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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫。1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
wǎnhuí
dǐyù
kuānwèi
yīwēi
wúliáo
páihuái
二、積累運(yùn)用。2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是(
)A.盈盈一水間(jiàn)B.雨(yù)雪霏霏C.燕(yàn)山月似鉤D.孰為汝多知乎(zhì)3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.恍然
干躁
愁怨
模胡
心滿意足B.常娥
檢悅
冰雹
日寇
技高一籌C.懸崖
疙瘩
沙啞
照耀
斬釘截鐵D.點(diǎn)綴
籌備
皺眉
疲卷
排山到海4、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試,但是老母鵝總是說(shuō):“你們一定會(huì)受凍的。”B.他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無(wú)所事事的,一定得想別的辦法。C.男孩瑞恩剛一放學(xué),就迫不及待地往家跑。D.巫女的面具是半黑半白,代表其兩面三刀。5、下列句中加線詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.面對(duì)突如其來(lái)的熊熊烈火,為了六條幼小的生命,王茂華老師毅然跳入火海。B.探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃,不能消極地袖手旁觀。C.從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無(wú)存。D.2011年4月24日,是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日,海內(nèi)外五萬(wàn)多名清華學(xué)子重回母校,追憶青春歲月,共享天倫之樂(lè)。三、非選擇題6、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
①________他今天有病了,________仍堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。
②人們________要把搭石排好,________要踏實(shí)。
③我________喜歡幫助別人,________我覺(jué)得給予是快樂(lè)的。
④________父母有不對(duì)的地方,你________不能跟他們頂嘴。
⑤卡羅納心想:________母親在的話,________一定會(huì)來(lái)接自己。7、仿照例句的修辭手法,從下面的語(yǔ)境中選擇一個(gè),發(fā)揮想象寫句子。
例句:過(guò)了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。
心情沉重
地方狹小
教室安靜
我選(
)___________________________________8、修改病句
(1)秋天的自貢是個(gè)迷人的季節(jié)。
________
(2)通過(guò)幾個(gè)月的努力,取得了明顯的成績(jī)。
________
(3)全校師生和少先隊(duì)員都被他的事跡感動(dòng)了。
________
(4)那天下午他做了一天的事情。
________9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
1.這種境界,既使人________,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首__________的小詩(shī)。(《草原》)
2.詩(shī)詞中有趣,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)_____紙鳶”“最____小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”,我們讀到了快樂(lè)有趣的童年。
3.詩(shī)詞中有景,“日出江花__________,春來(lái)江水__________”“等閑識(shí)得東風(fēng)面,________總是春”,我們讀到了五彩繽紛的春天。
4.詩(shī)詞中有志,“莫道君行早,更有_________”“___________,老大徒傷悲!”我們懂得珍惜光陰?!癬_____________?門前流水尚能西!”我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀向上。
5.文中有理,“君子_________,小人長(zhǎng)戚戚”,孔子告訴我們要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人?!案F則變,________,通則久”,古人告訴我們,遇事不必死鉆牛角尖,而應(yīng)該懂得隨機(jī)應(yīng)變,這是從古至今的大智慧。10、讀古詩(shī)《石灰吟》,按要求完成練習(xí)。千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.給文中下列字選擇正確的讀音,在下面的括號(hào)里用“√”標(biāo)示。
錘(cuí
chuí)
鑿(záo
zǎo)
碎(cuì
suì)
間(jiān
jiàn)
2.解釋文中以下詞語(yǔ)的意思。
若等閑:_________________
渾不怕:_________________
清白:_________________
在人間:_________________。
3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向?表達(dá)的方法有什么特點(diǎn)?
_______________________11、閱讀短文,回答問(wèn)題。獻(xiàn)給母親的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛上天把這潔白的云(悄悄輕輕)摘下獻(xiàn)給媽媽,做她的圍巾。雪梅峰上雪梅開(kāi),我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝,春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前,總是要為自己制訂一個(gè)計(jì)劃,今年要在哪畝地開(kāi)辟一片瓜地,或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱饸(hé)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物,從不說(shuō)她要吃什么。全家團(tuán)圓,媽媽總忙前忙后,像有使不完的勁。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼亮。每每茶余飯后,她把我們集中在一起,(關(guān)注關(guān)心)我們的學(xué)習(xí)、生活。我們進(jìn)步時(shí),媽媽就微笑,溫柔地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪時(shí),媽媽就諄諄教導(dǎo),猶如春天的雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,(細(xì)細(xì)密密)地縫補(bǔ)著我們的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那(悄悄輕輕)的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю铮棵浚ㄌ魍⒁暎┻h(yuǎn)方,我似乎看見(jiàn)媽媽站在小山坡上,手拿衣服,在尋找著,凝視著,盼望兒女們的歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂,呼喚著我,向我走來(lái),我跳床而起,向媽媽撲去……媽媽給了我們(堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng))的性格、上進(jìn)的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。1.將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。
2.用波浪線畫出文中的比喻句。
3.短文第3自然段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼亮”,第4自然段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”,這兩處是否前后矛盾呢?為什么?
_________________
4.文章寫了媽媽為“我們”操勞的三件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下,寫在下面橫線上。
__________________________
5.文章最后一段在文中所起的作用是:_____________。
6.讀了這篇文章,我們感受到了母愛(ài)的偉大,請(qǐng)你寫一句贊美母愛(ài)的話。
母愛(ài)是______________________。12、口語(yǔ)交際
有人說(shuō)春節(jié)燃放煙花爆竹是傳統(tǒng)文化,是節(jié)日的象征,不應(yīng)該禁止。有人說(shuō),燃放煙花爆竹影響了人們正常的工作和休息,還有可能帶來(lái)火災(zāi)等巨大災(zāi)害,應(yīng)禁止。你覺(jué)得是否應(yīng)該禁止呢?請(qǐng)結(jié)合自己當(dāng)?shù)氐木唧w情況,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
__________________________________________________________13、習(xí)作表達(dá)
習(xí)作。
同學(xué)們,生活中有這樣一些人:他們有的
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