部編版七年級語文下冊期中末測試卷及答案

第二學(xué)期期中測試卷

七年級語文?下（R版）時間：120分鐘滿分：120分

一、積累與運(yùn)用（28分）

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（）（3分）

A.卓越(zhu6)哽咽(g€ng)躊躇(ch6u)鍥而不舍（ql）

B.云髻(bin)字帖(ti6)可汗(h9n)兀兀窮年（wD）

C.祈禱(q。摩步(du6)核對(j誼o)鮮為人知（xi5n）

D.唯育(pd)胡午(sh^ng)咳吸(sou)鋒芒畢斯（G）

下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）

A.揩汗渲鬧佇立目不窺園

B.懊誨碩果嫉妒來勢洶洶

C.斑斕崎嶇屏嶂九曲連環(huán)

D.澎湃深邃彷徨婦孺皆知

3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。

B.重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得牙譽(yù)有至。

c.他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂耳匕不暝，卻也

習(xí)以為常。

D.春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的禾修之不。

4.下面情境下，語言表述最準(zhǔn)確、得體的一項是（）（3分）

【情境】臨近中考，小楓同學(xué)有些煩躁緊張，想在課余時間去打籃球放

松一下。他把想法告訴了好友小川，小川擔(dān)心他打籃球時意外受傷影響中考，

小川對小楓說：

A.你笨手笨腳的，就不要打籃球了，免得被別人笑話，不如去網(wǎng)吧打游戲，

那樣還不會受傷。

B.我才發(fā)現(xiàn)你這么蠢，這時候還打籃球，萬一把腿摔折了，不能參加中考，

這輩子就完了。

C.現(xiàn)在到了沖刺的階段，你課余時間就不要去打籃球了，我們還是把精力都

用到學(xué)習(xí)上吧。

D.運(yùn)動確實(shí)可以減壓，不過萬一受傷影響中考可就不值了，你這段時間就不

要打籃球了吧。

5.將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）（3分）

①全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。

②因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。

③但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底

是深閱讀還是淺閱讀？

④或者把問題進(jìn)一步簡化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？

⑤在這方面，并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀,

可能并不盡如人意。

A.②④①③⑤B.①③④⑤②C.②④⑤③①D.①④⑤③②

6.閱讀名著選段，回答問題。（3分）

他拉上了個買賣，把車?yán)饋恚艜缘锰鞖獾膮柡σ呀?jīng)到了不允許任

何人工作的程度。一跑，便喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也

見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地

2

方，他的褲褂全裹在了身上。

選段出自名著《》，作者是,這里所寫的是

（寫出人名）在烈日下拉車的情景，描寫細(xì)膩逼真，令人感同身受。

7.名句默寫。（7分）

⑴，，大兄何見事之晚乎！（《孫權(quán)勸說》）

⑵，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

⑶，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）

（4）《木蘭詩》中寫軍情緊急，木蘭奔赴戰(zhàn)場的句子是：,

（5）《逢入京使》中頗帶夸張意味，強(qiáng)調(diào)思家之情的一句是:o

8.語文課本中，總有許多文質(zhì)兼美的文章觸動我們的心靈，令我們沉浸其中、

回味不已。請從下面的篇目中任選其一，自擬一副對聯(lián)，表達(dá)你對文章的理

解和感悟。（每聯(lián)不少于5字）（3分）

《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》

篇目：《》

上聯(lián)：______________________________

下聯(lián)：______________________________

二'閱讀探究（42分）

（一）閱讀下面這首樂府詩，完成小題。（5分）

木蘭詩（節(jié)選）

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯

土十年歸。

3

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木

蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

9.對上述節(jié)選部分有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項是（）（3分）

A.“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。

B.“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍人的生活。

C.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來的情景。

D.“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示多數(shù)。

10.”可汗問所欲”時一，木蘭表達(dá)了什么心愿？請用自己的話概括。（2分）

（二）文言文閱讀。（9分）

鄭氏訓(xùn)子

初，景讓①母鄭氏，性嚴(yán)明，早寡，家貧，居于東都②。諸子皆幼，母自

教之。宅后古墻因雨陷，得錢盈船，奴婢喜，走告母。母往，焚香祝之日：

“吾聞無勞而獲，身之災(zāi)也。天必以先君余慶③，矜④其貧而賜之，則愿諸孤

他日學(xué)問有成，乃其志也。此不敢?。　卞崦诙?。

【注釋】①景讓：字后己，唐朝人，官至御史大夫。②東都：漢、唐時

期以洛陽為東都。③余慶：積留的恩德。④矜：憐憫。

11.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）用于東都（)

⑵得錢軍船（)

4

12.“母”以為“不敢取”的理由是：⑴；

（2）o（4分）

13.景讓之母是一個的人。（3分）

（三）閱讀下面的文章，回答問題。（15分）

黃土

我的父親是一個極普通的農(nóng)民，勞動一生，默默死去，像一把黃土。黃土長

了莊稼，卻并不為太多的人注意。全中國老一輩的大多數(shù)農(nóng)民都是這樣。

他死于肺心病，這是嚴(yán)重威脅勞動人民健康的疾病之一。中國農(nóng)民在平時，

是不大主動去醫(yī)院檢查身體的，即使有病躺倒，還要拖磨。我父親民國十八年遭

年篋時去南山背糧，走冰溜子，回來時凍掉了十個腳指甲，并且落下了病根，以

后一直小聲咳嗽，而從不看病吃藥。直到死前幾個月，在我的強(qiáng)迫下才去醫(yī)院做

了平生第一次心電圖。醫(yī)生打比方說：“機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)一生，主機(jī)已經(jīng)磨損，太缺少

修復(fù)和保養(yǎng)了！”為了挽救，給他吃“心脈寧”一類比較貴的藥。他問一瓶多少

錢？聽說有三元多，半天沉默不語，后來就說：“不要買藥了，我不要緊。”當(dāng)

我不在時，他就偷偷停止服藥。他一定計算過：一瓶藥的價值能買近二十斤鹽，

要讓兒媳們勞動好多天。

他平生也就只知道勞動。繁重的勞動使他累彎了腰，不知創(chuàng)造了多少財富，

自己卻舍不得亂花一分錢。有一次我給了他兩元零用錢，讓他買點(diǎn)好吃的，半年

后他還在身上裝著。在重病期間他出現(xiàn)了澹語，凈念叨“把豬喂了沒有”“把鋤

頭安好”“麥黃了就快收”之類的話。臨死時他默默流淚，留戀這個世界——他

為之灑盡汗水然而仍不富裕的世界。

父親向來關(guān)心而弄不明白各種國家大事，可以說在精神上是貧困的。富有者

5

被給予，貧困者被剝奪，那么他是被剝奪了：從前因?yàn)樨毨Ф鴽]有機(jī)會接受文化

教育，后來倒是不斷地接受各種政治教育，而終于都沒有弄明白。但他顯然沒有

遺憾過，因?yàn)樗袆趧樱虼硕钛a(bǔ)了一切缺憾。巧者勞矣智者憂，無能者無所

求……但他還有所求——祈求世事不亂，有安穩(wěn)的日子。

他現(xiàn)在去了！黃土上勞動一生，最后回到黃土里去。黃土是博大寬容的，無

論善與惡，最終收容了所有人。

那時我跪在泥水里為他送行。我曾經(jīng)想到過：他活了七十七歲，已很不易；

而我們周圍能活七八十歲的老人又實(shí)在太少。不是老人們不想活，也絕非兒女們

不孝順，實(shí)在是因?yàn)樯钏教?。那么，盡快發(fā)展生產(chǎn)，改善人民生活，則是

兒女們挽留老人多駐一時的最符孝道的方法了?？抟餐饺?，哀也無助。死者長已

矣，生者當(dāng)勉勵。

將軍和領(lǐng)導(dǎo)人死了，會有無數(shù)悼文，因?yàn)樗麄児渍阎?。一個普通勞動者死

了，我們?nèi)鱿逻@一把黃土，并期望世人能夠容納。

（有改動）

14.請用一兩句話概括文中所反映的當(dāng)時中國農(nóng)村的狀況。（4分）

15.醫(yī)生打比方說：“機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)一生，主機(jī)已經(jīng)磨損，太缺少修復(fù)和保養(yǎng)了！”

對文中的這句話你有什么理解？（4分）

16.文章開頭說,結(jié)尾說

______________________________________,形成首尾呼應(yīng)，深化了

的象征意義。（3分）

17.請簡要分析文中“父親”這一人物形象。（4分）

（四）閱讀下面的文章，回答問題。（13分）

無聲的尊重

①一個冬日的傍晚，身在德國的我如往常一樣加入候車隊伍，等待回家的公

交車。候車者五六人，有序而安靜。此時，一個人牽著一只狗，從遠(yuǎn)處走來。暮

色下，那身影被路邊的燈光鑲上一層金邊，尤為醒目。

②漸行漸近，只見年輕男子高大魁梧，腰板挺直。緊貼著他的德國牧羊犬配

有專業(yè)的拉桿----這是導(dǎo)盲犬的標(biāo)準(zhǔn)裝備。哦，是一位盲人。男子徐徐走向車站，

在候車隊伍的不遠(yuǎn)處停了下來。

③沒有人招呼那盲人男子，我也正猶豫著是否上前領(lǐng)他過來，卻看到候車隊

伍中為首的中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大步走到盲人男子身

后，其他候車人也陸續(xù)緊隨其后，沒有一絲騷動。我身旁一個火紅短發(fā)的朋克女

孩，瞥了一眼導(dǎo)盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺，稍作遲疑便掐滅了剛剛點(diǎn)

燃的煙，跟了過去。

7

④一個新的候車隊伍，在一人一狗的身后排開。陌生的人們在無聲之中達(dá)成

的默契，令我驚異。

⑤沉默依舊，直到公交車的到來?！澳缘纫幌拢疫@就……”司機(jī)剛要離

開駕駛座準(zhǔn)備攙扶盲人男子上車，卻被男子禮貌地回絕了：“謝謝，不用?！泵?/p>

人男子執(zhí)意在導(dǎo)盲犬的引領(lǐng)下，自行上車。此時正值下班高峰，車上已滿是乘客。

然而，自那名男子上車后，人們迅速向后部集中，在原本狹窄的車廂里為他騰出

了一小塊空間。

⑥緊挨著司機(jī)身后，坐著一個六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起小

男孩，讓出了座位。雖然媽媽舉動突然，但乖巧的小男孩沒有流露出一絲不悅。

導(dǎo)盲犬抬頭看了一眼，便將主人引領(lǐng)到空座上，然后靜靜地趴在一旁。這些過程，

盲人男子全然不知。

⑦“您好，您要去哪里？”

⑧“您好！我要去莫爾大街?！?/p>

⑨“好的，陛下！”司機(jī)詼諧的回答惹得車內(nèi)一陣歡笑，汽車載著歡樂的人

們繼續(xù)前行……

⑩車上，人們都在默默地打量著憨態(tài)可掬的導(dǎo)盲犬：即使在急轉(zhuǎn)彎的時候，

它也搖頭晃腦地努力保持直視前方的姿態(tài)，神情專注。與平日里對待寵物狗的情

形不同，沒有人試圖靠近去撫摸它，或是用手機(jī)拍照。我旁邊那位原先讓座的小

男孩，慢慢舉起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被他媽媽及時制止并悄聲

耳語：“它在工作，有自己的職責(zé)，不要打擾它?！甭牭健肮ぷ鳌币辉~，小朋友

立刻縮手退了回來。

?小城不大，男子很快到站了，與司機(jī)簡短道別后與導(dǎo)盲犬下了車。公交車

8

內(nèi)沉默依舊，而此時的我，在沉默中體會到了無聲的關(guān)愛、深沉的尊重。

?窗外，寒風(fēng)習(xí)習(xí)；心里，暖意融融……

18.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）

19.“無聲的尊重”具體體現(xiàn)在文中的哪些細(xì)節(jié)上？（答出任意兩點(diǎn)即可）（4分）

20.品味下面加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）

我身旁一個火紅短發(fā)的朋克女孩，瞥了一眼導(dǎo)盲犬，想必是怕煙味影響

到它的嗅覺，稍作遲疑便掐滅了剛剛點(diǎn)燃的煙，跟了過去。

9

21.本文最后一段的環(huán)境描寫有什么作用？（3分）

三'作文（50分）

22.閱讀下面的文字，按要求作文。

如今，對于大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我

們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照等，比比皆是。照片記錄了

生活點(diǎn)滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚

愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。

請以《總會想起那張照片》為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于500字。

第二學(xué)期期中測試卷

一、1.B點(diǎn)撥：A項“鍥”應(yīng)讀qi。，C項“鮮”應(yīng)讀xi*n,D項“哺”應(yīng)讀bk

2.D點(diǎn)撥：A項“渲鬧”應(yīng)為“喧鬧”；B項“懊誨”應(yīng)為“懊悔”；C項“屏

嶂”應(yīng)為“屏障”。

3.D點(diǎn)撥：“天倫之樂”指家庭中親人團(tuán)聚的快樂，用在這里不合語境。

4.D

5.B點(diǎn)撥：做這類題目時要先明確這幾個句子想要說明的問題，然后尋找表示

時間或邏輯上的先后順序的詞語。②句以“因此”領(lǐng)起，是表示結(jié)論性的句

子，不能放在開頭，可排除A、C兩項；④句是某問題的簡化，應(yīng)放在提出

問題的③后，排除D項。

6.駱駝祥子老舍(或舒慶春、舒舍予)祥子

7.(1)土別三日即更刮目相待

(2)楊花榆莢無才思

(3)獨(dú)坐幽篁里

(4)萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛

(5)雙袖龍鐘淚不干

8.示例一：從百草園到三味書屋

上聯(lián)：百草園里賞景捕鳥聽故事其樂無窮

下聯(lián)：三味書屋習(xí)字畫畫讀課文別有情趣

示例二：阿長與〈山海經(jīng)〉

上聯(lián)：善良女工阿長不聲不響買粗拙寶書贈與小主

11

下聯(lián)：仁厚作家魯迅先抑后揚(yáng)撰著名散文感念保姆

二、(-)9.C

10.放棄功名；盡快回歸故里，與家人團(tuán)聚。

(二)11.⑴居住

(2)滿，充滿

12.(1)不勞而獲會帶來災(zāi)難

(2)希望子女學(xué)有所成

13.教子嚴(yán)明(嚴(yán)厲、教子有方)、有志氣(家雖貧而志不窮)

【譯文】從前，李景讓的母親鄭氏，個性嚴(yán)明，早年守寡，家道清貧，居住

在洛陽。子女們都還很年幼，鄭氏自己教導(dǎo)這些孩子。他們居住的房子后面

的古墻因?yàn)橄掠甓顾?，墻里露出的錢多得能裝滿一艘船，奴婢很高興，趕

快跑去告訴鄭氏。鄭氏來到古墻邊上，上香禱告道：“我聽說不勞而獲，是

人生的災(zāi)難。這些錢肯定是我去世的丈夫積留的恩德，是老天爺可憐我們過

得貧苦，賞賜給我們的，希望這幾個孩子以后學(xué)有所成，這也是他們的志向。

所以，這些錢我們不敢要?！比缓罅⒖探腥藢㈠X埋掉，重新把墻筑好。

(三)14.廣大農(nóng)村還很落后，人們生活水平很差，精神貧困。

15.通過醫(yī)生所打的比方，形象地描述了父親積勞成疾、病入膏肓的身體。

16.“我的父親……像一把黃土”“我們?nèi)鱿逻@一把黃土”黃土

17.①勤勞，直到臨終念念不忘的還是鋤頭、莊稼、收割；②節(jié)儉，對自己十分

慳吝，舍不得亂花一分錢；③善良，與世無爭，唯一的祈求是過上安穩(wěn)的日

子；④精神貧困，關(guān)心卻弄不明白國家大事。

12

（四）18.一位盲人男子在候車和乘車過程中，得到司機(jī)和眾多乘客無聲的關(guān)愛和

深沉的尊重。

19.示例：①候車者無聲地排在盲人男子的身后。②朋克女孩默默掐滅了剛點(diǎn)燃

的煙。③盲人男子上車后，乘客迅速為他騰出一小塊空間。④媽媽拉起小男

孩，為盲人男子讓座。⑤車廂內(nèi)無人試圖靠近去撫摸導(dǎo)盲犬或是用手機(jī)拍照。

⑥盲人男子和導(dǎo)盲犬下車后，車內(nèi)沉默依舊。

20.一系列動詞的運(yùn)用體現(xiàn)了動作的無聲和自然，表現(xiàn)了朋克女孩對盲人男子無

聲的尊重。

21.用環(huán)境的寒冷反襯“我”在看到乘客無聲地尊重盲人男子時內(nèi)心的感動和溫

暖。

三、22.思路點(diǎn)撥：這是一道“材料+題目”型的命題作文題。材料中“自拍照、

畢業(yè)照、旅游照等”提供了照片的類型，給我們的選材拓寬了思路；“有的

令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……”從立意

上給出提示，可以從這些角度入手來寫。

例文略。

第二學(xué)期期末測試卷

13

七年級語文?下(R版)時間：120分鐘滿分：120分

一、積累與運(yùn)用(27分)

1.在下面橫線上寫出相應(yīng)的句子。(6分)

(1)商女不知亡國恨，O(杜牧《泊秦淮》)

(2),青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)

(3)岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表達(dá)

懷親之情的兩句詩是：,o

(4)《春夜洛城聞笛》一詩中寫詩人因聽到曲子而引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的詩句是：

2.下列詞語中加點(diǎn)字注音無誤的一項是()(3分)

A.累簞(zhul)陡峭(xi^o)簡膻(16u)謂人不倦(hui)

B.契約(ql)俯瞰(g&n)燒莒)(zhu6)悲天姻人(min)

C.拯救(zhGng)糟糕(gio)愧性(zu6)忍俊不攀(jin)

D.震快(sbng)粗期(zhu。)摯友(zhi)姻姍來遲(shin)

3.下列詞語書寫無誤的一項是()(3分)

A.咳嗽商酌贏弱耀武揚(yáng)威可歌可泣

B.矜持幼稚氈鞋目不窺園至死不懈

C.渺小惆密欽佩血?dú)夥絼偛粣u下問

D.嚴(yán)謹(jǐn)概率模擬仙露鯨漿如釋重負(fù)

4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)

A.董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時、旁征博引，妙語連珠，令廣大觀眾目不暇

接。（去掉“妙語連珠”）

B.“一帶一路”倡議舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，它的實(shí)現(xiàn)是中華民族興衰的關(guān)鍵。

（“興衰”改為“興盛”）

C.為了避免受打擾的事情不再發(fā)生，他閉門謝客，低調(diào)地度過了自己的92

歲生日。（把“不再”改為“再次”）

D.由于對志愿者精神理解不深，使得部分志愿者還不能主動投入到“全國文

明城市”創(chuàng)建活動中。（去掉“使得”）

5.下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

①“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。

②“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。

③一提到雨，也就必然要想到雪。

④借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當(dāng)，美麗得多？

⑤“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪

的村童來報告村景了。

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在撩

逗酒姑娘了。

A.③①⑥②⑤④B.③⑤②⑥①④

C.③⑥①②⑤④D.③②①⑥⑤④

6.漢字是世界上最具詩情畫意的文字。某學(xué)校開展“珍愛漢字，傳承文化”語

15

文綜合實(shí)踐活動，請你參加。（9分）

（1）【說文解字】請觀察下面三個與“止”相關(guān)的金文字形的變化，參照解說填寫

表格。（3分）

金文見形辨義

止止單個腳趾的造型，表示停留的意思。

腳趾造型上有一個甩開臂膀、快速前

走

冬進(jìn)的人形，表示跑的意思。

奔史

⑵【看圖賞字】在“翰墨飄香”活動中，主持人展示出三幅書法作品。請選擇你

喜歡的一幅作品，至少使用一種修辭手法，談?wù)勂鋾ㄌ攸c(diǎn)。（6分）

一

雄

宿

法

于

而

譬

山

奉

三

除

褶

王

豫

界

"一

上

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二'閱讀探究（43分）

（一）閱讀下面的古詩，回答問題。（6分）

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

7.古典詩詞講究煉字，請你說說首聯(lián)中的“足”字用得好在哪里。（3分）

8.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這兩句為什么千百年來被人們廣泛引

用？（3分）

（二）文言文閱讀。（8分）

天石硯銘（并序）

［宋］蘇軾

軾年十二時，于所居紗轂行①宅隙地中，與群兒鑿地為戲。得異石，如魚膚

溫瑩，作淺碧色。表里皆細(xì)銀星，扣之鏗然，試以為硯，甚發(fā)墨②，顧無貯水處。

先君③日：“是天硯也有硯之德而不足于形耳。”因以賜軾，日：“是文字之祥

④也?！陛Y寶而用之，且為銘日：

一受其成，而不可更。或主⑤于德，或全于形。均是二者，顧予安取。仰唇

俯足，世固多有。

元豐二年秋七月，予得罪下獄，家屬流離，書籍散亂。明年至黃州，求硯不

復(fù)得，以為失之矣。七年七月，舟行至當(dāng)涂⑥，發(fā)書篋，忽復(fù)見之。甚喜，以付

迨、過⑦。其匣雖不工，乃先君手刻其受硯處，而使工人就成之者，不可易也。

（選自《蘇軾文集》第二冊）

【注釋】①紗毅行：蘇軾故里，在四川眉山。②發(fā)墨：指硯臺磨墨易濃。③

先君：這里指蘇洵。④祥：吉祥之兆。⑤主：以……為主，著重于。⑥當(dāng)涂：地

名。⑦迨、過：蘇迨、蘇過，蘇軾的兒子。

9.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（3分）

⑴得號石（）

（2）明年至黃州（）

（3）求硯不復(fù)得（）

10.用給文中畫線句子斷句。（限斷兩處X2分）

是天硯也有硯之德而不足于形耳。

11.劉禹錫在《陋室銘》中寫道：“斯是陋室，惟吾德馨。”蘇軾在硯銘中說：

“或主于德，或全于形?！蹦阏J(rèn)為蘇軾對“德”與“形”的看法與劉禹錫是

否相同？請結(jié)合文本簡要說明理由。（3分）

（三）閱讀下文，回答問題。（12分）

5G,連接美好未來

①每年三四月份，草長鶯飛日，賞花正當(dāng)時，玉淵潭公園都會迎來櫻花節(jié)。

今年的櫻花節(jié)，游客感到購票更方便，游園體驗(yàn)更舒適。這到底是什么原因呢？

原來是北京市公園管理中心將5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)，節(jié)省了游客入園時間。

②無論3G、4G還是5G,這其中的“G”都是Generation（代）的意思。5G指

的是第5代移動通信網(wǎng)絡(luò)，它是目前4G網(wǎng)絡(luò)的升級版。

③從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率

可達(dá)20Gbps,甚至能達(dá)到25Gbps。這將給AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）游戲的

普及提供可能。目前，用手機(jī)在線玩AR、VR游戲還比較困難，這主要是因?yàn)楝F(xiàn)

在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。5G時代，人們的移動娛樂生活將更

加豐富精彩。

④5G能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，具有低延遲的特點(diǎn)。從固定的用戶終端，一

直到時速500千米的超高速列車，5G保證未來用戶的數(shù)據(jù)連接不會掉線，從而建

立一個更智能、更流暢的世界。2019年4月3日，全國首例5G遠(yuǎn)程心臟微創(chuàng)手

術(shù)由廣州教授團(tuán)隊“隔空”指導(dǎo)，高州醫(yī)院醫(yī)生主刀實(shí)施。相距400千米，手術(shù)

畫面卻△乎沒有延遲，身處廣州的醫(yī)學(xué)專家仿佛親臨現(xiàn)場。如果信號傳遞慢,網(wǎng)

絡(luò)反應(yīng)延遲，指令下達(dá)出現(xiàn)遲緩，就難以達(dá)到理想效果。5G技術(shù)為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源

共享插上了翅膀，給病患帶來福音。

⑤未來，5G網(wǎng)絡(luò)信號將無處不在。目前，在日常生活中，上班族常常會遇到

這樣的煩惱：乘坐地鐵時，剛好客戶打來微信電話，還沒談幾句便因網(wǎng)絡(luò)信號不

佳而被迫中斷。這種情況將不會再發(fā)生。5G基站是一種微基站，身量更小、分布

更廣，可以發(fā)出比4G信號塔更高密度的信號，因此解決了地下空間等區(qū)域信號

存在盲點(diǎn)的問題。對于普通用戶來說，這就意味著將獲得更高質(zhì)量的語音和視頻

通話服務(wù)。

⑥目前，中國的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。

5G與各行業(yè)深度融合后，會涌現(xiàn)出自動駕駛、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧醫(yī)療等大量新興

業(yè)態(tài)。2019年的央視春晚，中國電信率先通過5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)4K高清直播和視頻回

傳，全程流暢無卡頓、無中斷。

⑦移動通信技術(shù)的更新?lián)Q代不是一蹴而就的，仍有一些發(fā)展難題需要不斷解

決。中國邁入5G時代的鏗鏘步伐，正不斷激發(fā)著人們對未來美好生活的無盡想

象。

（根據(jù)《人民日報》《科學(xué)大眾》等資料整理）

12.文章第①段有什么作用？（2分）

13.第④段畫線句中的“幾乎”能否去掉？為什么？（4分）

14.第③段畫線句運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）

15.聯(lián)系全文概括5G網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。（3分）

（四）閱讀下文，回答問題。（17分）

訪梅

小時候，對于我們這些孩子來說，冬天實(shí)在單調(diào)，到處是一片白。游戲也懶

得去做，生活一下子變得索然無味。正難熬著，奶奶說，舅爺要來家了。我們十

分高興，盼望著他早點(diǎn)到。

舅爺是個畫家，聽奶奶說，他名氣老大，在國外辦過畫展。但我們翻看他的

畫集，卻并不佩服他。他的畫簡單極了，每幅畫都懶得去畫滿，往往就是那么幾

塊幾筆水墨，那螞蚱，似乎并不就是螞蚱，那小魚，似乎并不就是小魚。我們當(dāng)

時就嗤地笑了，覺得和我們的畫差不多呢。于是乎，我們就不敬而遠(yuǎn)之了，隨便

著和他對話，纏著他講城市的故事，日子也覺得有些生氣。一天，他提出要出外

作畫，大雪天里，天地一片花白，有什么可畫的呢？我們很有幾分（）,更有

幾分好奇，便鬧嚷嚷地跟了他去。

山包上雪很厚，什么凹的凸的地也沒有；樹上，也沒有一片葉子。這里有什

么可畫的呢？舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠(yuǎn)

又看近。足足一個小時,才拿出畫夾開始畫起來了。我們一眼一眼看，果然天地

單調(diào)，畫面更單調(diào)。

“單調(diào)極了，”我們說，“我們給你尋些能畫的色彩吧?！?/p>

“找些什么色彩呢？”

“譬如梅花，那花是多么的紅呢！”

“去吧，舅爺?shù)戎銈儗碜蠲赖臇|西。”舅爺笑了，叮嚀我們小心去尋。

我們跑去了，先是到了東邊，那是一道斜坡，稀稀地站著幾株柿子樹，如今

光裸裸的，沒有一顆紅艷艷的果子，鐵似的枝條襯在雪里，似乎在沉思。再往遠(yuǎn)

去，也是一片灰白。

我們又跑到山包北邊，往日里，那是個大草壩，上面有著青茵茵的草，草里

長著花，黃的，紅的，紫的，藍(lán)的。可如今，雪埋得平平的，什么也沒有了。

我們又跑到山包西邊，心想這兒是一定有梅的，因?yàn)殚L著許多樹。但是，我

們細(xì)細(xì)地找了，并沒有什么梅，甚至連別的什么顏色的東西也沒有。我們一下子

都癱在雪窩里。覺得這冬天里,實(shí)在是沒有什么可畫的色彩了，一時間，又覺得

舅爺可笑：連色彩都沒有，還談得上什么美嗎？真后悔這么跑了山包的幾面坡，

更后悔跟著舅爺?shù)竭@里來呢。

我們轉(zhuǎn)回到舅爺那兒，十分（）,他竟已畫了四張畫?？匆娏宋覀?，舅爺

說：“孩子，尋到了嗎？”

“什么也沒尋到，只是白的。”

“好了，找到了?！?/p>

“白的有什么意思？”

“你們想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸汽，蒸汽是什么，蒸汽

是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一樣不是白色的呢？白色是最美的色

彩呢！”

“那么說，"我們一時（）了，“什么東西里，什么時候難道都有美

嗎？！”

22

“對了，孩子！美是到處都有的，但美卻常常被人疏忽了。你們總是尋那大

紅大綠，可紅得多了，使你煩躁，綠得多了，使你沉郁，黃得多了，使你感傷，

只有這白色是無極的，是豐富的，似乎就無極得無有，豐富得荒涼了呢。”

我們都啞然笑了。雖然聽得不甚明白，但畢竟慚愧起來。而自那以后，愈來愈

加深了理解，深深地后悔辜負(fù)了多少個冬天，使多少美好的東西毫無意義地?zé)o知地

消磨過去了。

（選自《賈平凹散文精選》，有刪改）

16.在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.吃驚狐疑疑惑B.狐疑吃驚疑惑

C.疑惑狐疑吃驚D.疑惑吃驚狐疑

17.請依據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。（2分）

聽說舅爺來家，“我們”高興地盼望一一跟隨舅爺并

看他作畫，“我們”覺得畫作單調(diào)一一聽舅爺講白色是最

美的色彩后，“我們”慚愧起來

18.請結(jié)合上下文，體會下列各句中“笑”的含義。（4分）

（1）我們當(dāng)時就嗤地箋了，覺得和我們的畫差不多呢。

⑵我們都啞然哭了。

19.請品析下列句子的表達(dá)效果。（4分）

23

（1）舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠(yuǎn)又看近。

（從人物描寫的角度）

（2）我們一下子都癱在雪窩里。（從詞語運(yùn)用的角度）

20.請結(jié)合全文，說說如何才能避免“使多少美好的東西毫無意義地?zé)o知地消磨

過去”。（4分）

三'作文（50分）

21.現(xiàn)代生活，密碼與我們緊緊相隨。微信、QQ登錄，電腦開機(jī)，自行車開鎖，

銀行取款，甚至進(jìn)入樓道都需要密碼。其實(shí)用密碼的地方還遠(yuǎn)不止這些，成

功有它的“密碼”，走進(jìn)朋友的內(nèi)心需要“密碼”，與父母溝通也得輸入正

確的“密碼”……

請以《密碼》為題目，寫一篇文章，不少于500字。

第二學(xué)期期末測試卷

一、1.(1)隔江猶唱后庭花

(2)黃梅時節(jié)家家雨

(3)馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安

(4)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情

2.D點(diǎn)撥：A項“峭”應(yīng)讀吸0；B項“瞰”應(yīng)讀k魚n；C項“禁”應(yīng)讀jin。

3.B點(diǎn)撥：A項“贏”應(yīng)改為“羸”；C項“惆”應(yīng)改為“稠”；D項“鯨”

應(yīng)改為“瓊”。

4.A點(diǎn)撥：用詞不當(dāng)，“目不暇接”是形容東西太多，眼睛看不過來，可把''目

不暇接”改為“極為佩服”。

5.A

6.(1)快速前行的人形下方有多個腳趾造型，表示跑的速度很快。

(2)示例一：草書如疾風(fēng)驟雨，落紙如云煙，如驚蛇入電，倏忽萬里，有一種

原始的粗獷之美。

示例二：楷書點(diǎn)如墜石，鉤如屈金，縱橫有象，結(jié)構(gòu)方正，筆畫橫輕豎重，

筆力渾厚，挺拔開闊雄勁。

示例三：行書飄若浮云，矯若驚龍，筆法精妙，行筆瀟灑飄逸，筆勢委婉含

蓄，有如行云流水。

二、(一)7.“足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人時傾其所有的盛情。(或：非常貼切地寫

出了農(nóng)家人好客、真誠的純樸品質(zhì)與行為。

25

8.因?yàn)檫@兩句能在困難或絕境中給人以希望，它能道出世間事物消長變化的哲

理。

（二）9.⑴奇異（2）第二年（3）尋找

10.是天硯也/有硯之德/而不足于形耳。

11.示例一：相同。天石硯無貯水處，從“形”來說，不免有些遺憾，但它色澤

溫潤、質(zhì)地細(xì)膩、發(fā)墨甚多，是天生的好硯，這才是硯“德”之所在。蘇軾

以硯之德喻人之德，這和劉禹錫《陋室銘》中表達(dá)的觀點(diǎn)是一脈相承的。

示例二：不相同。天石硯“形”的缺陷令蘇軾遺憾，但他認(rèn)為事物的“德”

與“形”皆有可取之處，就看如何取舍；而劉禹錫以“德”為重，“形”之

陋在他看來是無足輕重的。

（三）12.通過寫5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)后使游客游園體驗(yàn)更舒適的事例，引出

本文的說明對象——5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增強(qiáng)文章趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣。

13.不能，“幾乎”是“接近于”的意思，說明手術(shù)畫面接近于沒有延遲，若刪

去則變成手術(shù)畫面沒有延遲，與事實(shí)不符，“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)

確性。

14.作比較、列數(shù)字。列出了20、25等數(shù)字并將?5G網(wǎng)絡(luò)速度與4G網(wǎng)絡(luò)速度進(jìn)

行比較，準(zhǔn)確具體地突出強(qiáng)調(diào)了5G網(wǎng)絡(luò)速度快的特點(diǎn)。

15.①網(wǎng)絡(luò)速度快；②能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，低延遲；③信號無處不在；④

有巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。

（四）16.D點(diǎn)撥：第一處，結(jié)合語境“天地一片花白，有什么可畫的呢？”可

以看出“我們”內(nèi)心的困惑不解，故用“疑惑”；第二處，根據(jù)“我們”什

么也沒有找到，而舅爺”竟已畫了四張畫”，可以看出“我們”內(nèi)心的驚訝,

故用''吃驚"；第三處，結(jié)合句子“什么東西里，什么時候難道都有美嗎？！”

可以看出“我們”內(nèi)心的懷疑,故用“狐疑”。

17.翻看舅爺?shù)漠嫾拔覀儭辈慌宸麕途藸攲ぷ鳟嬌薀o果，“我們”后

悔

18.(1)對舅爺?shù)漠嫴慌宸行┎灰詾橐狻?/p>

(2)為“我們”的無知而不好意思，感到慚愧。

19.(1)動作描寫(或“神態(tài)描寫”),寫出了舅爺作畫前的用心、專注和反復(fù)斟酌。

(2)“癱”形象地寫出了“我們”盡最大的努力卻無果的沮喪與失望。

20.①對生活要充滿熱情，要有好奇心；②要關(guān)注表面看來“簡單”的事物，體

會其中的內(nèi)涵；③要努力地去發(fā)現(xiàn)無處不在的美，把握生命本真的意義。

點(diǎn)撥：本題考查把握文章的主旨和意蘊(yùn)。題干其實(shí)在問我們應(yīng)該如何去發(fā)現(xiàn)

美，解答此題，要在熟悉文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住其中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析。

三、21.思路點(diǎn)撥：這是一道命題作文題，題目是“密碼”，通過閱讀題目前面

的提示語，可以發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的密碼，有具體的，也有抽象的。選

擇抽象的“密碼”比較容易寫出新意，寫出深度，如奮斗是成功的密碼，真

誠是走進(jìn)朋友內(nèi)心的密碼等。這篇文章可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。

寫成記敘文時可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷來寫，如通過不懈努力，自己最終獲

得了成功。敘事時情節(jié)要盡可能曲折，寫出真情實(shí)感。寫成議論文時可以闡

述自己對“密碼”的看法，觀點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分有力。例文略。

第六單元達(dá)標(biāo)測試卷

七年級語文?下(R版)時間：100分鐘滿分：120分

一、積累與運(yùn)用(28分)

1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項是()(3分)

A.拉拽(zhu&i)羸弱(ying)怏怏不樂(y&ng)

B.告罄(qlng)，熱(zhl)養(yǎng)精蕈銳(xU)

C.遲鍬diin)魯茅(m&ng)心有靈犀(xi)

D.氈鞋(zh&n)騫冽(而)風(fēng)餐露宿(16u)

2.用橫線畫出下列句子中的錯別字，并在句后的括號里改正。(4分)

(1)不幸的奧茨不僅感覺到，而且心里也明白，這樣下去，他會給朋友們帶來惡

運(yùn)，于是做好了最后的準(zhǔn)備。()

(2)但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市辰樓，它召來那些由于愛情、

忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。

()

(3)也是無意識的，在閑瑕時甚至睡夢中，她身處的環(huán)境常在我的腦海中出現(xiàn)。

()

(4)我在草原上慢步，很快來到一條隱沒在草叢中的小溪旁。()

3.在下面語段橫線處依次填入三個句子，排序正確的一項是()(3分)

人，實(shí)際上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科學(xué)的高峰，

;你目光凝聚構(gòu)思新穎的設(shè)計，;你奮力征服人生旅

途上的重巒疊嶂，o有了這樣一雙翅膀，你才能更高、更快地飛

翔。

①多么需要扇動進(jìn)攻的翅膀②多么需要插上知識的翅膀

③多么需要張開想象的翅膀

A.②③①B.①②③C.①③②D.②①③

4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A.在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。

B.學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多同學(xué)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化。

C.“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿線國家的熱

烈響應(yīng)。

D.共享單車管理難題能否得到解決,關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。

5.名著閱讀。（4分）

《海底兩萬里》的作者凡爾納，被譽(yù)為“《海底兩萬里》

講述的是邀請阿龍納斯到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過

珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物

和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同搏斗、冰山封

路、章魚襲擊等險情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)________海岸時，阿龍納斯不辭

而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

6.詩文默寫。（6分）

（1）商女不知亡國恨，o（杜牧《泊秦淮》）

（2）可憐夜半虛前席，