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禮儀活動幼兒園放學(xué)啦教案小班禮儀活動幼兒園放學(xué)啦教案小班教學(xué)目標(biāo)：1.了解禮儀活動的基本概念。2.學(xué)會禮貌、感恩、互助、關(guān)愛等社交禮儀。3.能夠識別并積極應(yīng)對不禮貌的行為。4.培養(yǎng)幼兒健康、快樂、積極向上的心態(tài)。教學(xué)重點：1.社交禮儀的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。2.不禮貌行為的識別和改正。教學(xué)難點：1.社交禮儀的培養(yǎng)和鞏固。2.不禮貌行為的排除。教學(xué)準(zhǔn)備：1.禮儀活動相關(guān)視頻、圖片、實物等資源。2.社交禮儀游戲、模擬活動材料。3.相關(guān)繪本、故事、歌曲等。教學(xué)過程：一、開場導(dǎo)入（5分鐘）老師用一些有禮貌的方式給孩子們問好，如：“大家好！”“請問有誰今天過得特別愉快？”，讓孩子們感受和理解“有禮貌”的意義。二、整體活動（20分鐘）1.通過閱讀繪本《禮貌大本營》等，向孩子們講解“禮儀活動”是什么，它的重要性和意義，以及社交禮儀的基本知識和應(yīng)用。2.通過社交禮儀游戲、模擬活動等形式，讓孩子們學(xué)習(xí)和體驗諸如“請謝謝”“對不起”“請抱歉”等表達(dá)方式，并闡述它們的正確使用方法和時機，培養(yǎng)孩子們對他人的尊重和理解。3.引導(dǎo)孩子們互相協(xié)助、分享、幫助等，讓他們體驗到“感恩”“互助”等社交禮儀的重要性和意義。三、教師點評（5分鐘）老師提醒孩子們，無論在任何場合，都要遵守社交禮儀和行為規(guī)范，并及時糾正和改正不禮貌的行為。四、結(jié)束語（5分鐘）老師以歌曲或相應(yīng)活動的總結(jié)方式，再次強調(diào)社交禮儀的重要性，并讓孩子們感受到參與禮貌活動所帶來的快樂和愉悅。教學(xué)反思：禮儀活動雖然只是一種小小的活動，卻是幼兒園生活和教學(xué)中不可缺少的一部分。禮儀活動的開展，是提高孩子們社交能力、促進(jìn)人際和諧發(fā)展、培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和品德等方面具有重要意義的舉措。教師應(yīng)根據(jù)幼

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