理想的演講稿-3

第頁(yè)共頁(yè)理想的演講稿理想的演講稿【熱】理想的演講稿1揚(yáng)起你的笑臉，把影子留在身后，踏著青春的旋律，點(diǎn)燃熾熱的激情，我們懷著夢(mèng)想與憧憬，來(lái)到這美麗的校園。大學(xué)是一片嶄新的海域，夢(mèng)想的船在這里成風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；大學(xué)是一個(gè)希望的空間，年輕的我們?cè)谶@里成長(zhǎng)、成熟，直面人生。每個(gè)人，在踏入校園的那一刻，一定都確立了自己的目的，而目的的背后，是我們遠(yuǎn)大的理想。正應(yīng)為理想，才使我們有緣在山商相聚；也因?yàn)槔硐耄抛屛覀優(yōu)橹恍概?。?dāng)然，前進(jìn)的道路不會(huì)是筆直的，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們才有可能在生命的卷軸上刻錄點(diǎn)點(diǎn)成功。也許，昨天，你失敗了，厄運(yùn)的摸著將你緊緊困住，而當(dāng)你下定決心掙脫束縛的時(shí)候，接踵而至的困難與誘惑卻阻隔了你，前進(jìn)的步伐。為什么不試著坦然面對(duì)呢?身無(wú)雜物，體味陽(yáng)光普照大地的溫暖；心無(wú)雜念，感悟靈魂發(fā)自內(nèi)心的呼喚。雨過(guò)天晴，一切，都會(huì)好的?；貞涍^(guò)去，為理想而奮斗的過(guò)程中，誰(shuí)能一帆風(fēng)順、隨心所欲，誰(shuí)不是滿目創(chuàng)傷，在坎坷中困難前行！不要畏懼困難，只有困難作基地，才更能顯示出我們的實(shí)力；不要害怕失敗，沒有失敗作試金石，哪有我們成功后的輝煌！揚(yáng)起你的笑臉，不被困難與逆境所左右；揚(yáng)起你的笑臉，不受失敗的陰影的指控；揚(yáng)起你的笑臉，把影子，留在身后。紅日初升，其道大光；河出伏流，一泄汪洋；乾隆騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶。讓我們舉起右拳，在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：我們不是自甘沉淪自甘墮落的年輕勇士；我們要以高昂的斗志和火一般的熱情迎接屬于我們的，將來(lái)！理想的演講稿2各位同學(xué)、老師：大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。每一個(gè)人，都有著迥然不同的理想。假如一個(gè)人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板……而我的理想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫出美妙的文章。我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?，可以帶?lái)無(wú)盡的感慨和遐思。而寫出好文章是漫長(zhǎng)而困難的，因?yàn)橐嗉有薷?，多些文采。?dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對(duì)自己自信了許多，對(duì)以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來(lái)。當(dāng)然，我們的學(xué)生如今都愛夢(mèng)想著自己的美妙將來(lái)。而有些學(xué)生，只是單單地夢(mèng)想，沒有落實(shí)到理想。我認(rèn)為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)當(dāng)作家打下結(jié)實(shí)的根底。我知道當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來(lái)。常常拿出來(lái)看一看，讀一讀。時(shí)間一長(zhǎng)，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。我還知道當(dāng)作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每天晚上，就拿出來(lái)紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情。沒事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)可以回憶回憶往事，二來(lái)寫作文時(shí)，還可以拿出來(lái)參考參考，成為寫作有利的素材。理想的演講稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！雖然如今我還是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，但我卻已籌劃了我的遠(yuǎn)大理想。我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，我愿意用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)無(wú)數(shù)人的安康幸福和快樂。記得在上次，非典疾病在我國(guó)的廣闊地區(qū)急速蔓延，在這次救治行動(dòng)中，一些醫(yī)生和護(hù)士不惜一切代價(jià)救治病人，結(jié)果犧牲了自己的珍貴生命。假如我長(zhǎng)大了，我就會(huì)創(chuàng)造一種救治任何病的藥，而且一粒就見效。有了這種藥，即不用犧牲那么多人，也會(huì)使我國(guó)科學(xué)技術(shù)更上一層樓。我還想當(dāng)一名氣象專家，研究出一些尖端的高科技。假如有的地方大旱，而雨卻下在發(fā)洪水的地方，我就把烏云轉(zhuǎn)到大旱的地方，讓那里的人過(guò)上好日子，使莊稼也能大豐收。假如全球都大旱，雨卻一直下在一個(gè)地方，我就會(huì)讓烏云不停的轉(zhuǎn)移位置，在一個(gè)地方下了一段時(shí)間，烏云就會(huì)自己轉(zhuǎn)移。這樣的話，我們這小小的人類不是還能當(dāng)“玉皇大帝”和“龍王爺”了，把老天爺都管住了！這就是我的理想！理想的演講稿4今天我選擇了做老師，1985年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個(gè)下生命的降臨，那就是我!1991年的9月，背著我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學(xué)校——小學(xué)，之后的5年，快樂始終陪伴在我的左右。1996的9月，我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)?！袑W(xué)，之后的高中，大學(xué)，今天回想起來(lái)仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過(guò)。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢(mèng)想，帶著無(wú)限的憧憬，走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺(tái)，成為了老師這個(gè)最平凡卻又最不平凡隊(duì)伍中的一名新人。還記得初上講臺(tái)時(shí)的我，內(nèi)心的沖動(dòng)和欣喜以及對(duì)自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來(lái)的興奮之情讓我對(duì)將來(lái)充滿了期望，然而真是"醉前方知酒味濃，為師方知師不易。"剛進(jìn)學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級(jí)的班主任。為師之人都知道，班主任這幾個(gè)字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負(fù)的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過(guò)的人能體會(huì)的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成為一名合格的老師，一名受同學(xué)尊親愛戴的班主任的實(shí)在問題一個(gè)接著一個(gè)擺在了我的面前，而我所面對(duì)的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因?yàn)樵谖业男闹幸粋€(gè)明晰且堅(jiān)決的聲音在說(shuō)："我不退縮，我不懊悔，因?yàn)榻裉煳疫x擇了做一名老師!"老師日常的工作是瑣碎而繁忙的。有時(shí)為了上好一節(jié)35分鐘的課，課余往往要花費(fèi)幾倍甚至是十幾倍的時(shí)間在查閱資料，鉆研教法，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來(lái)更容易，早出晚歸，挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行，但當(dāng)我每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識(shí)去灌溉這一棵棵祖國(guó)的幼苗時(shí)，我就會(huì)感到一切的付出是值得的，我的努力使我無(wú)愧于"老師"這兩個(gè)字所代表的神圣寓意，因?yàn)榻裉斓奈疫x擇做一名老師!還記得當(dāng)初踏進(jìn)師范學(xué)校時(shí)，面對(duì)門口"學(xué)高為師，身正為范"名言，我的內(nèi)心充滿著對(duì)老師行業(yè)的懵懂，今天當(dāng)我正真成為一名老師后，我終于體會(huì)到老師工作的對(duì)象是人，你不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是為人師表，特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人"，用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當(dāng)然，在工作中我也有不如意的時(shí)候，有時(shí)學(xué)生的淘氣也讓我身心俱疲，讓我對(duì)老師的工作產(chǎn)生的疑惑：到底我們的存在是為了什么。假如只是單純的"傳道，授業(yè)，解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢我們付出的那么多努力，也許并不能得到等量的回報(bào)，那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)彷徨在我的腦中，讓我暫時(shí)的迷失了為師的目的，但當(dāng)我看到一張張因?yàn)槲业母冻龆錆M著幸福笑容的小臉時(shí)，聽到學(xué)生那一句句真誠(chéng)地關(guān)心話語(yǔ)后，我腦中一下子明朗了，曾經(jīng)的迷失的目的又回來(lái)了，那群得意的孩子就是我的動(dòng)力，我的理想!有人曾說(shuō)過(guò)老師所作的努力，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了讓他們安康快樂的成長(zhǎng)，付出我的一切都心甘情愿!因?yàn)椋裉煳疫x擇了成為一名老師!老師的工作是單調(diào)乏味的，但我們甘為人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無(wú)怨無(wú)悔的人生，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天。因?yàn)槲覀冇袌?jiān)決的信念，我們對(duì)將來(lái)充滿著希望，正如偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的，作為老師我們始于辛苦卻收于欣慰，因?yàn)槟愕膼墼缫言诓恢挥X間浸透在學(xué)生的心中，促使著他們的成長(zhǎng)!各位老師，正因?yàn)榻裉斓奈覀冞x擇了老師這一份平凡卻又特殊的職業(yè)，今后讓我們心懷堅(jiān)決的目的，努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實(shí)實(shí);不求學(xué)生涓滴相報(bào)，但求自身今生無(wú)悔。讓我們以老師甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生，因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪!因?yàn)?，我們是榮耀的人名老師!老師——我無(wú)怨無(wú)悔的選擇，我愿用我的一生書寫出的稱號(hào)!理想的演講稿5放飛理想演講稿總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著將來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，放飛理想演講稿是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的將來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)將來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙繁忙碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目的就在這個(gè)坐標(biāo)中挪動(dòng)。放飛理想演講稿人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！讓我們翻開美妙的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著光陰的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！啊！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！任何事物，不管是多復(fù)雜的現(xiàn)象、多深?yuàn)W的思想，說(shuō)到底也就是幾點(diǎn)經(jīng)過(guò)概括和抽象后的認(rèn)識(shí)。而這些認(rèn)識(shí)就是事物的精華、核心、本質(zhì)，只要你能抓住它，就能提綱挈領(lǐng)、一通百通。所以，假如你能用極為簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，條理清楚地將自己的觀點(diǎn)加以表述，或?qū)?duì)方思想、觀點(diǎn)上的本質(zhì)局部一一揭露，便能在論辯中收到“片言以居要，一目能傳神”的效果。在一次亞洲大專辯論賽中，____中文大學(xué)隊(duì)與新加坡國(guó)立大學(xué)隊(duì)，針對(duì)“個(gè)人利己是社會(huì)進(jìn)步的最重要因素”的辯題進(jìn)展辯論。新加坡國(guó)立大學(xué)隊(duì)為正方，____中文大學(xué)隊(duì)為反方，雙方爭(zhēng)辯劇烈，相持不下。這時(shí)，____中文大學(xué)一個(gè)隊(duì)員指出：“國(guó)父孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥____，推翻了中國(guó)兩千多年的封建統(tǒng)治，難道是因?yàn)閭€(gè)人功利嗎？愛迪生創(chuàng)造電燈，造福全人類，難道也是因?yàn)閭€(gè)人功利嗎？”此話雖然簡(jiǎn)短，但是一針見血、切中要害，具有幾乎不可辯駁的威力。俗話說(shuō)：“一句話能把人說(shuō)笑，也能把人說(shuō)跳?！币话闱闆r下，能把人說(shuō)“笑”的語(yǔ)言，通常是柔和甜美的。古往今來(lái)，和氣待人、放飛理想演講稿和顏悅色都被視為一種美德。柔言談吐是值得提倡的一種交際方式。柔言談吐表現(xiàn)為語(yǔ)氣親切，語(yǔ)調(diào)柔和，語(yǔ)言含蓄，措辭委婉，說(shuō)理自然。這樣說(shuō)話對(duì)方會(huì)感到親切和愉悅，所談之言也易于入耳生效，有較強(qiáng)的征服力，往往能收到以柔克剛的交際效果。我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：放飛理想演講稿“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開場(chǎng)，假如不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)完畢今天的演講：“少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！理想的演講稿6各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，親愛的同學(xué)們：你們好！聽了前面同學(xué)精彩的演講，我真是如沐春風(fēng)啊！不過(guò)春風(fēng)固然美妙，可千萬(wàn)不要被催眠了哦。“理想”這個(gè)詞啊，可真像一壇陳年老酒，愈久彌香??！記得上小學(xué)的時(shí)候就寫過(guò)這樣一篇命題作文，題目是：我的理想。我當(dāng)時(shí)是這樣寫的：長(zhǎng)大后，我一定要做一名全能的醫(yī)生，專治各種疑難雜癥，不管什么樣的病人，只要到了我手里，都能陰轉(zhuǎn)多云、多云轉(zhuǎn)晴。也挺偉大的吧！我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)理想呢？這里面還有一個(gè)“典故”，那一年，我恰好失去了一位親人，是我的一個(gè)伯伯，非常疼愛我，有一天突然就病倒了，然后從縣醫(yī)院轉(zhuǎn)到市醫(yī)院、再轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院，結(jié)果卻連是什么病都沒查出來(lái)，回到家里，不久就去世了。這件事對(duì)于當(dāng)時(shí)上四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，震撼是很大的，于是就有了前面的故事。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種愿望漸漸的淡了，直到去年拿到錄取通知書的時(shí)候，終于塵埃落定。說(shuō)到這里，我不知道大家有什么想法。我相信，在座的大多數(shù)同學(xué)和我一樣，最初的理想并不是做一名人民法官、檢察官或者律師。我想說(shuō)的是，這沒關(guān)系，誰(shuí)都不能因此而否認(rèn)我們?nèi)松膬r(jià)值。畢竟，像愛因斯坦、毛____、比爾·蓋茨這樣的時(shí)代偉人是屈指可數(shù)的。我們世界上60多億人口，那概率是多少??？?jī)|分之一還不到吧，從純數(shù)學(xué)的角度看，這就是一個(gè)不可能事件。所以，我們沒能成為時(shí)代的偉人是在正常不過(guò)的一件事兒。however，我更想強(qiáng)調(diào)的是，下面這句話才是最重要的：即使我們不可能做出什么驚天地、泣鬼神的大事，我們也必需要學(xué)____們對(duì)待生活的態(tài)度。那么，這應(yīng)該是一種什么樣的態(tài)度呢？保爾·柯察金給了我們一個(gè)選擇：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不會(huì)應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)應(yīng)碌碌無(wú)為而慚愧。這幾乎成為幾代人追求的.經(jīng)典，但是我們是否可以質(zhì)疑一下呢？上個(gè)世紀(jì)60、70年代，從____到知青，你能說(shuō)他們沒有理想嗎？你能說(shuō)他們虛度年華或者碌碌無(wú)為嗎？但是，你又能說(shuō)他們實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值乃至全社會(huì)文明的大目的么？當(dāng)世界各國(guó)都在轟轟烈烈地進(jìn)展著第三次科技____的時(shí)候，我們智慧的中國(guó)人、中國(guó)最有希望的年輕人，卻拿著最原始的農(nóng)具在農(nóng)村這片”廣闊“的天地里，承受“再教育”。當(dāng)然，有一點(diǎn)可以肯定，他們絕不平庸，但是，不平庸不等于推動(dòng)歷史的進(jìn)步而不是倒退。所以啊，歷史給我們的教訓(xùn)是沉痛的。身為新世紀(jì)的大學(xué)生，對(duì)于理想，我們有理由深思。最后，借用于丹的一句話作為完畢語(yǔ)：“這個(gè)世界不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界?！敝x謝！理想的演講稿7老師們，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《理想，人類奮進(jìn)的號(hào)角》偉大的科學(xué)家霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉。”沒有理想的人，活著終歸是一具遺骸，有理想的人會(huì)以此為奮斗的目的，不斷努力，不斷奮斗！理想是虛無(wú)的，在腦海中，可以把它描繪得五彩斑斕，華麗堂皇。有的人在夢(mèng)中努力，可睜開眼睛，卻什么也沒有了。理想，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是經(jīng)常掛在嘴邊，把它說(shuō)得多么偉大?？涩F(xiàn)實(shí)中，他們不去努力實(shí)現(xiàn)，終究是水中月，鏡中花。一切，都成了泡影。理想早已變成了奢望。有的人，也許他的理想很普通，但他以此為自己的目的，讓自己策馬加鞭地朝著那片寬廣的天地疾馳而去。他們的腳步堅(jiān)決，因?yàn)樗麄兪菫橹约盒闹械睦硐耄谂^斗著，即使晝夜不分，即使腰酸背痛，即使只剩下最后一絲希望，他們?nèi)韵胱プ∧且唤z光，撕開黑夜，擁抱屬于他們的黎日明。從古至今，萬(wàn)物生生不息，有多少人正以自己的理想為奮斗的號(hào)角，不斷拼搏著，努力著。司馬遷在獄中努力撰寫著《史記》大禹為了治好洪水，三過(guò)家門而不入，李廣戎馬一生，為朝廷抗擊匈奴，卻不求回報(bào)。也許理想或大或小，但都值得我們?nèi)橹畩^斗。也許蜜蜂只是想釀一些蜜，哺育后代；也許蝸牛，只是想爬上一棵高樹，欣賞美景，嘗些果實(shí)。陸游僵臥孤村，可他仍盼望王師北定中原，文天祥身陷囹圄，可他仍想留取丹心照汗青。實(shí)現(xiàn)理想，需要辛勤地付出，彩虹永遠(yuǎn)在風(fēng)雨后等你；優(yōu)秀的文章，需要不斷地積累，甘甜永遠(yuǎn)在苦盡之后。同學(xué)們，作為21世紀(jì)的建立者，我們一定要有理想，要以理想為奮進(jìn)的號(hào)角，為了美妙的明天，不斷努力吧！謝謝大家！理想的演講稿8大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春；青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開場(chǎng)，假如不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)完畢今天的演講：“少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！理想的演講稿9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！理想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊！我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。有當(dāng)節(jié)目主持人的理想，首先得感謝我們王老師對(duì)我莫大的幫助和鼓勵(lì)。那一次次站到臺(tái)上做節(jié)目主持人的情景不由得又浮如今眼前。五年級(jí)下期王老師組織我們班進(jìn)展劇本表演，并且讓我擔(dān)任節(jié)目主持人，這是我第一次手站在講臺(tái)上做節(jié)目主持人，我真是又快樂又沖動(dòng)。最讓我記憶猶新的是那次學(xué)校升旗儀式上的主持。面對(duì)全校二三千名師生，我沒有絲毫慌亂，沉著不迫地做了一回主持人。前不久，我們班上搞班級(jí)活動(dòng)，我又榮幸地當(dāng)上了主持人。一次次的活動(dòng)讓我深深愛上了節(jié)目主持。我感到做節(jié)目主持是一件很快樂的事。我把我的智慧與快樂傳遞給了大家，自己也學(xué)到了很多，收獲了很多。我也知道要想當(dāng)好一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，并不是一件容易的事。我時(shí)刻不忘為著這個(gè)理想而奮斗。我們的王老師曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人。于是我和有興趣的同學(xué)就向王老師請(qǐng)教。王老師給了我們幾本學(xué)主持的書，讓我受益匪淺。比方：我知道了主持語(yǔ)言或樸素直白，或詼諧幽默等，語(yǔ)音要標(biāo)準(zhǔn)，不拖音，不甩腔調(diào)，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓。王老師并告訴我們要把書中的重點(diǎn)知識(shí)背得滾瓜爛熟，每天都要練習(xí)口腔操……我努力按照這些要求去做，果然進(jìn)步了不少。我感到我和我的理想又拉近了一點(diǎn)間隔。閑睱時(shí)，我也不忘向優(yōu)秀節(jié)目主持人汲取營(yíng)養(yǎng)。我最喜歡看汪涵主持的《天天向上》。汪涵的主持幽默幽默，讓人百看不厭。還有李好主持的《一站到底》也閃著智慧的光輝。功底深沉的朱軍和多才多藝的尼格買提等都是我佩服的節(jié)目主持人。這些主持人個(gè)個(gè)才華橫溢，口才出眾。我要向他們一樣飽讀書籍，成為學(xué)識(shí)淵博、受大家歡送的節(jié)目主持人。老師說(shuō)，有志者事竟成。我一定要從如今開場(chǎng)全力以赴地學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，鍛煉才能，最終成就自己主持人的理想。理想的演講稿10老師們，同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《理想，理想，不滅的燈》理想，一個(gè)美妙而又虛無(wú)的名詞。它很重要，假如沒有了理想，生活就會(huì)失去榮耀，生命就會(huì)枯萎。一只蝸牛懷著夢(mèng)想，踏上了困難的征程；一朵花兒懷著理想，便去努力地展開"理想之花"。理想就是吹動(dòng)生命的號(hào)角。是暗夜里的光明，是一只救援的手。一棵樹上結(jié)著"果實(shí)"--理想。為了實(shí)現(xiàn)理想，為了社會(huì)的進(jìn)步，多少人為之奮斗，多少人為之獻(xiàn)身。人類歷史的長(zhǎng)河，記下了他們不朽的功勛。夏禹治水___年，三過(guò)家門而不入，終于治服了水患，為人類謀到了幸福，推進(jìn)了治水事業(yè)的開展；李冰父子為理解決平水利，克制重重困難，終于修成都江堰，澤披后世，萬(wàn)代景；，漢代的霍去病，為了國(guó)家的生存和強(qiáng)盛，在戎馬中度過(guò)了一生。人類的理想是有階段性的，饑餓的人們，解決了溫飽，就實(shí)現(xiàn)了他們的理想；勤奮的學(xué)子，考上了大學(xué)，就實(shí)現(xiàn)了他們的理想；久病的人們，恢復(fù)了安康，就實(shí)現(xiàn)了他們的理想。詩(shī)人云：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還在床上?！彼嬖V了我們一個(gè)道理：人不能在夢(mèng)幻式的理想里生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做。不去做，理想這個(gè)燈放在這兒也只是個(gè)擺設(shè)，不在黑暗中沖向那抹光明，理想就可有可無(wú)了。有了理想，生活就會(huì)充滿希，生命就會(huì)閃光。河流的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。讓我們懷著理想，去迎接更加美妙的明天。謝謝大家！理想的演講稿11沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來(lái);而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀亮堂的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！有人說(shuō)，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要修改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好;操心，如今什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你費(fèi)事，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險(xiǎn)可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說(shuō)做老師是因?yàn)椤柏潏D”假期，但我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班;你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很費(fèi)事，可我覺得是樂在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開心我想假如沒有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美妙的世界呢？我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的將來(lái)不止是一個(gè)美妙的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！理想的演講稿12各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！很快樂能與大家相聚在國(guó)旗下。今天。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng)·勤奮鑄就成功》。理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想可以召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)將來(lái)的接班人的我們，是不是從如今起就應(yīng)該樹立自己理想呢？好的開場(chǎng)是成功一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?，勤奮鑄就成功?！疤觳攀前俜种坏撵`感，加百分之九十九的汗水?！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就?！辈诲e(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無(wú)一例外。愛因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論根底，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光輝。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花27年時(shí)間，才編成100多萬(wàn)字巨著《本草綱目》。才能來(lái)自勤奮，勤奮鑄就成功。對(duì)此，我是深有體會(huì)的。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮非常不理想。但此后我發(fā)奮努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)方案，做了大量課外練習(xí)，遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師，終于在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。天上不會(huì)掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從如今開場(chǎng)，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。謝謝大家！理想的演講稿13我心中理想的大學(xué)是瓶老酒，愈陳愈香,百年文脈代代相傳。學(xué)校的大門——不須那么宏偉，但要?jiǎng)e具一格;這里的建筑，不必那么現(xiàn)代，也許某一角落靜靜地坐落著中國(guó)古代大屋頂式的文廟，也許還有一排中西合璧的“紅樓”供人流連。這里的校園應(yīng)該是草如茵，松如蓋，風(fēng)為裳，水為佩——一草一木都蘊(yùn)藏著人文內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)，一磚一瓦都顯現(xiàn)出無(wú)形的感染力和傳承力，令我們沉思之際能發(fā)“思古之幽情”，昂首闊步之時(shí)又可“追今之潮流”，把時(shí)代精神和歷史積淀融為一體。我心中理想的大學(xué)有許多大師。有三個(gè)弟子追隨其后的孔子，時(shí)刻能聆聽“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’”;有能日夜行走在科學(xué)大道的居里夫人，猛然間又有一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn);更有蓬亂著一頭長(zhǎng)發(fā),豎起一雙失聰?shù)亩涞呢惗喾颐鎸?duì)他的音樂世界，大吼一聲：“要扼住命運(yùn)的喉嚨!”那一瞬間，為我們年輕的學(xué)子塑造了一個(gè)與坎坷搏斗的不朽的終生樣板……學(xué)術(shù)泰斗，業(yè)界翹楚，或?qū)W著他們沉吟湖畔，或隨著他們高聲吟哦，我們執(zhí)筆在前，大師指點(diǎn)在后;我們跌倒在地，大師扶持在即，諄諄的教導(dǎo)不絕于耳，切切的囑托心領(lǐng)神會(huì)。師恩如海，我們一輩子也受用不了。我心中理想的大學(xué)要有“大愛”，以人為本。打造“以人為本”的教學(xué)理念，以學(xué)生全面開展為教學(xué)的中心任務(wù)，充分發(fā)揮我們的個(gè)性，盡可能提升我們的才華。為使我們有創(chuàng)意，更能有創(chuàng)造，這里可為我們提供一個(gè)既寬松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境;為使我們會(huì)生存，有開展，更能走向風(fēng)雨世界，這里是我們學(xué)習(xí)、理解、熟悉不同文化，和最新科技的博物館。這里有一種海納百川的姿態(tài)，還要有一副汪洋恣意的雍容，這里的校訓(xùn)是質(zhì)樸加團(tuán)結(jié);這里的校風(fēng)是修德且博學(xué)。古為今用，洋為中用，造就“中西合璧”的一代代科學(xué)的棟梁;與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，培育出一批批治國(guó)安幫的良才?！按蟆睂W(xué)、大師、大愛，三者合一，三位一體，就是我心中理想的大學(xué)。,理想的演講稿14尊敬的老師、大哥哥、大姐姐、弟弟妹妹：上午好！今天我演講的題目是《我的理想》。大家都有自己的理想，理想是什么呢？理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向；理想是舵，在浩瀚的人生長(zhǎng)河里，它讓我們不偏離方向。每個(gè)人都有自己美妙的理想，有的人的理想可能是一名誨人不倦的老師；也可能是一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍；還可能是一位維護(hù)治安的警察；有人的理想是想當(dāng)一名出色的畫家。我也不例外，你們想知道我的理想嗎？告訴你們吧！我的理想是當(dāng)一名創(chuàng)造家。四月二十七日，我聽了王亮老師《讓愛你的人為你自豪》的演講，他講到四月十一號(hào)的玉樹大地震，讓許多人失去了父母，成為了孤兒；好多像我們一樣活潑得意的小朋友失去了幼小的生命。聽著聽著，我忍不住眼淚，我哭了，我哭得很傷心，從那一刻起我有了一個(gè)偉大偉大的理想，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)像愛迪生一樣的創(chuàng)造家。創(chuàng)造一個(gè)能準(zhǔn)確測(cè)量地震的儀器，讓玉樹大地震成為最后一場(chǎng)危害人民