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文檔簡(jiǎn)介
西師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元角測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(
)時(shí)整,時(shí)針和分針成直角。
A.12
B.6
C.4
D.32.如圖,∠1=36°,則∠2=(
)。
A.45°
B.54°
C.36°3.4時(shí)整,分針和時(shí)針形成的角是(
)。
A.50°
B.120°
C.150°
D.180°4.下圖中,(
)表示線段。
5.用直尺在兩個(gè)點(diǎn)之間畫一條線,得到的這條線是(
)。
A.直線
B.線段
C.射線6.將一張圓形紙對(duì)折兩次,得到角的大小是(
)。A.180°
B.90°
C.60°
D.45°二.判斷題(共6題,共12分)1.角的邊越長(zhǎng)角就越大。(
)2.過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線。(
)3.15:00時(shí),鐘面上時(shí)針和分針成直角。(
)4.明明畫了一條長(zhǎng)5厘米的直線。(
)5.射線OF也可以稱為射線FO。(
)
6.射線的長(zhǎng)度是直線的2倍。(
)三.填空題(共8題,共20分)1.六時(shí)十五分,鐘面上時(shí)針和分針形成的夾角是(
)角。
2.數(shù)一數(shù),填一填。(1)
一共有(
)個(gè)角;一共有(
)條線段。(2)
一共有(
)個(gè)角;一共有(
)條線段。3.射線有________個(gè)端點(diǎn),從一點(diǎn)引出________射線所組成的圖形叫作角。4.將平角、鈍角、銳角、周角和直角按從大到小的順序排列是:(
)>(
)>(
)>(
)>(
)。5.鐘面上時(shí)針指著6,分針指著12是(
)時(shí)整。這時(shí)時(shí)針和分針在一條直線上。6.當(dāng)時(shí)鐘上是2:00時(shí),鐘面上時(shí)針與分針之間的夾角是(
)度。7.量一量,算一算。∠1=(
),∠2=(
),∠3=(
),∠1+∠2+∠3=(
)。8.下圖中有________個(gè)角,________條射線。四.計(jì)算題(共2題,共10分)1.校園里有4棵桂花樹,玉蘭樹的棵數(shù)是桂花樹的4倍.玉蘭樹有多少棵?
(1)根據(jù)題意填線段圖。桂花樹________(棵)玉蘭樹________(棵)
(2)列式解答。算式:________×________=________(棵)
2.量一量,算一算?!?=(
)∠2=(
)∠3=(
)∠4=(
)∠1+∠2+∠3+∠4=(
)五.作圖題(共2題,共9分)1.按要求畫一畫。(1)畫一條“3厘米”的線段。
(2)畫一條“2厘米加倍”的線段。2.量出下面線段的長(zhǎng)度,并畫一條比它短2厘米的線段。(
)厘米六.解答題(共6題,共30分)1.已知∠1=28°,求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?2.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度數(shù)。3.求:∠1、∠2、∠3的度數(shù)?4.把一個(gè)半圓對(duì)折兩次后展開(如下圖),你能在圖上找到哪些度數(shù)的角?
5.下面是一張長(zhǎng)方形紙折起來以后形成的圖形,已知:∠1=32,求∠2=?6.在下面畫一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角和一個(gè)直角。參考答案一.選擇題1.D2.C3.B
4.D
5.B6.B二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×
6.×三.填空題1.鈍2.(1)14;8(2)10;5
3.一;兩條4.周角;平角;鈍角;直角;銳角5.66.60°7.∠1=60°;∠2=60°;∠3=60°;∠1+∠2+∠3=180°8.10;5四.計(jì)算題1.(1)4;16
(2)4;4;16
2.∠1=130°;∠2=50°;∠3=50;∠4=130°;∠1+∠2+∠3+∠4=360°五.作圖題1.(1)(2)2.經(jīng)測(cè)量,這條線段的長(zhǎng)度是7厘米,畫出的線段如下:六.解答題1.∠2=180°-28°=152°∠3=180°-152°=28°∠4=90°∠5=90°-28°=62°2.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答:∠2的度數(shù)是60°,∠3的度數(shù)是30°。
3.∠1=180°-15°=165°;∠2=90°;∠3=180°-90°-50°=40°
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