yè)奉獻(xiàn)，指的是愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)社會(huì)，即忠于職守、精益求精、德藝雙馨、遵守職業(yè)道德。敬業(yè)主要是規(guī)范公民與職業(yè)的道德關(guān)系，奉獻(xiàn)主要是規(guī)范公民與社會(huì)的道德關(guān)系和對(duì)待他人的道德責(zé)任。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：道德權(quán)利是指現(xiàn)代西方倫理學(xué)和經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)術(shù)語。與法律權(quán)利不同，通常指由道德體系所賦予的，由相應(yīng)的義務(wù)所保障的主體應(yīng)得的正當(dāng)權(quán)利。它獨(dú)立于法律權(quán)利而存在，形成批判或確證法律權(quán)利的基礎(chǔ)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：道德需要是指人們自覺履行一定的道德原則和規(guī)范的內(nèi)在要求。一定社會(huì)、階級(jí)或集體，總是通過一定的道德原則和規(guī)范向人們提出一定的道德要求這種外在的道德要求轉(zhuǎn)化為人們內(nèi)在的道德要求，即道德需要。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：道德態(tài)度就是道德觀，道德觀是道德意識(shí)和道德水平的統(tǒng)一體，集中表現(xiàn)為個(gè)人處理與他人、集體和社會(huì)的關(guān)系的準(zhǔn)則。人的道德觀都以個(gè)人利益在其行為中所占的地位為核心。D項(xiàng)錯(cuò)誤。27.世界上被稱為“教育王國(guó)”的是：A.德國(guó)B.美國(guó)C.以色列D.日本參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，以色列被稱為“教育王國(guó)”，以色列人認(rèn)為，教育是一筆寶貴的遺產(chǎn)。根據(jù)傳統(tǒng)，教育是價(jià)值觀的基本體現(xiàn)，并被認(rèn)為是“通往未來的鑰匙”。因此，選擇C選項(xiàng)。28.微信一開始就嵌入了傳媒屬性，無論是社交用戶還是媒體內(nèi)容用戶，都很青睞微信。不過，微博與微信之間還是存在著顯著差異，比如前者強(qiáng)調(diào)公開，后者側(cè)重私密；前者突出內(nèi)容制造，后者傾向內(nèi)容傳播；前者重心在社交，后者重心在媒體。于是，避免與微信正面交鋒并謀求錯(cuò)位發(fā)展，構(gòu)成了微博的戰(zhàn)略主動(dòng)脈。這段文字意在說明微博的:A.市場(chǎng)效應(yīng)B.發(fā)展策略C.銷售渠道D.應(yīng)用前景參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先說微信有傳媒屬性，備受青睞，第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)系指出“微博與微信有差異”然后舉例說明，最后通過“于是”總結(jié)上文，得出結(jié)論，即避免與微信正面交鋒并錯(cuò)位發(fā)展是微博的戰(zhàn)略主動(dòng)脈。文段重點(diǎn)是最后一句，指出微博的發(fā)展策略。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇引出“微信”這一話題進(jìn)行論述，接著通過“不過”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出“微博”這一話題，著重論述微博和微信有差異。接下來進(jìn)行舉例論證，最后通過“于是”得出結(jié)論，論述微博為了不和微信正面交鋒，從而形成了如今的一個(gè)發(fā)展方向，即重在說明微博的發(fā)展策略。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)，“銷售渠道”、“市場(chǎng)效應(yīng)”、“應(yīng)用前景”，無中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《微博為什么那樣能搏》解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的理解。文段是分總結(jié)構(gòu)，尾句得出的結(jié)論是文段重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容，找到能準(zhǔn)確概括結(jié)論的一項(xiàng)即可。文段首先指出，微信的傳媒屬性使其深受歡迎，然后列舉微博和微信的顯著差異，最后得出結(jié)論，微博想要得到發(fā)展，戰(zhàn)略主動(dòng)脈是避免與微信正面交鋒并謀求錯(cuò)位發(fā)展。由此可知，這段文字意在說明的是微博的發(fā)展策略。A、B、C三項(xiàng)均不符合文意，排除。故本題選D。29.大量存在的“霸王現(xiàn)象”阻礙了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常健康發(fā)展，2016年端午節(jié)放假期間，一位消費(fèi)者在花800元買了一件皮夾克后，獲贈(zèng)一盒粽子，由于對(duì)皮夾克的顏色不太滿意，第二天選擇了退貨。商家稱退貨可以，須交60元錢買下粽子，商場(chǎng)對(duì)促銷活動(dòng)擁有“最終解釋權(quán)”。商城的做法違背了市場(chǎng)交易活動(dòng)的：A.自愿原則B.平等原則C.誠(chéng)信原則D.法制性特征參考答案：A解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，市場(chǎng)交易原則就是市場(chǎng)交易活動(dòng)中必須遵循的規(guī)則和秩序的根據(jù)。市場(chǎng)交易原則主要包括自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用。自愿原則，是市場(chǎng)交易的基本原則。強(qiáng)制“搭配”、“捆綁”銷售，是違反“自愿”的交易原則的。題干中“霸王現(xiàn)象”違背了市場(chǎng)交易活動(dòng)的自愿原則。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：平等，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征，也是市場(chǎng)交易的重要原則。平等，是指在商品服務(wù)市場(chǎng)上，盡管交易雙方是以購(gòu)買者和銷售者的不同身份出現(xiàn)，但都是地位平等，機(jī)會(huì)均等的市場(chǎng)主體。題干中“霸王現(xiàn)象”未體現(xiàn)違背平等原則。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：誠(chéng)實(shí)信用，是現(xiàn)代市場(chǎng)交易活動(dòng)的基本精神?，F(xiàn)在我國(guó)市場(chǎng)上假冒偽劣、摻雜使假、以次充好、非法銷售等種種現(xiàn)象，都是違背誠(chéng)實(shí)信用原則的。題干中“霸王現(xiàn)象”未體現(xiàn)違背誠(chéng)信原則。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：市場(chǎng)交易活動(dòng)都要求法制性，來規(guī)范活動(dòng)者的行為，確保市場(chǎng)活動(dòng)有秩序的進(jìn)行，通過制定一系列的法律法規(guī)來具體實(shí)施。題干中“霸王現(xiàn)象”未體現(xiàn)法制性特征。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。30.艾滋病傳染主要是通過性行為、體液的交流而傳播。體液主要有：精液、血液、陰道分泌物、乳汁、腦脊液和有神經(jīng)癥狀者的腦組織液。其他體液中，如眼淚、唾液和汗液，存在的數(shù)量很少，一般不會(huì)導(dǎo)致艾滋病的傳播。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：艾滋病主要是通過性行為與體液的交流進(jìn)行傳播的，在眼淚、唾液和汗液之中艾滋病毒的存在數(shù)量很少，一般是不會(huì)導(dǎo)致艾滋病的傳播的。

故表述正確。31.古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中，人的鄉(xiāng)愁和城市沒有太大的關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩，以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的

和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在，大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的，他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找，房子買不買得起”等等，過去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng)，正逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此，他們對(duì)鄉(xiāng)愁的

可能完全不是同一個(gè)方向，甚至可能是“城愁”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.背井離鄉(xiāng)認(rèn)同B.流離失所認(rèn)識(shí)C.民不聊生認(rèn)可D.饑寒交迫認(rèn)知參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“和”可知，所填成語需與“鄉(xiāng)土難返”呈語義相近的并列，表達(dá)“遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)”之意，A項(xiàng)“背井離鄉(xiāng)”指離開家鄉(xiāng)到外地，符合文意且與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成程度上的加重，符合文意。B項(xiàng)“流離失所”指無處安身，到處流浪；C項(xiàng)“民不聊生”指老百姓無以為生，活不下去，強(qiáng)調(diào)生活窘迫；D項(xiàng)“饑寒交迫”指衣食無著，又餓又冷，形容生活極端貧困。B、C、D三項(xiàng)均與話題“鄉(xiāng)愁”無關(guān)，故排除。答案基本鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證第二空，“認(rèn)同”指承認(rèn)、認(rèn)可，與“鄉(xiāng)愁”搭配得當(dāng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊多l(xiāng)愁未解脫，“城愁”已凸顯：如何相看兩不厭》解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)句子邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)成語語義的不同，鎖定最能與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成并列關(guān)系的A。第三步，代入A項(xiàng)第二空驗(yàn)證，確定答案。文段主要說明古代和現(xiàn)今社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)愁的不同感受。分析可知，第一空所填詞語應(yīng)與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成并列關(guān)系，即應(yīng)表達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)使人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)之意。A項(xiàng)“背井離鄉(xiāng)”指離開家鄉(xiāng)，到外地求生，填入符合句意。B項(xiàng)“流離失所”指到處流浪，沒有安身的地方。C項(xiàng)“民不聊生”指老百姓失去生活的條件，沒有辦法活下去。D項(xiàng)“饑寒交迫”形容缺衣少食，生活極度貧困。三項(xiàng)均沒有體現(xiàn)鄉(xiāng)愁，排除。驗(yàn)證A項(xiàng)第二空，“認(rèn)同”指認(rèn)可，贊同。用來形容現(xiàn)今社會(huì)人們對(duì)鄉(xiāng)愁的認(rèn)識(shí)，恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文的“和”可知，該空與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成并列關(guān)系，表達(dá)的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)無法回鄉(xiāng)之意。A項(xiàng)“民不聊生”形容老百姓的生活困難；D項(xiàng)“饑寒交迫”強(qiáng)調(diào)無衣無食，又冷又餓。兩者均不能體現(xiàn)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，難以返鄉(xiāng)之意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“流離失所”側(cè)重?zé)o處安身而流浪，不一定是因?yàn)殡x開“家鄉(xiāng)”而無處安身，而C項(xiàng)“背井離鄉(xiāng)”強(qiáng)調(diào)離開家鄉(xiāng)到外地，其中的“鄉(xiāng)”與“鄉(xiāng)土難返”中的“鄉(xiāng)”對(duì)應(yīng)，符合文意，排除B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！罢J(rèn)同”指認(rèn)可贊同，與“鄉(xiāng)愁”搭配得當(dāng)，強(qiáng)調(diào)人們所認(rèn)可的“鄉(xiāng)愁”已經(jīng)不是指原來的鄉(xiāng)愁，可能是“城愁”，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。32.心理定勢(shì)是指心理上的“定向趨勢(shì)”，它是由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)，對(duì)以后的感知、記憶、思維、情感等心理活動(dòng)和行為活動(dòng)起正向的或反向的推動(dòng)作用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于心理定勢(shì)作用的是：A.把13放在英文字母中間會(huì)把它讀成B，把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會(huì)把它讀成13B.老師對(duì)某位同學(xué)印象好，閱卷時(shí)會(huì)不自覺地多給他幾分C.因?yàn)橐粋€(gè)人與小李的朋友長(zhǎng)得很像，所以小李把這個(gè)人當(dāng)成了自己的朋友D.小陳在完成作業(yè)的過程中總是先借助網(wǎng)絡(luò)資源和搜索引擎參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)；②對(duì)以后的感知、記憶、思維、情感等心理活動(dòng)和行為活動(dòng)起正向的或反向的推動(dòng)作用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)?3和B形狀相似，故把13放在英文字母中間會(huì)把它讀成B，體現(xiàn)了“由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)，對(duì)以后的感知起正向的推動(dòng)作用”，符合定義；B項(xiàng)：老師對(duì)某位同學(xué)印象好，體現(xiàn)了“由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)”，閱卷時(shí)會(huì)不自覺地多給他幾分，體現(xiàn)了“對(duì)以后的行為活動(dòng)起正向的推動(dòng)作用”，符合定義；C項(xiàng)：因?yàn)橐粋€(gè)人與小李的朋友長(zhǎng)得很像，體現(xiàn)了“由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)”，所以小李把這個(gè)人當(dāng)成了自己的朋友，體現(xiàn)了“對(duì)以后的情感、行為活動(dòng)起正向的推動(dòng)作用”，符合定義；D項(xiàng)：小陳在完成作業(yè)的過程中先借助網(wǎng)絡(luò)資源和搜索引擎，未體現(xiàn)“由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。33.根據(jù)上文，下列說法錯(cuò)誤的是：A.目前對(duì)自閉癥的診斷通常采用根據(jù)量表來進(jìn)行打分的方式B.目前沒有研究出自閉癥患者的共同醫(yī)學(xué)成因C.自閉癥患者成為愛因斯坦的可能性比較小D.每個(gè)自閉癥患者都有語言發(fā)育障礙、人際交往障礙和刻板行為三個(gè)特征參考答案：D解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“由于自閉癥是譜系疾病，所以對(duì)自閉癥的診斷通常采用根據(jù)行為和表現(xiàn)進(jìn)行打分的方式”，與原文表述一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“目前還沒有從自閉癥患者身上確認(rèn)出一種共同的醫(yī)學(xué)成因”，與原文表述一致，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“‘天才型’的自閉癥患者在生活中更是難得一見”“大多數(shù)的自閉癥患兒都沒有生活自理能力和獨(dú)立行為能力”，表述正確，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“自閉癥有語言發(fā)育障礙，人際交往障礙和刻板行為這三個(gè)特征，每個(gè)人的每種癥狀嚴(yán)重程度都不一樣，有的不典型的孤獨(dú)患者只有這三種癥狀中的一種或者兩種”，“每個(gè)”表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。34.將一個(gè)邊長(zhǎng)為1的木質(zhì)正方體削去多余部分，使其成為一個(gè)最大的木質(zhì)圓球，則削去部分的體積為：A.B.1-C.D.1-參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，要使圓球最大，則圓球應(yīng)為正方體的內(nèi)切球，即直徑為1。第三步，正方體體積為，圓球的體積V=，則削去部分的體積為1-。因此，選擇B選項(xiàng)。35.轉(zhuǎn)發(fā)類通知與印發(fā)類通知的相同之處在于：A.兩者均為平行文B.都需要寫轉(zhuǎn)發(fā)語或印發(fā)語C.兩者的來文渠道均為上級(jí)機(jī)關(guān)D.對(duì)被印發(fā)或被轉(zhuǎn)發(fā)的文件內(nèi)容可進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。第二步，印發(fā)類通知和轉(zhuǎn)發(fā)類通知都是復(fù)合式公文，一是通知本身，即印發(fā)語、轉(zhuǎn)發(fā)語；二是被印發(fā)的規(guī)章或被轉(zhuǎn)發(fā)的文件。二者合二為一，成為一份完整的公文。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：通知可以是平行文或者下行文。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：轉(zhuǎn)發(fā)類通知是指轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)或同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)文件的通知，在承上啟下的機(jī)關(guān)使用頻率很高；印發(fā)類通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。轉(zhuǎn)發(fā)類通知來文渠道既可以是上級(jí)機(jī)關(guān)也可以是同級(jí)機(jī)關(guān)、不相隸屬機(jī)關(guān)。印發(fā)類通知來文渠道可以是上級(jí)機(jī)關(guān)、不相隸屬機(jī)關(guān)、下級(jí)機(jī)關(guān)。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：不能對(duì)被印發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的公文內(nèi)容進(jìn)行改動(dòng)。D項(xiàng)排除。36.3，8，23，68，()，608。A.183B.188C.203D.208參考答案：C解題思路：第一步：分析問題。相鄰兩數(shù)字間有明顯的3倍左右關(guān)系，可考慮遞推數(shù)列中一推一加減修正項(xiàng)解法。第二步：計(jì)算過程。從左到右，以相鄰兩個(gè)數(shù)字為一組，前一個(gè)數(shù)字的3倍減1等于后一個(gè)數(shù)字。即3×3-1=8，8×3-1=23，23×3-1=68，所以題干括號(hào)所求數(shù)字為68×3-1=203，滿足203×3-1=608。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為C。第四步：考點(diǎn)拓展?！鞠嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)】遞推數(shù)列二推一問題。37.甲以暫時(shí)借用為名將乙的手機(jī)騙到手，偷偷將乙手機(jī)芯片上的電信號(hào)碼加以復(fù)制，再將手機(jī)還給乙。然后甲就使用復(fù)制后的乙的手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行通訊聯(lián)系，使乙的電話費(fèi)用多支出3000多元。甲的行為

。A.屬于騙用行為，不構(gòu)成犯罪B.構(gòu)成詐騙罪C.構(gòu)成侵占罪D.構(gòu)成盜竊罪參考答案：D解題思路：本題考查刑法。根據(jù)我國(guó)《刑法》第二百六十四條的規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的行為。盜竊罪的行為是竊取他人占有的財(cái)物，竊取是指違反被害人的意志，將他人占有的財(cái)物轉(zhuǎn)移為自己或者第三者（單位）占有。根據(jù)我國(guó)《刑法》第二百六十六條的規(guī)定，詐騙罪是指以非法占有為目的，使用欺騙方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。詐騙罪既遂的構(gòu)成要件內(nèi)容為：行為人實(shí)施欺騙行為；受騙者產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；對(duì)方基于錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)處分財(cái)產(chǎn)；行為人或者第三者取得財(cái)產(chǎn)；被害人遭受財(cái)產(chǎn)損失。本題中，甲通過假借乙的手機(jī)，復(fù)制乙的電話號(hào)碼的手段，竊取乙的手機(jī)電話費(fèi)，符合盜竊罪的構(gòu)成要件。這三千元話費(fèi)并非由于甲的欺騙行為，乙基于錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)進(jìn)行處分的，因此不構(gòu)成詐騙罪。故正確答案為D。38.人們常用“書香門第”形容上代有讀書人的家庭，這里的“書香”原指（

）。A.花香B.草香C.香粉D.熏香?參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。古人為了防止蟲子咬食書籍，將一種有清香之氣的蕓香草置于書中。蕓香草亦稱蕓草，為多年生草本植物，產(chǎn)于我國(guó)西部，這種草有一種清香之氣，夾有這種草的書籍打開之后清香襲人，故而稱之為“書香”。故正確答案為B。39.下列句子中，有歧義的一句是（

）。A.這是一道學(xué)生無法解答的習(xí)題B.這是一個(gè)人們無法理解的問題C.這是一個(gè)教授無法解答的問題D.這是一個(gè)大家無法解答的問題參考答案：C解題思路：C項(xiàng)，既可以理解為“一個(gè)教授”“無法解答”，也可以理解為所有“教授無法解答的”一個(gè)問題，所以C項(xiàng)有歧義，當(dāng)選。故正確答案為C。40.行政訴訟法中行政行為合法性的證據(jù)提供者為：A.原告B.被告C.第三人D.代理人參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第三十四條，被告對(duì)作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。因此，選擇B選項(xiàng)。41.公共危機(jī)是指一系列中止和平進(jìn)程或瓦解社會(huì)正常關(guān)系、秩序的事件，危機(jī)構(gòu)成的基本要素有（）。A.造成嚴(yán)重后果B.做出反應(yīng)的時(shí)間有限C.事出突然，具有意外性D.解決問題的能力有限參考答案：ABC解題思路：本題考查管理常識(shí)。公共危機(jī)通常指一系列中止和平進(jìn)程或瓦解社會(huì)正常關(guān)系、秩序的事件，表現(xiàn)為不可預(yù)測(cè)的事件的發(fā)生，打破了正常的社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序和生活秩序，威脅到了公眾的財(cái)產(chǎn)以致生命安全，進(jìn)而引發(fā)了一個(gè)地區(qū)的社會(huì)公眾比較普遍的恐慌情緒和恐慌行為的情境狀態(tài)。構(gòu)成公共危機(jī)的三個(gè)基本要素包括：（1）造成嚴(yán)重后果；（2）做出反應(yīng)的時(shí)間有限；（3）事出突然，具有意外性。故正確答案為ABC。42.某個(gè)月有五個(gè)星期六，已知這五個(gè)日期之和為85，則這個(gè)月中最后一個(gè)星期六是多少號(hào)？A.10B.17C.24D.31參考答案：D解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，五個(gè)星期六成公差為7的等差數(shù)列。根據(jù)“和為85”，可知第三個(gè)星期六為=17號(hào)。因此，最后一個(gè)星期六是17＋7＋7＝31（號(hào)）。因此，選擇D選項(xiàng)。43.一個(gè)箱子里面有20只小球，其中紅色有4個(gè)，藍(lán)色有7個(gè)，黃色有9個(gè)，則應(yīng)從中任意抽取（

）個(gè)小球，才能保證有5個(gè)小球的顏色是相同的。A.12B.13C.14D.15參考答案：B解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造，用公式法解題。第二步，保證有5個(gè)小球顏色相同的最不利情況為每個(gè)顏色的球中都有4個(gè)小球顏色相同，即取4個(gè)紅球、4個(gè)藍(lán)球、4個(gè)黃球，則最不利值情況為4＋4＋4＝12（種），則任意再抽取1個(gè)球就能滿足題目要求，即至少需要抽12＋1＝13個(gè)球。因此，選擇B選項(xiàng)。44.①瑪麗把打了折的賬單拿給老人，老人把錢放在桌子上②剛?cè)肼毜默旣惐徊蛷d的老板一位老人提升為領(lǐng)班③瑪麗把一位剛進(jìn)餐廳穿著破爛的老人慢慢扶到椅子前④瑪麗發(fā)現(xiàn)餐盤下壓著一百美元的鈔票和一張名片⑤瑪麗攙扶老人到門口，說：“歡迎您再此光臨本店”A.②③①④⑤B.③①⑤④②C.②③①⑤④D.③①④⑤②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇。先有“瑪麗把一位剛進(jìn)餐廳穿著破爛的老人慢慢扶到椅子前”，再有后續(xù)的事件發(fā)生，所以③應(yīng)為首句，排除A、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定④⑤的位置。先有“瑪麗攙扶老人到門口，說：‘歡迎您再此光臨本店’”，回餐廳之后才發(fā)現(xiàn)桌子上的鈔票和名片，所以⑤在④前面，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。45.該單位共有職工（

）名。A.25B.45C.50D.55參考答案：C解題思路：觀察所給圖形，圖中給出了該單位各年齡段職工人數(shù)，所求為單位職工總數(shù)，直接計(jì)算各年齡段人數(shù)之和。該單位共有職工12＋8＋6＋4＋6＋8＋4＋2＝50名。故本題選C。46.職業(yè)錨指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇時(shí)，無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。技術(shù)職能型職業(yè)錨是指?jìng)€(gè)體的整個(gè)職業(yè)發(fā)展，都圍繞著他所擅長(zhǎng)的一套特別的技術(shù)能力或特定的職業(yè)工作而發(fā)展。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)符合技術(shù)職能型職業(yè)錨？A.小李獲得計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士學(xué)位后就職于一家游戲軟件公司，做了一名軟件工程師，因經(jīng)常加班身體透支嚴(yán)重，索性辭職開了一家花店B.王大夫是一名神經(jīng)外科專家，因其專業(yè)技能精湛，在業(yè)內(nèi)享有較高聲譽(yù)，被推選為院長(zhǎng)，全職負(fù)責(zé)全院的行政管理工作C.小麗是一名專職演員，在多部電影中都有不錯(cuò)表現(xiàn)，但隨著年齡增長(zhǎng)遭遇事業(yè)瓶頸，遂決定息影，赴國(guó)外學(xué)習(xí)工商管理D.小張?jiān)趶N師學(xué)校畢業(yè)之后，先是受雇于一家小型餐廳，開始時(shí)不受重用，后來潛心鉆研新菜品大獲贊譽(yù)，被獵頭挖至五星級(jí)酒店，擔(dān)任餐廳主廚參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。職業(yè)錨：“無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的東西或價(jià)值觀”。技術(shù)智能型職業(yè)錨：“圍繞所擅長(zhǎng)的一套特別的技術(shù)能力或特定的職業(yè)工作發(fā)展”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李是計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士，做軟件工程師后，因加班體力透支辭職后開了花店，放棄了軟件行業(yè)，不是圍繞他所擅長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)能力而發(fā)展，不符合“技術(shù)職能型職業(yè)錨”定義，排除；B項(xiàng)：王大夫的神經(jīng)外科專業(yè)技能精湛，后來全職負(fù)責(zé)全院的行政管理工作，不是圍繞他所擅長(zhǎng)的神經(jīng)外科發(fā)展，不符合“技術(shù)職能型職業(yè)錨”定義，排除；C項(xiàng)：小麗是專職演員，但隨著年齡增長(zhǎng)遭遇瓶頸，赴國(guó)外學(xué)習(xí)工商管理，放棄了演藝事業(yè)，不是圍繞她所擅長(zhǎng)的表演而發(fā)展，不符合“技術(shù)職能型職業(yè)錨”定義，排除；D項(xiàng)：小張畢業(yè)于廚師學(xué)校，開始時(shí)不受重用，后來潛心學(xué)習(xí)新菜品被挖至五星級(jí)酒店擔(dān)任主廚，一直圍繞著廚師行業(yè)發(fā)展，符合關(guān)鍵詞“圍繞所擅長(zhǎng)的職業(yè)工作發(fā)展”，符合“技術(shù)職能型職業(yè)錨”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“技術(shù)職能型職業(yè)錨”，其關(guān)鍵信息為：個(gè)體的整個(gè)職業(yè)發(fā)展都圍繞著他所擅長(zhǎng)的一套特別的技術(shù)能力或特定的職業(yè)工作而發(fā)展。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李是計(jì)算機(jī)專業(yè)的碩士，在因加班導(dǎo)致身體透支后辭職開了一家花店，改變了自己的職業(yè)，不符合“整個(gè)職業(yè)發(fā)展都圍繞自己所擅長(zhǎng)的特定的職業(yè)工作而發(fā)展”，不符合定義；B項(xiàng)：王大夫本是一名神經(jīng)外科專家，之后全職負(fù)責(zé)全院行政管理工作，改變了自己的職業(yè)，不符合“整個(gè)職業(yè)發(fā)展都圍繞自己所擅長(zhǎng)的特定的職業(yè)工作而發(fā)展”，不符合定義；C項(xiàng)：小麗本是專職演員，但息影出國(guó)學(xué)習(xí)工商管理，不符合“整個(gè)職業(yè)發(fā)展都圍繞自己所擅長(zhǎng)的特定的職業(yè)工作而發(fā)展”，不符合定義；D項(xiàng)：小張自始至終都從事自己的廚師職業(yè)，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及職業(yè)錨和技術(shù)職能型職業(yè)錨兩個(gè)定義，但只考查技術(shù)職能型職業(yè)錨一個(gè)，可只關(guān)注該定義。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“職業(yè)發(fā)展圍繞擅長(zhǎng)的技術(shù)能力或特定的職業(yè)工作”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。技術(shù)職能型職業(yè)錨定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體的整個(gè)職業(yè)發(fā)展都圍繞著他所擅長(zhǎng)的技術(shù)能力或特定的職業(yè)工作。A項(xiàng)，小李擅長(zhǎng)的技術(shù)能力是計(jì)算機(jī)技術(shù)，后因身體原因，開了家花店，職業(yè)發(fā)展并沒有圍繞計(jì)算機(jī)技術(shù)，不符合定義。B項(xiàng)，王大夫擅長(zhǎng)的職業(yè)工作是神經(jīng)外科，被推選為院長(zhǎng)后，全職負(fù)責(zé)行政管理，職業(yè)發(fā)展并沒有圍繞神經(jīng)外科這個(gè)特定的職業(yè)工作，不符合定義。C項(xiàng)，小麗的職業(yè)工作是演員，后期因工作瓶頸，決定息影，赴國(guó)外學(xué)習(xí)工商管理，職業(yè)發(fā)展并沒有圍繞演員這個(gè)特定的職業(yè)工作，不符合定義。D項(xiàng)，小張的職業(yè)工作是廚師，最開始受雇于小型餐廳，后期受雇于五星級(jí)酒店，他的職業(yè)發(fā)展一直圍繞著廚師這個(gè)特定的職業(yè)工作，符合定義。故本題選D。47.全球變暖在大多數(shù)人看來已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但某氣候變化研究機(jī)構(gòu)卻發(fā)表數(shù)據(jù)稱，從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。該機(jī)構(gòu)據(jù)此認(rèn)為，全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。下列哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑該研究機(jī)構(gòu)的結(jié)論？（

）。A.氣候觀察所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)十分關(guān)鍵，否則會(huì)扭曲研究結(jié)論B.對(duì)研究全球氣候變化而言，十幾年的數(shù)據(jù)只是一個(gè)短期數(shù)據(jù)，并不能說明問題C.最新研究結(jié)果顯示，相比于人類活動(dòng)，全球氣候變化更多受地球自身運(yùn)動(dòng)的影響D.目前全球氣溫記錄所依賴的電腦模型存在缺陷，真實(shí)的氣候變化遠(yuǎn)比其反映的要復(fù)雜參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，質(zhì)疑所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)，削弱論據(jù)，排除。B項(xiàng)，質(zhì)疑了論據(jù)中所使用的數(shù)據(jù)周期太短，削弱論據(jù)，排除。C項(xiàng)，題干話題是全球變暖是否中止，非全球變暖的影響因素，無關(guān)選項(xiàng)，當(dāng)選。D項(xiàng)，通過說明電腦模型存在缺陷，質(zhì)疑論據(jù)不可靠，削弱論據(jù)，排除。第三步：再次標(biāo)注答案。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說明時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)選擇不科學(xué)會(huì)扭曲結(jié)論，質(zhì)疑論據(jù)中起點(diǎn)“1997年年初”和終點(diǎn)“2012年8月”的選擇不科學(xué)，具有削弱作用。B項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說明論據(jù)“從1997年年初至2012年8月”這十幾年的數(shù)據(jù)短暫，不能由此得出論點(diǎn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)在討論全球氣候變化的影響因素，話題不一致，另外，即便是受“地球自身運(yùn)動(dòng)影響”，也不能說明“全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止”，不具有削弱作用。D項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說明目前全球氣溫的數(shù)據(jù)模型存在缺陷，據(jù)此得出的結(jié)論是不可靠的，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)，一般不能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)多為加強(qiáng)項(xiàng)或無關(guān)項(xiàng)，因此明確題干論點(diǎn)和論據(jù)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。題干論點(diǎn)：全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。A項(xiàng)，氣候觀察所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)十分關(guān)鍵，體現(xiàn)了對(duì)論據(jù)中所選取的時(shí)間點(diǎn)存在疑問，從而質(zhì)疑了題干結(jié)論。B項(xiàng)，十幾年的數(shù)據(jù)只是一個(gè)短期數(shù)據(jù)，不能說明問題，說明論據(jù)中所選取的時(shí)間段不具有代表性，質(zhì)疑了題干結(jié)論。C項(xiàng)，全球氣候變化更多地受地球自身運(yùn)動(dòng)的影響，說的是影響全球氣候變化的因素，與全球變暖無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，不能質(zhì)疑。D項(xiàng)，電腦模型存在缺陷，說明數(shù)據(jù)來源不科學(xué)，質(zhì)疑了題干結(jié)論。故本題選C。48.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。經(jīng)濟(jì)價(jià)值是語言文化傳播的重要?jiǎng)右?。非洲媒體認(rèn)為，孔子學(xué)院的發(fā)展與漢語教學(xué)的推廣，

會(huì)給非洲人帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和商業(yè)機(jī)會(huì)，其對(duì)于非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的

和潛在價(jià)值會(huì)不斷提升。A.肯定經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)B.勢(shì)必實(shí)用價(jià)值C.一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值D.當(dāng)然顯性效益參考答案：B解題思路：第一空，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出非洲媒體認(rèn)為孔子學(xué)院會(huì)給非洲人帶來更多機(jī)會(huì)之意，D項(xiàng)“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣，帶有強(qiáng)硬語氣，不符合語境，排除。第二空，橫線處通過“和”與“潛在價(jià)值”并列，所填詞語要和“潛在價(jià)值”構(gòu)成對(duì)非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展“價(jià)值”的兩部分，而“經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)”、“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”都包含“潛在價(jià)值”中，排除A、C項(xiàng)。B項(xiàng)“實(shí)用價(jià)值”指實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值，也即對(duì)當(dāng)下的價(jià)值，與“潛在價(jià)值”并列，表示無論現(xiàn)在還是未來都將具有較大價(jià)值。故正確答案為B。

【出處】南風(fēng)窗《孔子學(xué)院在非洲》49.區(qū)分新舊事物符合事物發(fā)展的根本標(biāo)志是：A.產(chǎn)生的時(shí)間先后B.形式是否新奇C.它的力量是否強(qiáng)大D.具有強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前途參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，新事物是指符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律和前進(jìn)趨勢(shì)、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。新生事物是不可戰(zhàn)勝的，這是由事物發(fā)展的本質(zhì)和新生事物的本性決定的。新事物是相對(duì)于舊事物來說的，凡是不符合事物發(fā)展的必然趨勢(shì)，不具有強(qiáng)大生命力和光明前途的事物就是舊事物。區(qū)分新舊事物符合事物發(fā)展的根本標(biāo)志是看事物是否具有強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前途。因此，選擇D選項(xiàng)。ABC項(xiàng)：區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)不在于出現(xiàn)時(shí)間的先后、力量的強(qiáng)弱及形式新奇與否，而在于是否符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。ABC項(xiàng)排除。50.茶壺的壺蓋上往往有個(gè)小孔，這種設(shè)計(jì)是為了：A.使茶香得以散發(fā)B.保持壺內(nèi)外的氣壓平衡，便于更好地倒水C.便于觀察壺內(nèi)水面的高度D.透氣散熱，加快冷卻參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，茶壺蓋上的小孔是用于空氣進(jìn)出，小孔把茶壺里面的空氣和外面的大氣連在一起。當(dāng)往外倒水時(shí)，水從壺嘴里流出來，壺里的空間增大，外面的空氣就及時(shí)從小孔進(jìn)到壺里，使壺里空氣的壓力與外面大氣的壓力相同，水就會(huì)不斷地從壺嘴里流出來。如果沒有這個(gè)小孔，或者把這個(gè)小孔堵上，空氣不能隨時(shí)流進(jìn)茶壺里，水從壺嘴流出后，壺里的空氣壓力小，外面大氣的壓力大，壺里的水就倒不出來。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：茶壺的壺蓋上的小孔是為了保持壺內(nèi)外的氣壓平衡，便于更好地倒水，而不是為了使茶香得以散發(fā)，故A項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：茶壺的壺蓋上的小孔是為了保持壺內(nèi)外的氣壓平衡，便于更好地倒水，而不是為了便于觀察壺內(nèi)水面的高度，故C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：茶壺的壺蓋上的小孔是為了保持壺內(nèi)外的氣壓平衡，便于更好地倒水，而不是為了透氣散熱，加快冷卻，故D項(xiàng)與題意不符，排除。51.1，5，14，30，155，（

）A.171B.191C.371D.780參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列第二步，相鄰兩項(xiàng)做差（后－前），得差數(shù)列為4，9，16，125……是冪次數(shù)列，依次為22，32，42，53，差數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)為63＝216，那么（

）為155＋216＝371。因此，選擇C選項(xiàng)。52.根據(jù)刑法規(guī)定，過失犯罪，（

）才負(fù)刑事責(zé)任。A.法律有規(guī)定的B.情節(jié)嚴(yán)重的C.造成重大損失的D.嚴(yán)重危害社會(huì)秩序的參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第十五條，應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的，是過失犯罪。過失犯罪，法律有規(guī)定的才負(fù)刑事責(zé)任。因此，選擇A選項(xiàng)。53.一家三口人的屬相和生日都相同，父母的歲數(shù)之和是兒子的6倍，而兒子尚未滿15歲。問媽媽可能多少歲?A.30歲B.36歲C.40歲D.42歲參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問題。第二步，設(shè)兒子的年齡為x，由于三人屬相相同，故爸爸的年齡為x＋12a，媽媽的年齡為x＋12b，根據(jù)常識(shí)可知，a，b均是大于等于2的整數(shù)。依據(jù)題意可列方程：（x＋12a）＋（x＋12b）＝6x，解得x＝3×（a＋b），由于a＋b≥4，且x＜15，則a＋b＝4，解得x＝12，故媽媽年齡為12＋12×2＝36（歲）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問題，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)，若母親為30歲，則父親是30或42歲，那么兒子是10或12歲，與屬相相同矛盾，排除A。代入B選項(xiàng)，若母親為36歲，則當(dāng)父親也是36歲時(shí)，可解得兒子的年齡為12歲，三人屬相相同，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。54.在群體中，“搭便車”指的是個(gè)體在沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象。吸管效應(yīng)指的是當(dāng)個(gè)體發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”的時(shí)候，個(gè)體就會(huì)減少努力的現(xiàn)象，即個(gè)體寧愿降低努力程度，同時(shí)承受回報(bào)降低的后果，也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”。根據(jù)上述定義，以下屬于吸管效應(yīng)的是A.小張愛干凈，經(jīng)常主動(dòng)打掃宿舍衛(wèi)生。不久后，他發(fā)現(xiàn)其他室友都不再打掃宿舍衛(wèi)生。此后，即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了B.小劉所在公司以團(tuán)隊(duì)方式完成任務(wù)，完成任務(wù)后全體團(tuán)隊(duì)成員都會(huì)受到同等的獎(jiǎng)勵(lì)。小劉覺得即使再努力也不會(huì)得到更多獎(jiǎng)勵(lì)，所以工作不那么努力C.團(tuán)隊(duì)比賽規(guī)則規(guī)定，團(tuán)體最后一名的成績(jī)就是團(tuán)體的成績(jī)，小方發(fā)現(xiàn)自己所在團(tuán)隊(duì)中有一名成員完成任務(wù)很慢，覺得自己的團(tuán)隊(duì)肯定贏不了，于是不再全力以赴D.小江是學(xué)生會(huì)宣傳部成員，學(xué)生會(huì)組織全校學(xué)術(shù)論壇時(shí)，宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)和畫冊(cè)設(shè)計(jì)，小江并不積極，他知道最后這些成果都會(huì)署名“學(xué)生會(huì)”，沒有個(gè)人署名參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。搭便車：“個(gè)體沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象”。吸管效應(yīng)：“發(fā)現(xiàn)有成員搭便車，便減少努力的現(xiàn)象”、“個(gè)體寧愿降低努力程度，同時(shí)承受回報(bào)降低的后果，也不愿意成為‘吸管’被別人‘搭便車’”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“小張經(jīng)常主動(dòng)打掃宿舍衛(wèi)生，其他室友都不打掃”說明其他室友沒有做任何事情，還從小張那里享受干凈衛(wèi)生的好處，其他室友是在“搭便車”；“即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了”說明小張發(fā)現(xiàn)其他室友在“搭便車”，寧愿降低努力程度也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”，符合“吸管效應(yīng)”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：“小劉覺得即使再努力也不會(huì)得到更多獎(jiǎng)勵(lì)，所以工作不那么努力”說明小劉降低了努力程度，但是選項(xiàng)中并未體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)里存在個(gè)體沒有做任何事情的情況，未體現(xiàn)“搭便車”的個(gè)體，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除；C項(xiàng)：“有一名成員完成任務(wù)很慢”是因?yàn)樵摮蓡T能力有限，并不是沒有做任何事情的個(gè)體，所以該成員不是在“搭便車”，所以小方“不再全力以赴”并不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除；D項(xiàng)：“小江并不積極”是因?yàn)楹?bào)和畫冊(cè)上都會(huì)署名“學(xué)生會(huì)”，不會(huì)出現(xiàn)個(gè)人署名，并不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“吸管效應(yīng)”，其關(guān)鍵信息為：①“搭便車”指的是個(gè)體在沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象；②當(dāng)個(gè)體發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”的時(shí)候，個(gè)體會(huì)減少努力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：其他室友不打掃衛(wèi)生，符合“群體有些成員享受‘搭便車’”，小張也不再打掃，符合“個(gè)體會(huì)減少努力”，符合定義；B項(xiàng)：小劉不那么努力的原因是即使努力也不會(huì)有更多獎(jiǎng)勵(lì)，而不是因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)群體有些成員享受‘搭便車’”，不符合定義；C項(xiàng)：小方覺得團(tuán)隊(duì)肯定贏不了之后不再全力以赴，不是因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)群體有些成員享受‘搭便車’”，不符合定義；D項(xiàng)：小江不積極的原因是沒有個(gè)人署名，而不是因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)群體有些成員享受‘搭便車’”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及“搭便車”和“吸管效應(yīng)”兩個(gè)定義，且要理解“吸管效應(yīng)”，就要先領(lǐng)會(huì)“搭便車”的含義。分析發(fā)現(xiàn)，“搭便車”的關(guān)鍵點(diǎn)是“個(gè)體沒有做任何事情，還從群體其他成員那獲益”，“吸管效應(yīng)”的關(guān)鍵點(diǎn)是“發(fā)現(xiàn)其他成員‘搭便車’時(shí)，寧愿降低努力并降低回報(bào)，也不愿被別人‘搭便車’”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。吸管效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體發(fā)現(xiàn)成員中有人享受“搭便車”時(shí)，就會(huì)減少努力，即使獲得回報(bào)降低，也不愿成為“吸管”被別人“搭便車”。A項(xiàng)，小張經(jīng)常打掃衛(wèi)生，不久后其室友都不打掃了，即室友享受“搭便車”，因此小張即使覺得宿舍臟亂令他不舒服，也不打掃衛(wèi)生了，即不愿成為“吸管”被別人“搭便車”，符合定義。B項(xiàng)，小劉減少努力是因