部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中國(guó)石拱橋教育教學(xué)課件

第五單元中國(guó)石拱橋

第五單元作家作品茅以昇(1896—1989),字唐臣,江蘇鎮(zhèn)江人,橋梁專家、教育家,被譽(yù)為

“中國(guó)橋梁之父”。他主持修建的錢塘江大橋,是我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)

并建造的鐵路、公路兩用橋;他還參加了新中國(guó)第一座跨越長(zhǎng)江的現(xiàn)代

化大橋——武漢長(zhǎng)江大橋的建造。作為一名教育家,茅以昇在教育界工作二十余年,當(dāng)過(guò)多所學(xué)校、學(xué)院

的教授、校長(zhǎng)和院長(zhǎng)。他積極倡導(dǎo)科普教育,撰寫了《中國(guó)的古橋與新

橋》《中國(guó)石拱橋》等大量的科普文章。文章以《中國(guó)石拱橋》為題,直接點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象,“中國(guó)”限制了介紹

對(duì)象的范圍,“石拱”限制了橋的類別。中心意旨本文抓住中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?具體介紹了中國(guó)

石拱橋設(shè)計(jì)施工方面的獨(dú)特創(chuàng)新之處及其不朽的藝術(shù)價(jià)值,概述了新中

國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展,從而贊揚(yáng)了我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧以及社

會(huì)主義制度的優(yōu)越性。結(jié)構(gòu)思路

1.層次分明,條理清晰。本文的寫作思路為:石拱橋—中國(guó)石拱橋—中國(guó)石拱橋的典范(趙州

橋、盧溝橋)—中國(guó)石拱橋取得輝煌成就的原因—中國(guó)石拱橋的新發(fā)

展。這樣,運(yùn)用由一般到特殊,由概括到具體的方法,層次清晰,事例具體,

便于讀者對(duì)中國(guó)石拱橋的特征形成比較全面的認(rèn)識(shí)。表達(dá)技巧2.方法多樣,特征鮮明。本文運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、打比方、引用等說(shuō)明方法，能夠讓人清楚了解說(shuō)明對(duì)象的特征，給人留下深刻印象。3.語(yǔ)言準(zhǔn)確,說(shuō)明嚴(yán)謹(jǐn)。說(shuō)明文語(yǔ)言講究準(zhǔn)確、嚴(yán)密。本文介紹趙州橋和盧溝橋的長(zhǎng)、寬、拱

長(zhǎng)時(shí),運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,這些數(shù)字都是經(jīng)過(guò)科學(xué)的測(cè)量得來(lái)的,

準(zhǔn)確地說(shuō)明了兩座橋的規(guī)模。同時(shí)文中也用了一些表示不完全肯定或

有所限制的詞語(yǔ),如“《水經(jīng)注》里提到的‘旅人橋’,大約建成于公

元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了”,“大約”“可能”表示不

完全肯定,“有記載的”加以限定,表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。1.趙州橋和盧溝橋都是中國(guó)石拱橋的杰出代表,課文為什么先介紹趙州

橋,再介紹盧溝橋?一是從時(shí)間上說(shuō),趙州橋是“世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直

使用到現(xiàn)在的最古的石橋”,趙州橋修建時(shí)間比盧溝橋早得多。二是從

形式上說(shuō),趙州橋是獨(dú)拱石橋,只有一個(gè)大拱,結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單;盧溝橋是聯(lián)拱

石橋,由11個(gè)半圓形的石拱組成,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,這樣介

紹符合一般的認(rèn)知規(guī)律。重點(diǎn)難點(diǎn)2.文章寫完我國(guó)石拱橋取得輝煌成就的原因后,為什么還要寫解放后興

建的各種橋梁?首先,文章的標(biāo)題是“中國(guó)石拱橋”,而不是“中國(guó)古代石拱橋”,這就

有必要提及我國(guó)現(xiàn)代石拱橋的修建情況。其次,解放后中國(guó)石拱橋的成

就也是輝煌的,這也是中國(guó)人民的驕傲。最后,我國(guó)現(xiàn)代石拱橋在原有

基礎(chǔ)上又有新的發(fā)展,這樣寫既豐富了文章內(nèi)容,表明了社會(huì)主義制度

的優(yōu)越性,又使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),升華了文章的主題。下定義·作詮釋同:二者都是說(shuō)明方法,都是以通俗簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言去說(shuō)明

事物的特點(diǎn)。異:下定義要求完整,即定義的對(duì)象與所下定義的外延要相等,并且要從

一個(gè)方面完整地揭示概念的全部?jī)?nèi)涵;而作詮釋并不要求完整,只要揭

示概念的一部分內(nèi)涵就可以,并且解釋的對(duì)象與做出的解釋的外延也可

以不相等。作詮釋不僅可以用來(lái)解釋概念、定理、定律等,也可以用來(lái)

解釋事物或事理的性質(zhì)、特點(diǎn)、功用和原因等。作詮釋的語(yǔ)言雖不像

下定義那樣要求嚴(yán)格,但也須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、通俗易懂。1.下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是

()A.和諧(xié)勻稱(chèn)雄跨(kuà)長(zhǎng)虹飲間B.洨河(jiāo)河堤(dī)石砌(qì)盧溝曉月C.記載(zài)

弧形(hú)推崇(chǒng)千態(tài)萬(wàn)狀D.悠久(yōu)

雕刻(diāo)殘損(cán)獨(dú)一無(wú)二答案

DA.間→澗。B.洨xiáo。C.載zǎi,崇chóng?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?.選詞填空。(1)他們制作石料的工藝極其

(精巧、精致、精美),能把石料切

成整塊大石碑,又能把石塊雕刻成各種形象。(2)我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展,表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比

(優(yōu)異、卓越、優(yōu)越)。答案(1)精巧(2)優(yōu)越解析本題考查辨析詞語(yǔ)的能力。答題時(shí),應(yīng)抓住每個(gè)詞語(yǔ)中不同的部

分,如第(1)題中的“巧”“致”“美”,從而辨析其不同含義,“能把石

料切成整塊大石碑,又能把石塊雕刻成各種形象”說(shuō)明了工藝的巧妙,

故選“精巧”。然后,用相同的方法可以選出第(2)題中的詞語(yǔ)。3.指出下列各句所使用的說(shuō)明方法。(1)石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。

()(2)橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到2

1.6米。

()(3)唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為”。

()(4)如福建漳州的江東橋,修建于800年前……

()(5)由于各拱相連,所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。()答案(1)打比方(2)列數(shù)字(3)引用(4)舉例子(5)下定義解析答題時(shí),可以根據(jù)說(shuō)明方法的特征進(jìn)行甄別。4.填空?！吨袊?guó)石拱橋》是一篇

說(shuō)明文,作者是

,文章通

過(guò)對(duì)

和

兩座橋具體而生動(dòng)的說(shuō)明,介紹了中國(guó)石拱橋

的

。答案事物茅以昇趙州橋盧溝橋特點(diǎn)及光輝成就解析積累文學(xué)常識(shí),整體感知課文內(nèi)容,注意不要將“茅”誤寫為

“矛”。1.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相

連,所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤

常被沖毀,但是這座橋極少出事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌,兩旁

有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同資態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有

的母子相抱,有的交頭接耳,有的像qīng聽(tīng)水聲,有的像注視行人,千態(tài)

萬(wàn)狀,惟妙惟肖。(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。橋墩()沖毀()qīng()聽(tīng)··(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“

”,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫法是“

”。(3)文中“惟妙惟肖”的意思是

。(4)畫線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是

。答案(1)dūnhuǐ傾(2)資態(tài)姿態(tài)(3)形容雕刻得十分精

妙逼真(4)摹狀貌解析(1)這里特別需要注意“huǐ”的聲調(diào)位置。(2)注意“資”與

“姿”在字形與意義上的區(qū)別。(3)答題時(shí),需要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)解

釋。(4)畫線句子細(xì)膩地描寫了獅子的不同形狀,屬于摹狀貌。2.下列詞義的范圍由大到小排列的一項(xiàng)是

()A.拱橋—石拱橋—橋—中國(guó)石拱橋B.橋—石拱橋—拱橋—中國(guó)石拱橋C.中國(guó)石拱橋—橋—拱橋—石拱橋D.橋—拱橋—石拱橋—中國(guó)石拱橋答案

D“橋”的范圍最廣,而“中國(guó)石拱橋”包含了橋的所在地、

類別、建造材料,范圍最小。1.(獨(dú)家原創(chuàng)試題)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是

()A.絢麗神秘的敦煌壁畫和彩塑、施工技術(shù)巧妙絕倫的趙州橋……這些

珍貴的歷史遺存無(wú)一不是工匠精神的化身。B.2019中國(guó)己亥(豬)年金銀紀(jì)念幣正式發(fā)行,其中生肖豬的形象惟妙惟

肖,十分惹人喜愛(ài)。C.老師們?cè)谵k公室里交頭接耳,討論如何提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。D.為了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,這個(gè)村組建了一支工程隊(duì),他們自己設(shè)計(jì)圖案、

樣式,就地取材,閑置磚瓦搖身一變成了村頭的風(fēng)景。答案

C“交頭接耳”指彼此在耳朵邊低聲說(shuō)話。用于形容老師們

討論問(wèn)題不恰當(dāng)?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()①其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋,還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。②《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記

載的最早的石拱橋了。③我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。④我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。⑤這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。A.③⑤①④②B.④③②⑤①C.④②③⑤①D.②①③④⑤答案

C由“悠久的歷史”“最早的石拱橋”可知④②銜接緊密,且

④句為領(lǐng)起句,故選C項(xiàng)。3.品讀課內(nèi)語(yǔ)段,回答問(wèn)題。永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半

圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,橋面

平坦,幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成

一個(gè)整體。由于各拱相連,所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí),

來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋極少出事,足見(jiàn)它的堅(jiān)

固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)

的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,

有的像注視行人,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。(1)這段文字以盧溝橋?yàn)槔?說(shuō)明中國(guó)石拱橋有

、

和

的特征。(2)這段文字運(yùn)用的說(shuō)明順序是

()A.由概括到具體B.由特殊到一般C.由整體到局部D.由先到后(3)文中畫線句采用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?答:

(4)“橋?qū)捈s8米,橋面平坦,幾乎與河面平行”中的“幾乎”能否去掉?

為什么?答:

答案(1)歷史悠久結(jié)構(gòu)堅(jiān)固形式優(yōu)美(2)C(3)作比較。將盧溝橋與兩岸河堤進(jìn)行比較,突出說(shuō)明了盧溝橋的堅(jiān)

固。(4)不能去掉?！皫缀酢笔恰安畈欢唷钡囊馑?強(qiáng)調(diào)了橋面與河面的關(guān)

系接近平行。如果去掉,太過(guò)絕對(duì),與實(shí)際不符,不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的

準(zhǔn)確性。解析(1)根據(jù)選文中的相關(guān)語(yǔ)句“修建于公元1189到1192年間”“這

座橋極少出事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固”“雕刻著不同姿態(tài)的獅子”依次歸納特

征。(2)本題考查對(duì)說(shuō)明順序的把握能力。選文先介紹了盧溝橋的建造歷

史、構(gòu)造等信息,然后將筆觸落在柱頭的石刻獅子上,這是由整體到局

部的說(shuō)明順序。(3)本題考查對(duì)說(shuō)明方法的判斷及對(duì)其作用的分析能力。要根據(jù)常用說(shuō)

明方法的特點(diǎn)判斷使用了何種說(shuō)明方法,再結(jié)合語(yǔ)境分析該說(shuō)明方法的

作用。(4)本題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的分析能力。根據(jù)文章內(nèi)容具體說(shuō)明

即可。1.請(qǐng)你仿照下面的畫線句,再續(xù)寫兩句有豐富意蘊(yùn)的句子。書本是一座橋,帶著我們走向知識(shí)寶藏的大門;自信是一座橋,引導(dǎo)我們

走向成功的彼岸;(1)

,

;

(2)

,

。答案(示例)(1)知識(shí)是一座橋帶領(lǐng)我們從愚昧走向文明(2)學(xué)校是

一座橋引領(lǐng)我們從無(wú)知走向睿智解析續(xù)寫時(shí),要做到修辭一致(這里運(yùn)用比喻的修辭手法)、句式一致

(……是一座橋,……)。2.根據(jù)下面材料,給“搭棚的”下個(gè)定義。拿建筑行當(dāng)里專搭腳手架的架子工來(lái)說(shuō),這在北京可是出名的行當(dāng)。那

時(shí)候干這一行的叫“搭棚的”。辦紅白喜事要搭。那可真是套本事!

拉來(lái)幾車杉篙、幾車?yán)K子和席,把式們上去用不了半天工夫,四合院就

覆蓋上了。(節(jié)選自蕭乾《北京城雜憶》)答:

答案“搭棚的”指的是北京舊時(shí)用杉篙、繩子和席,為紅白喜事搭棚

的架子工。解析答題時(shí),首先需要明確“搭棚的”是一種工種;其次根據(jù)所給出

的材料,明確這種工種的任務(wù)。將二者結(jié)合起來(lái)即可。1.(2019江蘇泰州姜堰四中月考,3,★☆☆)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)

誤的一項(xiàng)是

()A.我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng),建成的橋,用料省,結(jié)構(gòu)巧,強(qiáng)度

高。B.明末清初文學(xué)家張岱認(rèn)為“古來(lái)記山水手,太上酈道元?！盋.是讓你的生命更加朝氣蓬勃,還是任由暮氣滋長(zhǎng)甚至舉步不前?這一

問(wèn)題拷問(wèn)著不少的人。D.陶弘景,南朝齊梁時(shí)著名的思想家,被世人稱為“山中宰相”。答案

B句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)之外。2.(2019河南洛陽(yáng)洛龍第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校月考,6,★★☆)下列對(duì)各句所用的

說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是()(1)趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。(2)這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)

推河北省趙縣的趙州橋,還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。(3)石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。(4)永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋極少出

事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固。A.列數(shù)字舉例子打比方作比較B.列數(shù)字作比較舉例子打比方C.分類別舉例子打比方作比較D.列數(shù)字舉例子下定義作比較答案

A(1)句列舉了相關(guān)數(shù)據(jù);(2)句舉出了趙州橋和盧溝橋的例子;

(3)句“就像虹”是打比方;(4)句“河堤常被沖毀”與“橋極少出事”

是作比較。(2017內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗期末,11—13)閱讀下面的說(shuō)明文,回答問(wèn)

題。(8分)橋名談往茅以昇①萬(wàn)物皆有名。既然是名,就要起得好。我國(guó)近代橋梁受西方影響,題

名時(shí)是從地理觀點(diǎn)出發(fā)的,只要能指出它的所在地就可以了。然而我國(guó)

古時(shí)橋名不是這樣。它總要有些文學(xué)氣息,或是紀(jì)事抒情,引起深思遐

想;或有詩(shī)情畫意,為之心曠神怡。這樣,通過(guò)慎重題名,一座橋的歷史、

作用或影響,就立刻表現(xiàn)出來(lái),因而容易流傳。現(xiàn)在來(lái)介紹一些橋名,借

以窺知我國(guó)橋梁文化的豐富。②先來(lái)談?wù)剢巫置臉?。較著名的有:蘇州的“楓橋”,唐張繼有

《楓橋夜泊》詩(shī);西湖的“斷橋”,明莫仲玙有《斷橋殘雪》詞。但單

名之橋往往系泛指,又可能是專名。有的指明橋的所在,如“山橋”,梁

簡(jiǎn)文帝詩(shī):“臥石藤為纜,山橋樹作梁?！庇械闹该鳂虻男螤?如“方

橋”,唐韓愈詩(shī):“君欲問(wèn)方橋,方橋如此作?！庇械呐c橋畔景物有關(guān),如

“花橋”,湖北長(zhǎng)陽(yáng)、福建寧德及廣西桂林都有。③再來(lái)說(shuō)說(shuō)雙字命名的橋。根據(jù)反映內(nèi)容,一部《橋名錄》可分為五

類。第一類是“表?yè)P(yáng)”,首先是表?yè)P(yáng)橋的功用。如“安濟(jì)橋”,即“趙

州橋”,在河北趙縣洨河上,制造奇特,“隋匠李春之跡也”。第二類是

“紀(jì)事”,記載關(guān)于橋的故事。如“萬(wàn)里橋”,在四川成都,“昔孔明于

此餞費(fèi)祎聘吳,曰萬(wàn)里之行,始于此矣”。第三類是“抒情”,通過(guò)橋名,來(lái)表達(dá)思想感情。如“銷魂橋”,即“灞橋”,在陜西西安,“東漢人送

客至此橋,折柳贈(zèng)別”,因“取江淹《別賦》句,又呼為銷魂橋”。第四

類是“寫景”,美化橋身及四周景物。如“垂虹橋”,在江蘇吳江,橋身

環(huán)如半月,長(zhǎng)若垂虹,宋王安石《垂虹亭》詩(shī)云:“頗夸九州物,壯麗此無(wú)

敵。”第五類是“紀(jì)念”,多指名人故事。如“留衣橋”,在江西南城,

清咸豐年間有知府治郡有功,卸職時(shí)郡人餞行,知府留衣于此,遂改名

“留衣橋”。④以上是單字和雙字的橋名。三字、四字或更多字的橋名,當(dāng)然也有,

但為數(shù)極少。因此,在《橋名錄》中把這兩種搜集齊全,所余就無(wú)幾

了。⑤為橋題名本來(lái)是好事,但有時(shí)也會(huì)引起誤會(huì)。比如唐杜牧詩(shī)中的“二十四橋”就是一例。這到底是一座橋還是二十四座橋呢?千年來(lái)不少

人對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了考證。⑥杜牧的原詩(shī)是:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月

夜,玉人何處教吹簫?”詩(shī)人用很少的字,表達(dá)出對(duì)繁華消逝、人去樓空

的感慨。這首詩(shī)中,只有“二十四橋”這幾個(gè)字指出往事的遺跡,因而

這幾個(gè)字就要能充分反映出昔日的繁華。如果這只是一座名叫“二十

四橋”的橋,它如何能體現(xiàn)全揚(yáng)州的繁華呢?揚(yáng)州的橋很多,而且從隋朝

起,就分布在全城。因此,杜牧詩(shī)中的“二十四橋”定然不是一座橋。

正因?yàn)槿绱?沈括在《夢(mèng)溪筆談·補(bǔ)筆談》中才為這二十四橋考訂出名

字,并且指出,到宋元祐年間,二十四橋中存在的僅有六座了。⑦二十四橋逐漸減少,就出現(xiàn)一種傳說(shuō),認(rèn)為這僅僅是一座橋的專名。比較有力的說(shuō)法是南宋姜夔的《揚(yáng)州慢》詞:“二十四橋仍在,波心

蕩、冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生!”所謂“橋邊”,應(yīng)當(dāng)是指

一座橋,如是很多橋,難道每座橋橋邊都有紅藥嗎?盡管沈括所見(jiàn)的是六

座橋,但是金人兵馬渡江南下,到姜夔時(shí)也許只剩下一座了。(有刪改)1.(★★☆)請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)選文是從哪些方面表現(xiàn)我國(guó)豐富的橋梁文化

的。(3分)答:

··2.(★★☆)第③段中的畫線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其中一

種說(shuō)明方法的作用。(3分)答:

3.(★★☆)文末最后一句中的加點(diǎn)詞能否去掉?為什么?(2分)答:

1.答案是從單字命名的橋、雙字命名的橋以及橋名引起的誤會(huì)(對(duì)二

十四橋的考證)等方面表現(xiàn)我國(guó)豐富的橋梁文化的。解析通讀全文,提取主要信息,抓住標(biāo)志性字眼來(lái)進(jìn)行歸納。2.答案舉例子、引用、打比方。(示例1)運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法,通過(guò)舉江蘇吳江“垂虹橋”的例子,具

體形象地說(shuō)明了古橋在命名時(shí)會(huì)考慮“美化橋身及四周景物”。(示例2)運(yùn)用引用的說(shuō)明方法,通過(guò)引用王安石的詩(shī)句,生動(dòng)形象地說(shuō)明

了垂虹橋的“壯麗”,富有文采。(示例3)運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法,“橋身環(huán)如半月,長(zhǎng)若垂虹”,生動(dòng)形象

地說(shuō)明了“垂虹橋”的壯麗。解析理解語(yǔ)句內(nèi)容,結(jié)合常用說(shuō)明方法的特點(diǎn)答出“舉例子、引用、

打比方”三種說(shuō)明方法,再結(jié)合語(yǔ)句的具體內(nèi)容分析其中一種說(shuō)明方法

的作用。3.答案不能。“也許”表示一種猜測(cè)、不確定,如果去掉的話,太過(guò)絕

對(duì),不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。解析

說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性往往體現(xiàn)在一些表示修飾、限制

的詞語(yǔ)上,結(jié)合具體語(yǔ)句恰當(dāng)分析詞語(yǔ)的作用即可。(2018湖北荊門中考,14—17)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(10分)①按照科學(xué)定義,橋是一種架空的人造通道,是人類戰(zhàn)勝自然、改造自

然的一大創(chuàng)舉?！墩f(shuō)文解字》注:“梁,以木跨水,今之橋也。”木橋應(yīng)

是最早的橋梁形式之一,由跨橋過(guò)江而引延到架于懸崖峭壁、樓閣宮

殿,乃至城市空間的棧橋、天橋、高架橋等。②中國(guó)自古有“橋的國(guó)度”之美譽(yù)。史料記載,商周時(shí)就有了浮橋;戰(zhàn)

國(guó)時(shí)出現(xiàn)了排柱式木橋、伸臂式木橋;南北朝時(shí)有木石混合的橋;隋唐

時(shí)出現(xiàn)形式多樣的石拱橋,如隋朝李春設(shè)計(jì)建造的趙州橋,歷經(jīng)多次強(qiáng)

烈地震、戰(zhàn)爭(zhēng)等,逾一千五百年而不毀;宋時(shí)造橋技術(shù)突飛猛進(jìn),出現(xiàn)了

各式各樣新式橋梁,如名畫《清明上河圖》里雄跨汴河、極富美感的虹橋等,成為經(jīng)典;明清時(shí)期西南地區(qū)還出現(xiàn)藤橋、索橋等,如建于清康熙4

4年(公元1705年)橫跨大渡河的瀘定橋,就是由13根鐵鏈構(gòu)成的鐵索

橋。③橋作為實(shí)用與藝術(shù)的融合體,如梁橋的平直、索橋的凌空、浮橋的韻

味、拱橋的涵影等,無(wú)不顯示出工程與藝術(shù)結(jié)合的精妙風(fēng)采。英國(guó)科技

史家李約瑟說(shuō):“沒(méi)有中國(guó)橋是欠美的,并且有很多是特出色的美?！雹茉S多古橋蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息,讓工程技術(shù)與人文精神交相輝

映,獨(dú)具特色:長(zhǎng)安灞橋的柳絲、揚(yáng)州二十四橋的月光、蘇州楓橋的鐘

聲、西湖斷橋的邂逅,還有錢塘江大橋的怒濤、盧溝橋的槍聲,或寄寓

一個(gè)美麗夢(mèng)想,或承載一段歷史傷痛,平添了一份別樣的情懷。⑤現(xiàn)代技術(shù)飛速發(fā)展,橋梁建筑技術(shù)日臻完善。橋梁不只建在河江之上,早已延伸到大海上、平原上、高山之間,橋路相連,橋隧相通,跨越更

大的空間,連接更遠(yuǎn)的世界,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)偉大的工程奇跡,演繹一串串

精彩的橋梁故事。如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮;丹

昆特大橋長(zhǎng)達(dá)165千米,成為世界上最長(zhǎng)的高鐵橋;而港珠澳大橋是目前

世界最長(zhǎng)的跨海大橋,長(zhǎng)達(dá)55千米,橋、島、隧結(jié)合,成百上千的技術(shù)人

員連續(xù)攻克了“五大制約性難題”,共同完成了這一“不可能完成的任

務(wù)”。⑥一座橋,一個(gè)傳奇,是非凡的人間傳奇!一座橋,一段歷史,折射出新時(shí)

代的精神風(fēng)貌,也成為了創(chuàng)新文化的顯著標(biāo)識(shí)!(摘編自《科學(xué)24小時(shí)》2017年第12期)1.(★★☆)文章第①段體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)答:

2.(★★☆)文章第⑤段文字采用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)分別列舉說(shuō)明。(2分)答:

3.(★★☆)本文②③④段采用了什么說(shuō)明順序?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)答:

4.(★★☆)一座橋,一個(gè)傳奇;一座橋,一段歷史。正如英國(guó)科技史家李約

瑟所說(shuō):“沒(méi)有中國(guó)橋是欠美的,并且有很多是特出色的美。”請(qǐng)結(jié)合

文本,概括中國(guó)橋梁的美體現(xiàn)在哪三個(gè)方面。(每空不超過(guò)七個(gè)字)(3分)

、

、

1.答案準(zhǔn)確性(嚴(yán)謹(jǐn)性),第①段通過(guò)下定義、引用的說(shuō)明方法,準(zhǔn)確指

出“橋”的特征,增強(qiáng)了說(shuō)服力。解析答題時(shí),可以從說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)入手,結(jié)合說(shuō)明方

法和說(shuō)明對(duì)象的特征進(jìn)行分析。第①段中作者以“橋是一種架空的人

造通道”,給“橋”下了準(zhǔn)確的定義,接著引用《說(shuō)文解字》印證橋的

特征,說(shuō)服力強(qiáng)。2.答案①列數(shù)字。運(yùn)用具體的數(shù)字對(duì)大橋長(zhǎng)度加以說(shuō)明,使說(shuō)明更加

精準(zhǔn)、嚴(yán)密。②舉例子。通過(guò)列舉中國(guó)著名的大橋,有力證明了中國(guó)在

橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡。解析答題時(shí),先指出運(yùn)用的說(shuō)明方法,再結(jié)合語(yǔ)境分析其作用。①“165千米”“55千米”,列舉具體數(shù)字準(zhǔn)確說(shuō)明兩座大橋的長(zhǎng)度。②本段

中舉了杭州灣跨海大橋、丹昆特大橋、港珠澳大橋等實(shí)例,證明中國(guó)在

橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡。3.答案邏輯順序。第②段通過(guò)介紹史料記載的各種橋梁,突出橋梁的

多樣性;第③段側(cè)重表現(xiàn)橋梁建造的藝術(shù)性;第④段介紹了古橋蘊(yùn)含的

人文精神。由實(shí)到虛,層層遞進(jìn)。解析說(shuō)明順序一般包括:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。由第②

段寫橋梁的多樣性,到第③段寫橋梁的藝術(shù)性,再到第④段寫古橋蘊(yùn)含

的人文精神。由表及里,由現(xiàn)象到本質(zhì),所以是按照邏輯順序來(lái)寫的。4.答案建筑美藝術(shù)美人文美解析答題時(shí),可以找出所對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行概括。第①②段寫中國(guó)橋梁

的建筑美——木橋、石橋等各種形式的橋;第③段寫中國(guó)橋梁的藝術(shù)美

——梁橋的平直、索橋的凌空、浮橋的韻味、拱橋的涵影等;第④段寫

中國(guó)橋梁的人文美——許多古橋蘊(yùn)含著歷史文化信息,蘊(yùn)含著人文精神。(2018江蘇揚(yáng)州中考,9,★★☆)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(5分)閱讀下面這段文字,回答問(wèn)題。斝(jiǎ),其形狀像爵,但比爵大?；驹煨蜑槌蘅?口沿有柱,寬身,下有

長(zhǎng)足。斝的器身有圓形、方形兩種,腹有直筒狀、鼓腹?fàn)罴跋赂棺鞣謾n

袋狀幾種,底有平底、圓底,足有錐狀空足、錐狀實(shí)足、柱形足等。斝

可作溫酒和飲酒之用。(1)這段文字是從形狀、

、

三個(gè)角度介紹斝,畫線部分的

說(shuō)明順序?yàn)?/p>

。(3分)(2)結(jié)合下圖,指出斝和爵形狀上的相同點(diǎn):

;

。(2分)解析(1)由“斝的器身有圓形、方形兩種”“斝可作溫酒和飲酒之

用”可概括出另外兩個(gè)角度。畫線部分根據(jù)斝各部分的聯(lián)系來(lái)介紹,可

知是按邏輯順序說(shuō)明的。(2)解答本題,應(yīng)仔細(xì)觀察圖片,然后結(jié)合材料

進(jìn)行分析?？山Y(jié)合題干中所描寫的斝和爵的形狀,與圖片進(jìn)行對(duì)比。觀

察可知,斝和爵形狀上的相同點(diǎn):三足,兩柱。答案(1)種類作用邏輯順序(2)三足兩柱學(xué)習(xí)了本文后,班級(jí)擬開(kāi)展以“我眼中的橋”為主題的語(yǔ)文活動(dòng),

現(xiàn)在請(qǐng)你參加。(1)下面是關(guān)于斷橋的一段文字,請(qǐng)你細(xì)細(xì)品讀,說(shuō)說(shuō)斷橋美在何處。斷橋是白堤的起點(diǎn),因從孤山來(lái)的白堤到此而斷,所以名為斷橋。斷橋

是一座獨(dú)孔環(huán)洞橋。當(dāng)積雪初融時(shí),橋上雪光融融,看去有似斷如殘之

感。《白蛇傳》中許仙與白娘子首次相會(huì)就在這里。斷橋是西湖觀賞雪景的最佳處。一場(chǎng)大雪過(guò)后,只見(jiàn)遠(yuǎn)山銀裝素裹,近樹燦若梨花,寶石山、葛嶺堆瓊砌玉,令人樂(lè)而忘返。答:

(2)趙州橋和盧溝橋由于年代久遠(yuǎn),正面臨著年久受損失修的問(wèn)題,請(qǐng)從

文物保護(hù)的角度提一條合理的建議。答:

答案(1)積雪初融,橋上雪光融融,看去有似斷如殘之感;斷橋是西湖觀

賞雪景的最佳處。(2)(示例1)加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)人們保護(hù)文物的意識(shí),如通過(guò)公益廣告等

形式加大宣傳力度。(示例2)建立健全文物保護(hù)機(jī)制,完善文物保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)。(示例3)建立相關(guān)文物保護(hù)基金會(huì)以及加大文物保護(hù)修復(fù)力度。解析(1)抓住描寫“斷橋”的句子,體會(huì)斷橋之美,如“當(dāng)積雪初融時(shí),

橋上雪光融融,看去有似斷如殘之感”。(2)答題時(shí),針對(duì)趙州橋和盧溝

橋“年久受損失修”的現(xiàn)狀,從政府或個(gè)人的角度提出一條建議。綜合性學(xué)習(xí)。(1)下面是長(zhǎng)江上四座有代表性的大橋的圖片,看后請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容,談

談你對(duì)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的暢想。答:

(2)補(bǔ)全下面含“橋”的詩(shī)句。①

,天塹變通途。②

,寂寞開(kāi)無(wú)主。③枯藤老樹昏鴉,

。(3)請(qǐng)仿照示例,架設(shè)兩座無(wú)形的“橋”。示例:知識(shí)是人類從愚昧走向文明的“橋”。答:

答案(1)(示例)長(zhǎng)江大橋飛架長(zhǎng)江兩岸,天塹變通途,這是中國(guó)飛速發(fā)

展的縮影,是中國(guó)強(qiáng)大的標(biāo)志,我相信中國(guó)的未來(lái)會(huì)更富強(qiáng),人民會(huì)更幸

福。(2)①一橋飛架南北②驛外斷橋邊③小橋流水人家(3)(示例)

語(yǔ)言是人類從陌生走向熟悉的“橋”。理想是人類從平凡走向偉大的

“橋”。解析(1)答題時(shí),可以根據(jù)圖片所彰顯的大橋飛架長(zhǎng)江兩岸的氣勢(shì),結(jié)

合課文中“我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展,表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比

優(yōu)越”一句,扣住“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的主題進(jìn)行闡述。(2)注意不要寫錯(cuò)別

字。(3)應(yīng)緊扣“無(wú)形的‘橋’”的話題仿寫,做到句式一致。18中國(guó)石拱橋

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解本文的說(shuō)明順序與段落的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理解作者的行文思路。2.學(xué)習(xí)常見(jiàn)的說(shuō)明方法，結(jié)合具體語(yǔ)句，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。3.把握中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，激發(fā)對(duì)民族文化與社會(huì)主義事業(yè)的自豪感。

有一個(gè)人，他在十歲那年，親眼目睹了家鄉(xiāng)的文德橋倒塌而砸死淹死許多人的事故，他內(nèi)心震動(dòng)，立下了橋梁夢(mèng)：長(zhǎng)大后，我一定要造出最堅(jiān)實(shí)的橋！偉大的夢(mèng)想引領(lǐng)著他，他果真干出了一番大成就。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入

他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋，是我國(guó)第一座由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路公路兩用橋；他參加了新中國(guó)第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長(zhǎng)江大橋的建造。修建人民大會(huì)堂時(shí)，周恩來(lái)總理提出要有他的簽名來(lái)保證。他就是中國(guó)橋梁之父——茅以升?！久┮詴N】（1896—1989），字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，我國(guó)著名的橋梁專家。他幾十年致力于橋梁的設(shè)計(jì)、研究和教學(xué)工作。他寫過(guò)大量介紹橋梁知識(shí)的書籍和文章，如《中國(guó)古橋與新橋》，本文就是介紹我國(guó)石拱橋的說(shuō)明文章。走近作者字詞積累弧形 拱橋洨河 陡坡和諧 飲澗橋墩

酈道元張鷟

勻稱惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàndūnlì zhuóyúnchènxiào（一）（1～2段）（二）（3段）（4～5段）（6～8段）（9段）（三）（10段）總述石拱橋的特點(diǎn)。說(shuō)明中國(guó)石拱橋狀況。驚人的杰作趙州橋。聞名世界的盧溝橋。中國(guó)石拱橋取得成就的原因。我國(guó)石拱橋當(dāng)代的發(fā)展。的古代狀況中國(guó)石拱橋劃分層次，理清脈絡(luò)。整體感知本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？其總體特點(diǎn)是什么？說(shuō)明對(duì)象：中國(guó)石拱橋特點(diǎn)：形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久細(xì)讀感悟課文1、2段，作者是怎樣說(shuō)明這些特征的？⑴把橋比喻成“虹”說(shuō)明石拱橋的形式優(yōu)美。⑵用“出現(xiàn)的較早”，“雄跨”說(shuō)明石拱橋的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固?！臼欠駡?jiān)固】“1300多年了，還保持著原來(lái)的雄姿”；“兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事”（結(jié)構(gòu)堅(jiān)固）

【修建時(shí)間】修建于公元605年左右；修建于公元1189到1192年間。（歷史悠久）說(shuō)明順序思考：本文主要寫中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，為什么開(kāi)頭兩段寫一般石拱橋的特點(diǎn)？

開(kāi)頭第1段，一連幾處以虹喻橋，寫石拱橋的形式優(yōu)美，可以引起讀者的聯(lián)想，激發(fā)閱讀興趣。第2段寫石拱橋的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，這是石拱橋的又一特點(diǎn)。這兩個(gè)特點(diǎn)是石拱橋的一般特點(diǎn)，為下面寫中國(guó)石拱橋做了鋪墊，自然過(guò)渡到寫特殊的石拱橋。這是由一般到特殊的順序。

默讀4、5段，