初三畢業(yè)考模擬題目不留遺憾范文五篇

初三畢業(yè)考模擬題目不留遺憾范文五篇對于我來說，人生就是活出自我，不留圓滿。下面是我為大家?guī)淼某跞魑模翰涣魣A滿，盼望你們可以喜愛哦。

不留圓滿作文1

即使做不了夜空中又大又圓的月亮，也要做一顆亮晶晶、閃閃發(fā)光的小星星;即使走不了狹窄的小路，也要一步一步，腳踏實地的走好大路上的每一步;即使成不了最精彩的人，也要努力做到最好，不留圓滿。

有時候，我們總是仿照優(yōu)秀的Ta，想成為一樣精彩的人。但是我們每個人從一誕生，都是獨一無二的?？墒窃S多人，活著活著就成了別人的盜版，那一模一樣的兩個人，這個世界上是不需要的。生活中有許多事情會影響我們的心情，或許別人一句發(fā)自內(nèi)心的贊美，就能使我們快樂上半個月。別人背后一句閑言碎語，就會影響到我們并且我們會為之轉(zhuǎn)變?？墒俏蚁胝f：我們永久都是活給自己看的，總是在乎別人的指教導點干什么，做好自己，就夠了!

“我們要活出精彩，活出屬于自己的一片天”這句話始終縈繞在我的心頭，學校時經(jīng)常把這句話掛在嘴邊，但并沒有深刻的理解到這句話的含義?；蛟S像我們說的那樣：只是說說罷了!想讓每個人都成為最棒的，最好的，最厲害的人，還要受他人仰慕，這根本是很難實現(xiàn)的!我們只要努力的做好自己應當做的事就夠了，不為我們的青春留下圓滿，更不為我們的人生留下懊悔。

《青春派》這部電影我看了一遍又一遍，扮演撒老師的這個人物，在電影中對著即將高考的學長學姐們說的每一句話，都牽圍著我們這些處于青春期孩子的心。他說：“兩眼一睜，開頭競爭”。是啊，即使我們的成果再怎么不好，也要為了將來的幸福生活而“爭”一次啊。那一句：“不哭不累，高考無味，不拼不搏，等于白活“是使我最受感受的一句話。現(xiàn)在我也是一名初二的同學了，即將面對的是一年后的中考。老師常常說：“中考是人生的第一個轉(zhuǎn)折點?！笨粗寂茉谛?nèi)的初三同學們，可我我也真的要仔細為我以后的生涯好好準備!

我不會用華麗的語言，可還想用平平淡淡的文字把心中的感慨都書寫在白紙上。此時，心里卻抽搐了一下，回想起這幾年漫無目的的行走在校內(nèi)里，我問我自己：莫非我要讓我桌前的一本本書都留下空白嗎?莫非我要給自己的青春交上一張白卷嗎?不，我不想!我要仔細描繪我青春的畫卷!

做最好的自己，不留圓滿?？嘁稽c，累一點，讓自己的學校生活過的更加有味道!拼一下，博一下，讓自己不白活!

不留圓滿作文2

蔚藍的天空下，存有你強健的身影;喧鬧的操場上，留下你堅決的步伐;漂亮的鮮花后，灑落你辛勤的汗水;我們的喝彩聲中為你感到驕傲，感到傲慢!你的颯爽英姿，你的堅韌拼搏，你的永不屈服，都深深地烙在每一個人的心中!

周四上午，同學們個個激情澎湃，100米賽跑真是個技術(shù)活，開頭的時候我內(nèi)心很是恐慌，心跳“砰砰砰”地加快，雙腿像灌了鉛似的邁不開步伐。但同學們火熱般的吶喊助威，讓我繃緊了身上的每一根弦。槍聲一響，我立馬沖出了起跑線，像箭一樣向終點飛去。但俗話說得好：“強中更有強中手?！彪m然我用完全身力氣，但在后半程還是被別人追逐并超越。但是我也毫無怨言了，有句話說得好：“努力拼搏，不留圓滿!”

不止是自己親身上陣的緊急萬分，看著我們班跑400米的兩名運動女將參賽，我也是揪緊了心。隨著裁判的一聲令下，我便在草坪上跟著跑了起來，仿佛這樣便能傳遞給她們更多的力氣。絢爛的陽光似乎也想為奮勇爭先的健兒們助威，照耀著運動場，場上氣氛更加熱鬧了

接下來，在同學們的歡呼聲中，最引人注目的女子4x100米接力賽最終拉開了序幕。而我，又成為班上的主力隊員。

剛聽見“砰”地一聲響起，隊員們便像離弦的箭一樣沖了出去，猶如脫韁的野馬般相互追趕著。一開頭，我班還處在第四名，突然，我方其次棒女生突然加速，把其他班的選手甩在腦后。眼看著就要接棒!惋惜!別班后來居上，又處劣勢。我班的啦啦隊員見勢不妙，大聲呼喊著：“加油啊!”聽見他們一聲一聲急促的吶喊聲，我的身體再次布滿了力氣，加速，再加速!一口氣越到了其次名的位置。三米，兩米，一米第四棒動身了。美麗!她先是來了個“雙殺”，一躍成為第一，但別人也不是吃素的，最終關(guān)頭紛紛卯足了勁。競賽瞬間結(jié)出了勝敗，我們最終落了個小組第三名，無緣決賽。但是班上的老師和同學們紛紛擁上來，像對待成功歸來的英雄一般為我們送上掌聲和鮮花

無論勝利與否，我們永久牢記這布滿奮斗印記的陽光絢爛的日子，不需在意，那一剎的榮耀屬于誰。只要你拼搏了，奮斗了，你的人生里就閃爍著屬于勇者的最絢麗的光線!勝利，是屬于每一個英勇者、拼搏者的!

不留圓滿作文3

“加油!加油!”運動場上加油聲此起彼伏，一年一度的秋季運動會正緊急而有序的進行著。

我參與了800米的競賽，這是我第一次參與長跑項目，心里有點七上八下的。

緊急的競賽最終來了，聽到廣播的召集。我匆忙來到檢錄點，坐在二組的椅子上，悄悄等待競賽開頭。

時間消逝，我跟著隊伍來到競賽場地，幸運的是，我在其次組，可以在第一組競賽時吸取閱歷?！芭?”只聽一聲響，一組的選手個個飛奔起來，立刻就有一名選手脫穎兒出，超過了別的十八位選手，他沖刺了一圈，眼看慢了下來，可到了最終一百米他竟然還沖刺了，真厲害啊!

輪到我了，此時我緊急得不行開交，心跳加速，一分鐘差不多跳一千次?！胺犊△?，加油!”聽到同學們的鼓舞，我的心安靜了很多。

“各就各位，預備，砰!”槍聲一響，我不知不覺沖刺了起來，不知道是過于自信還是求勝心切，一開頭我就把力氣用完了。其次圈我便覺得腳上像是系了兩塊大石頭，沉重得邁不出腳，身體也像被吸干了水，筋疲力盡。

“放棄吧，再跑下去，你會虛脫的，此時放棄也沒人會怪你。”

“不能放棄，當逃兵是可恥的，那不是堂堂七尺男兒干的事?！?/p>

正值我的腦海里一正一邪兩股勢力在交鋒的時候，“砰”最終一圈的提示槍聲響了起來，我的精神一震，“最終一圈了，再累也就這點距離，成敗在此一舉，拼了?！边@么想著，我就像吃了興奮劑一樣，拼盡最終一點力氣向終點沖去。雖然沒有拿到第一，但我沒有圓滿，由于我已經(jīng)盡力了。

“愛拼才能不留圓滿”，這是這次運動會給我的啟示，我將終身受用!

不留圓滿作文4

生命如同東逝之水。在春夏秋冬的交替之中，靜靜逝去，誰能查找的你的蹤影?李白曾有過：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的人生感慨，當生命的年輪停止轉(zhuǎn)動時，驀然回首，留下的不應當是懊悔，該是笑臉才對。

人生如咖啡。都說人生百味酸甜苦辣，但我說它更像咖啡。第一次，是苦澀，讓人產(chǎn)生恐驚，卻又無法擺脫它。因此有了其次次品嘗，這一次，你不在拒絕，也不再躲避它的苦澀，而是輕輕閉上雙眼，感受它發(fā)自內(nèi)在的芳香。第三次，你發(fā)覺，苦是它魅力所在，或許你已熟識它的味道，或許你已無法擺脫它的香味。沁人心脾的香，是生命的味道吧!

生命是綻放的煙花。它的魅力在于它那五顏六色的光線，更在于它的短暫。由于有了時間的界限，才知道珍惜;在有限的生命力傾其全部，閃耀著的不是光線，而是生命。知道擁有的不多，但只要擁抱藍天一分鐘，就已讀懂整個人生。

我們不知時鐘會在哪一刻停止轉(zhuǎn)動，也不需要杞人憂天?；钤诋斚拢灰屵@一刻的幸福溜走;把握現(xiàn)在，看看身邊的人，或許只一眼，就發(fā)覺了生活的漂亮。

對于演員來說，生命好比劇本。冥冥中，讓你我相遇，這不是偶然，是生命給我們的驚喜。只要彼此相惜，你我會共同品嘗幸福的味道。對于園丁來說，生命好比花圃。在整個花園里，你我都是唯一，你我各自具有獨特的芳香，一樣的是，地球這位園丁將你我培育在一起。在花園里，用方向與顏色編織出人生百色。

對于不求上進的人來說，人生好比白色粉筆。窮其一生，剩下的不過是渾渾噩噩的粉末與毫無光榮的人生獨白。一秒鐘的轉(zhuǎn)變，將會留下真正的人生軌跡。對于我來說，人生就是活出自我，不留圓滿

不留圓滿作文5

前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人贊揚其不甘平凡，有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我敬佩。

如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對親人伴侶的損害，其違紀生命的航行活動，使親人伴侶們擔憂憂慮，從這個角度來說，郭川的確思慮不周。

然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當不行取嗎?明顯不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對自我的認知與挑戰(zhàn)。

生命只有一次，不行能重來，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時沖動，郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實的自我”，足以看出帆船航行帶給他的歡樂與挑戰(zhàn)。帆船運動帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰(zhàn)。更是對生命的激情與信念。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過程，喜愛這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人伴侶，看到這樣有活力的郭川，會阻擋郭川的航行嗎?不想不會的，郭川的家人伴侶們都會賜予郭川支持和鼓舞的。

反觀當下，很多人不斷過著枯燥重復的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信念，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個人自我的進展。

由此觀之，郭川的選擇源于對生命的喜愛，我想，郭川是不情愿淪為與他人類似重復生活的平凡的，因而他樂觀追尋真是的自