襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段C.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程【答案】：C2.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.興趣B.無意注意C.有意注意D.共鳴【答案】：B3.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則【答案】：C4.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.項目教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：D5.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.推廣教育C.技術(shù)咨詢D.委托培養(yǎng)【答案】：C6.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是（）。A.調(diào)研B.畢業(yè)論文（設(shè)計）C.實驗D.實習(xí)【答案】：B7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.為人師表B.團結(jié)協(xié)作C.清正廉潔D.敬業(yè)愛業(yè)【答案】：A8.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.師范C.師德D.督導(dǎo)【答案】：C9.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思D.教學(xué)效能感【答案】：B10.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會“情緒管理”C.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D11.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.人際關(guān)系良好B.身體健康C.社會適應(yīng)良好D.心理健康【答案】：D12.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.二年C.四年D.三年【答案】：B13.國家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達留學(xué)國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？()。A.半個月B.8天C.三個月D.一個月【答案】：D14.根據(jù)國防建設(shè)的需要,對適合擔(dān)任軍官職務(wù)的學(xué)生,在進行（）集中訓(xùn)練,考核合格的,經(jīng)軍事機關(guān)批準(zhǔn),服軍官預(yù)備役。A.三年B.短期C.兩年D.長期【答案】：B15.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強不息;遵紀(jì)守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.愛護環(huán)境,珍惜資源C.追求真理,崇尚科學(xué)D.誠實守信,嚴(yán)于律己【答案】：D16.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評價B.自我評價C.職業(yè)定位D.確立目標(biāo)【答案】：D17.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.中介B.管理者C.解惑者D.組織者【答案】：A18.學(xué)生思想品德的考核、鑒定,要以《（）》為主要依據(jù),采取個人小結(jié),師生民主評議等形式進行A.普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定B.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則C.大學(xué)生綜合素質(zhì)測評D.高等教育法【答案】：B19.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.德育加分B.受到表揚C.提前解除處分D.參評獎助學(xué)金【答案】：C20.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.盜竊罪C.詐騙罪D.故意毀壞財物罪【答案】：A21.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無關(guān)B.教師和學(xué)校均可列為被訴人C.訴訟主體不包括未成年人D.以上都是【答案】：D22.依法執(zhí)教的主體是（）。A.教育主管部門B.學(xué)校C.班主任D.教師【答案】：D23.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至6周歲B.4周歲至6周歲C.3周歲至7周歲D.3周歲至8周歲【答案】：A24.“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表【答案】：C25.實踐中民辦學(xué)校通常登記為（）。A.事業(yè)單位法人B.民辦非企業(yè)法人C.企業(yè)法人D.民辦企業(yè)法人【答案】：B26.下列哪一項是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的A.侵犯學(xué)生合法權(quán)益B.變相體罰C.對學(xué)生實施體罰D.尊重學(xué)生人格【答案】：D27.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收()。A.學(xué)費B.學(xué)費、雜費C.學(xué)費、雜費、住宿費D.雜費【答案】：B28.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.文藝優(yōu)先發(fā)展B.教育優(yōu)先發(fā)展C.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展D.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展【答案】：B29.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.中等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓(xùn)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：A30.企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對本單位的（）進行職業(yè)教育的費用。A.管理人員B.專業(yè)人員C.職工和準(zhǔn)備錄用的人員D.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)【答案】：C31.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財力，實現(xiàn)教育規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的漸進性發(fā)展B.教育的跨越式發(fā)展C.教育的外延式發(fā)展D.教育的內(nèi)涵式發(fā)展【答案】：C32.最早產(chǎn)生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.大學(xué)委員會B.教授治校C.校長負責(zé)制D.大學(xué)董事會【答案】：D33.社會服務(wù)職能是高校（）A.創(chuàng)收的借口B.教學(xué)和科研職能的延伸C.科研職能的延伸D.教學(xué)職能的延伸【答案】：B34.學(xué)歷證書主要反映一個人（）的程度。A.學(xué)術(shù)B.受教育C.受教育和學(xué)術(shù)D.科研【答案】：B35.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為（）。A.?？啤⒈究坪脱芯可鶥.碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.學(xué)士、碩士和博士【答案】：D36.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作，弘揚傳統(tǒng)文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程內(nèi)容綜合化趨勢C.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】：A37.與柏林大學(xué)的誕生有關(guān)的院校職能是（）A.科研B.知識創(chuàng)新C.教學(xué)D.社會服務(wù)【答案】：A38.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.國家實行教師末位淘汰制度B.國家實行特崗教師制度C.國家實行教師資格制度D.學(xué)校實行教師招考制度【答案】：C39.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障B.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭取C.高等教育法的真正落實是高校自主辦學(xué)的法律保障D.高校自主辦學(xué)落實的關(guān)鍵在于高校自身【答案】：D40.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.軍事訓(xùn)練B.課堂講授C.習(xí)題課D.實驗課【答案】：A41.（）是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)計劃【答案】：C42.學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在（）。A.線性關(guān)系B.平行關(guān)系C.倒U型關(guān)系D.U型關(guān)系【答案】：C43.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.形象的道德情感D.想像的道德情感【答案】：A44.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性【答案】：D45.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.氣質(zhì)B.能力C.品德D.性格【答案】：D46.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵因素B.認知因素與情感因素C.主觀因素與客觀因素D.目標(biāo)效價與期望值【答案】：D47.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí)，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制（）。A.賈德B.苛勒C.斯金納D.奧蘇泊爾【答案】：B48.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.評價說服結(jié)果B.把握說服的內(nèi)容C.確立說服的目標(biāo)D.分析說服的對象【答案】：B49.（）標(biāo)志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.人格【答案】：D50.強調(diào)在學(xué)習(xí)活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這屬于動機的（）理論A.成就動機B.歸因C.需要層次D.強化【答案】：D51.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.巧用語言，珍惜情誼B.少爭多讓，善于傾聽C.坦誠相見，贊美欣賞D.容忍異己，理解寬容【答案】：D52.被毛澤東稱為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是()A.楊賢江B.蔡元培C.陶行知D.徐特立【答案】：B53.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標(biāo)準(zhǔn)"的說法，完全正確的是()①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④【答案】：C54.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是()A.義務(wù)B.權(quán)力C.利益D.權(quán)利【答案】：A55.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構(gòu)成的是（）。A.優(yōu)越的經(jīng)濟報酬B.崇高的人格形象C.無私的職業(yè)特性D.光榮的角色稱號【答案】：A56.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.它是師德意識意識形成的基礎(chǔ)，并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來B.它是一種思想關(guān)系C.它是一種思想觀念和理論體系D.它是受一定利益關(guān)系制約的【答案】：C57.肯定技術(shù)具有相對的價值獨立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)價值中性論者【答案】：A58.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德情感B.道德認識C.道德行為D.道德意志【答案】：C59.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校紀(jì)律檢查委員會B.校長辦公會C.校學(xué)術(shù)委員會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：C60.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則。A.人生觀B.價值觀C.世界觀D.核心價值觀【答案】：D二、多選題61.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。A.弗洛伊德B.埃利斯C.布朗D.富勒【答案】：CD62.以下對技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同B.練習(xí)的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象C.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢D.總體來講練習(xí)成績是逐步提高的【答案】：BD63.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.為取得團體中其他成員的好感D.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標(biāo)【答案】：ABCD64.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.教育B.實踐活動C.社會生活環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：ABCD65.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.球迷鬧事B.隨大流C.集體起哄D.團伙斗毆【答案】：ACD66.大學(xué)校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.環(huán)境對人的心理感染B.間接感染C.人際間的心理感染D.直接感染【答案】：AC67.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)難度中等時，最佳動機激活水平也中等B.任務(wù)較難時，最佳動機激起水平較低C.動機水平越高，學(xué)習(xí)效果越好D.任務(wù)較容易時，最佳動機激活水平較高【答案】：ABD68.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育B.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育D.大學(xué)生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導(dǎo)【答案】：ABC69.大學(xué)生集群行為的特點包括（）A.行為目標(biāo)可大可小B.自發(fā)與組織并存C.理性與激情并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD70.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】：ABD71.下列學(xué)習(xí)差異中,會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)動機差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.認知水平差異D.學(xué)習(xí)能力差異【答案】：ABCD72.高等教育概念具有（）。A.學(xué)術(shù)性B.比較性C.歷史性D.延展性【答案】：BCD73.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.基礎(chǔ)研究B.理論研究C.應(yīng)用研究D.實驗研究E.發(fā)展研究【答案】：ACE74.高等學(xué)校科學(xué)研究的原則有（）。A.教學(xué)與科研相結(jié)合原則B.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則C.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則D.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則E.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】：ABCDE75.從歷史上看,高等教育的教學(xué)、科研和社會服務(wù)職能分別源自（）。A.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國“贈地學(xué)院”B.中世紀(jì)西歐、德國和美國C.英國、德國和美國D.意大利、法國和英國【答案】：AB76.下列體現(xiàn)我國高校學(xué)校一級的治理結(jié)構(gòu)特點和要求的是（）。A.民主管理B.教授治校C.校長負責(zé)D.黨委領(lǐng)導(dǎo)【答案】：ABCD77.貫徹增加學(xué)生參與原則的基本要求是（）。A.確立學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教學(xué)民主B.有效利用各種資源C.做好教學(xué)安排D.要多用啟發(fā)式教學(xué)【答案】：ABC78.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.專家服務(wù)B.發(fā)展科學(xué)C.教學(xué)D.傳播知識【答案】：AD79.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.組織構(gòu)建B.進行考評總動員C.結(jié)果處理D.教師自評E.集體評議【答案】：ACDE80.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.智力因素C.非智力因素D.學(xué)習(xí)材料【答案】：BC81.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對社會文明的示范功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的動力功能E.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能F.對教師工作的評價功能【答案】：ABCDF82.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.夯實堅定的政治方向C.熱愛祖國，忠誠做事D.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】：ABD83.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥B.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作中的成績，不匯報問題C.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方D.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意【答案】：AD84.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家B.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要C.從細微處嚴(yán)格要求自己D.正確認識公與私的關(guān)系，增強集體意識【答案】：ABCD85.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守B.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程C.處理好上下級關(guān)系D.履行崗位職責(zé)【答案】：BD86.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.維護學(xué)生心理健康D.成為"四有"新人【答案】：ABCD87.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.樹立奉獻意識B.從自身利益為主，公私兼顧C.從細微處嚴(yán)格要求自己D.正確認識公與私的關(guān)系【答案】：ACD88.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)B.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成C.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范D.敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ABD89.以下說法正確的是（）。A.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大B.誠實守信是每一個勞動者都應(yīng)具有的品質(zhì)C.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴D.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益【答案】：BC90.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成()的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.敏捷B.自信C.自尊D.聰慧【答案】：BC91.幼兒教師擔(dān)負著教書育人的職責(zé)，因此下列選項正確的有A.教師應(yīng)