小班《好玩的圈》

清遠(yuǎn)市清城區(qū)橫荷街東方實(shí)驗(yàn)幼兒園民間游戲活動(dòng)小班《好玩的圈》活動(dòng)設(shè)計(jì)背景晨練活動(dòng)的某一天，大班老師把“滾鐵環(huán)”的兩個(gè)圈給了小班幼兒玩，發(fā)現(xiàn)圈在他們手里竟然玩了那么長(zhǎng)的時(shí)間興趣還很濃。為了讓其他幼兒也能感受玩圈的樂趣，根據(jù)小班幼兒喜歡模仿，對(duì)游戲感興趣，拿到東西喜歡擺弄等特點(diǎn)，我特設(shè)計(jì)了這次民間游戲活動(dòng)讓幼兒在玩中樂，玩中學(xué)?；顒?dòng)目標(biāo)1、練習(xí)跑、躲閃、跳基本動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性能力，體驗(yàn)一圈多玩游戲的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握跑、躲閃、跳等基本動(dòng)作難點(diǎn)：主動(dòng)積極參加游戲活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相等的圈、兔子和大灰狼服裝若干、胡蘿卜道具若干、泡泡機(jī)一個(gè)、環(huán)境布置的材料若干、移動(dòng)音響、菜籃子一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地創(chuàng)設(shè)提前把活動(dòng)場(chǎng)地布置：小兔子的家，路兩邊開滿了美麗的花活動(dòng)過程一、導(dǎo)入部分兔媽媽和兔寶寶扮演睡覺狀態(tài)，聽到音樂起床！師：兔寶寶們，今天天氣真好！讓我們一起跟音樂來做一下運(yùn)動(dòng)吧?。úシ乓魳窡嵘恚侯^部、繞手腕、腳腕、下蹲、繞肩等運(yùn)動(dòng)）二、幼兒探索圈的不同玩法1、導(dǎo)入器械：圈師：今天兔媽媽給兔寶寶準(zhǔn)備了一份禮物，你們想看嗎？（想）請(qǐng)兔寶寶們芝麻關(guān)門，不許偷看哦！（教師裝神秘樣子拿出一個(gè)圈）師：321，芝麻開門，看，這是什么？（魔法圈）師：真棒，你們想和魔法圈玩游戲嗎？（想）師：等一下每位兔寶寶手里都有一個(gè)魔法圈，兔寶寶要開動(dòng)腦筋想想怎么和魔法圈玩游戲？看哪位兔寶寶想的方法最多？我們和魔法圈玩游戲時(shí)，要注意安全，自己找到一個(gè)舒服的位置玩，做到不推不擠不搶，需要幫助的時(shí)候可以舉手請(qǐng)求老師幫忙，明白了嗎？（明白了）2、自由玩圈（配課老師放音樂）孩子自由玩魔法圈（教師觀察幼兒活動(dòng)，并和幼兒交流）3、小結(jié)魔法圈的玩法師：哇！剛剛兔媽媽看到寶寶們玩魔法圈的方法真多，現(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶上來前面演示你自己是怎么玩魔法圈的（教師請(qǐng)個(gè)別玩得好的幼兒到前面演示玩魔法圈）4、幼兒再次玩圈玩一玩自己沒有玩過的方法并學(xué)習(xí)跳圈圈的本領(lǐng)三、玩圈游戲《小白兔與大灰狼》師：讓我們一起坐在自己的魔法圈里休息一下吧！兔寶寶們都學(xué)習(xí)了一身的本領(lǐng)，長(zhǎng)大了，可以跟著媽媽一起去拔蘿卜，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，你們可以嗎？（可以）師：可是，聽說在拔蘿卜的路上，住著一只大灰狼，它最喜歡抓小白兔，你們害怕嗎？（幼兒自由回答）師:兔寶寶們，不用害怕，有魔法圈保護(hù)著我們呢！如果看見大灰狼，我們可以馬上跑到魔法圈里，大灰狼就抓不到你們了！1、游戲《狼來啦》游戲規(guī)則：音樂響，兔媽媽帶著兔寶寶們一起去拔蘿卜的路上，當(dāng)音樂停時(shí)，大灰狼就出現(xiàn)，兔寶寶們要躲閃自己同伴跑回魔法圈里保護(hù)自己。沒有及時(shí)跑回魔法圈里的，就被大灰狼抓走。音樂再次響起，重復(fù)以上游戲規(guī)則繼續(xù)進(jìn)行！師：寶貝們，我剛在草叢里發(fā)現(xiàn)魔法泡泡機(jī)，那只兔寶寶跳起來拍到的魔法泡泡最多，魔法圈就最厲害，大灰狼就不能抓我們啦！來，我們一起來拍打魔法泡泡，增加我們的魔法吧?。ǔ鍪九菖輽C(jī)）聽音樂指令練習(xí)跑、躲閃、跳圈游戲小結(jié)：師：哇！我的兔寶寶們真勇敢，把大灰狼都打敗了！現(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶們把自己的魔法圈拿回來，我們魔法圈變，變，變！變成小火車，出發(fā)拔蘿卜咯?。úシ乓魳罚_火車）幼兒身上套圈一個(gè)跟著一個(gè)走。2、游戲《拔蘿卜》，按照蘿卜大小分類師：兔寶寶們，目的地到了，請(qǐng)下車（把魔法圈放下，孩子坐在圈內(nèi)休息）師：咦？怎么去菜地的小橋不見了？原來是大灰狼把小橋推到了，它不想給我們?nèi)ゲ说匕翁}卜。那現(xiàn)在怎么辦？（幼兒自由回答）師：我們可以用魔法圈搭建一座小橋，就可以過去啦！來，兔寶寶們，把你們的魔法圈一個(gè)挨著一個(gè)搭建過去到菜地，我們就可以拔蘿卜咯！加油干（播放音樂，幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作用魔法圈搭建小橋，教師指導(dǎo)觀察）師：哇！你們真能干！小橋搭建好啦！請(qǐng)兔寶寶們跳過這條小橋，蘿卜就在對(duì)面的菜地里，兔寶寶們，要加油哦?。ㄍ脤殞氹p腳跳過圈，來到菜地，拔蘿卜，拔到的蘿卜按照大小分類放好放在兔媽媽的籃子里?。┬〗Y(jié)：你們真能干，通過自己的努力，挑戰(zhàn)，幫媽媽拔了這么多蘿卜，我的寶貝們，辛苦了！跟著媽媽坐下來，放松放松我們的身體?。úシ乓魳?，做放松運(yùn)動(dòng)）3、游戲結(jié)束教師：兔寶寶們，今天拔了這么多蘿卜，現(xiàn)在我們一起回家品嘗我們自己的勞動(dòng)成果吧！（播放音樂，兔寶寶跟隨兔媽媽離開活動(dòng)場(chǎng)地）活動(dòng)反思本節(jié)活動(dòng)以故事形式貫穿，設(shè)計(jì)符合小班年齡特點(diǎn)，孩子能夠達(dá)到“一圈多玩”，通過“狼來了”“開火車”“搭橋”“過橋”“拔蘿卜”等游戲環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓孩子們從玩圈游戲中體驗(yàn)游戲快樂的感受。但孩子年齡比較小，已知