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第2頁共2頁2023年度民辦幼兒園工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本五一勞動節(jié)假日將至,在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識,讓幼兒健康的成長,特定計劃如下:一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。二.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。三.加強(qiáng)自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識。如獨(dú)自在家,要求孩子不要獨(dú)自出門,不輕信陌生人的話,不玩火,不玩電,不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子,不胡亂吃藥……等等。四.其它安全方面。1.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。2023年度民辦幼兒園工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本(二)一、班況分析:我們中二班現(xiàn)有幼兒____名,其中男生____名,女生____名。本班幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),在各方面較上學(xué)期有了很大進(jìn)步,尤其在生活衛(wèi)生及自理潛力方面有了明顯的進(jìn)步,大多數(shù)幼兒已初步構(gòu)成良好的常規(guī),能愉快,有序的融入班級的各項(xiàng)活動,針對本班實(shí)際及上學(xué)期中所存在的不足,在本學(xué)期將加大工作力度,把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及幼兒的健康安全放在首位,透過游戲等各種活動促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng)造潛力、動手操作潛力、交往潛力的發(fā)展,使每個幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。二、具體工作的目標(biāo)和要求:1、在本學(xué)期,我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排,深入____兩級《綱要》的精神,認(rèn)真實(shí)施新課程改革方案。認(rèn)真堅持每周二、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動區(qū)與幼兒發(fā)展研討,認(rèn)真閱讀各類幼教書刊,用心參加園的各項(xiàng)活動,在工作中,不斷學(xué)習(xí),更新觀念,時時跟上幼教改革的步伐。2、在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,并將分享閱讀滲入其中。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在各教育活動中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育資料。透過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段,開展各種活動,使幼兒在各個領(lǐng)域的融合中獲話得更好的發(fā)展。3、認(rèn)真實(shí)施班內(nèi)制定的特色教育計劃,對班內(nèi)的問題及時反思、揣摩,用心參加教師交流、體會等活動,探索各課的新思路,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。4、透過多種渠道、多種形式與家長溝通,搞好家園互動,挖掘家長資源和社區(qū)資源,拓寬教育空間,發(fā)揮家長優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)同步教育。三、具體資料與措施:({一}、教育教學(xué)方面:1、歸整幼兒常規(guī),培養(yǎng)良好習(xí)慣。(1)堅持每一天引導(dǎo)幼兒高興入園的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并能主動有禮貌的打招呼。(2)培養(yǎng)幼兒爭做小榜樣的用心性,能自覺、自律爭取每周都加入到紅星榜的行列中。(3)幼兒勞動習(xí)慣和生活自理潛力、同情心和職責(zé)心的培養(yǎng)深入____在一日生活的各個環(huán)節(jié)。2、做好活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)與開展工作:為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,提高潛力,并且讓活動區(qū)為群眾服務(wù),引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據(jù)教育目標(biāo)主題轉(zhuǎn)變,定期進(jìn)行材料的更換投放,并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。3、分享閱讀與一日生活有機(jī)結(jié)合:尊重幼兒的年齡特點(diǎn),透過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段開展各種活動。將分享閱讀滲透于各個教育領(lǐng)域之中,讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。4、定期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與更新:透過參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)在實(shí)踐中互相取長補(bǔ)短,提高對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)識,鼓勵幼兒用心動手創(chuàng)作,突出主題性、教育性、共同布置環(huán)境,使環(huán)境與課程結(jié)合,與幼兒結(jié)合,讓環(huán)境為課程服務(wù),為幼兒發(fā)展服務(wù),讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展。(二)、采用不同方式,加強(qiáng)家長工作的力度:(1)利用來園、離園時間與家長進(jìn)行交流。(2)定時召開家長會,向家長匯報幼兒的成長過程。(3)充分利用每周周四、周五與家長集中交流的時間進(jìn)行交流。(4)針對晚接的幼兒利用便條的方式進(jìn)行溝通。(三)、衛(wèi)生保健方面:1、認(rèn)真做好晨檢工作:做到一摸、二看、三問、四查,認(rèn)真詳實(shí)記錄晨檢及家長聯(lián)系薄,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并認(rèn)真填寫消毒記錄。搞好幼兒查體和季度測量,并及時將測查結(jié)果反饋給家長;做好疾病預(yù)防工作,做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。3、做到環(huán)境衛(wèi)生持續(xù)整潔,透過每一天一小掃,每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適的生活環(huán)境。4、做好幼兒帶量食譜工作,引導(dǎo)幼兒不挑食、不剩飯,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,保證幼兒營

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