大學(xué)生建筑實(shí)習(xí)心得3篇

大學(xué)生建筑實(shí)習(xí)心得3篇

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告1

隨著大一生活的結(jié)束，我們迎來(lái)了高校生活的第一個(gè)暑假，很興奮學(xué)校給了我們一次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)是我們?cè)诟咝W(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)一年以來(lái)的第一接觸現(xiàn)場(chǎng)，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合。我也不例外來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，從20xx年8月10日開(kāi)頭，到8月30日結(jié)束，歷時(shí)20天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到許多，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來(lái)。

實(shí)習(xí)的第一天，工地的負(fù)責(zé)人向我具體地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)當(dāng)了解的必要學(xué)問(wèn)。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)協(xié)作以及混凝土的施工協(xié)作比。施工協(xié)作比是依據(jù)試驗(yàn)室的設(shè)計(jì)協(xié)作比提高一個(gè)數(shù)值，并有95%的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必需精確?????，才能保證所拌制的混凝土滿意設(shè)計(jì)和施工的要求。

混凝土的攪拌，要獲得勻稱全都的混凝土，必需對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采納機(jī)械攪拌，一般要留意攪拌時(shí)間的**，以及送料機(jī)時(shí)間的**。

當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何**進(jìn)度，如何準(zhǔn)時(shí)地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個(gè)班主的工作時(shí)間，不能消失一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應(yīng)先支配澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來(lái)。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的。

實(shí)習(xí)了20天，自己在進(jìn)度的**方面應(yīng)加強(qiáng)了很多。在進(jìn)度**這方面我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。了解到了很多現(xiàn)場(chǎng)采納的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝。

高壓接樁：斷樁處理的方法有兩種，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對(duì)樁已斷得很明顯的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對(duì)樁已斷但是末消失偏差的樁。所以無(wú)需采納高成本的人工挖孔樁接樁。

但此過(guò)程也有可能存在一些問(wèn)題，例如在操作過(guò)程中消失露漿，怎么灌都無(wú)法灌滿，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之后，將在隔壁斷樁的四周形成一道混凝土暗墻，從而導(dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時(shí)無(wú)法將鋼護(hù)壁壓入。

當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)覺(jué)了施工現(xiàn)場(chǎng)存在的一些問(wèn)題。

平安問(wèn)題：

平安問(wèn)題永久是工地的第一次重中之重的問(wèn)題，對(duì)本工程的平安問(wèn)題，則是我參與了第一次工地上的會(huì)議，這會(huì)議是總公司**過(guò)來(lái)檢查平安問(wèn)題的總結(jié)大會(huì)。

會(huì)議上主要提出了以下幾點(diǎn)：

1、臨電問(wèn)題：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危急，以及碰電的危急性。

2、部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹，班主都沒(méi)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行選擇就使用，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危急性也就越大，特殊是小橫桿，**還指出雖改成鐵桿腳手架已不行能，但底層最好要選擇性的用料。

3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特殊是下雨天。

4、木頭房太多，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威逼，且使工地不能規(guī)范化管理。

以上的平安問(wèn)題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問(wèn)題，許多工程都存在著這些問(wèn)題，所以施工現(xiàn)場(chǎng)平安仍需進(jìn)一步改進(jìn)，****也應(yīng)加強(qiáng)**的力度。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)：

在漢中市曙坤建筑公司實(shí)習(xí)20天的期間里，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力樂(lè)觀參加工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深化的了解與把握。而且對(duì)整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和熟悉，并且鞏固了書本上的學(xué)問(wèn)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論學(xué)問(wèn)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)覺(jué)了自己理論學(xué)問(wèn)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)布滿了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?/p>

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告2

一、樁基礎(chǔ)

樁是靠摩阻力和端阻力來(lái)?yè)?dān)當(dāng)樁頂荷載的摩阻力就是樁在承受樁頂荷載后，樁身產(chǎn)生彈性壓縮向下位移，這時(shí)在樁身和樁周的巖土之間所產(chǎn)生的摩檫阻力；端阻力就是樁底放在強(qiáng)度比較高的地基持力層上，當(dāng)樁頂荷載傳到樁底以后，由樁底下的巖土層來(lái)?yè)?dān)當(dāng)荷載。

我們來(lái)到工地看到了很多分布在不同地方的樁！以下通過(guò)學(xué)習(xí)和查詢的與樁相關(guān)的資料：

A。樁分類

1。摩擦樁：樁頂荷載全部由摩阻力擔(dān)當(dāng)；

2。端承摩擦樁：樁頂荷載主要由摩阻力擔(dān)當(dāng)，少部分由端阻力擔(dān)當(dāng)：

3。摩擦端承樁：樁頂荷載主要由端阻力擔(dān)當(dāng)，少部分由摩阻力擔(dān)當(dāng)；

4。端承樁：樁頂荷載全部由端阻力擔(dān)當(dāng)。

B。打樁的方式

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

2、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；

3、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

4、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次；

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要確定。

二、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的學(xué)問(wèn)。盡量爭(zhēng)取參加并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)預(yù)備工作，參加進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。

我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識(shí)工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水*軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后**落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本**，工長(zhǎng)告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對(duì)會(huì)造成鋪張。

我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交叉搭接。若空心磚旁要開(kāi)門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

我們又詢問(wèn)了為了節(jié)省用水，可不行以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會(huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求；對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。

三、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題：

不實(shí)踐許多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

問(wèn)題一：對(duì)理論學(xué)問(wèn)把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。

問(wèn)題二：熟識(shí)圖紙的力量差，對(duì)*面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題四：對(duì)于一些施工挨次還不太明白，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。

四、實(shí)習(xí)的閱歷及收獲：

首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問(wèn)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖力量都有肯定的關(guān)心，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐力量。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等許多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，通過(guò)關(guān)心資料員填寫部分資料，使我對(duì)填寫施工資料也有了肯定的熟悉，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)告一段落，留給我們的不僅僅只有回憶。實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)然很苦很累，但是學(xué)到的是許多書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，是我們終身受用的財(cái)寶。這段實(shí)習(xí)經(jīng)受必定會(huì)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作、為人處世等方面有很大的影響和關(guān)心，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑**增加了我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的樂(lè)觀性和自信念。

總結(jié)起來(lái)，想作一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)老師是相當(dāng)不簡(jiǎn)單的，單單把握英雄語(yǔ)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必需對(duì)*文化有廣泛的涉略及見(jiàn)解。換句話說(shuō)，要把自己充實(shí)成為一本“百科全書”，即使對(duì)于某一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)不出專業(yè)術(shù)語(yǔ)，也要明白這個(gè)問(wèn)題是什么，從什么角度回答。要不然，當(dāng)遇到刁鉆的同學(xué)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，作為對(duì)外漢語(yǔ)老師卻一臉茫然、不知所措，這是特別丟臉的。我們應(yīng)當(dāng)要明白，對(duì)外漢語(yǔ)老師**著*的形象，*人連自己國(guó)家的文化都不了解，還怎么去傳播漢語(yǔ)學(xué)問(wèn)呢？還怎么讓外國(guó)人心服口服呢？

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告3

粉好的墻面還要進(jìn)行觀看，發(fā)覺(jué)裂縫之后就必需要用手去敲一下，聲音嘹亮便是消失了空鼓現(xiàn)象，這是肯定要返工的。

關(guān)于儀器的部分，大部分作為一個(gè)施工員應(yīng)當(dāng)把握的測(cè)量?jī)x器在學(xué)校就已經(jīng)學(xué)過(guò)，學(xué)校也對(duì)此進(jìn)行了特地的課程設(shè)計(jì)，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，使用儀器不算是什么大問(wèn)題，但工地上的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀和學(xué)校里還是有許多的不同，但總結(jié)起來(lái)也就是工地上的跟現(xiàn)代化，省去了許多調(diào)整儀器的時(shí)間，相對(duì)來(lái)說(shuō)誤差也會(huì)小一點(diǎn)，但在學(xué)校里所接觸到的老式經(jīng)緯儀水準(zhǔn)儀必需要把握，由于就好比起一棟樓，那些是基礎(chǔ)，沒(méi)有基礎(chǔ)是不行能*地起高樓的。

7月11日，地下車庫(kù)在經(jīng)過(guò)一系列的預(yù)備后開(kāi)挖，依據(jù)前期周密的測(cè)量所劃定的區(qū)域開(kāi)頭動(dòng)土，但工地現(xiàn)在存在一個(gè)問(wèn)題，由于作業(yè)面空間較小，除了以后回填的土方之外沒(méi)有別的空間去堆放其他的土方，為此工地還特地停工一天，去挪動(dòng)配電室，重新架設(shè)線路，有一點(diǎn)不得不提，工地的電線特別粗，挪動(dòng)起來(lái)沒(méi)有4個(gè)人基本不行能。

12日，近距離的指揮挖機(jī)作業(yè)還是

才得知，在開(kāi)挖的時(shí)候，挖出的基坑深度一般不是最終的作業(yè)深度，基本會(huì)預(yù)留大約20公分的距離，叫做愛(ài)護(hù)層，這20公分是在大挖機(jī)完工之后用小號(hào)挖機(jī)和施工隊(duì)來(lái)挖的。

開(kāi)挖的時(shí)候還會(huì)遇到一個(gè)很普遍的問(wèn)題，就是地下水溢出的狀況，由于我所在的工地邊上便是護(hù)城河，所以地下水溢出的狀況非常嚴(yán)峻，一般狀況下在開(kāi)挖的土坑中需要設(shè)計(jì)幾個(gè)深度遠(yuǎn)大于*均深度的積水坑，并人工清理出一條溝渠，使整個(gè)土坑中的積水流向大的積水坑，然后利用水泵抽出，這非常重要，由于荊州地區(qū)的土質(zhì)基本為亞粘土，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的浸泡之后會(huì)產(chǎn)生很大的張力，對(duì)于建筑工程有很大的危害性，所以在地下結(jié)構(gòu)中準(zhǔn)時(shí)抽水保持土質(zhì)干燥是非常必要的。

最終說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，在這里**來(lái)，就是關(guān)于工地平安方面，工地上面有許多生產(chǎn)設(shè)備以及其他東西都是非常危急的，對(duì)于我們這些頭一次進(jìn)入工地的同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定要非常留意頭上腳下，頭上就是指一些看不到的視覺(jué)死角，有時(shí)會(huì)有一些鋼管、梁等部分，在做事的時(shí)候應(yīng)當(dāng)非常當(dāng)心謹(jǐn)慎，留意不要撞到東西，這里也說(shuō)明白平安帽的重要性，所以即使再熱平安帽也不能脫，而腳下就是指工地上面會(huì)堆放一些鋼筋和模板，而模板恰恰是最危急的，由于不留意就會(huì)踩到模板上的釘子660V礦用電焊機(jī)**至福州貨運(yùn)專線T2紫銅棒T1紫銅管生產(chǎn)廠T2紫銅管供應(yīng)商…………

也許就是這么多吧，這個(gè)暑假過(guò)的非常充實(shí)！

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告4

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊急的學(xué)習(xí)，這學(xué)期期末我們進(jìn)行了工地施工實(shí)習(xí)，也算是出去呼吸一下新奇空氣，放松一下。在著之前，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)黃色的平安帽，帶在頭上立刻有了許多的平安感。我們主要去四個(gè)地方：xx新修宿舍，xx，xx改建和xx華都等，主要跟施工員下到現(xiàn)場(chǎng)參與施工，然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗(yàn)建筑施工過(guò)程和構(gòu)件等。

雖然參觀實(shí)習(xí)只有5天，但是這5天肯定比悶在書本上5天有用。通過(guò)這幾天的體驗(yàn)，我們真實(shí)的感受到了建筑生成的過(guò)程，把我們的理論常識(shí)和實(shí)踐結(jié)合到了一起，對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了更直觀地熟悉，增加了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)的感性熟悉。在第一天里，老師為我們簡(jiǎn)潔介紹了一下去工地的留意事項(xiàng)，然后在他的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了xx正在修建的同學(xué)宿舍樓，進(jìn)入內(nèi)部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去危急至極的樓梯，一切都那么粗糙，難以想象在不久的將來(lái)，它會(huì)變成精致的宿舍樓，施工的過(guò)程是如此的奇異。印象最深的還要數(shù)xx的建筑施工，不僅僅是由于它的名字好聽(tīng)，真正稱奇的要數(shù)其大模板鋼筋混凝土施工過(guò)程。

·工程總建筑面積：約43908.86*方米·建筑層數(shù)：33層(一二層為商場(chǎng)及物業(yè)管理辦公用房，三層以上為住宅，共33層;地下部分共三層，其中地下一、二層為車庫(kù)和設(shè)備及幫助用房，地下三層為配電室及五級(jí)人防人員掩蔽室。)·建筑層高：2800mm·建筑結(jié)構(gòu)：主體結(jié)構(gòu)為簡(jiǎn)力墻結(jié)構(gòu)，樓梯間為筒體結(jié)構(gòu)·墻體厚度：大部分為200mm、300mm少量為250mm我們參觀體驗(yàn)的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。由于我們?nèi)r(shí)地下部分的模板施工已經(jīng)完成，正在澆注地上六層。當(dāng)時(shí)，還處于結(jié)構(gòu)施工期，處處布滿鐵管，地面與墻面也預(yù)留著許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。由于xx是大模板鋼筋混凝土施工，但對(duì)于大模板的概念以及施工留意事項(xiàng)，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來(lái)翻閱資料，查找相關(guān)內(nèi)容目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結(jié)構(gòu)工業(yè)化施工的主導(dǎo)方法，由于大模板施工技術(shù)難度較大，稍有疏忽，便會(huì)導(dǎo)致重大平安事故。因此，大模板施工前和拆模前，現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人應(yīng)向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設(shè)、拆除及運(yùn)輸保管過(guò)程中的每一步驟，每一細(xì)節(jié)進(jìn)行具有時(shí)效性、針對(duì)性的平安技術(shù)交底。強(qiáng)化平安管理，確保施工平安。大模板按其結(jié)構(gòu)形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數(shù)式等，每種均由模板、支撐系統(tǒng)及操作*臺(tái)組成。施工前，首先依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙繪制配板圖進(jìn)行模板設(shè)計(jì)，力求模板拼裝和拆除的便利性，支撐的堅(jiān)固性，同時(shí)保持較好的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性及整體拼裝后的*整度。

并且，須對(duì)主要項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)算：①混凝土澆筑時(shí)地側(cè)向張力;②穿墻螺栓地抗拉強(qiáng)度;③模板彈性模量地側(cè)向變形和整體穩(wěn)定性;④大模板地自重荷載及起吊、起裝時(shí)對(duì)節(jié)點(diǎn)及支承點(diǎn)地強(qiáng)度、剛度要求。大模板地存放尤為重要，這影響著后期地施工。xx地大模板全放在施工建筑后地一塊空地上，便于清洗，刷隔離劑等一些施工前地一些預(yù)備。大模板安裝操作人員應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)模板設(shè)計(jì)和工序要求進(jìn)行施工。作業(yè)前，施工負(fù)責(zé)人應(yīng)做好專項(xiàng)平安技術(shù)交底和平安訓(xùn)練工作。檢查吊索、卡具及每塊模板上地吊環(huán)是否有效，并設(shè)專人指揮。**信號(hào)，親密協(xié)作。做到穩(wěn)起穩(wěn)落，就位精確?????。將一個(gè)施工流水段地正號(hào)大模板吊至安裝位置，初步就位后用撬棍根據(jù)墻**置線，調(diào)整大模板位置，對(duì)稱調(diào)整大模板地一對(duì)地腳螺栓，使其地面位置偏差符合規(guī)范要求。再安裝反號(hào)大模板，校正垂直后，用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊。大模板沒(méi)有固定前，不得進(jìn)行下道工序施工。大模板安裝完畢，由施工負(fù)責(zé)人根據(jù)設(shè)計(jì)要求對(duì)模板工程進(jìn)行具體檢查。對(duì)檢查出地問(wèn)題，施工班組應(yīng)逐條整改，報(bào)請(qǐng)施工負(fù)責(zé)人復(fù)檢，確保模板工程符合混凝土質(zhì)量要求及施工平安要求后，施工負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可，方可進(jìn)行混凝土澆筑。

接下來(lái)去的xx改建和xx華都，老師和講解員也都為我們做了急躁的講解，在本次實(shí)習(xí)中我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到了工程建設(shè)中所包含的種種沖突、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。親眼所見(jiàn)建筑工人的辛苦以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的奇妙性和有用性，比如鋼筋的綁扎。底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中可留斜槎;假如要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行砼施工的過(guò)程中，要特殊留意砼的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)等等。

這幾天在工地上的所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的喜愛(ài)和向往，也深深體會(huì)到要在建筑行業(yè)中有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí)，我也深深地體會(huì)到了一份責(zé)任，盼望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的大建筑添磚瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告5

這次我有幸參觀了富錦建設(shè)銀行的擴(kuò)建工程.去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就觀察工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋平安冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語(yǔ)：“平安責(zé)任，重于泰山”。由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中，首先要留意的問(wèn)題就是平安問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和**事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和損害：同時(shí)，為了確保施工順當(dāng)進(jìn)行和施工的平安，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái)，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

跟著身為項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)頭覺(jué)得很危急，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避開(kāi)因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己高校也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。

接下來(lái)，帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測(cè)。通過(guò)對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：

（1）混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水根據(jù)肯定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在肯定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料?；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大；同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級(jí)范圍廣，使用范圍非常廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?/p>

（2）混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要緣由是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。

因此說(shuō)混凝土的愛(ài)護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動(dòng)身，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3）防止老混凝土過(guò)冷，以削減新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持相宜的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂力量。相宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝土的保濕措施經(jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥的水化，表面混凝土最簡(jiǎn)單而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問(wèn)的高校生來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的。

盡管學(xué)問(wèn)獵取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

其實(shí)作為一名同學(xué)，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獵取學(xué)問(wèn)，獵取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的高校學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，還會(huì)豐富我其他方面的學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)后才發(fā)覺(jué)，學(xué)問(wèn)是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的學(xué)問(wèn)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，肯定要多多的實(shí)踐，將理論學(xué)問(wèn)化為真

正的力量，盡自己最大的力量，努力，完善自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)量，完備自己的生活，高校說(shuō)長(zhǎng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能！

我想，假如有機(jī)會(huì)的話，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。那才是真正的財(cái)寶。

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告6

為了使自己獲得肯定的工作閱歷，許多高校生選擇了實(shí)習(xí)，我也不例外，選擇了暑假實(shí)習(xí)。

8月3日，考試完的其次天，通過(guò)同學(xué)的介紹，我得到了一個(gè)假期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且榮幸的成為xx一期工程**中心建筑幕墻工程施工項(xiàng)目組的一員。

首先簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)的工程。

該幕墻工程有xxx建設(shè)集團(tuán)有限公司承包，其中本工程承包范圍是：植筋、預(yù)埋鐵件、鋼骨架焊接、明框玻璃幕墻、鋁板幕墻、雨篷等深化設(shè)計(jì)、制作、安裝、檢測(cè)及保修。其中對(duì)工期的進(jìn)度目標(biāo)是：現(xiàn)場(chǎng)施工工期123日歷天，自接到開(kāi)工令開(kāi)頭計(jì)算工期。估計(jì)開(kāi)工時(shí)間為年7月1日，竣工時(shí)間為年10月31日。

xx市軌道交通1號(hào)線一期工程**中心由xx市城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司興建，結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為地下三層，地上22層。質(zhì)量等級(jí)為“魯班獎(jiǎng)”等級(jí);為了使整個(gè)建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)代、簡(jiǎn)約造型****，具有鮮亮的共性，本工程深化設(shè)計(jì)從建筑效果、平安耐久、經(jīng)濟(jì)適用等多方面要求滿意設(shè)計(jì)要求。

實(shí)習(xí)，其實(shí)不僅僅是學(xué)習(xí)，也是對(duì)生活的體驗(yàn)，在實(shí)習(xí)開(kāi)頭之前我就想好了。要多觀看那些在工地上生活的人們，不論是民工還是施工人員，工程師。但更重要的是要到工地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們工程管理的專業(yè)學(xué)問(wèn)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)，在工地現(xiàn)場(chǎng)收獲還是許多的。我除了看看我們自己的幕墻施工外，我還會(huì)去看看他們土建是怎么干活的，看看工人如何測(cè)量、放線、砌墻、安置模板、綁鋼筋。由于以后我們工作究竟還是去土建的施工單位的比較多。

首先我想說(shuō)的是平安，一開(kāi)頭自己也覺(jué)得平安帽沒(méi)什么恨大的作用，腳手架有的比我們的身高要低，一不當(dāng)心就磕著頭了，這是我才知道，為什么未戴平安帽不讓進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)。另外在工地上最要留意的腳下，首先腳要踩實(shí)，凡是工地上的木頭都不能輕易踩，由于那些木頭通常都還留有釘子。工地上處處都是很危急的，尤其是升降機(jī)口、電梯井口，都是很危急的地方，得特殊留意。當(dāng)然工地上我們也得**工人戴好平安帽，掛好平安帶，我們的工人都是外立面工作，高空作業(yè)，所以平安是一個(gè)極其重要的問(wèn)題，其次就是我們工人在焊接的過(guò)程中，所以防火也是我們平安的一個(gè)很重要的方面。

實(shí)習(xí)期間，我每天8點(diǎn)多去工地，然后下午5點(diǎn)多下班回學(xué)校。我的工作很零碎，主要就是上樓看看是否存在平安隱患，工人是否戴平安帶、平安帽，是否存在沒(méi)有跳板就高空作業(yè)的現(xiàn)象，工人在焊接過(guò)程中，為防止火災(zāi)的發(fā)生，提示工人在焊接的過(guò)程中，用接火斗接好火星，以免因火星濺射而引起火災(zāi)。另外就是內(nèi)業(yè)忙不過(guò)來(lái)的，我也幫幫忙，然后就是辦公室需要打打excel表格、打打word文件、送送文件，如施工日?qǐng)?bào)、監(jiān)理回復(fù)之類的。雖然我的工作零碎，就相當(dāng)于一個(gè)打雜的，每天也沒(méi)干什么很實(shí)實(shí)在在的活，但是我自己認(rèn)為，每天在工地上看到的，聽(tīng)到的，以及自己想到的，都對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)都是有關(guān)心的。

在工地現(xiàn)場(chǎng)，我們會(huì)不難發(fā)覺(jué)，處處都會(huì)有預(yù)留的洞孔，預(yù)留洞孔就是在混凝土施工過(guò)程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。聽(tīng)說(shuō)預(yù)留孔洞施工在建筑工地施工常會(huì)消失忘留，位置錯(cuò)亂等通病，在建筑工地屢見(jiàn)不鮮，對(duì)此，我們作為工程技術(shù)人必需熟記圖紙，把握細(xì)節(jié)。地鐵大廈是20多層的高層，大多電梯井預(yù)留的兩個(gè)洞等是安裝電梯門的，而旁邊的小洞是安裝按鈕的。我在工地這一個(gè)月的期間，首先是前期測(cè)量，然后植筋預(yù)埋預(yù)埋件，接著就是支臂焊接安裝了，這一步我們快結(jié)束了，下一步我們的任務(wù)就是主次龍骨的安裝了，然后是玻璃幕墻鋁框安裝、鋁單板安裝鑲嵌、玻璃安裝密封膠鑲嵌等

不在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間我就待在工地辦公室?？纯磮D紙，看看內(nèi)業(yè)文件，幫忙打表格，文件。當(dāng)然在辦公室也能學(xué)到不少，聽(tīng)技術(shù)人員爭(zhēng)論消失的問(wèn)題，然后看他們是如何想方法解決的，從他們的談話中，也是可以學(xué)到不少的，這其中不僅僅是專業(yè)學(xué)問(wèn)，也包括在社會(huì)中該如何為人處事，這些都是對(duì)自己將來(lái)步入這個(gè)行業(yè)，步入社會(huì)有很大關(guān)心的。

下面我再結(jié)合這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從工作和生活兩方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：

一，工作方面：

1.充實(shí)。以前在學(xué)校中，學(xué)問(wèn)從課本上學(xué)習(xí)到建筑方面的理論

學(xué)問(wèn)，但是由于缺乏現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，許多課本上的東西都不能透徹的理解到位。來(lái)到工地現(xiàn)場(chǎng)后，我把以前不懂的問(wèn)題結(jié)合到現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn)到的實(shí)物，以前好多不懂的問(wèn)題迎刃而解，我每天都生活在進(jìn)步中，感覺(jué)生活挺充實(shí)。

2.有點(diǎn)累，雖然我在工地現(xiàn)場(chǎng)不用像工人那樣干累活，但是我每天也得時(shí)不時(shí)的上現(xiàn)場(chǎng)看看，相比在學(xué)校上課的生活當(dāng)然會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)累，以前在學(xué)校我就很少睡午覺(jué)，但在工地上我不得不中午瞇一會(huì)，由于不這樣的話，下午就基本上很難保持充分的精神待在工地。

3.他們更累!由于我來(lái)實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，鑒于我的力量有限，**也很少給我支配許多詳細(xì)的任務(wù)，我每天也就在工地待8個(gè)多小時(shí)，每天回學(xué)校就感覺(jué)累了，就更別說(shuō)我們的**和同事們，他們每天都是

6點(diǎn)就上班，然后下午6點(diǎn)多才能下班，假如有事情沒(méi)辦完，晚上還得加班，每天都要解決許多工地上消失的各種各樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他們不僅體力累，而且心更累。

二，生活方面：

來(lái)這實(shí)習(xí)，我早餐和晚飯是在學(xué)校吃，午飯是在工地上吃，阿姨做飯還行，比學(xué)校的好吃，**和同事們都對(duì)我特殊照看。以前在學(xué)校常常聽(tīng)到出去的人說(shuō)社會(huì)有多黑暗，多殘酷，但是來(lái)這后我感覺(jué)我們的**和同事們工作上齊心協(xié)力，生活上相互關(guān)心，根本不存在他們所說(shuō)的那樣陰霾的現(xiàn)象，我盼望自己能盡快的融入到這個(gè)和諧的大家庭當(dāng)中，成為他們中的一份子。

在**和同事們的關(guān)懷關(guān)心下，我這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我在不斷地實(shí)踐熟悉中彌補(bǔ)了自己的空缺，很多在書本上的理論學(xué)問(wèn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)讓我更有了深刻的體會(huì)，讓我明白理論與實(shí)際其實(shí)存在著許多的差別，只有兩者相互結(jié)合才能滿意工作的實(shí)際需要。同時(shí)來(lái)到xx市軌道交通1號(hào)線一期工程**中心建筑幕墻工程施工項(xiàng)目部后，我發(fā)覺(jué)這里人才濟(jì)濟(jì)，常常感覺(jué)到我不管在理論學(xué)問(wèn)和現(xiàn)場(chǎng)閱歷方面都和大家有很大的差距，即使到了大四畢業(yè)也會(huì)是一樣的，所以有時(shí)候很焦急，當(dāng)然也慶幸自己來(lái)這里實(shí)習(xí)了，至少這樣可以學(xué)習(xí)多一點(diǎn)，閱歷多一點(diǎn)，差距小一點(diǎn)。

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告7

一、實(shí)習(xí)目的

1、參觀并熟悉一些建筑電氣智能化設(shè)備。此次實(shí)習(xí)在xxx醫(yī)院見(jiàn)識(shí)了一套室內(nèi)空調(diào)系統(tǒng)；在二號(hào)教學(xué)樓參觀了一些有關(guān)建筑電氣與智能化專業(yè)的試驗(yàn)儀器；在三號(hào)教學(xué)樓了解了**空調(diào)的工作原理；在圖書館自行了解了一座集合眾多智能化電氣的綜合大樓。

2、了解部分電氣的應(yīng)用領(lǐng)域。在二號(hào)教學(xué)樓見(jiàn)識(shí)的一些試驗(yàn)儀器，了解到室內(nèi)安防系統(tǒng)、防盜報(bào)警系可視對(duì)講系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)、閉路電視**系統(tǒng)等在智能建筑中的應(yīng)用領(lǐng)域。

3、了解一些設(shè)備的工作原理。在三號(hào)教學(xué)樓老師為我們講解了**空調(diào)系統(tǒng)的工作原理。

4、知道了一些設(shè)備在智能建筑中的布局。在xxx醫(yī)院見(jiàn)識(shí)了空調(diào)管道的布置，并且知道了它大體在智能建筑中的布局即地下室和樓頂需要擺設(shè)什么。

5、更深一步的了解自己本專業(yè)以后的討論領(lǐng)域與從業(yè)范圍

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xxx

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

1、第一天

上午作為本次實(shí)習(xí)的開(kāi)頭，張老師為我們做了平安訓(xùn)練培訓(xùn)，向我們介紹了此次實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容，并支配了今后幾天的行程和時(shí)間，讓我們了解到本次實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，并且從容的支配和預(yù)備接下來(lái)的實(shí)習(xí)，告知我們需要留意的重點(diǎn)，端正態(tài)度，認(rèn)證明習(xí)。今日下午是此次實(shí)習(xí)的第一站，地點(diǎn)是152醫(yī)院，對(duì)于這里我們并不生疏，前一次在專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)中就曾來(lái)過(guò)這里，升入高校的其次次實(shí)習(xí)我們又來(lái)到了這里，在進(jìn)去參觀后對(duì)比前后倆次的變化還不是很明顯，在這里還是主要參觀那套空調(diào)系統(tǒng)。空調(diào)的進(jìn)風(fēng)口在窗戶口處在樓道內(nèi)的天花板里布置著主管道，然后再由各個(gè)支管道通向每個(gè)房間，在主管道上有進(jìn)氣管、排氣管、冷凝管。管道的外都用保溫材料包裹，夏天可以制冷，冬天可以制熱，同時(shí)還可以與外界的新奇空氣進(jìn)行交換。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的更高要求空調(diào)對(duì)于現(xiàn)代人的生活已經(jīng)必不行少。

2、其次天

今日的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在二號(hào)樓的建筑電氣與智能化專業(yè)試驗(yàn)室，試驗(yàn)室是我們電氣學(xué)院特地為我們建筑電氣與智能化專業(yè)剛剛籌辦的一共有倆個(gè)。里面涵蓋了我們專業(yè)所需的各種試驗(yàn)儀器，在2#A103有安防系統(tǒng)試驗(yàn)設(shè)備、防盜報(bào)警系統(tǒng)試驗(yàn)裝置、閉路**系統(tǒng)試驗(yàn)裝置、綜合布與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)裝置、遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)試驗(yàn)裝置、智能型家具試驗(yàn)裝置、停車場(chǎng)管理系統(tǒng)。在2#A203里面有*通信系統(tǒng)前端接受裝置、**空調(diào)系統(tǒng)、六層樓透亮?????仿真教學(xué)電梯模型、智能照明及**系統(tǒng)試驗(yàn)裝置、智能樓宇系統(tǒng)試驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)裝置、消防**試驗(yàn)裝置。在里面田老師為我們演示里可視對(duì)講系統(tǒng)和停車場(chǎng)智能管理系統(tǒng)。

對(duì)于可視對(duì)講系統(tǒng)可以應(yīng)用于小區(qū)的物業(yè)管理以及樓上用戶確認(rèn)來(lái)訪客人的身份，在住戶有物業(yè)費(fèi)短缺時(shí)，物業(yè)管理部門可以通過(guò)電話準(zhǔn)時(shí)便利迅捷的通知住戶將所缺的物業(yè)費(fèi)補(bǔ)上，同時(shí)用戶有需要業(yè)務(wù)管理部門服務(wù)的時(shí)候是也可以快速的通過(guò)可視對(duì)講電話準(zhǔn)時(shí)通知他們，當(dāng)住戶外出時(shí)回來(lái)遺忘進(jìn)入樓的密碼是也可以通過(guò)可視對(duì)講電話向物業(yè)索取密碼，并且通過(guò)可視對(duì)講可以精確?????快速的確認(rèn)住戶身份以防他人騙取密碼圖謀不軌。

通過(guò)對(duì)這套系統(tǒng)的應(yīng)用不但可以便利用戶和物業(yè)管理而且可以增加提升住戶平安等級(jí)，**增加了住戶的對(duì)生活所需的更大要求，為住戶生活帶來(lái)了極大的便利。智能管理停車場(chǎng)系統(tǒng)對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)展有重要意義，當(dāng)今會(huì)高樓大廈林立，私家轎車遍地都是，因此對(duì)于城市內(nèi)的停車場(chǎng)有重大壓力，如何快速高效的管理停車場(chǎng)近顯得相當(dāng)重要。智能管理停車場(chǎng)系統(tǒng)就是應(yīng)用而生，它可以自行管理車輛的進(jìn)出，引導(dǎo)車輛的停放位置同時(shí)對(duì)進(jìn)入車輛進(jìn)行登記記錄。他可以自行對(duì)進(jìn)入車輛進(jìn)行收費(fèi)無(wú)需人工節(jié)省人力并且經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)計(jì)算可以更高效率的管理停車場(chǎng)，是停車場(chǎng)實(shí)現(xiàn)智能化管理。

3、第三天

第三天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的三號(hào)教學(xué)樓的一個(gè)試驗(yàn)室，在這里有一套完整的**空調(diào)模擬試驗(yàn)裝置，包含真實(shí)裝置的各個(gè)部分可以，他能模擬真實(shí)的**空調(diào)進(jìn)行工作，有制冷部分制熱部分及排氣通風(fēng)管道和涼水塔，同時(shí)計(jì)算機(jī)可以**空調(diào)的輸出溫度，以便依據(jù)天氣變化對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行調(diào)整使人們的生活更加舒適溫馨。

4、第四天

在此次實(shí)習(xí)的最終一天，我們自行參觀了本校的圖書館，了解了圖書館內(nèi)的與智能建筑有關(guān)的設(shè)備，首先在進(jìn)入圖書館時(shí)，門口有一套門禁系統(tǒng)，非為我本校持卡人員方可進(jìn)入，人若是強(qiáng)行進(jìn)入他會(huì)發(fā)出報(bào)警或被警衛(wèi)人員攔截，同時(shí)未到借書處消磁的圖書亦不能帶出圖書館，會(huì)被門口處的磁性探測(cè)器檢查出來(lái)，因此便**增加圖書的平安性，增加了防盜系數(shù)。同時(shí)在館內(nèi)許多地方裝有**器，**管內(nèi)重要地方。在管內(nèi)還有倆部電梯可以減輕樓梯的負(fù)荷，同時(shí)為同學(xué)供應(yīng)更大的便利，在肯定程度上還能減輕噪音。

五、實(shí)*結(jié)

對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更加七清楚的熟悉經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí)，在參觀了一些建筑電氣設(shè)備后，感收頗多，原來(lái)總是覺(jué)得自己像是無(wú)頭蒼蠅，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)一竅不通，一面對(duì)專業(yè)問(wèn)題就啞口無(wú)言，但是在經(jīng)受了此次的實(shí)習(xí)后，見(jiàn)識(shí)的許多相關(guān)的儀器后，立刻對(duì)自己的專業(yè)有了大體的輪廓，主要突出的是智能化，也就是說(shuō)智能化電氣在當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用，詳細(xì)在何處需要裝配什么樣的電氣，如何合理的配置與布置，如何讓各種電氣發(fā)揮應(yīng)有的力量。同時(shí)明白一些電氣的工作原理及與我們專業(yè)相關(guān)最近的部分，和我們以后需專研的部分，確認(rèn)今后的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

六、實(shí)習(xí)心得

見(jiàn)識(shí)了解了更多的智能化設(shè)備，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更加七清楚的熟悉。主要是在二號(hào)樓參觀了建筑電氣試驗(yàn)室后立刻感覺(jué)眼界大開(kāi)，停車場(chǎng)智能管理系統(tǒng)演示后感覺(jué)到了科學(xué)學(xué)問(wèn)的重要性，對(duì)于轉(zhuǎn)變?nèi)藗兩罘绞阶龀龅闹卮筘暙I(xiàn)，傳感器的應(yīng)用將信號(hào)快速的傳遞，在經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)的自動(dòng)分析后勝利發(fā)送指令，勝利的支配各種程序，高效便利迅捷。

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告8

一、實(shí)習(xí)時(shí)間，地點(diǎn)

Xx年7月6日------Xx年7月13日；上海。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參觀上海市人民廣場(chǎng)，上海市博物館，上市規(guī)劃呈現(xiàn)館，上海市美術(shù)館，南京路步行街，外灘，同濟(jì)高校老校區(qū)，上海運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，上海體育館，徐家匯貿(mào)易區(qū)，靜安寺廣場(chǎng)，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上?？萍拣^。

三、實(shí)習(xí)目的

1、了解城市設(shè)計(jì)，博覽建筑特點(diǎn)，步行街景觀設(shè)計(jì)；

2、了解校內(nèi)規(guī)劃特點(diǎn)，訓(xùn)練建筑特點(diǎn)，體育建筑特點(diǎn)，分析其功能分區(qū)，*面組合特點(diǎn)，體型組合及結(jié)構(gòu)方案；

3、分析貿(mào)易建筑特點(diǎn)；

4、了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計(jì)、城市園林景觀設(shè)計(jì)及共享空間；

5、歸納分析超高層建筑特點(diǎn)，城市大型貿(mào)易廣場(chǎng)布局及*面組成特點(diǎn)。

四、實(shí)習(xí)意義

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開(kāi)發(fā)區(qū)到達(dá)資源環(huán)境的可連續(xù)進(jìn)展。同時(shí)使我們對(duì)城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀，對(duì)城市整體布局和整體規(guī)劃有了深化的熟識(shí)。并了解到不同類型建筑在進(jìn)展戰(zhàn)略和實(shí)際開(kāi)發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點(diǎn)，建筑特點(diǎn)。更深化的人了建筑的功能分區(qū)，*面組合，體型組合等因素對(duì)建筑的功能，美感和使用的重要性。

五、實(shí)習(xí)結(jié)果與分析

上海市國(guó)際化的大都市，它的城市規(guī)劃，建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位。了解上海本身建筑的特點(diǎn)，規(guī)劃方案和與周邊環(huán)境城市的關(guān)系，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有極大的關(guān)心。

1、校內(nèi)規(guī)劃特點(diǎn)及訓(xùn)練建筑特點(diǎn)

通過(guò)對(duì)同濟(jì)高校的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析，總結(jié)出，對(duì)訓(xùn)練建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個(gè)能使用的要求，并依據(jù)他們之間的親密程度按區(qū)段加以劃分，同時(shí)還對(duì)主與此。內(nèi)與外，鬧與靜等方面的關(guān)系公道支配。教學(xué)部份居于主要部份，置于主要地位也是有益地位，辦公室次之，幫助部份再次之，三者在功能辨別，有明確的劃分，以避開(kāi)干擾。但這三部份之間，還保持肯定聯(lián)系，而這類關(guān)系，在按功能辨別明確的基礎(chǔ)上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長(zhǎng)方體等簡(jiǎn)潔幾何體的組合，內(nèi)部空間在肯定的次序中敏捷多變。體型簡(jiǎn)潔，形狀質(zhì)樸而內(nèi)部布局**又不失嚴(yán)整。建筑功能和交通流線明確。*面采納分隔性的空間組合情勢(shì)。

2、體育建筑特點(diǎn)

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。從這兩幢建筑的外觀上對(duì)體育類建筑的造型有了初步的熟識(shí)，主要是以圓形，橢圓形，方形等*面為基本形體向外擴(kuò)大，給人壯麗、嚴(yán)峻、生氣、活力、蓬勃向上的樂(lè)觀感受。體育館的席位，常沿著競(jìng)賽四周布置，有益于群周沿觀眾廳四周疏散。而范圍較大的體育肩周，常常設(shè)有分區(qū)入場(chǎng)、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式、在體育建筑這類需要重視人流疏散題目的建筑，常采納*面或立面兩種方式的體系**疏散。體育建筑，有的*面采納綜合大廳組合情勢(shì)，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開(kāi)放性，具有環(huán)境開(kāi)敞通透，使用機(jī)動(dòng)敏捷，空間利用緊湊，活動(dòng)方形自然等特點(diǎn)。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主，穿插組合幫助空間。

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告9

最近流行著在建筑工地打工、到武校磨練意志、去軍營(yíng)遵守鐵的紀(jì)律的育人思路。而我也始終以為都希望著能有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，走近那些樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)人民，傾聽(tīng)他們得心聲，讀懂他們的故事。

最終，在這個(gè)暑假我征得父母的同意遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)身一人走進(jìn)工地進(jìn)行了為期半個(gè)月的“工地之旅”，去親身體驗(yàn)一名工地建設(shè)者的艱辛，去感受我爸爸年復(fù)一年所“享受”的生活。

xx年7月16日上午

我生*第一次以一個(gè)勞動(dòng)工人的身份走進(jìn)了工地，與可愛(ài)的農(nóng)夫工們進(jìn)行了一次親熱接觸。那層久違的情感從進(jìn)入工地的伊始就被觸發(fā)。親切，熟識(shí)，熱忱，父輩，汗水，夾雜在一起。鋼筋，黃磚，混泥土的結(jié)合下，工地的輪廓出現(xiàn)在我的腦海。

此刻，我屬于這里。

師傅們很忠厚。的時(shí)候，他們情愿以笑容來(lái)表達(dá)。他們笑瞇著為我示范，他們笑瞇著給我教導(dǎo)，他們笑瞇著在一起談天。他們沒(méi)什么可以計(jì)較與爭(zhēng)論的，由于他們與世無(wú)爭(zhēng)。最大的愿望莫過(guò)于家庭**，健康，而今年能多帶點(diǎn)錢回去。

工地樓層建設(shè)的基礎(chǔ)性工作我大致將它為分為七個(gè)部分，即：搬磚，壘堆磚，裝模具，鏟沙子石子，扎鋼筋，灌混凝土以及和泥和砌墻。在半個(gè)月的時(shí)間里應(yīng)我的要求，工人師傅和農(nóng)夫工兄們帶我逐一體驗(yàn)了每一個(gè)工種的繁瑣和艱辛。

剛進(jìn)工地的我戴上平安帽跟著工友們走進(jìn)了施工現(xiàn)場(chǎng)，深刻的體驗(yàn)一下農(nóng)夫工的艱辛與汗水。

首先被支配的任務(wù)是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才能了一會(huì)兒，手就開(kāi)頭酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時(shí)候才能搬完啊?就算是搬完了，那手也確定已經(jīng)抬不起來(lái)了……想著想著心里不覺(jué)發(fā)怵起來(lái)。

高處常常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有平安帽，可還是很恐怖。當(dāng)我看到許多的農(nóng)夫工在下面來(lái)來(lái)*干著活，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時(shí)，我的心都揪起來(lái)了，那么危急，他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。

想起一路乘車過(guò)來(lái)看到的那些高樓大廈，我完全被那些民工們給感動(dòng)了，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，只身來(lái)到外地打工，用他們的生命托起一個(gè)城市的繁華，他們承受著孤獨(dú)的煎熬，承受著社會(huì)的巨大壓力，在如此**的環(huán)境下辛勤地奮斗著，日日夜夜不停息。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)夫工真的很宏大。

搬了一上午磚的我有些支撐不住，不過(guò)還是咬牙挺到了12∶00。午飯時(shí)間到了，最終可以休息1個(gè)小時(shí)了。午餐，是一大盆白花花的肥肉，外加一大盆素菜，8個(gè)人坐一桌。我坐在工人食堂，喘著粗氣，汗一個(gè)勁地往外涌，望著爭(zhēng)先恐后地往嘴里送巴掌大的肥肉、甚至倒剩下的油湯和飯的工友們，心里極不*靜：我還要連續(xù)嗎?還能像他們那樣吃得苦嗎?下午還有整整4個(gè)小時(shí)啊。假如真的不想干了，確定沒(méi)人阻攔。可是工友們會(huì)怎么想?他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是個(gè)懦夫，只是個(gè)靠父母吃飯的人?不，我不能放棄，我不能讓別人看不起，更不能讓我父母輕看我。

xx年7月16日下午

休息了一個(gè)小時(shí)以后，下午接著是壘堆磚工作。戴上平安帽，穿上工作衣，戴上手套，又像模像樣地走進(jìn)了工棚。首先進(jìn)入眼簾的是堆的亂七八糟的磚頭。接著就是部分已堆放整齊的磚頭。這時(shí)，我好像領(lǐng)悟了工作的艱難性?？粗?jiǎn)潔，做起來(lái)其實(shí)很難。首先把磚頭一塊一塊整齊的疊起來(lái)，兩邊又不能和中間一樣放，以免倒塌。壘磚的時(shí)候身體必需一彎始終，結(jié)果就是腰酸手痛腿抽筋。*時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這種工作看似簡(jiǎn)潔的很，這時(shí)才明白不是那么簡(jiǎn)單。那些*時(shí)如我們同齡的民工子弟是如何熬過(guò)來(lái)的呢?在工地我看到了和我同齡的民工，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有去打斷他們，去對(duì)他們進(jìn)行所謂的采訪，而是沒(méi)有理由地悄悄地凝視著他們……他們明白生活的艱辛，為了家人來(lái)到生疏城市，艱辛奮斗著，從不怨天尤人;他們懂得人生的幸福，在休息時(shí)間給家人打個(gè)電話，只是報(bào)個(gè)**，始終加倍珍惜;他們不為一己之私跨越雷池，更不為一時(shí)之氣抓狂發(fā)瘋，只是努力工作，累了在一旁休息。

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告10

一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是“工學(xué)結(jié)合”人才培育模式中培育同學(xué)職業(yè)本領(lǐng)的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化同學(xué)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練的有效途經(jīng)，也是示范性院校建設(shè)的重要資料。頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是：經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使同學(xué)能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，全面熟識(shí)企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責(zé)；融會(huì)貫穿地把握所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，并能敏捷應(yīng)用于實(shí)際工作，實(shí)此刻校學(xué)習(xí)期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使同學(xué)充分感受企業(yè)文化、體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹(shù)立職業(yè)幻想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。

二、實(shí)習(xí)單位概況

中浩建設(shè)股份有限公司成立于1992年，原為國(guó)有建筑施工企業(yè)，經(jīng)過(guò)20xx年、20xx年兩次改制成立有限職責(zé)公司，20xx年經(jīng)過(guò)股份改造，**家工商總局審批，公司正式更名為“中浩建設(shè)股份有限公司”，是一家具有18年歷史，涉足房屋建筑、市政公用工程、土石方工程、地基與基礎(chǔ)工程、機(jī)電安裝工程、裝修裝飾工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、預(yù)制構(gòu)件、建筑幕墻的施工企業(yè)。

公司現(xiàn)擁有房屋建筑施工總承包壹級(jí)、市政公用工程施工總承包貳級(jí)、地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)貳級(jí)、機(jī)電安裝工程施工總承包貳級(jí)、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包叁級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包叁級(jí)、預(yù)制構(gòu)件專業(yè)施工叁級(jí)、建筑幕墻工程專業(yè)叁級(jí)資質(zhì)；公司注冊(cè)資本金5008萬(wàn)元，凈資產(chǎn)6528萬(wàn)元，機(jī)械設(shè)備總功率4360kw；各類專業(yè)技術(shù)管理人員503人，其中高級(jí)職稱26人，中級(jí)職稱130人，初級(jí)職稱179人；一級(jí)注冊(cè)建筑師29人，二級(jí)建筑師13人，其中全國(guó)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理1人，湖南省優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理5人?，F(xiàn)公司管理團(tuán)隊(duì)基原來(lái)自中建的精英、骨干，具有良好的綜合素養(yǎng)、企業(yè)文化理念和專業(yè)技術(shù)管理本領(lǐng)。

中浩建設(shè)信守“建設(shè)**團(tuán)隊(duì)、奉獻(xiàn)建筑**”的企業(yè)宗旨，歷經(jīng)了十八年風(fēng)雨，用誠(chéng)信和品牌開(kāi)拓市場(chǎng)，用互利和共贏構(gòu)建**，用真誠(chéng)和奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)；公司自成立以來(lái)，先后承接了臨湘市國(guó)土局、建行、****辦大樓；岳陽(yáng)市云溪國(guó)稅局，雙峰縣國(guó)家稅務(wù)局；長(zhǎng)沙國(guó)中星城住宅小區(qū)，中天·瑞景住宅小區(qū)，長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng)后勤服務(wù)中心工程，長(zhǎng)沙陽(yáng)光壹佰、華爾街中心、京投銀泰；煙臺(tái)世嘉景庭住宅區(qū)，西山華庭商住樓；長(zhǎng)春龍嘉國(guó)際機(jī)嘲職工之家”建設(shè)工程；省級(jí)大路：書院路、書堂路、桃園路、107國(guó)道改造；星河廣場(chǎng)，湘北污水處理廠等工程。

中浩建設(shè)用專業(yè)和品位塑造品牌，使企業(yè)多次獲得“質(zhì)量管理先進(jìn)單位”“平安生產(chǎn)管理先進(jìn)單位”和“守合同重信用單位”等榮譽(yù)；我們堅(jiān)持“**出自細(xì)心、幻想成就將來(lái)”的管理理念，做到細(xì)心管理細(xì)心制作；力創(chuàng)行業(yè)品牌，共享完善將來(lái)。

三、實(shí)習(xí)資料

1實(shí)習(xí)崗位情景

土建施工員是具備土木建筑專業(yè)學(xué)問(wèn)，深化土木施工現(xiàn)場(chǎng)，為施工隊(duì)供應(yīng)技術(shù)**，并對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行復(fù)核**的基層技術(shù)**管理人員。主要任務(wù)是在項(xiàng)目經(jīng)理**下，深化施工現(xiàn)場(chǎng)，幫助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一齊復(fù)核工程量，供應(yīng)施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場(chǎng)日期，做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理，準(zhǔn)時(shí)對(duì)隱藏工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證，幫助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要職責(zé)。

1.1施工員工作范圍

在技術(shù)負(fù)責(zé)人的**下工作。

①負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目各分部、分項(xiàng)工程的放線、標(biāo)高**、復(fù)線工作，并做好放線、標(biāo)高、復(fù)線記錄，每一天做施工日志。

②按施工進(jìn)度方案的要求，支配施工隊(duì)的工作，并對(duì)施工隊(duì)進(jìn)行平安、施工做法技術(shù)交底的實(shí)施、**、檢查。

③負(fù)責(zé)按該工程的成本**方案的實(shí)施、**、檢查。

④按施工規(guī)范要求對(duì)平安、質(zhì)量核對(duì)，**、檢查、預(yù)埋件的定位及安裝。⑤負(fù)責(zé)對(duì)工地的禮貌施工要求工作的實(shí)施、**、檢查。

1.2施工員崗位職責(zé)

1、在項(xiàng)目經(jīng)理的直接**下開(kāi)展工作，貫徹平安第一、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好平安防范措施，把平安工作落到實(shí)處，做到講效益必需講平安，抓生產(chǎn)首先必需抓平安。

2、仔細(xì)熟識(shí)施工圖紙、編制各項(xiàng)施工**設(shè)計(jì)方案和施工平安、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度方案及人力、物力方案和機(jī)具、用具、設(shè)備方案。

3、編制、**職工按期開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，合理支配、科學(xué)引導(dǎo)、順當(dāng)完成本工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。

4、協(xié)同項(xiàng)目經(jīng)理、仔細(xì)履行《建筑工程合同》條款，保證施工順當(dāng)進(jìn)行，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。

5、編制禮貌工地實(shí)施方案，依據(jù)本工程施工現(xiàn)場(chǎng)合理規(guī)劃布局現(xiàn)場(chǎng)*面圖，支配、實(shí)施、創(chuàng)立禮貌工地。

6、編制工程總進(jìn)度方案表和月進(jìn)度方案表及各施工班組的月進(jìn)度方案表。

7、搞好分項(xiàng)總承包的成本核算（按單項(xiàng)和分部分項(xiàng)）單獨(dú)準(zhǔn)時(shí)核算，并將核算結(jié)果準(zhǔn)時(shí)通知承包部的管理人員，以便準(zhǔn)時(shí)改善施工方案及方案，爭(zhēng)創(chuàng)更高效益。

8、向各班組下達(dá)施工任務(wù)書及材料限額領(lǐng)料單。協(xié)作項(xiàng)目經(jīng)理工作

9、督促施工材料、設(shè)備按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，并處于合格狀態(tài)，確保工程順當(dāng)進(jìn)行。

10、參與工程竣工交驗(yàn)，負(fù)責(zé)工程完好愛(ài)護(hù)。

11、合理調(diào)配生產(chǎn)要素，嚴(yán)密**施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。

12、**隱藏工程驗(yàn)收，參與分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定。

13、參與圖紙會(huì)審和工程進(jìn)度方案的編制。

2工作資料

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章**，出勤率高，進(jìn)取向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問(wèn)題。對(duì)基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝**程等有了很詳細(xì)的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

2.1基礎(chǔ)工程

由于基礎(chǔ)是整幢廠房最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。

2.2鋼筋工程

鋼筋使用必需堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

2.3模板工程

模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大孝地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載本領(lǐng)、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情景時(shí)有發(fā)生。為避開(kāi)事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀看、維護(hù)和發(fā)生特別情景時(shí)進(jìn)行處理的要求。

2.4混凝**程

結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必需貼合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽齲每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要確定。

混凝**程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝**程的最終質(zhì)量。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)與提議

1實(shí)習(xí)收獲

這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有必需的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在*時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自我的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的幻想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教導(dǎo)，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)受和熟識(shí)了現(xiàn)場(chǎng)的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和同事在一齊，我感覺(jué)到非常的歡快和滿意。他們就像是伴侶、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫忙和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真實(shí)切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗實(shí)。加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)。這樣，板縫就不易開(kāi)裂。

我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)增加同學(xué)在校期間參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，深化一些社會(huì)學(xué)問(wèn)。我提議學(xué)校應(yīng)當(dāng)培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)和自理本領(lǐng)，這樣才有可能持續(xù)進(jìn)展的基矗我提議學(xué)校多培育同學(xué)的吃苦本領(lǐng)和持之以恒的精神，由于許多同學(xué)實(shí)習(xí)之后吃不了苦，頻繁的更換工作。

期望學(xué)校不要由于就業(yè)率，在短時(shí)間內(nèi)要求同學(xué)找到崗位，許多都由于是應(yīng)付，這。樣使同學(xué)們沒(méi)有自我選擇，就會(huì)頻繁的更換工作。影響我們學(xué)校在社會(huì)上的口碑，之后就會(huì)削減下次畢業(yè)生選擇單位的機(jī)會(huì)。

學(xué)校能夠多和周邊的企業(yè)公司合作給同學(xué)們?cè)谑钇诨蛑苣r(shí)間制造更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅僅增加了我們的實(shí)際操作本領(lǐng)，畢業(yè)后能更快的適應(yīng)社會(huì)。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我所感悟的是工程這門專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)有著肯定的優(yōu)勢(shì)。隨著我國(guó)綜合國(guó)力逐年增加，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展速度加快，各地相繼進(jìn)入城市建設(shè)的高速期，項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模日趨增大，工程投資在各地經(jīng)濟(jì)總額中占據(jù)比例加大，進(jìn)而帶動(dòng)了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展。

實(shí)踐是熟悉的唯一來(lái)源，的確不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)此次見(jiàn)習(xí)，使自我對(duì)工程這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的熟悉，真正明白了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對(duì)這一專業(yè)的愛(ài)好，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了很多感性熟悉，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，自我的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增加。

總之，經(jīng)過(guò)這些實(shí)習(xí)活動(dòng)，感受頗多，收獲頗多。作為一個(gè)剛進(jìn)入就業(yè)的高校生，對(duì)專業(yè)還只是從書本上明白一點(diǎn)理論性的東西，在實(shí)踐上幾乎是空白，但此次見(jiàn)習(xí)之后，情景就大有轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在書本很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。本專業(yè)是適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展和市場(chǎng)需求的`新設(shè)專業(yè)。主要從培育既具經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)問(wèn)，又具工程技術(shù)專業(yè)學(xué)問(wèn)，同學(xué)理論基礎(chǔ)和動(dòng)手操作本領(lǐng)。

這次實(shí)習(xí)卻給我們將來(lái)人生道路的選擇帶來(lái)了重大的影響。在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的幻想和光明的前程努力。

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告11

實(shí)**記1

期盼已久的第四學(xué)年最終到來(lái)了，這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽(tīng)說(shuō)了，所以對(duì)實(shí)習(xí)布滿了奇怪???心和向往，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)以來(lái)的第一次詳細(xì)接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合，突破了書本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)受生*第一次實(shí)習(xí)，心里挺感慨萬(wàn)千的，是既感動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)瞬間一年半的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開(kāi)校內(nèi)步入社會(huì)了?，F(xiàn)在認(rèn)真想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些學(xué)問(wèn)，所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很仔細(xì)的。

第一周實(shí)習(xí)呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟識(shí)環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)車間的時(shí)候，，心里還是有點(diǎn)可怕的，究竟對(duì)那里還是比較生疏的，我想想自己膽子也不大，交際力量也不是很好，會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就慢慢消逝了，我的師傅呢，也是個(gè)男的，年齡也比我大幾歲，又是同個(gè)地方的人，他人也很好，他說(shuō)公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機(jī)會(huì)可以與他們多多溝通溝通。我覺(jué)得也是，實(shí)習(xí)呢，是熬煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì)，我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多熬煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的感動(dòng)。

這次的實(shí)習(xí)，我主要學(xué)的是線路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線路的學(xué)問(wèn)也不多，我剛開(kāi)頭主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍，了解線路的一些規(guī)章，把握基礎(chǔ)的熟悉。比如，電扳子、壓擠、道遲。

學(xué)做道尺，是要很細(xì)心的，可能一不當(dāng)心就這個(gè)少尺寸了，那個(gè)又漏尺寸了，所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅(jiān)持下去的。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)狡猾說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松開(kāi)心的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)連續(xù)努力的。

生活并不簡(jiǎn)潔，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依舊會(huì)本著樂(lè)觀樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱忱融入實(shí)習(xí)生活中。

這周的狀況大致就是這些了。

實(shí)**記2

時(shí)間如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境，慢慢的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)詳細(xì)也沒(méi)開(kāi)頭做什么，其次周呢，就算是正式開(kāi)頭學(xué)線路修理了，養(yǎng)護(hù)之類的了。由于在學(xué)校里學(xué)的只是一些皮毛，可以說(shuō)是基本上都不會(huì)。我的方案是先學(xué)會(huì)道尺，我想那樣應(yīng)當(dāng)會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)。雖說(shuō)現(xiàn)在要學(xué)的東西有許多，但也只能一步步漸漸來(lái)，學(xué)會(huì)一樣再去學(xué)另一樣，操之過(guò)急的話可能到頭來(lái)什么也沒(méi)把握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步前進(jìn)。

現(xiàn)在剛開(kāi)頭做線路是用道尺測(cè)量的，考驗(yàn)人耐力，像工線路要計(jì)算的地方有許多，不能任憑舍棄，任何地方都要細(xì)心的對(duì)待。這周，師傅把道尺拿給我用了，感覺(jué)無(wú)從下手，感到壓力很大，但是我必需接受這個(gè)挑戰(zhàn)。下定決心后我就開(kāi)頭動(dòng)工了，我先從直線下手，有一些地方要看好幾遍才能弄好，對(duì)于一些看的不是很懂的地方去請(qǐng)老師傅。一天的時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去了，第一次測(cè)量看的這么累，深深體驗(yàn)到了工作的辛苦，發(fā)覺(jué)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨?，心里也有了一些想法?？吹莱呔突宋液枚鄷r(shí)間，不懂的地方還真的是許多，感覺(jué)到還有許多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?；A(chǔ)量完之后等等。詳細(xì)的我也不一一道來(lái)了，計(jì)算基本的都還是不難的，主要就是一些簡(jiǎn)單的地方不會(huì)量，遇到不會(huì)的地方就去請(qǐng)老師傅。

其次周就在勞碌而充實(shí)中度過(guò)了，期間腦海里有過(guò)一些想法，對(duì)自己將來(lái)要從事的工作有過(guò)思索，盡管現(xiàn)在只是一個(gè)想法在腦海里，但我相信有了這個(gè)想法我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。

實(shí)**記3

流年似水，光陰如梭，很快兩周的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，第三周的實(shí)習(xí)生活又緊急而勞碌的開(kāi)頭了。前兩周主要都是在學(xué)習(xí)道尺，所以這周就打算去觀看學(xué)習(xí)，那樣對(duì)學(xué)問(wèn)的把握可能更有關(guān)心，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，了解到了一些詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，像這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是非常重要的基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。

。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要留意的，在施工時(shí)采納何種膠墊，用量都是要留意的，還有要留意鋼軌的早期養(yǎng)護(hù)。

通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，盡管獵取的學(xué)問(wèn)是甚微的，但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

實(shí)**記4

時(shí)間飛逝，很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去了。這周實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)水*方面的學(xué)問(wèn)。一個(gè)鋼軌它***進(jìn)行改道、撥道主要是看它的水*和軌距是否超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值。

撥道和改道其實(shí)還是有很大的區(qū)分的，不過(guò)不管是撥道還是改道都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定，不根據(jù)要求而違反了施工有關(guān)法規(guī)的話，即使改了，也是白改，所以，做施工一行的人，都要按有關(guān)法律規(guī)范嚴(yán)格來(lái)進(jìn)行施工。

實(shí)**記5

又見(jiàn)清明季節(jié)，清明是個(gè)感傷的節(jié)氣(清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂)，每逢清明季節(jié)，心里難免都會(huì)泛起一些些感傷，在我們*清明節(jié)大家都會(huì)去掃墓，去祭祀那些已逝的親人們，今年我在家鄉(xiāng)這邊實(shí)習(xí)，趁這次我最終有時(shí)間去掃墓了，像以前都沒(méi)什么機(jī)會(huì)，要么在異地求學(xué)要么學(xué)校要上課，也沒(méi)有說(shuō)像現(xiàn)在這樣可以有3天的假期，所以呢，這次我也去掃墓了，掃墓回來(lái)心里真的是挺多感受的。扯遠(yuǎn)了扯遠(yuǎn)了，回歸正題，該說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)方面的事情了。

說(shuō)實(shí)話，實(shí)習(xí)的事情還真的沒(méi)什么內(nèi)容可寫，每天干的事情都還是差不多的，就是測(cè)測(cè)水*之類的，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)就是以撤板為住。

實(shí)習(xí)的時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我也在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)。我前面的路還很漫長(zhǎng)，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好，我堅(jiān)信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的閱歷是很珍貴的。

這周的狀況就是這些了，下周我再說(shuō)說(shuō)三角坑學(xué)的怎么樣了。

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告12

實(shí)習(xí)方式：

熟悉實(shí)習(xí)期間，同學(xué)在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)參觀已建成的典型車間、建筑、節(jié)能建筑物等地點(diǎn)，實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講解，工程人員指引等方式，完**綱現(xiàn)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

上海百富勤空調(diào)制造有限公司、上海博物館、上海世博園、節(jié)能示范樓。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

XX年7月5日——XX年7月16日，共兩周。

實(shí)習(xí)同學(xué)：

xx

本專業(yè)培育具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特別環(huán)境的討論開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)及力量，能在設(shè)計(jì)討論院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

它主要包括：

傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械原理、電工與電子技術(shù)、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程等

XX年7月5日，懷著一顆期盼已久的心情，我們最終迎來(lái)了大一的第一次熟悉實(shí)習(xí)，從中我們學(xué)習(xí)到許很多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開(kāi)拓了視野，鞏固了專業(yè)學(xué)問(wèn)，更重要的是，發(fā)覺(jué)了我們自身存在的很多不足之處。

實(shí)習(xí)目的和要求：

《熟悉實(shí)習(xí)》是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)方案中必不行少的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，本課程的任務(wù)是通過(guò)熟悉實(shí)習(xí)對(duì)本專業(yè)的各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)有一個(gè)感性的熟悉，對(duì)專業(yè)設(shè)備從外觀上有所了解，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的學(xué)問(wèn)。

通過(guò)熟悉實(shí)習(xí)，使我們了解專業(yè)方面的學(xué)問(wèn)，同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)以至今后的就業(yè)對(duì)本專業(yè)的范圍有所明確，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)管理體系和與工人，技術(shù)人員的接觸，更進(jìn)一步的了解自己的專業(yè)。同時(shí)要求同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)的參觀學(xué)習(xí)，在參觀中遇到不懂的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)記錄下來(lái)，在今后的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問(wèn)題學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)更加具有明確性。

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告13

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20x'xxx年5月2O日至2O1x年8月20日結(jié)束

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

安徽省宿州市蕭縣

三、工程概述：

龍城國(guó)購(gòu)廣場(chǎng)位于蕭縣城區(qū)中心段，中山北路、中山南路、交通西路、交通中路四條主干道交匯路口，地塊原為蕭縣老汽車站。是典型的舊城改造項(xiàng)目。該區(qū)域既是蕭縣***來(lái)重點(diǎn)進(jìn)展的區(qū)域之

蕭縣20xx年度校舍平安工程項(xiàng)目，建筑面積約140952*方米，框架結(jié)構(gòu)及磚混凝土結(jié)構(gòu)。本工程總承包共分為3O個(gè)標(biāo)段，每標(biāo)段投資額約30O～4O0萬(wàn)元。我們負(fù)責(zé)1到4個(gè)標(biāo)段。

四、施工現(xiàn)場(chǎng)*面布置圖：（見(jiàn)附錄）

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

監(jiān)理旁站、與王工、楊工一起對(duì)蕭縣王寨鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行巡察，發(fā)覺(jué)現(xiàn)場(chǎng)8號(hào)鋼筋經(jīng)試驗(yàn)檢測(cè)為不合格，8號(hào)鋼筋經(jīng)試驗(yàn)室檢測(cè)力雙倍復(fù)試，現(xiàn)**樁鋼筋存在18號(hào)鋼筋，8號(hào)鋼筋針對(duì)以上問(wèn)題己通知其項(xiàng)目部對(duì)18號(hào)鋼筋進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理，8號(hào)鋼筋進(jìn)行雙倍復(fù)試，雙倍復(fù)試合格后方可使用，已澆筑的**柱，砼進(jìn)行返工處理現(xiàn)要求施工方立刻停工。并要求其加強(qiáng)質(zhì)量管理原材料**，加強(qiáng)技術(shù)力氣，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)程序進(jìn)行施工。

另外還與陳工一起對(duì)蕭縣青龍集鎮(zhèn)黃同學(xué)校官路口教學(xué)樓進(jìn)行巡察，發(fā)覺(jué)梁鋼筋截面愛(ài)護(hù)層太厚且尺寸不夠、排梁箍筋設(shè)計(jì)為＠1O0、綁扎為8號(hào)＠150、雙層鋼筋筋網(wǎng)磚間距太小，兩網(wǎng)磚之間距離為8Omm，鋼筋搭接長(zhǎng)度不夠C25砼繞筑搭接應(yīng)為35d，圈梁轉(zhuǎn)角加箍筋未設(shè)置，對(duì)以上問(wèn)題已通知施工方訂正。

六、施工**和監(jiān)理資料：

七、實(shí)習(xí)體會(huì)：

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相接合。另一方面，實(shí)踐可以為以后打基礎(chǔ)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，短短3個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)直處在加速進(jìn)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用進(jìn)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想熟悉，完善自我。

建筑高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告14

房屋建筑學(xué)是適合土木工程類專業(yè)人員了解和討論建筑設(shè)計(jì)的思路和過(guò)程、建筑物的構(gòu)成和細(xì)部構(gòu)造以及它們與其有關(guān)專業(yè)，特殊是與結(jié)構(gòu)專業(yè)之間親密聯(lián)系的一門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。作為一門內(nèi)容廣泛的綜合性學(xué)科，它涉及到建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑規(guī)劃、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)等諸多方面的問(wèn)題。

本學(xué)期通過(guò)10周的課堂學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，為更好的把握所學(xué)學(xué)問(wèn)第17周我們?cè)趯W(xué)院老師的**和**下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)。在高校生活中，實(shí)踐是極為重要的其次課堂，是學(xué)問(wèn)強(qiáng)化和進(jìn)展的源泉，也是高校生熬煉成熟的最佳途徑。我們的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。因此對(duì)于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)，也就是土木專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)我們更應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，下面對(duì)這次實(shí)習(xí)的收獲與感想做具體的總結(jié)，特此報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)參觀典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車間，使我們對(duì)所學(xué)《房屋建筑學(xué)》學(xué)問(wèn)有一個(gè)立體的熟悉，同時(shí)進(jìn)一步的擴(kuò)大了本專業(yè)的學(xué)問(wèn)涉及面，有助于我們對(duì)《房屋建筑學(xué)》所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際施工狀況的認(rèn)知結(jié)合，提高我們把握鞏固本專業(yè)學(xué)問(wèn)的力量。詳細(xì)目的及任務(wù)是：

1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車間，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結(jié)構(gòu)實(shí)體的熟悉，同時(shí)將書本理論與實(shí)際結(jié)合，在實(shí)踐與學(xué)問(wèn)的融合中提高學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和學(xué)習(xí)效率。

2、通過(guò)參觀在建工程，將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，從而進(jìn)一步培育我們的空間想象力量，提高實(shí)際施工過(guò)程方面的認(rèn)知力量。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，施工留意事項(xiàng)，熟識(shí)房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，培育我們提出問(wèn)題解決問(wèn)題的習(xí)慣，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)支配

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2、實(shí)習(xí)方案及進(jìn)度：

三、實(shí)習(xí)期間主要的內(nèi)容

（一）建筑部分上。留意觀看建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層*面格局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)，以及建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)。

（二）構(gòu)造部分上。參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)時(shí)多留意建