2023年上半年貴州省公務(wù)員考試行測(cè)真題押題試卷及解析

2023年上半年貴州省公務(wù)員考試行測(cè)真題押題試卷及解析學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(60題)1.關(guān)于農(nóng)諺“小雪雪滿天，來(lái)歲必豐年”所涉及的原理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）

A.新雪孔隙度高、空氣多，對(duì)土壤有防凍保濕作用

B.雪融化時(shí)吸收土壤內(nèi)部熱量，越冬蟲(chóng)卵不易存活

C.雪中含有大量磷化物，融化后可為土壤提供肥料

D.雪融化時(shí)入土壤，提高土壤含水量，緩解春旱

2.新時(shí)代現(xiàn)實(shí)世界是如此新鮮豐富、多姿多彩，生活的______、人民的拼搏奮斗、家庭的______、百姓的愛(ài)恨喜痛，都值得作家去側(cè)耳傾聽(tīng)、用心思考、揮筆書(shū)寫(xiě)，真正做到語(yǔ)出一人之口，呼出萬(wàn)眾之聲。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.日新月異酸甜苦辣B.精彩紛呈跌宕起伏C.精妙絕倫悲歡離合D.一日千里喜怒哀樂(lè)

3.了如指掌對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于堅(jiān)固。

A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯

4.為了解決環(huán)衛(wèi)、市政、綠化等戶外作業(yè)人員吃飯難、休息難的問(wèn)題。某城市設(shè)置了若干個(gè)城管驛站。如果每個(gè)城管驛站服務(wù)80人，那么有1080名戶外作業(yè)人員無(wú)法得到服務(wù)；如果每個(gè)城管驛站服務(wù)100人，那么就有四個(gè)驛站空置。若要滿足全部需求，則每個(gè)城管驛站至少要服務(wù)多少人？（）

A.93B.94C.95D.96

5.經(jīng)媒體發(fā)掘而走向臺(tái)前的眾多“最美”事件表明：盡管當(dāng)代中國(guó)社會(huì)在急劇的轉(zhuǎn)型時(shí)期遭遇了道德價(jià)值層面的劇烈動(dòng)蕩與重構(gòu)，但美德仍然流布于我們的現(xiàn)實(shí)生活中，流布于社會(huì)的各個(gè)角落?！白蠲馈笔录瞧椒踩说钠椒沧鳛椋沁@些平凡人的平凡作為，卻極好的詮釋了道德的實(shí)質(zhì)，即人對(duì)自身生活的自主反思和自覺(jué)要求。它體現(xiàn)的是人的內(nèi)在價(jià)值追求，而非被動(dòng)地讓自己的行為符合規(guī)范。這為當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的道德建設(shè)提供了有益的啟示。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）

A.“最美”出自平凡B.崇尚美德永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)C.道德體現(xiàn)了人的內(nèi)在價(jià)值追求D.“最美”事件帶來(lái)的道德啟示

6.所謂網(wǎng)絡(luò)自制劇，就是網(wǎng)絡(luò)劇，是區(qū)別于傳統(tǒng)影視劇在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上播出的連續(xù)劇。大多是一種“帶有劇情、每集20分鐘左右的”節(jié)目形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于網(wǎng)絡(luò)劇的是：（）

A.《羋月傳》B.《匆匆那年》C.《盜墓筆記》D.《太子妃升職記》

7.不用“管住嘴，邁開(kāi)腿”就能成功瘦身，大概是很多人的夢(mèng)想。然而一邊吃的很飽一邊掉體重卻成了宇航員們的噩夢(mèng)，因?yàn)檫@會(huì)使宇航員損失骨骼和肌肉，還會(huì)影響心血管系統(tǒng)的正常運(yùn)作。宇航員總是表示已經(jīng)吃飽了，然而與此同時(shí)，他們的體重卻減輕了，為什么宇航員攝入的食物不夠？一位航空研究所人員提出，這是因?yàn)槭澄镌谑е丨h(huán)境下不會(huì)像地球上一樣老實(shí)待在胃里，它們?cè)谖咐锲瘎?dòng)，撐開(kāi)胃部，會(huì)更快給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥這個(gè)研究員的解釋？（）

A.宇航員必須堅(jiān)持每周六天的高強(qiáng)度鍛煉，否則低重力環(huán)境會(huì)讓肌肉萎縮，但這也意味著他們會(huì)消耗更多的熱量

B.吃飯習(xí)慣于細(xì)嚼慢咽的人，通常在攝入過(guò)多的食物之前，大腦就會(huì)接受到飽脹感，從而減低食欲，避免進(jìn)食過(guò)多

C.實(shí)驗(yàn)證明，在失重情況下，胃壁本身的張力并不會(huì)受到太大影響，胃的內(nèi)部壓力也沒(méi)有太大變化

D.太空食物通常不需要太多咀嚼，研究顯示，咀嚼次數(shù)越多，口腔活動(dòng)會(huì)刺激體內(nèi)消化和吸收活動(dòng)更加活躍，熱量消耗也越多

8.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波）,這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說(shuō)法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：（）

A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息

B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失

C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息

D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸，連光也不能幸免，因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息

9.近日，由中國(guó)、意大利、美國(guó)學(xué)者組成的研究團(tuán)隊(duì)，最新研發(fā)出一種三維石墨烯——碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架。這種生物支架能很好地模擬大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，未來(lái)，將可用于藥物篩選或植入大腦幫助治療腦部疾病，該碳神經(jīng)支架由我國(guó)率先提出并完成材料制備?？茖W(xué)家________________?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，相比在二維的培養(yǎng)皿中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，三維支架更接近腦部實(shí)際環(huán)境。將下列四個(gè)句子重新排列，填入劃?rùn)M線處，語(yǔ)序正確的是：（）①把體內(nèi)正常的神經(jīng)干細(xì)胞移植到細(xì)小的碳納米管中②用石墨烯模擬大腦內(nèi)部四通八達(dá)的三維框架③從而構(gòu)建出一個(gè)“互聯(lián)互通”的人造神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)④增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞

A.①②③④B.②④①③C.①③②④D.②①④③

10.回顧我國(guó)改革開(kāi)放40多年的歷程，有很多的成就，其中之一就是恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降。這與我國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速發(fā)展邁向高質(zhì)量發(fā)展相，不僅側(cè)面佐證了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，更是民眾告別求溫飽階段、走向更加富裕生活的生動(dòng)注解。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.可歌可泣呼應(yīng)B.彪炳史冊(cè)般配C.來(lái)之不易輝映D.可圈可點(diǎn)匹配

11.下列物質(zhì)中，最不可能用于防疫消毒的是：（）

A.過(guò)氧化氫B.二氧化氯C.高錳酸鉀D.丙烯酰胺

12.備課：授課：復(fù)習(xí)（）

A.掛號(hào)：診斷：治療B.稱重：挑選：結(jié)賬C.命題：答題：收卷D.立案：偵查：審判

13.最近有研究團(tuán)隊(duì)以問(wèn)卷調(diào)查的方式，調(diào)查了519名從未吸過(guò)傳統(tǒng)香煙、年齡在18歲至25歲間的年輕人，調(diào)查內(nèi)容包括這些年輕人吸電子煙的情況和吸傳統(tǒng)香煙的意向等。研究報(bào)告稱，在從未吸過(guò)傳統(tǒng)香煙的年輕人中，那些正在吸電子煙的人更可能嘗試傳統(tǒng)香煙，有關(guān)電子煙的監(jiān)管政策要注意保護(hù)年輕人。以下各項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論的是：（）

A.受訪者中有20%的人嘗試過(guò)電子煙或未來(lái)很可能會(huì)嘗試電子煙

B.即使只嘗了兩三口電子煙，也有可能提高吸傳統(tǒng)香煙的可能性

C.受訪者中正在吸電子煙的有60%表示未來(lái)一定會(huì)嘗試傳統(tǒng)香煙

D.電子煙對(duì)健康的危害比傳統(tǒng)香煙小，但仍然含有很多有害物質(zhì)

14.不同的讀者在閱讀時(shí)，會(huì)對(duì)文章進(jìn)行不同的加工編碼，一種是瀏覽，從文章中收集觀點(diǎn)和信息，使知識(shí)作為獨(dú)立的單元輸入大腦，稱為線性策略；一種是做筆記，在閱讀時(shí)會(huì)構(gòu)建一個(gè)層次清晰的架構(gòu)，就像用信息積木搭建了一個(gè)“金字塔”，稱為結(jié)構(gòu)策略。做筆記能夠?qū)ξ恼碌闹饕獌?nèi)容進(jìn)行標(biāo)注，因此與單純的瀏覽相比，做筆記能夠取得更優(yōu)的閱讀效果。要使上述論證成立，還需基于以下哪一前提？（）

A.閱讀效果的好壞取決于能否在閱讀時(shí)抓住要點(diǎn)

B.用瀏覽的方式進(jìn)行閱讀屬于知識(shí)加工的線性策略

C.做筆記涉及到了更加復(fù)雜的認(rèn)知加工過(guò)程

D.與線性策略相比，結(jié)構(gòu)策略能夠讓學(xué)習(xí)提升速度

15.下列不屬于儒家經(jīng)典著作的是()。

A.《論語(yǔ)》B.《荀子》C.《老子》D.《大學(xué)》

16.普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢(shì)群體的地位無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，但在當(dāng)前“好事不出門，壞事傳千里”的輿論傳播環(huán)境下，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)：（）

A.傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專業(yè)知識(shí)

B.監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景

C.那些有過(guò)“前科”但力圖“改過(guò)自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道

D.不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的粘性

17.文化體現(xiàn)在一個(gè)人如何對(duì)待他人、對(duì)待自己、如何對(duì)待自己所處的自然環(huán)境。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，人懂得尊重自己，不茍且，所以有品位;人懂得尊重別人，不__________，所以有道德;人懂得尊重自然，不__________，所以有永續(xù)的智能。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.卑微貪婪B.野蠻索取C.勢(shì)利強(qiáng)求D.霸道掠奪

18.關(guān)于小張、小李書(shū)法學(xué)習(xí)的情況，有如下判斷：(1)如果小張學(xué)習(xí)魏碑，那么小李學(xué)習(xí)漢隸；(2)小張既沒(méi)有學(xué)習(xí)秦篆，也沒(méi)有學(xué)習(xí)魏碑；(3)小張或者學(xué)習(xí)秦篆，或者學(xué)習(xí)魏碑。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，上述判斷有兩項(xiàng)是錯(cuò)誤的。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（）

A.小張學(xué)習(xí)魏碑，小李學(xué)習(xí)漢隸

B.小張沒(méi)有學(xué)習(xí)魏碑，小李學(xué)習(xí)漢隸

C.小張學(xué)習(xí)魏碑，小李沒(méi)有學(xué)習(xí)漢隸

D.小張沒(méi)有學(xué)習(xí)魏碑，小李沒(méi)有學(xué)習(xí)漢隸

19.某公司管理人員、技術(shù)人員和后勤服務(wù)人員一月份的平均收入分別為6450元、8430元和4350元，收入總額分別為5.16萬(wàn)元、33.72萬(wàn)元和5.22萬(wàn)元。則該公司這三類人員一月份的人均收入是（）

A.6410元B.7000元C.7350元D.7500元

20.動(dòng)靜：是非（）

A.大?。憾嗌貰.生死：曲直C.古今：長(zhǎng)短D.輕重：貴賤

21.幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花!”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里，小朋友猜的情況如下：情情說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間層的抽屜?！笨煽烧f(shuō)：“紅球在中間層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜?！卑舶舱f(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。”老師告訴她們，每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn)：紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里?（）

A.紅球在中間層的抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜

B.紅球在中間層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜

C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間層的抽屜

D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜

22.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固

23.AI修圖技術(shù)與其它修圖軟件最大的區(qū)別在于修圖的原理不同。其它修圖軟件的修圖原理是從相鄰的區(qū)域復(fù)制像素之后填充到空缺或模糊的區(qū)域，從而使圖片完整或清晰。但是，由于這種修圖方式只是一個(gè)機(jī)械的重復(fù)性過(guò)程，所以往往修復(fù)的區(qū)域和原有的區(qū)域之間的銜接會(huì)比較生硬，而且經(jīng)常容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，需要人工反復(fù)、多次的修改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。但AI修圖技術(shù)在這個(gè)問(wèn)題上有了很大突破，它具有了自我深度的學(xué)習(xí)技術(shù)，可以預(yù)測(cè)圖片原本缺失內(nèi)容，然后進(jìn)行還原。AI修圖技術(shù)的實(shí)踐性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣，效率快，在未來(lái)的使用中也會(huì)越來(lái)越貼近生活。下列說(shuō)法與原文相符的是:（）

A.修圖中的人工反復(fù)修改造成了銜接上的不協(xié)調(diào)

B.其他修圖軟件的修圖方式是機(jī)械性、重復(fù)性的

C.AI修圖技術(shù)能夠自我深度學(xué)習(xí)，進(jìn)行主觀思考

D.人工智能是未來(lái)人類智慧生活發(fā)展的核心支撐

24.地鐵的誕生不僅僅是一場(chǎng)交通革命，是解決一座城市交通擁堵的根本出路，它更是一個(gè)現(xiàn)代化大城市發(fā)展的重要標(biāo)志，地鐵能改善城市結(jié)構(gòu)，________城市功能，提升城市的________，對(duì)城市經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，都具有十分重要的戰(zhàn)略意義。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.完善知名度B.增強(qiáng)國(guó)際化C.維持影響力D.促進(jìn)智能化

25.某高校調(diào)查本校學(xué)生的興趣愛(ài)好后發(fā)現(xiàn)，喜歡打羽毛球的學(xué)生中，來(lái)自體育學(xué)院的學(xué)生一定喜歡登山。根據(jù)以上條件，下列情況必定屬實(shí)的是：（）

A.甲喜歡打羽毛球和登山，則甲是體育學(xué)院的學(xué)生

B.乙是體育學(xué)院的學(xué)生，且喜歡登山，則乙喜歡打羽毛球

C.丁不喜歡打羽毛球和登山，則丁不是體育學(xué)院的學(xué)生

D.丙喜歡打羽毛球，不喜歡登山，則丙不是體育學(xué)院的學(xué)生

26.下列現(xiàn)象主要是由于分子在不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的是：（）

A.將墨水滴入水中，過(guò)會(huì)兒整杯水變黑了

B.用打氣筒給籃球充氣，感覺(jué)越打越吃力

C.下雪時(shí)，雪花漫天飛舞

D.冰塊融化后，體積變小了

27.軍隊(duì)：軍人：士官（）

A.農(nóng)村：農(nóng)民：農(nóng)業(yè)B.海洋：海員：海參C.商場(chǎng)：商業(yè)：商機(jī)D.生態(tài)：生物：植物

28.近年來(lái)，我國(guó)面臨的農(nóng)業(yè)安全復(fù)雜性不斷增加。下列關(guān)于農(nóng)業(yè)安全的說(shuō)法不正確的是:（）

A.為確保我國(guó)糧食安全，多部門制定了《沙漠蝗及國(guó)內(nèi)蝗蟲(chóng)監(jiān)測(cè)防控預(yù)案》，要求各地嚴(yán)防境外沙漠蝗入侵危害，繼續(xù)做好國(guó)內(nèi)蝗蟲(chóng)防治工作

B.生物安全三級(jí)實(shí)驗(yàn)室需要從事某種高致病性動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的，需要報(bào)省級(jí)以上畜牧獸醫(yī)主管部門批準(zhǔn)

C.根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，舉報(bào)為防控非洲豬瘟作出特別重大貢獻(xiàn)的，可一次性給予舉報(bào)人10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)

D.2220年是我國(guó)第三次全國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集行動(dòng)的收官之年

29.小張?jiān)缟掀鸫驳臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)掛鐘電池沒(méi)電已經(jīng)停止了，他把掛鐘換好電池，但未來(lái)得及調(diào)整時(shí)間就匆忙出門上班了，出門前掛鐘顯示時(shí)間是5點(diǎn)25分。小張趕到單位時(shí)，剛好是8點(diǎn)整。中午12點(diǎn)小張從單位返回家中吃飯，12點(diǎn)半進(jìn)門。假設(shè)小張上下班路上花費(fèi)時(shí)間相等，則小張進(jìn)門時(shí)家里掛鐘顯示時(shí)間為：（）

A.9點(diǎn)25分B.9點(diǎn)55分C.10點(diǎn)25分D.10點(diǎn)55分

30.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：（）

A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接，以施壓方式促進(jìn)人的思考

C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能

D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行

31.主張性本善的是儒家的哪一位代表人物?（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

32.而不少街坊所熟知的“冬病夏治”，就是根據(jù)祖國(guó)醫(yī)學(xué)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的理論，________四時(shí)特性的養(yǎng)生療法。“冬病”指某些好發(fā)于冬季，或在冬季加重的病變，如支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、過(guò)敏性鼻炎、失眠、骨關(guān)節(jié)痛、體質(zhì)虛寒癥等疾病。“夏治”指夏季這些病情有所緩解，趁其發(fā)作緩解季節(jié)，補(bǔ)氣扶陽(yáng)、辨證施治，以________冬季舊病復(fù)發(fā)，或減輕其癥狀。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.服從防止B.適應(yīng)免予C.順應(yīng)預(yù)防D.符合避免

33.小紅把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的全部五分硬幣先圍成一個(gè)等邊三角形，正好用完，后來(lái)又改圍成一個(gè)正方形，也正好用完，如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用5枚硬幣，則小紅所有的五分硬幣的總價(jià)值是()。

A.1元B.2元C.3元D.4元

34.甲計(jì)劃12:15出發(fā)以45千米/小時(shí)的速度開(kāi)車前往A市，并于15:45抵達(dá)。但他因故延遲到13:05才出發(fā)并于15:35抵達(dá)。問(wèn)他實(shí)際的行駛速度為多少千米/小時(shí)？

A.54B.57C.60D.63

35.“不善于思考的人不是優(yōu)秀的管理者?！毕铝信c此句意思一致的是：（）

A.優(yōu)秀的管理者都善于思考

B.不思考的人注定成不了管理者

C.不善于思考的人可能成為一般的管理者

D.善于思考的人都是優(yōu)秀的管理者

36.長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)，下列《長(zhǎng)征組歌》中的詩(shī)句，按所反映事件發(fā)生的先后順序排列正確的是：①六盤山上紅旗展，勢(shì)如破竹掃敵騎②晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定③雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營(yíng)盤④戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵

A.③①④②B.③④②①C.④③①②D.④②③①

37.某省在新冠疫情期間派出包括傳染科醫(yī)生、重癥科醫(yī)生和護(hù)士在內(nèi)的三批援鄂醫(yī)療隊(duì)。三批醫(yī)療隊(duì)中三者人數(shù)之比分別為4:2:4,5:2:3和4:3:3。已知第二批醫(yī)療隊(duì)中醫(yī)生比護(hù)士多40人，且傳染科醫(yī)生數(shù)逐批增加并成等差數(shù)列，三批共派出護(hù)士113人。則三批醫(yī)療隊(duì)共有多少人：（）

A.339B.350C.360D.390

38.俗話說(shuō)“繡花要得手綿巧，打鐵還須自身硬”，下列與該俗語(yǔ)哲學(xué)道理相同的是：（）

A.身正不怕影子斜B.師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人C.水大漫不過(guò)船D.有理不在聲高

39.2021年5月11日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)務(wù)院第七次全國(guó)人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)外發(fā)布：截至2020年11月1日零時(shí)，全國(guó)人口共________。（）

A.141178萬(wàn)人B.141168萬(wàn)人C.141158萬(wàn)人D.141148萬(wàn)人

40.下列國(guó)家屬于我國(guó)陸上鄰國(guó)的是()。

A.阿富汗B.白俄羅斯C.伊朗D.日本

41.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文：（）

A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理

42.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游______的要求也越來(lái)越高。此前到此一游、_______的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式______，并成為熱點(diǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀

43.傳統(tǒng)的西方法律思想史研究存在“吃偏食”的現(xiàn)象，即研究的范圍、題材的主次、對(duì)象的脈絡(luò)等受制于英語(yǔ)學(xué)術(shù)譜系，這種單一的考察重心限制了研究者的視角。而實(shí)際上，在非英語(yǔ)學(xué)術(shù)譜系中存在大量有價(jià)值的材料。這要求研究者把目光投向先前不夠重視的領(lǐng)域，比如“一帶一路”建設(shè)參與國(guó)眾多，對(duì)它們的法律思想史進(jìn)行研究，可以發(fā)現(xiàn)新的史料，找到新的研究關(guān)注點(diǎn)。這就要求業(yè)內(nèi)學(xué)者努力譯介并盡快研究英語(yǔ)學(xué)術(shù)譜系外的相關(guān)權(quán)威學(xué)術(shù)資料，包括專題資料和通史資料，擴(kuò)展我們對(duì)世界法治現(xiàn)代化進(jìn)程的理解。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：（）

A.法律思想史研究受制于英語(yǔ)學(xué)術(shù)譜系

B.法律思想史研究須重視非英語(yǔ)學(xué)術(shù)譜系

C.西方法律思想史研究存在“吃偏食”現(xiàn)象

D.非英語(yǔ)學(xué)術(shù)譜系中存在大量有價(jià)值的材料

44.在某大型醫(yī)院的建設(shè)過(guò)程中，施工單位調(diào)配了吊機(jī)、挖掘機(jī)和推土機(jī)共120臺(tái)工程設(shè)備進(jìn)場(chǎng)施工。其中，推土機(jī)數(shù)量是吊機(jī)的3倍，挖掘機(jī)數(shù)量是吊機(jī)的4倍，則吊機(jī)有（）臺(tái)。

A.18B.15C.12D.10

45.同種數(shù)罪是指行為人實(shí)施數(shù)個(gè)行為,符合數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的基本犯罪構(gòu)成，觸犯數(shù)個(gè)罪名相同的數(shù)罪。根據(jù)上述定義,下列情形屬于同種數(shù)罪的是:（）

A.甲為了自殺,在水中投入劇毒農(nóng)藥,其幼女誤飲后身亡,甲見(jiàn)狀也飲水身亡

B.乙為阻止警察抓捕其子,采用暴力手段妨害警察的執(zhí)法行為,揮刀將警察砍成重傷

C.丙因缺錢,先是對(duì)某單位實(shí)施了盜竊,而后又使用暴力手段搶劫了素不相識(shí)的趙某

D.丁故意殺死了與其分手的女友張某,而后又殺死了在生意上與其競(jìng)爭(zhēng)的李某

46.三位小學(xué)老師虞老師、高老師和馮老師，他們每人分別擔(dān)任音樂(lè)、科學(xué)、英語(yǔ)、體育、思想品德和數(shù)學(xué)6科中兩門課的教學(xué)。已知：（）（1）科學(xué)老師和體育老師住在同一幢公寓樓；（2）虞老師在三人中年齡最??；（3）馮老師、音樂(lè)老師和體育老師三個(gè)人經(jīng)常一起去打球；（4）音樂(lè)教師比數(shù)學(xué)教師年齡要大些；（5）假日里，英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師和虞老師喜歡結(jié)伴去旅行。根據(jù)以上條件，可知，馮老師教

A.音樂(lè)B.思想品德C.英語(yǔ)D.科學(xué)

47.一些城市，由于作息時(shí)間比較統(tǒng)一，加上機(jī)動(dòng)車太多，很容易造成交通早高峰和晚高峰，市民們?cè)诟叻鍟r(shí)間上下班很不容易，為了緩解上下班時(shí)間的交通壓力，某政府顧問(wèn)提議采取不同時(shí)間段上下班制度，即不同單位可以在不同的時(shí)間段上下班。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑該政府顧問(wèn)的提議?()

A.該城市機(jī)動(dòng)車數(shù)量持續(xù)增加，即使不在早晚高峰期，交通擁堵現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生

B.許多單位的大部分工作需要員工一起討論，集體合作才能完成

C.上班時(shí)間段與員工的作息時(shí)間不協(xié)調(diào)，員工需要較長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)調(diào)整適應(yīng)，這段時(shí)間的工作效率難以保證

D.有些單位員工的住處與單位非常近，步行即可上下班

48.世事的變化如_______，社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快，故鄉(xiāng)的面貌_______，但更新中也有無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.滄海桑田變化多端B.白云蒼狗日新月異C.日出日落如隔三秋D.云譎波詭天翻地覆

49..甲、乙、丙、丁4位中學(xué)同學(xué)畢業(yè)30年后相聚?，F(xiàn)在，他們已成為企業(yè)家、大學(xué)教師、歌手和會(huì)計(jì)師，且每人只有一種身份，并不重復(fù)。他們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代就各人的未來(lái)職業(yè)有過(guò)如下預(yù)言:甲:?乙不會(huì)成為歌手；乙:?丙會(huì)成為會(huì)計(jì)師；丙:?丁不會(huì)成為企業(yè)家；丁:?乙不會(huì)成為大學(xué)教師。現(xiàn)在看來(lái)，他們當(dāng)中只有會(huì)計(jì)師的預(yù)言是正確的。根據(jù)上述信息可以推斷，甲、乙、丙、丁的職業(yè)分別是：（）

A.企業(yè)家、大學(xué)教師、歌手、會(huì)計(jì)師

B.大學(xué)教師、歌手、企業(yè)家、會(huì)計(jì)師

C.企業(yè)家、歌手、會(huì)計(jì)師、大學(xué)教師

D.會(huì)計(jì)師、大學(xué)教師、歌手、企業(yè)家

50.（）對(duì)于世味年來(lái)薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（）

A.憂郁；前度劉郎今又來(lái)B.感傷；莫道讒言如浪深C.諷刺；道是無(wú)晴卻有晴D.斥責(zé)；金陵王氣黯然收

51.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過(guò)飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？（）

A.比較而言，技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大

B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍

C.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米

D.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米

52.某種細(xì)菌30分鐘分裂一次，經(jīng)過(guò)4.5個(gè)小時(shí)這種細(xì)菌可由一個(gè)分裂成多少個(gè)?（）

A.128B.256C.512D.1024

53.現(xiàn)有21個(gè)蘋(píng)果分給5人，若每人都分到蘋(píng)果且數(shù)量各不相同，則分得最多的人至多分()個(gè)蘋(píng)果

A.8B.9C.10D.11

54.或許是農(nóng)業(yè)文明的緣故，中國(guó)人的衣食住用里，一直透著對(duì)自然的敏感。漆器是最典型的一種。這些器物，小至盤碗碟盒、大至桌椅箱柜，幾乎可以覆蓋我們?nèi)粘Ｉ畹乃蟹矫妫梢?jiàn)漆器的巨大包容性，可以含納不同品類的事物，漆器上雕飾的圖案，除了山水人物，出現(xiàn)最多的當(dāng)是各種花卉，讓我們?cè)诔源┳∮瞄g，視野可以穿越紛雜的俗世，與山林田野相通。在故宮博物院所藏17707件漆器里，幾乎找不出幾件上面沒(méi)有花卉圖案的漆器，即使以龍?bào)B(niǎo)禽、亭臺(tái)殿閣為主題，也一樣是花團(tuán)錦簇。所以，在這些漆器上，花卉幾乎是通用的語(yǔ)言。這段文字意在說(shuō)明：（）

A.花卉是傳統(tǒng)漆器重要的創(chuàng)作主題

B.農(nóng)業(yè)文明對(duì)中國(guó)人衣食住用有深刻的影響

C.漆器有助于了解中國(guó)古人的日常生活

D.漆器作為裝飾品反映了創(chuàng)作者的審美情趣

55.特征提?。耗Ｊ狡ヅ洌赫Z(yǔ)音識(shí)別（）

A.接診病人：網(wǎng)上掛號(hào)：健康宣教

B.提交資料：資格審核：報(bào)名成功

C.詢問(wèn)證人：勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)：接到報(bào)警

D.海事?lián)p害：請(qǐng)求賠償：租賃船只

56.符號(hào)消費(fèi)是指在消費(fèi)過(guò)程中，消費(fèi)者除消費(fèi)產(chǎn)品本身以外，同時(shí)也消費(fèi)這些產(chǎn)品所象征和代表的意義、心情、美感、檔次、情調(diào)和氣氛，即對(duì)這些符號(hào)所代表的“意義”或“內(nèi)涵”的消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了符號(hào)消費(fèi)的是：（）

A.大張和小偉結(jié)伴去背包旅行，小偉買了個(gè)專業(yè)登山包，大張隨便背了個(gè)包就去了，結(jié)果被小偉嘲笑了一通

B.面點(diǎn)師小金每到一個(gè)地方，都會(huì)去當(dāng)?shù)刂牡案獾挈c(diǎn)上幾份甜品，并且花上幾個(gè)小時(shí)仔細(xì)品嘗

C.某甜品店最近生意火爆，顧客都指明要該店新推出的一款特色飲品

D.老李退休后非常注重養(yǎng)生，買了一大堆的保健品

57.結(jié)構(gòu)性就業(yè)問(wèn)題是因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng)，使工作崗位要求與勞動(dòng)者文化技術(shù)水平不相適應(yīng)而產(chǎn)生的就業(yè)問(wèn)題。以下措施最有助于緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)問(wèn)題的是：（）

A.鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，支持多渠道靈活就業(yè)

B.持續(xù)、大規(guī)模、多層次開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)

C.完善就業(yè)失業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)調(diào)查體系

D.健全覆蓋城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的社會(huì)保障體系

58.下列詩(shī)句與其相關(guān)的歷史事件的對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的是（）。

A.若使許攸財(cái)用足，山河爭(zhēng)得屬曹家——巨鹿之戰(zhàn)

B.死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同——靖康之恥

C.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳——安史之亂

D.烈火西焚魏帝旗，周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)——赤壁之戰(zhàn)

59.年畫(huà)于南方是細(xì)膩柔媚，在北方是粗獷豪放，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的______。若是再仔細(xì)分辨的話，區(qū)別就更大了。比如，河南朱仙鎮(zhèn)的年畫(huà)，傳承著中古時(shí)期的典雅與大氣；蘇州桃花塢的年畫(huà)，汲取了江南文化的精秀細(xì)巧······這些個(gè)性鮮明、______的年畫(huà)，只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力，是鄉(xiāng)村屋舍的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.藝術(shù)性美輪美奐B.獨(dú)特性栩栩如生C.差異性五顏六色D.地域性異彩紛呈

60.要培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，就必須講認(rèn)真、不________，重理解、不________，肯鉆研、不________，愛(ài)思考、不________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.淺嘗輒止人云亦云馬馬虎虎囫圇吞棗

B.囫圇吞棗淺嘗輒止人云亦云馬馬虎虎

C.馬馬虎虎囫圇吞棗淺嘗輒止人云亦云

D.人云亦云馬馬虎虎囫圇吞棗淺嘗輒止

二、單選題(0題)61.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，第一組被試者攝入了大量的維生素片，第二組則沒(méi)有吃維生素片。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，吃維生素片的人比沒(méi)有吃維生素片的人認(rèn)知能力低，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，維生素片所含的某種成分影響人的認(rèn)知能力。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論?（）

A.兩組被試驗(yàn)者的認(rèn)知能力在試驗(yàn)前是相當(dāng)?shù)?/p>

B.上述維生素片中所含的某種成分也存在于大多數(shù)日常食物中

C.第一組被試驗(yàn)者吃的維生素大大超出日常生活維生素的攝入量

D.第一組被試驗(yàn)者攝取的維生素的數(shù)量沒(méi)有超出衛(wèi)生部門規(guī)定的安全范圍

三、單選題(0題)62.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）（1）在金大的四年中，程先生如饑似渴地吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)問(wèn)大進(jìn)，他在晚年深情回憶：“在大學(xué)四年中，諸位老師各有專長(zhǎng)，已使我______,枵腹日充?！保?）張旭詩(shī)云：“山無(wú)物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸”，可見(jiàn)在日常生活，斜風(fēng)細(xì)雨也可能成為_(kāi)_____的借口。

A.耳濡目染、裹足不前B.通達(dá)諳練、停滯不前C.耳濡目染、停滯不前D.通達(dá)諳練、裹足不前

四、單選題(0題)63.在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立于世界之外，團(tuán)結(jié)合作是所有國(guó)家的必然選擇，各國(guó)人民更需要同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱。下列選項(xiàng)最符合該觀點(diǎn)內(nèi)涵的是：（）

A.人視水見(jiàn)形，視民知治不B.孤舉者難起，眾行者易趨C.安而不忘危，存而不忘亡D.天不言而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生

五、單選題(0題)64.關(guān)于黑洞表述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）

A.宙可能起源于黑洞

B.黑洞的“拔河”效應(yīng)可能最終導(dǎo)致星系產(chǎn)生

C.黑洞具有超強(qiáng)的吸力，但由于黑洞風(fēng)的影響，卻吸入不了多少物質(zhì)

D.由于黑洞的超強(qiáng)吸力，類星體發(fā)不出多少光

六、單選題(0題)65.思想實(shí)驗(yàn)，哲學(xué)家或科學(xué)家們常常用它來(lái)論證一些讓人感到______理念或假說(shuō)，主要用于哲學(xué)或理論物理學(xué)等較為抽象的學(xué)科，因?yàn)檫@類實(shí)驗(yàn)往往難以在現(xiàn)實(shí)世界中開(kāi)展。這些實(shí)驗(yàn)看似______，其間卻蘊(yùn)含著很多“剪不斷、理還亂”的哲理。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.神秘獨(dú)立B.迷惑簡(jiǎn)單C.新穎清晰D.玄奧系統(tǒng)

參考答案

1.C解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，新雪的密度低、孔隙度高，貯藏在新雪中的空氣多，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此土壤中熱量的散失較少，可以起到防凍保濕的作用。B項(xiàng)正確，雪融化時(shí)從土壤中吸收許多熱量，這時(shí)土壤會(huì)突然變得非常寒冷，溫度降低許多，越冬蟲(chóng)卵不易存活。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雪是大量白色不透明冰晶和其聚合物組成的降水，由大氣中的水蒸氣直接凝華而成。根據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7.5毫克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。D項(xiàng)正確，寒潮以后，天氣漸漸回暖，雪慢慢融化，雪融下去的水可以提高土壤含水量，給莊稼積蓄很多水，對(duì)春耕播種以及莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育都很有利。本題為選非題，故正確答案為C。

2.A第一空，搭配“生活”，A項(xiàng)“日新月異”指每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快，B項(xiàng)“精彩紛呈”指美好的場(chǎng)面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來(lái)，均與“生活”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“精妙絕倫”指精巧美妙到了極點(diǎn)，D項(xiàng)“一日千里”形容進(jìn)展極快，側(cè)重強(qiáng)調(diào)速度之快，均與“生活”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“家庭”，A項(xiàng)“酸甜苦辣”比喻生活中如意、失意等種種遭遇，與“家庭”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“跌宕起伏”指事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂(lè)聲忽大忽小和故事情節(jié)的曲折，與“家庭”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。

3.D【解析】本題屬于語(yǔ)義類，主要考查近義關(guān)系。A項(xiàng)：了如指掌形容對(duì)事物了解得非常透徹，知道指有一定的了解和認(rèn)識(shí)，二者是近義詞，鐵板一塊比喻結(jié)合緊密、不可分割的整體，堅(jiān)固是指結(jié)實(shí)牢固，不容易破壞，二者沒(méi)有明顯的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：明白有知道、了解的意思，明白和了如指掌二者是近義詞，堅(jiān)不可摧形容非常堅(jiān)固，與堅(jiān)固是近義詞，前后邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：理解指從道理上了解認(rèn)識(shí)，了如指掌形容對(duì)事物了解得非常清楚，二者是近義詞，銅墻鐵壁指防御十分堅(jiān)固，與堅(jiān)固是近義詞，前后邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：了解指知道得非常清楚，與了如指掌二者是近義詞，固若金湯形容防守非常堅(jiān)固，和堅(jiān)固也是近義詞，前后邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比B、C和D項(xiàng)：D項(xiàng)和題干都使用了比喻的方式，都在語(yǔ)義程度上加深。“了如指掌”是用“比喻”的方式表達(dá)非?！傲私狻?，“固若金湯”是用“比喻”的方式表達(dá)非常“堅(jiān)固”。因此本題選D。

4.C設(shè)該城市共有n個(gè)城管驛站，根據(jù)題意可列方程：80n+1080=100×（n-4），解得n=74，則戶外作業(yè)人員有100×（74-4）=7000名。要想滿足每個(gè)城管驛站服務(wù)的人盡量少，則所有戶外作業(yè)人員盡量均分，設(shè)每個(gè)城管驛站至少要服務(wù)x人，則74x=7000，Χ≈94.6，則每個(gè)城管驛站至少要服務(wù)95人。故正確答案為C。

5.D解析:我們先要找到文段的關(guān)鍵點(diǎn)句。最后一句話有指示代詞引導(dǎo)，為文段的關(guān)鍵點(diǎn)所在。它強(qiáng)調(diào)的主體是“最美事件”，說(shuō)明的意思是“最美事件”帶來(lái)的道德啟示，所以選擇D選項(xiàng)。

6.A網(wǎng)絡(luò)自制劇定義的關(guān)鍵信息是：區(qū)別于傳統(tǒng)影視劇在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上播出的連續(xù)劇?！读d月傳》是標(biāo)準(zhǔn)的影視劇，其首播是在電視臺(tái)。其他三個(gè)選項(xiàng)都是網(wǎng)絡(luò)劇。故答案選A。

7.C解析：第?步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：因?yàn)?物在失重環(huán)境下不會(huì)像地球上?樣?實(shí)待在胃?，它們?cè)谖?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，會(huì)更快給?腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。論據(jù)：?。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)進(jìn)?削弱，即?物在失重環(huán)境下不會(huì)在胃?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給?腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。第?步：逐?分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是宇航員必須堅(jiān)持?強(qiáng)度鍛煉，也因此消耗更多的熱量，?論點(diǎn)討論的是?物在失重環(huán)境下在胃?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給?腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，堅(jiān)持鍛煉消耗熱量與?物在失重環(huán)境下在胃?的情況?關(guān)，?者話題不?致，?法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是吃飯細(xì)嚼慢咽的?容易產(chǎn)?飽脹感，從?減低?欲，避免進(jìn)?過(guò)多，?論點(diǎn)討論的是?物在失重環(huán)境下在胃?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給?腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，細(xì)嚼慢咽減低?欲與?物在失重環(huán)境下在胃?的情況?關(guān)，?者話題不?致，?法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明在失重情況下，胃壁本?的張?并不會(huì)受到太?影響，胃的內(nèi)部壓?也沒(méi)有太?變化，即?物在失重環(huán)境下不會(huì)在胃?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是咀嚼次數(shù)越多，熱量消耗也越多，?論點(diǎn)討論的是?物在失重環(huán)境下在胃?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給?腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，?者話題不?致，?法削弱，排除。故正確答案為C。

8.C第?步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)?式中的“?持”，確定為加強(qiáng)論證。第?步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“霍?輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被?洞吞噬的物體信息會(huì)消失。論據(jù)：因?yàn)椤盎?輻射”會(huì)釋放出能量，所以，?洞會(huì)逐漸變?，直?最后消失（?洞蒸發(fā)）。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。?洞的表?保存著?洞內(nèi)部所含的?切信息，那么說(shuō)明被?洞吞噬的物體信息也會(huì)被保存在?洞的表?，所以被?洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，具有削弱作?。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。根據(jù)量?物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，因此即使物體被?洞吞噬，那么信息也不會(huì)消失，具有削弱作?。C項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)?洞會(huì)以熱輻射的形式向外輻射能量，在這個(gè)過(guò)程中?洞會(huì)變?直?消失，如果?洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，那么說(shuō)明被?洞吞噬的物體信息直??洞消失也不會(huì)被輻射出來(lái)，說(shuō)明被?洞吞噬的物體信息確實(shí)會(huì)消失，具有加強(qiáng)作?。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。?法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說(shuō)明確認(rèn)不出來(lái)，但?法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了，不具有加強(qiáng)作?。因此，選擇C選項(xiàng)。

9.D解析：第?步，分析前?語(yǔ)境。前?介紹最新研發(fā)出?種三維?墨烯—碳納?管復(fù)合?絡(luò)?架，這種?物?架能很好地模擬?腦神經(jīng)?絡(luò)結(jié)構(gòu)。劃線處是描述了這??絡(luò)?架的制作過(guò)程。觀察選項(xiàng)特征，確定?句。①是把神經(jīng)?細(xì)胞移植到碳納?管中，②??墨烯模擬?腦內(nèi)部的三維框架。應(yīng)該是先搭建框架然后移植細(xì)胞，因此②在①前?，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第?步，對(duì)?B項(xiàng)和D項(xiàng)。④①的順序不同，①是移植神經(jīng)?細(xì)胞，④是增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞。根據(jù)后?“相?在?維的培養(yǎng)?中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，三維?架更接近腦部實(shí)際環(huán)境”可知，增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞是在移植之后，在三維?架中進(jìn)?。因此，選擇D選項(xiàng)。

10.D第一空，根據(jù)“其中之一就是恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出改革開(kāi)放取得了很多積極成就之意。B項(xiàng)“彪炳史冊(cè)”形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬(wàn)代，C項(xiàng)“來(lái)之不易”表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的，D項(xiàng)“可圈可點(diǎn)”形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“可歌可泣”指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)，文段并未提及“悲壯”之意，與文意不符，排除。第二空，搭配“發(fā)展”，橫線處出現(xiàn)指代詞“這”，指代前文“恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降”，故橫線處所填詞語(yǔ)需修飾“恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降”與“我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”之間的關(guān)系，且“恩格爾系數(shù)”指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重，結(jié)合橫線后內(nèi)容可知，恩格爾系數(shù)下降不僅能體現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，還可體現(xiàn)出民眾生活更加富裕，故橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)恩格爾系數(shù)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相契合之意。D項(xiàng)“匹配”指配合、符合，符合文意，且與“發(fā)展”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“般配”指結(jié)親的雙方相稱，也指人的衣著、住所等與其身份相稱，常搭配“人”，與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“輝映”指照耀、映射，常搭配“光亮”“色彩”等，與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。

11.D解析：本題考查科技常識(shí)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，丙烯酰胺，化學(xué)式為，為無(wú)色透明片狀晶體，無(wú)臭，有毒。溶于水、乙醇，微溶于苯、甲苯。其聚合物或共聚物用作化學(xué)灌漿物料；在印刷工業(yè)上制光敏樹(shù)脂板；石油工業(yè)可用作增粘劑；玻璃纖維工業(yè)上可用作浸潤(rùn)劑；另外還用作土壤改良劑、絮凝劑、纖維改性劑和涂料等。不能用作消毒劑。本題為選非題，故正確答案為D。

12.C解析：按照事件發(fā)展的先后順序，老師先備課，再授課，最后復(fù)習(xí);司法機(jī)關(guān)先立案，再偵查，最后審判。B項(xiàng)順序錯(cuò)誤，A、C兩項(xiàng)主體有變動(dòng)。故本題答案選D。

13.C解析：第?步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)?式中的“?持”，確定為加強(qiáng)論。第?步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：從未吸過(guò)傳統(tǒng)?煙的年輕?中，那些正在吸電?煙的?更有可能嘗試傳統(tǒng)?煙的可能性，有關(guān)電?煙的監(jiān)管政策要注意保護(hù)年輕?。論據(jù)：?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是有20%的?嘗試電?煙或未來(lái)是否會(huì)嘗試電?煙，與正在吸電?煙的?是否可能嘗試傳統(tǒng)?煙?關(guān)，論題不?致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“只嘗了兩三?電?煙”，也有可能提?吸傳統(tǒng)煙?煙的可能性，?題?說(shuō)的是“正在吸電?煙的?”是否更有可能嘗試傳統(tǒng)?煙，不明確“只嘗兩三?”是否是正在吸電?煙的?，論題不?致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。正在吸電?煙的?中60%表?未來(lái)?定會(huì)嘗試傳統(tǒng)?煙，正在吸電?煙的?中有較??例?定會(huì)嘗試傳統(tǒng)?煙，說(shuō)明吸電?煙的?更有可能嘗試傳統(tǒng)?煙，具有加強(qiáng)作?。D項(xiàng)：?關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是電?煙的危害?傳統(tǒng)?煙?，但仍然有很多危害物質(zhì)，主要說(shuō)的是吸煙的危害，與正在吸電?煙的?是否可能嘗試傳統(tǒng)?煙?關(guān)，論題不?致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。

14.A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：與單純的瀏覽相比，做筆記能夠取得更優(yōu)的閱讀效果。論據(jù)：做筆記能夠?qū)ξ恼碌闹饕獌?nèi)容進(jìn)行標(biāo)注。本題提問(wèn)為“基于以下哪一前提”，優(yōu)先考慮搭橋和必要條件。論點(diǎn)討論的是做筆記能夠取得更優(yōu)的閱讀效果，而論據(jù)討論的是做筆記是在標(biāo)注文章的主要內(nèi)容，二者話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即建立“標(biāo)注文章主要內(nèi)容”和“閱讀效果”的聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)閱讀效果的好壞取決于能否在閱讀時(shí)抓住要點(diǎn)，將“標(biāo)注文章主要內(nèi)容（抓住要點(diǎn)）”和“閱讀效果”建立了聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是瀏覽閱讀屬于知識(shí)加工的線性策略，而論點(diǎn)討論的是筆記閱讀的效果，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)做筆記涉及到了更加復(fù)雜的認(rèn)知加工過(guò)程，但通過(guò)這個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知加工過(guò)程能否取得更優(yōu)的閱讀效果并不明確，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)結(jié)構(gòu)策略比線性策略更能提升學(xué)習(xí)速度，強(qiáng)調(diào)的是兩種閱讀方式在提升學(xué)習(xí)速度方面的差異，而論點(diǎn)討論的是閱讀效果，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。

15.C解析：《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》合稱四書(shū)，是儒家經(jīng)典代表作，《荀子》是儒家代表人物荀子所著，《老子》是道家經(jīng)典著作。故本題答案選C。

16.B解析：第?步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)?式中的“削弱”，確定為削弱論證。第?步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：普通消費(fèi)者難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)?信息進(jìn)?有效甄別，致使某些守法企業(yè)的“不?之冤”難以澄清，給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù)：?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是傳媒的做法，與論點(diǎn)?關(guān)，不具有削弱作?。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出監(jiān)管部門為消費(fèi)者提供了查詢企業(yè)信息的途徑，即消費(fèi)者不是“難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)?信息進(jìn)?有效甄別”，具有削弱作?。C項(xiàng)：?關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是有“前科”的企業(yè)，與論點(diǎn)中的“守法企業(yè)”?關(guān)，論題不?致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到不良聲譽(yù)在公眾認(rèn)知中具有粘性，證明了論點(diǎn)中的“‘不?之冤’難以澄清”，具有加強(qiáng)作?。因此，選擇B選項(xiàng)。

17.D：從前文“懂得尊重別人”可知，我們所填的第一個(gè)空應(yīng)該是不尊重別人所表現(xiàn)出的情況，A項(xiàng)的卑微與C項(xiàng)的勢(shì)利兩個(gè)詞語(yǔ)跟不尊重其他人沒(méi)有任何關(guān)系，排除;第二空中同樣是通過(guò)關(guān)鍵信息“尊重自然”“有永續(xù)的智能”可知所填的詞語(yǔ)應(yīng)為不尊重自然的表現(xiàn)且會(huì)導(dǎo)致資源枯竭，對(duì)比B項(xiàng)的索取與D項(xiàng)的掠奪，掠奪一詞更佳，更能突顯出人類不尊重自然的所作所為，故本題選擇D項(xiàng)。

18.C第一步：找出題干矛盾命題。（1）小張學(xué)習(xí)魏碑→小李學(xué)習(xí)漢隸；（2）-小張學(xué)習(xí)秦篆且-小張學(xué)習(xí)魏碑；（3）小張學(xué)習(xí)秦篆或小張學(xué)習(xí)魏碑。分析題干條件，（2）與（3）為矛盾關(guān)系，必有一真一假。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)題干條件可知，3個(gè)條件中有2個(gè)是錯(cuò)誤的，故（1）一定錯(cuò)誤，因此其矛盾命題“小張學(xué)習(xí)魏碑且-小李學(xué)習(xí)漢隸”一定為真，即小張學(xué)習(xí)魏碑，小李沒(méi)有學(xué)習(xí)漢隸，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。

19.C【解析】:公司管理人員數(shù)：51600/6450=8（人），技術(shù)人員數(shù)：337200/8430=40（人），后勤服務(wù)人員數(shù)：52200/4350=12（人），則這三類人員的人均收入為7350（元/人）。C項(xiàng)當(dāng)選。

20.B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。詞語(yǔ)間無(wú)明顯語(yǔ)義關(guān)系，考慮詞語(yǔ)拆分。拆分后，動(dòng)與靜是并列關(guān)系，是與非同樣是并列關(guān)系，且都是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：大與小是并列關(guān)系，多與少也是并列關(guān)系，但都是并列中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：生與死是并列關(guān)系，曲與直是并列關(guān)系，且都是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：古與今是并列關(guān)系，長(zhǎng)與短也是并列關(guān)系，但都是并列中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：輕與重是并列關(guān)系，貴與賤也是并列關(guān)系，但都是并列中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

21.D解析：根據(jù)題干要求可知，三個(gè)人每人說(shuō)了兩句話，并且每人對(duì)一半。則判斷該題屬于半真半假類的題型，可通過(guò)尋找“唯一元素”來(lái)進(jìn)行假設(shè)。題干涉及球的顏色以及位置兩個(gè)維度，從顏色上來(lái)說(shuō)，藍(lán)色只出現(xiàn)過(guò)一次，則為“唯一元素”，從位置來(lái)看，底層只出現(xiàn)過(guò)一次，也可判定為“唯一元素”，可對(duì)這兩個(gè)信息任意選擇一個(gè)進(jìn)行假設(shè)。方案一：選擇藍(lán)色，則假設(shè)可可的后半句“藍(lán)色在上層”為真，此時(shí)情情的前半句“紅色在上層”和安安的后半句“黃球在上層”為假。則可知情情的后半句和安安的前半句為真。即籃球在最上層、黃球在中層、紅球在最底層，滿足題干每人只猜對(duì)一半的要求。方案二：選擇底層，則假設(shè)安安的前半句“紅球在最底層”為真設(shè)，同理可得情情的前半句和可可的前半句為假，所推結(jié)果與前面一致，因此假設(shè)“紅球在最底層”依然可以推出正確答案。故正確選項(xiàng)為D。

22.A解析：第?步，分析第?空。根據(jù)“有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的”可知，?中要表達(dá)地形對(duì)云的作?，再結(jié)合冒號(hào)后“?流翻?越嶺被抬升形成波動(dòng)?流，在?流的波峰與波?之前，云也隨之上下扭曲”可知，地形因素作?于云，改變了云的形態(tài)。A項(xiàng)“塑造”指?泥?等可塑材料制成?、物形象，可體現(xiàn)這?作?，符合題意。B項(xiàng)“制造”指把原材料加?成適?的產(chǎn)品制作，或?qū)⒃牧霞?成器物。其?，地形對(duì)云的作?，?原材料的加?過(guò)程，其?，地形對(duì)云的作?也未體現(xiàn)最終加?成某種器物，只是改變了云的形態(tài)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由?到有的過(guò)程，云的形態(tài)本以有之，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指把以前沒(méi)有的事物給產(chǎn)?出或者造出來(lái)，側(cè)重“新事物”的產(chǎn)?，與?意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第?步，驗(yàn)證第?空。根據(jù)?段“波峰處的溫度可以形成云”可知，處于波?處的溫度?，達(dá)不到云的形成溫度。”“凝結(jié)”指?體遇冷?變成液體，如?蒸?遇冷變成?，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。

23.B簡(jiǎn)單通讀全文，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)文段不僅內(nèi)容多，而且還涉及了一些專業(yè)名詞，可讀性比較差。那么我們不妨逆向思維，先去看選項(xiàng)，看看選項(xiàng)更夠給我們什么提示。首先A選項(xiàng)，“修圖中的人工反復(fù)修改造成了銜接上的不協(xié)調(diào)”，這個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)重點(diǎn)，第一是在講人工修改和銜接的關(guān)系;第二是“造成”這種因果關(guān)系，還原原文中“由于……修復(fù)的區(qū)域和原有的區(qū)域之間的銜接會(huì)比較生硬，而且……需要人工反復(fù)、多次的修改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力?！痹谠闹卸呤且浴岸摇边B接，表示的是并列關(guān)系，并非因果，排除。B，重點(diǎn)為其他修圖技術(shù)的特點(diǎn)，來(lái)源于“由于這種修圖方式只是一個(gè)機(jī)械的重復(fù)性過(guò)程”，并且和原文是一致的，保留;C，重點(diǎn)為AI技術(shù)的特點(diǎn)，來(lái)源于“AI修圖技術(shù)在這個(gè)問(wèn)題上有了很大突破，它具有了自我深度的學(xué)習(xí)技術(shù)”，原文中僅有自我深度學(xué)習(xí)，并沒(méi)有主觀思考，無(wú)中生有，排除;D重點(diǎn)為人工智能和智慧生活的關(guān)系，原文中無(wú)依據(jù)，過(guò)度推斷，排除。綜上，選擇B。

24.A解析：文中第一處應(yīng)當(dāng)填入與“改善”、“提升”相對(duì)應(yīng)的詞，故排除C項(xiàng)的“維持”?！疤嵘迸c“國(guó)際化”、“智能化”不搭配，所以排除B、D。故選A項(xiàng)。

25.D解析：第一步：翻譯題干。題干可翻譯為：喜歡打羽毛球且來(lái)自體育學(xué)院喜歡登山。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：甲喜歡打羽毛球且喜歡登山甲來(lái)自體育學(xué)院，“喜歡登山”是對(duì)題干的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：翻譯為：乙來(lái)自體育學(xué)院且喜歡登山乙喜歡打羽毛球，“喜歡登山”是對(duì)題干的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為：丁不喜歡打羽毛球且不喜歡登山丁不來(lái)自體育學(xué)院，“不喜歡登山”是對(duì)題干的否后，根據(jù)否后必否前可知，“喜歡打羽毛球且來(lái)自體育學(xué)院”為假，則“不喜歡打羽毛球或不來(lái)自體育學(xué)院”為真，此時(shí)結(jié)合丁不喜歡打羽毛球，是對(duì)“或關(guān)系”的肯定，無(wú)法推出丁是否來(lái)自體育學(xué)院，排除；D項(xiàng)：翻譯為：丙喜歡打羽毛球且不喜歡登山丙不來(lái)自體育學(xué)院，“不喜歡登山”是對(duì)題干的否后，根據(jù)否后必否前可知，“喜歡打羽毛球且來(lái)自體育學(xué)院”為假，則“不喜歡打羽毛球或不來(lái)自體育學(xué)院”為真，再結(jié)合丙喜歡打羽毛球可知，“或關(guān)系”否一推一，則丙一定不是體育學(xué)院的學(xué)生，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

26.A第?步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的分?運(yùn)動(dòng)。第?步，分析原理。A項(xiàng)：墨?滴??中，墨?分?在??做?規(guī)則運(yùn)動(dòng)（?由擴(kuò)散）導(dǎo)致整杯?變?，是由于分?在不停做?規(guī)則運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致，正確；B項(xiàng)：打?筒給籃球打?，越打越吃?，是因?yàn)殡S著不斷打?，籃球內(nèi)部?壓越來(lái)越?，內(nèi)外?壓差越來(lái)越?導(dǎo)致，并?分??規(guī)則運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：下雪時(shí)雪花漫天飛舞，是因?yàn)檠┗ㄊ艿??重?、空?阻?和風(fēng)的作???導(dǎo)致，與分??規(guī)則運(yùn)動(dòng)?關(guān)，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：冰塊融化體積變?，是因?yàn)?在4℃以下時(shí)冷脹熱縮導(dǎo)致，與分??規(guī)則運(yùn)動(dòng)?關(guān)，錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。

27.D解析：軍人是軍隊(duì)的重要組成部分，士官是軍人的一種;生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，植物是生物的一種。故答案選D。

28.C【解析】本題考查農(nóng)業(yè)相關(guān)常識(shí)。A項(xiàng)，正確，為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，牢固樹(shù)立防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，按照“御蝗于境外、備戰(zhàn)于境內(nèi)”的策略，堅(jiān)持“兩手抓”，既嚴(yán)防境外沙漠蝗入侵，又繼續(xù)做好國(guó)內(nèi)蝗蟲(chóng)防治，努力奪取小康之年糧食和農(nóng)業(yè)豐收，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、海關(guān)總署、國(guó)家林草局制定了《沙漠蝗及國(guó)內(nèi)蝗蟲(chóng)監(jiān)測(cè)防控預(yù)案》，其中：關(guān)于國(guó)外沙漠蝗監(jiān)測(cè)防控。按照“御蝗于境外、備戰(zhàn)于境內(nèi)”的防范策略，加強(qiáng)云南、西藏、新疆等可能遷入?yún)^(qū)蟲(chóng)情監(jiān)測(cè)、及時(shí)預(yù)警，按照遷入風(fēng)險(xiǎn)，設(shè)定50萬(wàn)畝應(yīng)急防治任務(wù)。配套組建專業(yè)防治隊(duì)伍，儲(chǔ)備應(yīng)急防控物資，一旦遷飛入境，立即啟動(dòng)應(yīng)急防治。農(nóng)業(yè)農(nóng)村、海關(guān)和林草部門依據(jù)各自職責(zé)范圍分別做好農(nóng)區(qū)、森林草原和口岸監(jiān)測(cè)工作以及入境檢疫。B項(xiàng)，正確，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作的通知》中規(guī)定，生物安全三級(jí)、四級(jí)實(shí)驗(yàn)室需要從事某種高致病性動(dòng)物病原微生物或者疑似高致病性動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)按照《條例》《高致病性動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理審批辦法》《農(nóng)業(yè)部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高致病性動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)審批工作的通知》等規(guī)定，報(bào)省級(jí)以上畜牧獸醫(yī)主管部門批準(zhǔn)。嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)活動(dòng)生物安全承諾制度和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)情況報(bào)告制度。C項(xiàng)，錯(cuò)誤，根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)《非洲豬瘟疫情有獎(jiǎng)舉報(bào)暫行辦法》：社會(huì)公眾舉報(bào)非洲豬瘟疫情以及違反非洲豬瘟相關(guān)防控規(guī)定情形的線索，由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部受理經(jīng)查證屬實(shí)并符合獎(jiǎng)勵(lì)原則的，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部給予舉報(bào)人每次3000—10000元（稅前）不等的獎(jiǎng)勵(lì)。舉報(bào)為防控非洲豬瘟作出特別重大貢獻(xiàn)的，可一次性給予舉報(bào)人高于前款規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并不超過(guò)30000元（稅前）的獎(jiǎng)勵(lì)。D項(xiàng)，正確，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2020年推進(jìn)現(xiàn)代種業(yè)發(fā)展工作要點(diǎn)》的通知中規(guī)定，2020年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。其中推進(jìn)現(xiàn)代種業(yè)發(fā)展工作重點(diǎn)要做好六方面工作，持續(xù)開(kāi)展第三次全國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集行動(dòng)屬于第一方面的內(nèi)容：加強(qiáng)種質(zhì)資源保護(hù)，夯實(shí)種業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。因此2020年是收官之年。因此本題選C。

29.C第?步，本題考查鐘表問(wèn)題。第?步，12點(diǎn)從單位出發(fā)12點(diǎn)半到家，說(shuō)明路上時(shí)間為30分鐘，往返時(shí)間為1個(gè)?時(shí)。在單位?作4個(gè)?時(shí)，?共5個(gè)?時(shí)。5：25＋5h＝10:25。因此，選擇C選項(xiàng)。

30.A【解析】細(xì)節(jié)理解題，通讀文段，定位原文。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“這意味著我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度?！?，符合題意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”可知，互相連接的是神經(jīng)元團(tuán)塊之間，空白區(qū)域是否連接文段并未提及，無(wú)中生有。排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)?！薄叭Q于”無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”，“高維”不等于“多維”，D項(xiàng)偷換概念，排除。因此本題選A。

31.B孟子在倫理觀上主張“性本善”，荀子主張“性本惡”。

32.C【解析】實(shí)詞辨析題。先尋找提示性信息，再對(duì)比選項(xiàng)。第一空。該空搭配“四時(shí)特性”，A項(xiàng)“服從”指遵照、遵從，一般搭配“命令”，對(duì)象是“人”，與“四時(shí)特性”不搭配，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“符合”指數(shù)量、形狀、情節(jié)等相合，一般與“事實(shí)”“標(biāo)準(zhǔn)”“要求”搭配，不與“四時(shí)特性”搭配，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“適應(yīng)”指適合，使適合（客觀條件或需要）；C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從，適應(yīng)；兩者可與“四時(shí)特性”搭配。第二空。根據(jù)空前“趁這些（冬季好發(fā)的）疾病發(fā)作，補(bǔ)氣扶陽(yáng)、辨證施治，以……”和空后“或減輕其癥狀”可知，該空體現(xiàn)“通過(guò)夏季的一些治療，可以降低舊病復(fù)的發(fā)生率”。B項(xiàng)“免予”指免除，一方面不符合語(yǔ)境，既然是舊病，就不可能完全根治，所以“免除”語(yǔ)義過(guò)重；且“免予”后常搭配處罰（行政、刑事等），與“舊病”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“預(yù)防”事先防備，符合語(yǔ)境。因此本題選C。

33.C解析：正方形的每條邊比等邊三角形的每條邊少用5枚硬幣，設(shè)正方形每邊有x個(gè)，則有4(x-1)=3(x+4)，解得x=16，小紅總共有(16-1)×4=60個(gè)，總價(jià)值60×0.05=3元。

34.D解析：由題意可知，計(jì)劃12:15出發(fā)，15:45抵達(dá)，共行駛3小時(shí)30分，即3.5小時(shí)。則路程為45x3.5=157.5千米。實(shí)際13:05出發(fā)，15：35抵達(dá)，行駛2小時(shí)30分，即2.5小時(shí)。則實(shí)際速度=157.5/2.5=63千米/小時(shí)

35.A解析：由題干可知：不善于思考→不是優(yōu)秀的管理者。充分條件假言命題否定后件則否定前件，A項(xiàng)正確;否定前件不能否定后件，D項(xiàng)錯(cuò)誤;B、C兩項(xiàng)說(shuō)法都推不出。故答案選A。

36.D解析：本題考查中共黨史。①“六盤山上紅旗展，勢(shì)如破竹掃敵騎”前兩句是“臘子口上降神兵,百丈懸崖當(dāng)云梯.”，體現(xiàn)的是著名的臘子口戰(zhàn)役。1935年9月12日，中國(guó)工農(nóng)紅軍，在舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中到達(dá)臘子口。敵人妄圖憑借天險(xiǎn)把紅軍扼阻在臘子口以南峽谷中。毛主席毅然決定立即奪取臘子口，打通紅軍北上通道。紅軍出奇制勝，于9月17日凌晨全面攻克臘子口天險(xiǎn)。②“晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定”指的是飛奪瀘定橋。飛奪瀘定橋，是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征中的一場(chǎng)重要戰(zhàn)役，發(fā)生于1935年5月29日。中央紅軍部隊(duì)在四川省中西部強(qiáng)渡大渡河成功，沿大渡河?xùn)|岸北上，紅四團(tuán)官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進(jìn)，一晝夜奔襲竟達(dá)240里，終于在5月29日凌晨6時(shí)許按時(shí)到達(dá)瀘定橋西岸。第2連連長(zhǎng)和22名突擊隊(duì)員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索踩著鐵鏈奪下橋頭，并與東岸部隊(duì)合圍占領(lǐng)了瀘定橋。③“雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營(yíng)盤”指的是中央紅軍長(zhǎng)征途中最為艱難的一段路程——過(guò)雪山草地。在占領(lǐng)瀘定城以后，紅軍為了迅速甩掉身后的追兵，選擇了人跡罕至的雪山草地作為行軍路線。1935年6月初，紅軍開(kāi)始翻越海拔4900多米的夾金山。6月中旬，中央紅軍翻越夾金山，于8月下旬開(kāi)始向荒無(wú)人煙的草地進(jìn)軍。廣闊無(wú)邊的千里沼澤中，根本找不到道路，一不留神就會(huì)陷入泥潭中拔不出腿。沒(méi)有吃的，把騾馬殺掉；騾馬吃光了，就挖野菜，吃樹(shù)皮草根；野菜吃光了，就煮皮帶吃。在這樣艱苦無(wú)比的條件下，靠著堅(jiān)定的革命信念和頑強(qiáng)的革命意志，紅軍將士走過(guò)了人跡罕至的荒灘草地。④“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”指的是四渡赤水戰(zhàn)役。1935年1月19日至1935年3月22日。遵義會(huì)議之后，在長(zhǎng)征途中，毛澤東指揮中央紅軍三個(gè)月的時(shí)間六次穿越三條河流，轉(zhuǎn)戰(zhàn)川貴滇三省，巧妙地穿插于國(guó)民黨軍重兵集團(tuán)圍剿之間，不斷創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)，在運(yùn)動(dòng)中大量殲滅敵人，牢牢地掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，取得了紅軍長(zhǎng)征史上以少勝多，變被動(dòng)為主動(dòng)的光輝戰(zhàn)例。按照事件發(fā)生先后順序依次為四渡赤水戰(zhàn)役、飛奪瀘定橋戰(zhàn)役、過(guò)雪山草地、臘子口戰(zhàn)役。故順序應(yīng)該為④②③①。因此，選擇D選項(xiàng)。

37.B【解析】B第?步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)?題，??程法解題。第?步，設(shè)第?批醫(yī)療隊(duì)中傳染科醫(yī)??數(shù)為5a，重癥科醫(yī)??數(shù)為2a和護(hù)??數(shù)為3a，可列?程：5a+2a-3a=40，解得a=10，那么第?批醫(yī)療隊(duì)共有100?。第三步，根據(jù)第?批?例為4:2:4和第三批?例為4:3:3，設(shè)第?批傳染科醫(yī)?、重癥醫(yī)?、護(hù)??數(shù)分別為4x、2x、4x，第三批傳染科醫(yī)?、重癥醫(yī)?、護(hù)??數(shù)分別為4y、3y、3y。根據(jù)護(hù)?總?數(shù)是113，可列?程：4x+30+3y=113，根據(jù)三批傳染科醫(yī)??數(shù)成等差數(shù)列，可列?程：50-4x=3y-50。聯(lián)?解得x=8，y=17。則三批醫(yī)療隊(duì)?共有80+100+170=350（?）。因此，選擇B選項(xiàng)。

38.B解析：“繡花要得手綿巧，打鐵還須自身硬”意思是說(shuō)繡花要繡得好看，手必須要靈活靈巧；要打出堅(jiān)固耐用的鐵器，鐵匠必須“自身硬”，有打鐵的實(shí)力，強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性。選項(xiàng)中B項(xiàng)講的是客觀條件與人的主觀能動(dòng)性相比，人的主觀能動(dòng)性起決定作用；A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，講的是現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系，說(shuō)明現(xiàn)象不能掩蓋本質(zhì)。故正確答案為B。

39.A解析：2021年5月11日，第七次全國(guó)人口普查結(jié)果公布，全國(guó)人口共1411778724人。故本題答案為A。

40.A解析：我國(guó)有14個(gè)陸上接壤的國(guó)家，即朝鮮、蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、印度、尼泊爾、不丹、阿富汗、巴基斯坦、緬甸、老撾、越南，6個(gè)隔海相望的國(guó)家,6個(gè)隔海相望的國(guó)家，即日本、韓國(guó)、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞,故本題答案為A。

41.C解析：第?步，確定題型。根據(jù)題?關(guān)聯(lián)詞“如果”、“那么”，確定為翻譯推理。第?步，翻譯題?。①吳語(yǔ)?→?張?物②孫語(yǔ)?或吳語(yǔ)?③?張?物→?蘇物理④?吳化學(xué)或蘇物理第三步，進(jìn)?推理。如果要得到“孫?師教語(yǔ)?”，需要否定②的“吳?師教語(yǔ)?”；如果要得到“吳?師不教語(yǔ)?”，需要否定①的“?張?物”；如果要得到“張?師教?物”，需要否定③的后半句“?蘇物理”；如果要得到“蘇?師教物理”，需要否定④“?吳化學(xué)”，即“吳?師教化學(xué)”；因此，選擇C選項(xiàng)。

42.C解析：通過(guò)第一個(gè)空不好區(qū)分四個(gè)選項(xiàng)，接下來(lái)看第二個(gè)空，后文說(shuō)此前的旅游方式已逐漸被深度旅游所替代，說(shuō)明之前的旅游形式是“不深度”。A.浮光掠影：意思是水面上的反光和一閃而過(guò)的影子。比喻觀察不細(xì)致,沒(méi)有深的印象;又指文章言論的膚淺,無(wú)真知實(shí)學(xué)。能夠體現(xiàn)出不深度，保留;B.淺嘗輒止：輒：就。略微嘗試一下就停下來(lái)，指不深入鉆研。能體現(xiàn)出不深度，保留;C.走馬觀花：走馬：騎著馬跑。，騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快，后多指大略地觀察一下。也能夠體現(xiàn)出不深度，保留;D.蜻蜓點(diǎn)水：指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作，比喻做事膚淺不深入。能體現(xiàn)出不深度，保留。通過(guò)第二個(gè)空排除不了選項(xiàng)，看第三個(gè)空，題干說(shuō)“在這種背景下”，文化和旅游融合的發(fā)展方式怎么樣，說(shuō)明文化和旅游融合是基于某種背景之下而出現(xiàn)的，所以第三個(gè)空要體現(xiàn)出隨著某種背景而出現(xiàn)，接下來(lái)看四個(gè)選項(xiàng)：A.脫穎而出：穎：尖子。錐尖透過(guò)布囊顯露出來(lái)。比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，體現(xiàn)不出來(lái)隨著某種背景而出現(xiàn)，排除;B.蔚然成風(fēng)：蔚然：草木茂盛的樣子。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。體現(xiàn)不出來(lái)隨著某種背景而出現(xiàn)，排除;C.應(yīng)運(yùn)而生：舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生?，F(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，能夠體現(xiàn)隨著某種背景而出現(xiàn)，保留;D.蔚為大觀：蔚：茂盛;大觀：盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。體現(xiàn)不出來(lái)隨著某種背景而出現(xiàn)，排除;所以，綜合三個(gè)空，最終選擇C。

43.B【解析】B第?步，分析語(yǔ)境。閱讀?段，?段第?句“?實(shí)際上”轉(zhuǎn)折后時(shí)重點(diǎn)。根據(jù)“在?英語(yǔ)學(xué)術(shù)譜系中存在?量有價(jià)值的材料”及后?的舉例論證可知，?段的主旨是強(qiáng)調(diào)法律思想史研究必須重視?英語(yǔ)學(xué)術(shù)譜系。第?步，對(duì)?選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)內(nèi)容是客觀問(wèn)題陳述，D項(xiàng)內(nèi)容是說(shuō)明?英語(yǔ)學(xué)術(shù)譜系重要的原因，三個(gè)選項(xiàng)都不是?段主旨。B項(xiàng)說(shuō)“法律思想史研究必須重視?英語(yǔ)學(xué)術(shù)譜系”，符合?段主旨。因此，選擇B選項(xiàng)。

44.B第?步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)?題，??程法解題。第?步，設(shè)吊機(jī)有x臺(tái)，則推?機(jī)有3x臺(tái)，挖掘機(jī)有4x臺(tái)，有x＋3x＋4x＝120，解得x＝15。因此，選擇B選項(xiàng)。

45.D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶袨槿藢?shí)施數(shù)個(gè)行為”、“符合數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的基本犯罪構(gòu)成”、“觸犯數(shù)個(gè)罪名相同的數(shù)罪”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲為了自殺，在水中投入劇毒農(nóng)藥，其幼女誤飲后身亡，甲見(jiàn)狀也飲水身亡，前者是幼女誤飲身亡，后者是自殺，而自殺不是犯罪，不符合“符合數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的基本犯罪構(gòu)成”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：乙采用暴力手段妨害警察的執(zhí)法行為和揮刀將警察砍成重傷，是性質(zhì)不相同的犯罪，不符合“符合數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的基本犯罪構(gòu)成”、“觸犯數(shù)個(gè)罪名相同的數(shù)罪”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：丙對(duì)某單位實(shí)施了盜竊和使用暴力手段搶劫趙某，是性質(zhì)不相同的犯罪，不符合“符合數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的基本犯罪構(gòu)成”、“觸犯數(shù)個(gè)罪名相同的數(shù)罪”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：丁故意殺死了與其分手的女友張某和在生意上與其競(jìng)爭(zhēng)的李某，丁實(shí)施的兩個(gè)犯罪行為都是故意殺人，符合“行為人實(shí)施數(shù)個(gè)行為”、“符合數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的基本犯罪構(gòu)成”、“觸犯數(shù)個(gè)罪名相同的數(shù)罪”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

46.D第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由（2）和（4）可知虞老師不是教音樂(lè)的，由（3）可知馮老師不是教音樂(lè)和體育的，則高老師是教音樂(lè)的；由（5）可知虞老師不是教英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的，由（1）可知科學(xué)和體育不是同一個(gè)老師教，則虞老師所教的科目只能是：科學(xué)、體育、思想品德中的兩門，可能有兩種情況：①科學(xué)和思想品德，②體育和思想品德，所以虞老師一定教思想品德，接下來(lái)分別進(jìn)行假設(shè)。假設(shè)虞老師教的是①科學(xué)和思想品德，由（3）和（4）可知音樂(lè)和數(shù)學(xué)，音樂(lè)和體育不是同一個(gè)老師教，則高老師教的是音樂(lè)和英語(yǔ)，馮老師只能教體育和數(shù)學(xué)，但由（3）可知馮老師教的不是體育，所以假設(shè)不成立。假設(shè)虞老師教的是②體育和思想品德，則高老師可以教音樂(lè)和科學(xué)或者是音樂(lè)和英語(yǔ)，如果高老師教的是音樂(lè)和科學(xué)，則馮老師教的是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，但由（5）可知英語(yǔ)和數(shù)學(xué)不是同一個(gè)老師教的，所以高老師教的是音樂(lè)和英語(yǔ)，馮老師教的是科學(xué)和數(shù)學(xué)。因此，選擇D選項(xiàng)。

47.A解析:要質(zhì)疑該政府顧問(wèn)的提議，就要證明采取不同時(shí)間段上下班制度，對(duì)緩解上下班時(shí)間的交通壓力沒(méi)有幫助。>A>項(xiàng)如果為真，則說(shuō)明即使分時(shí)段上下班，仍然會(huì)發(fā)生擁堵。因此市民即使在不同的時(shí)段上下班，依然會(huì)面臨較大的交通壓力，這樣就直接質(zhì)疑了該政府顧問(wèn)的提議。>B>項(xiàng)看似能夠質(zhì)疑提議，但題干說(shuō)的是“不同單位在不同的時(shí)間段上下班”，而>B>項(xiàng)實(shí)際上說(shuō)的是同一個(gè)單位的員工“集體合作”，因此實(shí)際上是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。>C>項(xiàng)只涉及了一段時(shí)間，不能否定該提議的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果，并且該提議的目的是“緩解上下班時(shí)間的交通壓力”，并非“工作效率”。>D>項(xiàng)很明顯是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故本題選>A>。

48.B解析：題干比較簡(jiǎn)短，突破口是第二空。從最后一個(gè)分句中的“更新”可知，第二個(gè)空應(yīng)填與“更新”對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。四選項(xiàng)中，唯有“日新月異”為每天都在更新，每月都有變化的意思，與“更新”有關(guān)，代入第一空，“白云蒼狗”比喻事物變化不定，因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)選擇B。其他詞語(yǔ)“滄海桑田”：比喻世事變化大;“日出日落”形容每天如此，沒(méi)有變化;“云譎波詭”也多形容事物變幻莫測(cè);“如隔三秋”形容思念的心情迫切;“天翻地覆”也說(shuō)變化巨大。故正確答案為B。

49.D【解析】D?步，確定題型。題?有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第?步，分析條件，進(jìn)?推理?！八麄儺?dāng)中只有會(huì)計(jì)師的預(yù)?是正確的”出現(xiàn)多種可能，可以采?假設(shè)法。因?yàn)?說(shuō)的話出現(xiàn)丙和會(huì)計(jì)師，優(yōu)先考慮假設(shè)?和丙，結(jié)合選項(xiàng)觀察可知，未出現(xiàn)?是會(huì)計(jì)師，故先假設(shè)丙：如果丙為會(huì)計(jì)師，可以推出?預(yù)?正確，不符合題?“只有會(huì)計(jì)師預(yù)?正確”，排除該可能性，可排除C選項(xiàng)；由于丙不是會(huì)計(jì)師，所以丙預(yù)?不正確，故可推知丁是企業(yè)家，結(jié)合選項(xiàng)，只有D符合。因此，選擇D選項(xiàng)。

50.B【解析】本題屬于映射類，以文學(xué)常識(shí)為載體，主要考查“詩(shī)句-情感”的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”，作者陸游用此句感嘆世態(tài)人情薄得就像半透明的紗，與“憂郁”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“前度劉郎今又來(lái)”，作者借此句向打擊他的權(quán)貴挑戰(zhàn)，表示決不因?yàn)閷以鈭?bào)復(fù)就屈服妥協(xié)，與“達(dá)觀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”表達(dá)了“感傷”之情，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“莫道讒言如浪深”意思是不要說(shuō)流言蜚語(yǔ)如同兇惡的浪濤，表現(xiàn)了作者樂(lè)觀、“達(dá)觀”的心理，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”與“諷刺”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“道是無(wú)晴卻有晴”描述青年男女的感情，暗指對(duì)對(duì)方感情不確定的感覺(jué)，與“達(dá)觀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”與“斥責(zé)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“金陵王氣黯然收”意思是顯赫無(wú)比的金陵王氣黯然失色，與“達(dá)觀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此本題選B。

51.B【解析】本題屬于論證類，主要考查“現(xiàn)象-原因”型。現(xiàn)象觀點(diǎn)：承受決策壓力的高管更胖；猜測(cè)原因：是飲食習(xí)慣的變化導(dǎo)致上述現(xiàn)象。反駁觀點(diǎn)：需要說(shuō)明并非因?yàn)楦淖冿嬍沉?xí)慣，使得承受決策壓力的高管人士更胖?？梢灾苯臃穸嬍沉?xí)慣，也可以說(shuō)明另有它因。A項(xiàng)：比較兩類人的腰圍大小，但腰圍大小并不必然得出誰(shuí)更胖，對(duì)于猜測(cè)原因?qū)儆跓o(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：它因削弱。說(shuō)明是由于沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，才導(dǎo)致了更胖，質(zhì)疑了題干中的觀點(diǎn)，削弱了論證；C項(xiàng)：做了技能判斷型人群的腰圍變化的對(duì)比，但腰圍大小并不必然得出誰(shuí)更胖，對(duì)于猜測(cè)原因?qū)儆跓o(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：做了決策判斷型人群的腰圍變化的對(duì)比，但腰圍大小并不必然得出誰(shuí)更胖，對(duì)于猜測(cè)原因?qū)儆跓o(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；因此本題選B。

52.C每半小時(shí)分裂一次，共分裂了9次，所以分裂成29=512個(gè)，故選