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文檔簡介
2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)能力提升試卷B卷附答案
單選題(共57題)1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,幼兒園園長應(yīng)具備()。A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷B.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及大專以上學(xué)歷C.職業(yè)學(xué)校教育專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷D.幼兒專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷【答案】B2、某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此,下列說法錯誤的是()。A.園長辦事積極果斷,工作能力強(qiáng)B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)C.違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定D.侵犯了教職工的個人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)【答案】A3、各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序,保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益,為學(xué)校提供()。A.制度保障B.安全保障C.經(jīng)費(fèi)保障D.衛(wèi)生保障【答案】B4、教師小高為了更好的職業(yè)發(fā)展,計(jì)劃重回高校接受研究生教育.為了在入學(xué)考試中取得好成績,他報名參加了當(dāng)?shù)匾剐!S捎诿刻焱砩峡炭鄬W(xué)習(xí),精力有限,小高老師上課時機(jī)械應(yīng)付,對學(xué)生的問題也是敷衍了事,為了復(fù)習(xí),更是多次請假,讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)。小高老師的做法()。A.合法,有利于提高小高老師業(yè)務(wù)水平B.合法,小高老師貫徹了終身學(xué)習(xí)的教育理念C.不合法,小高老師沒有對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育D.不合法,小高老師沒有認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)【答案】D5、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,保育員應(yīng)具備()學(xué)歷。A.小學(xué)畢業(yè)以上學(xué)歷B.初中畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)C.高中畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)D.本科畢業(yè)以上學(xué)歷【答案】C6、幼兒園教師要樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,也要高度重視幼兒的()A.思想健康B.情緒健康C.心理健康D.道德健康【答案】C7、相傳我國古代大詩人白居易每次作詩后,都會讀給一位目不識丁的老太太聽。白居易這樣做的目的是()。A.檢查作品的韻律是否朗朗上口B.檢查作品的內(nèi)容是否通俗易懂C.檢查作品的主題是否符合大眾興趣D.在普通大眾中推廣自己的作品【答案】B8、找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考力,下列選項(xiàng)中填人數(shù)列“7,9,13,21,37,_______”空缺處的數(shù)字,正確的是()A.57B.69C.87D.103【答案】B9、常見的工具書不包括()。A.字典B.年鑒C.手冊D.雜志【答案】D10、涂爾干說:"教育是成年一代對社會生活尚未成熟的年輕一代所實(shí)施的影響。其目的在于,使兒童的身體、智力和道德狀況都得到激勵與發(fā)展,以適應(yīng)整個政治社會在總體上對兒童的要求,并適應(yīng)兒童將來所處的特定環(huán)境的要求?!边@種論斷正確地指出了()。A.兒童對成人施加的影響不是教育B.教育是社會復(fù)制的工具C.教育要促進(jìn)人的個性化D.教育具有社會性【答案】D11、賈老師剛從名牌大學(xué)畢業(yè),他自認(rèn)自己能力強(qiáng),專業(yè)功底扎實(shí),于是不認(rèn)真?zhèn)湔n上課。這種行為()。A.可以,不影響教學(xué)即可B.賈老師能力強(qiáng),不必認(rèn)真?zhèn)湔nC.賈老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生,不必強(qiáng)求D.不可以,每位教師都應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n上課【答案】D12、花壇中牡丹、海棠、月季和芍藥各種一排,已知:牡丹花在中間的兩排中,芍藥花和海棠花不相鄰,海棠花不在第一排。下列關(guān)于四種花由前到后的排序正確的是()。A.芍藥、月季、海棠、牡丹B.月季、牡丹、海棠、芍藥C.芍藥、月季、牡丹、海棠D.海棠、牡丹、月季、芍藥【答案】C13、下列選項(xiàng)中,與“奮斗—成功”邏輯關(guān)系相同的是()。A.大雪—封山B.學(xué)習(xí)—理解C.財(cái)富—貧困D.考試—成績【答案】B14、中醫(yī)學(xué)認(rèn)為人體的中心是A.五臟B.六腑C.奇恒之腑D.經(jīng)絡(luò)E.以上均不是【答案】A15、下列行為中,沒有違反《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的是()。A.父母逼迫19周歲的女兒嫁給一外地人B.某小學(xué)將學(xué)習(xí)成績墊底的王某開除C.某網(wǎng)吧負(fù)責(zé)人讓l6歲的小明進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲D.由于家庭生活困難,老王不讓自己10歲的兒予上學(xué)【答案】A16、()主管全國的教師工作。A.國務(wù)院B.國務(wù)院教育行政部門C.全國人大D.全國人大教科文衛(wèi)委員會【答案】B17、下列不屬于巴爾扎克作品的是()。A.《人間喜劇》B.《高老頭》C.《歐也妮·葛朗臺》D.《包法利夫人》【答案】D18、以下哪項(xiàng)是決定疾病發(fā)生的因素A.正邪斗爭的勝負(fù)B.居住環(huán)境C.飲食情志D.體質(zhì)強(qiáng)弱E.社會環(huán)境【答案】A19、某校為了追求升學(xué)率,把三個成績較差的學(xué)生除名。該校侵犯了學(xué)生的()A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.隱私權(quán)C.受教育權(quán)D.人身權(quán)【答案】C20、就好比古代中國的讀書人繞不開《易經(jīng)》一樣,現(xiàn)代中國的讀書人是避不開《紅樓夢》的。所以,自王國維發(fā)表《〈紅樓夢〉評論》以來,中國現(xiàn)代各路“文化豪杰”在學(xué)有所成后都會在“紅學(xué)”里一試身手,似乎不露一手就不足以顯示自己的學(xué)問如何了得。也正是在這種意義上,《紅樓夢》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”。作者接下來最有可能重點(diǎn)介紹的是()。A.王國維的《〈紅樓夢〉評論》B.《紅樓夢》的“正典效應(yīng)”C.各路“文化豪杰”的“紅學(xué)”成就D.現(xiàn)代中國的讀書人避不開《紅樓夢》的原因【答案】B21、戰(zhàn)國時期有七個強(qiáng)大的諸侯國爭雄稱霸,史稱“戰(zhàn)國七雄”。下列不屬于“戰(zhàn)國七雄”的是()A.齊國B.秦國C.魯國D.楚國【答案】C22、公元1976年是農(nóng)歷丙辰年,據(jù)此推算,公元1977年應(yīng)該是()A.農(nóng)歷戊午年B.農(nóng)歷丁巳年C.農(nóng)歷辛亥年D.農(nóng)歷丙寅年【答案】B23、下列哪個國家是西方文明的發(fā)源地、奧林匹克運(yùn)動的搖籃?()A.古埃及B.古巴比倫C.古希臘D.古羅馬【答案】C24、個人本位的兒童觀認(rèn)為()。A.兒童是國家繁衍的工具B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)C.兒童是國家的財(cái)富D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和教育權(quán)【答案】D25、國家采?。ǎ?,鼓勵和扶持學(xué)校在不影響正常教育教學(xué)的前提下開展勤工儉學(xué)和社會服務(wù),興辦校辦產(chǎn)業(yè)。A.優(yōu)先輔助B.積極引導(dǎo)C.優(yōu)惠措施D.普惠措施【答案】C26、中國畫最強(qiáng)調(diào)用()造型。A.色彩B.線條C.明暗D.透視原理【答案】B27、義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,()為主管理的體制。A.縣級人民政府B.國務(wù)院、學(xué)校C.教育部、縣教育局D.教育部、學(xué)?!敬鸢浮緼28、教師熱愛學(xué)生的內(nèi)容最重要的是()。A.要把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁【答案】B29、將事物整體分解為各個部分、要素或?qū)哟?,分別抽取其個別屬性加以考察,從而認(rèn)識事物本質(zhì)的思維方法是()。A.比較方法B.演繹方法C.分析方法D.綜合方法【答案】C30、成年人楊某對5歲的小明說:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄?!毙∶髀牶?,拿起一塊石頭就砸破了小剛家的玻璃,對小剛家的損失應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()。A.小明B.楊某C.小明的監(jiān)護(hù)人D.楊某和小明的監(jiān)護(hù)人【答案】B31、“五岳”是我國的五大名山,下列不屬于五岳的是()。A.泰山B.華山C.黃山D.衡山【答案】C32、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持()、德育為先的重要體現(xiàn)。政府有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件,保障其享有的待遇與權(quán)利。A.關(guān)愛學(xué)生B.心理健康C.育人為本D.為人師表【答案】C33、每到夏季,雷雨等強(qiáng)對流天氣頻繁發(fā)生。當(dāng)我們遇到雷雨天氣時,一定要注意防雷電。下列說法正確的是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B34、“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指()。A.青藏高原B.內(nèi)蒙古高原C.黃土高原D.云貴高原【答案】B35、在寒冷的冬天,大雪過后通常會在路面上撒上一層鹽,這樣就能加速融雪。這是因?yàn)?)。A.鹽和冰混合后熔點(diǎn)降低B.鹽和冰混合后熔點(diǎn)升高C.鹽和冰發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D.增大了冰面摩擦力【答案】A36、將家庭垃圾加工成固體燃料是瑞士一家公司的杰作。這種新技術(shù)是從家庭垃圾中挑揀出金屬和玻璃以后進(jìn)行粉碎,加上石灰類添加劑,再用擠壓機(jī)將垃圾加工成固體,這種固體被稱為“能源物”。在火力發(fā)電廠,這種“能源物”可作為煤和液化天然氣的代替品使用,它幾乎無異味,不易倒塌、便于儲藏和運(yùn)輸,熱效率也很高。A.幾乎無異味B.不易倒塌、便于儲藏和運(yùn)輸C.可作為煤和液化天然氣的代替品使用D.熱效率高【答案】B37、在教育法制建設(shè)史具有里程碑意義,標(biāo)志我國全面進(jìn)人依法治教軌道的是頒布與實(shí)施()。A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國教育法》D.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》【答案】C38、19世紀(jì)的一項(xiàng)重大發(fā)明導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化,也使得照明成為普通老百姓的現(xiàn)實(shí)。在19世紀(jì)的早期和中期,人類發(fā)現(xiàn)了利用堿和硫酸提煉動物脂的工藝,其產(chǎn)品硬脂比沒有提煉的動物硬脂更加堅(jiān)硬,燃燒時間也更長。這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點(diǎn)燃時無太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。A.蠟燃燒時沒有太多煙塵B.蠟燃燒時散發(fā)出香味C.蠟沒有達(dá)到普遍使用D.蠟燃燒時間不長【答案】A39、發(fā)明麻醉藥劑“麻沸散”的是()。A.張仲景B.扁鵲C.華佗D.孫思邈【答案】C40、傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)人要奮發(fā)有為,勇于擔(dān)當(dāng)。下列名句中體現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的有()。A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④⑤【答案】C41、中國四大石窟中的云岡石窟和龍門石窟非別位于()A.大同和洛陽B.西安和敦煌C.天水和西安D.天水和洛陽【答案】A42、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與人們的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)利益之間往往存在著矛盾。退耕還林、野生動植物保護(hù)等方面韻政策或措施從長遠(yuǎn)來看是符合人類利益的,但常常需要犧牲一部分人的現(xiàn)實(shí)利益,()。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.因此人們應(yīng)當(dāng)以生態(tài)環(huán)境為重B.因此人們要有長遠(yuǎn)的眼光C.因此矛盾不可避免D.因此人們要有自我犧牲精神【答案】A43、與女子的排卵和男子的排精有密切的關(guān)系的臟腑是A.心B.肝C.腎D.脾E.肺【答案】B44、我國《教師法》的頒布實(shí)施是在()年。A.1993B.1995C.1998D.1985【答案】A45、離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女問題發(fā)生爭執(zhí),達(dá)不成協(xié)議時,應(yīng)當(dāng)根據(jù)()的原則和雙方具體情況判決。A.有利于女方B.保障子女權(quán)益C.尊重未成年子女的意愿D.有利于男方【答案】B46、教育行政部門轉(zhuǎn)變管理職能的關(guān)鍵,是教育研究、教育決策和()相結(jié)合。A.教育實(shí)踐B.教育過程C.對學(xué)校的評價D.對教育的評價【答案】A47、對于課堂上有可能引發(fā)爭議的問題,高老師總是事先進(jìn)行試驗(yàn),檢驗(yàn)各種假設(shè),這突出體現(xiàn)了高老師具有()。A.求真務(wù)實(shí)的精神B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識C.獨(dú)立自主意識D.人文關(guān)懷意識【答案】A48、明明的家長失業(yè)在家,明明常常遲到,作為帶班教師,你會()。A.家訪,了解明明家的情況,盡自己所能幫助明明B.批評明明,因?yàn)檫t到是不對的C.把家長叫到幼兒園,讓家長處理D.不必理會,不影響其他幼兒即可【答案】A49、教師資格證書適用的地域范圍是()A.在全國范圍適用B.只在本校適用C.只在本地區(qū)適用D.在外國也適用【答案】A50、(),法國人攻克巴士底獄,揭開了法國資產(chǎn)階級革命的序幕。A.1789年7月12日B.1789年7月14日C.1789年7月16日D.1789年l2月12日【答案】B51、五歲的平平發(fā)燒了,趙老師從自己的手提包里找出一粒退燒藥,喂平平服了半粒。平平果然好多了。趙老師的做法()。A.不正確。幼兒只能吃兒童專用退燒藥B.不正確。應(yīng)當(dāng)征得幼兒監(jiān)護(hù)人的同意C.正確。老師擁有幼兒醫(yī)護(hù)與保健知識D.正確。老師應(yīng)當(dāng)關(guān)心幼兒的身體健康【答案】B52、找規(guī)律填數(shù)字是一種很有趣的游戲,特別鍛煉觀察和思考能力,下列各組數(shù)字,填入數(shù)列“4,8,28,216,口”空缺處,正確的是()。A.6020B.2160C.4200D.4124【答案】A53、法國人談起中國人心目中的法國文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說:“你們喜歡《茶花女》?!痹诜▏搜劾?,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文學(xué)是法國人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對法國文學(xué)的不尊重。《茶花女》在中國成為一種流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說?!安杌ㄅ痹谥袊就恋恼Q生,是生逢其時。A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景B.對文學(xué)作品的喜好能反映出一個人的品味C.評價文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時代背景D.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別【答案】A54、幼兒園課程以()為基礎(chǔ)。A.教師講授B.幼兒自學(xué)C.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)D.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)【答案】D55、是以已有的用法來解釋所定義的詞語,適當(dāng)?shù)孛枋鏊缍ǖ膶ο蠡蚴褂迷撔g(shù)語是()。A.約定性定義B.描述性定義C.綱領(lǐng)性定義D.操作性定義【答案】B56、《兒童權(quán)利公約》第一條規(guī)定,兒童系指()以下的任何人,除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于()。A.18歲、l8歲B.16歲、l6歲C.17歲、l7歲D.14歲、l4歲【答案】A57、在word中可以制作表格,一個表格由多個單元格組成,在表格中按()組合鍵可以移到前一個單元格。A.TabB.Shift+TabC.Ctrl+TabD.AIt+Tab【答案】B大題(共3題)一、閱讀下列材料,回答問題。菜市幼兒園的張老師任教18年,每年都堅(jiān)持訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料,仔細(xì)閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設(shè)個人教學(xué)博客,與同行們分享保育心得和保育經(jīng)驗(yàn).成為學(xué)校保育工作的領(lǐng)頭雁。她曾幫助過一位性格孤僻的小朋友,經(jīng)家訪張老師了解到孩子父母一直忙于生計(jì),從小將孩子一人丟在家里,致使女孩形成了孤僻的性格。為了能讓她有所改變,張老師常常拉著她的手,帶她與同學(xué)一起做游戲;有空時,替她梳梳凌亂的頭發(fā);天氣多變時,提醒她及時添加衣服;放假時,領(lǐng)她回家一同玩耍……慢慢地,孩子的臉上露出了難得的笑容,漸漸地融進(jìn)了班集體這個大家庭。試運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識對張老師的行為進(jìn)行分析?!敬鸢浮俊局R點(diǎn)】教師職業(yè)道德張老師的行為踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范,值得每一位教師學(xué)習(xí)。首先.張老師的做法體現(xiàn)了教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律。實(shí)施素質(zhì)教育;培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。材料中,張老師刻苦鉆研,不但在保育工作上頗有成就,還注意幫助心理有問題的幼兒,關(guān)注他們的心理健康。其次.張老師的做法體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德。終身學(xué)習(xí)要求教師要不斷提升自己的教學(xué)能力和理論能力,不斷積累和發(fā)展自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。材料中,張老師在任教期間,不斷鉆研學(xué)習(xí).與同事分享心得體會,促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。再次.張老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒。做幼兒的良師益友。材料中,張老師沒有放棄這個性格孤僻的孩子,而是不斷地關(guān)心愛護(hù)她,幫助她健康成長。因此,作為教師,要堅(jiān)守職業(yè)道德,為學(xué)生的健康成長提供支持和保障。二、材料:寬容,生活中的一門技巧,寬容一點(diǎn),我們的生活或許會更加美好。胡適在一篇題為“寬容與自由”的文章里這樣說:“我自己也有‘年紀(jì)越大,越覺得寬容比自由更重要’的感想。有時我競覺得寬容是一切自由的根本,沒有寬容,就沒有自由?!焙m把寬容看得比自由更重要,而罵死人的女護(hù)士,事件發(fā)生后被刑事拘留,在社會造成很大影響,被巨大的社會輿論壓得抬不起頭來,工作也辭掉了,并賠償了死者家屬二十五萬元。這不是驗(yàn)證了沒有寬容,就沒有自由這句話嗎!但是魯迅卻對寬容有另一種看法,他在一篇《死》的文章里是這樣說的:“損著別人的牙眼,卻反對報復(fù),主張寬容的人,萬勿和他接近。”魯迅還說:“只還記得在發(fā)熱時,又曾想到歐洲人臨死時,往往有一種儀式,是請別人寬恕,自己也寬恕了別人。我的怨敵可謂多矣,倘有新式的人問起我來,怎么回答呢?我想了一想,決定的是讓他們怨恨去,我也一個都不寬恕。”哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己”,寬容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。人非圣賢,孰能無過。用寬容來對待別人無意或有意的傷害,有如春風(fēng)化雨,冰釋前嫌,對方定會投桃報李。因此,人生處世,當(dāng)學(xué)會寬容。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多事情,當(dāng)你打算用憤恨去實(shí)現(xiàn)或解決時,你不妨用寬容去試一下,或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),解決矛盾,化干戈為玉帛。生活中我們也不能一味地把退讓、遷就當(dāng)作是一種寬容,當(dāng)作是與人相處的最好方法,現(xiàn)實(shí)生活中,處處退讓、遷就,就把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了,是一種無原則和懦弱的表現(xiàn)。我們對別人的錯誤一味地遷就,會導(dǎo)致更大的錯誤發(fā)生,同時,我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是一種心理上的犯罪;這樣的行為也不能視為是寬容。(選自魯公青夫《談寬容》)問題:(1)結(jié)合材料談?wù)労m和魯迅對寬容的看法。(4分)(2)文章認(rèn)為應(yīng)如何正確對待寬容?請簡要分析。(10分)【答案】(1)胡適先生認(rèn)為寬容比自由重要(寬容是一切自由的根本,沒有寬容,就沒有自由);魯迅先生認(rèn)為與其虛偽的寬容不如怨恨。(2)人生處世,當(dāng)學(xué)會寬容。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多事情,當(dāng)你打算用憤恨去實(shí)現(xiàn)或解決時,你不妨用寬容去試一下,或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),解決矛盾,化干戈為玉帛。生活中我們也不能一味地把退讓、遷就當(dāng)作是一種寬容,當(dāng)作是與人相處的最好方法,現(xiàn)實(shí)生活中,處處退讓、遷就,就把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了,是一種無原則和懦弱的表現(xiàn)。然而對他人的錯誤一味地遷就的行為不能視為寬容,這樣的寬容是對他人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。三、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過,如果可以選擇出生的時代與地點(diǎn),他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆,因?yàn)楫?dāng)時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說:“你寫信對我說,你愿意生在一世紀(jì)以前……伊雷娜則對我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀(jì)里。我以為,人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活?!鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇文章。要求:(1)自選角度,自擬標(biāo)題,自定立意;(2)不少于800字;(3)不得套作,不得抄襲。
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