電子實驗的心得體會6篇

電子實驗的心得體會6篇電子試驗的心得體會篇1

今年__月__日，我到___辦事處實習。在這一個月的實習里，我的主要任務(wù)是幫助公司銷售部各職員的工作，詳細包括打印、復(fù)印、傳真、查賬、對帳、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣，網(wǎng)絡(luò)銷售，聯(lián)系客戶，介紹產(chǎn)品等等。這段時間的經(jīng)受，讓我親身經(jīng)受了公司的生活，不僅熟識了銷售業(yè)務(wù)，更看到了公司銷售過程中的很多內(nèi)容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。

通過此次實習，我進一步的了解電子商務(wù)，更深的理解所學的基本理論，基本學問和基本技能，聯(lián)系了社會，結(jié)合了實踐，熬煉和提高理論聯(lián)系實際的力量，分析問題解決問題的力量和社會工作力量也有所提高。

通過這次實習我更加了解并熟識了b2b及b2c的流程,收獲許多。下面先闡述一下我對電子商務(wù)優(yōu)劣勢的熟悉:

(1)使買賣雙方信息溝通低廉、快捷。信息溝通是買賣雙方實現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動的信息溝通是通過電話、電報或傳真等工具，這與internet信息是以web超文本傳輸不行同日而語。

(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息和宣揚企業(yè)形象，與按傳統(tǒng)的電視、報紙廣告相比，可以更省錢，更有效。由于在網(wǎng)上供應(yīng)企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時賽過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。據(jù)idc調(diào)查，在internet上做廣告促銷，可以提高銷售數(shù)量10倍，而費用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對于買方而言，電子商務(wù)可以降低選購成本。

傳統(tǒng)的原材料選購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作，將原材料選購和產(chǎn)品制造過程兩者有機地結(jié)合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報告稱：它們利用電子商務(wù)選購系統(tǒng)，可以節(jié)省選購費用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應(yīng)商，而不是只局限于原有的幾個商家。

電子試驗的心得體會篇2

做淘寶客服印象最深的就是這個崗位不簡潔，怎么形容呢，許多人印象中的淘寶客服都是那種在淘寶軟件里面回答問題，順便處理投訴的一個簡潔崗位，實際上這份工作也是有肯定難度的。其中最重要的一點是要記熟所在公司的全部產(chǎn)品，實際上第一天我整個人都懵了。老板遞給我一份文件，也許有十幾頁的樣子，上面密密麻麻的都是字，除了第一頁是對公司的簡介，其余的全是產(chǎn)品的型號以及特點，由于作為淘寶客服，必需要記得這些，不然假如回答不出客戶的問題，那豈不是毫無用處，那老板還養(yǎng)著你做什么?因此這份工作我覺得要有很強的記憶力。

雖然僅僅是客服而已，但也要兼任一部分銷售和推廣的職責，究竟產(chǎn)品賣出的多少和我的提成是直接掛鉤的，因此對待這件事情我非常上心，每當有客戶詢問商鋪產(chǎn)品的時候，我都會熱忱地回答，解決他的懷疑，總之態(tài)度肯定要好，假如可以的話還能留下聯(lián)系方式，究竟客戶詢問確定是對產(chǎn)品有著需求，只不過由于價格或者不放心質(zhì)量等因素始終遲疑著。這個時候就要想方法進行“逼單”，這個是要憑借肯定的溝通手段的，每個人得際遇都不同，在不同的狀況下要多隨機應(yīng)變，這樣才能夠從容解決問題。

在這次實習中，我最大的感慨就是學校學的許多東西都用不上。許多人一提到電子商務(wù)就將其和淘寶進行掛鉤，實際上電子商務(wù)不等于淘寶，由于電子商務(wù)專業(yè)學得很雜，基本上什么都會一點，可以做前端設(shè)計，可以做后臺管理，還可以做營銷策劃和美工等等，但是什么都不精通，由于現(xiàn)在許多公司缺的都是那種可以直接進行工作的技術(shù)人才，而不是剛走出校內(nèi)什么都不懂還眼高手低的高校生。所幸我的老板是個特殊好的人，和他交談一點壓力都沒有，有時候我會和他一起去進貨，有時候也會跟著他學一點東西。因此，比起大多數(shù)人來說，我是非常幸運的。

以上就是我實習期間的心得體會，其實實習就是為了正式工作積累閱歷，因此必需要放低姿勢，好好學習，究竟職場上不會有人包涵你。實習的時候，選擇工作不肯定要和自己專業(yè)對口，由于即便對口，就憑高校里學的這點學問，是幾乎一點用處都沒有的，這點我的體會是最深的，由于電子商務(wù)進展的特殊快，我們在學校用到的教材最新也只能是去年出的，里面許多學問還是三到五年前的過時學問，根本就用不上，因此所以一些真正情愿教你學問的老師根本就不用書的，因此我的建議是這樣的，電子商務(wù)的學問體系太雜了，最好選一個分支去鉆研，不要跟著書和課堂走，不然很可能最終會成為一個很平凡的一般人。

電子試驗的心得體會篇3

數(shù)字電子技術(shù)是一門以試驗為基礎(chǔ)的科學，數(shù)字概念、數(shù)字規(guī)律是人們對客觀事實、客觀現(xiàn)象的概括總結(jié)，是理性熟悉。數(shù)字電子技術(shù)開放試驗是數(shù)字電子技術(shù)學問結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，不僅可以有效地關(guān)心我們建立概念，把握規(guī)律，突破難點，而且對引導我們進展特長、拓展思維、培育創(chuàng)新力量有著獨特的作用。我認為：

第一，運用數(shù)字電子技術(shù)開放試驗可以激發(fā)我們的學習數(shù)字電子技術(shù)的愛好，使我們更自覺、更開心地學習數(shù)字電子技術(shù)學問；

其次，運用數(shù)字電子技術(shù)開放試驗培育我們的創(chuàng)新力量，如觀看力量、思維力量、實際操作力量等；

第三，運用數(shù)字電子技術(shù)開放試驗培育我們求實進取、刻苦創(chuàng)新、合作奉獻的科學精神和細致周到，實事求是、聽從真理的科學態(tài)度；

第四，運用數(shù)字電子技術(shù)開放試驗培育我們深化鉆研，勇于思索，勇于探究，勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)，能以科學家為榜樣，面對困難力排干擾，持之以恒，腳踏實地，以堅韌的意志爭取勝利。借助于數(shù)字電子技術(shù)開放試驗的學習，我們不僅能學到數(shù)字電子技術(shù)學問，而且能學到學習和討論數(shù)字電子技術(shù)學問的方法。

數(shù)字電子技術(shù)開放試驗是培育創(chuàng)新力量最有效的途徑，我們通過數(shù)字電子技術(shù)開放試驗，不僅僅是做了幾個試驗，不僅要學會試驗技術(shù)，更應(yīng)當把握試驗方法即用試驗檢驗理論的方法，尋求物理量之間相互關(guān)系的方法，尋求最佳方案的方法等等。把握這些方法比做了幾個試驗更為重要。因此我們在數(shù)字電子技術(shù)開放試驗中應(yīng)思索如何去把握和運用物理方法，如給定了試驗原理和一些條件要求，設(shè)計試驗方案、試驗步驟，畫出試驗電路圖，然后進行測量，得出結(jié)果。在數(shù)字電子技術(shù)開放試驗中討論和觀看其他同學試驗的方法，在數(shù)據(jù)處理中練習分類、數(shù)學歸納的方法，在計算分析中練習比較、分析等科學方法。以便把握試驗原理、試驗操作方法、試驗數(shù)據(jù)處理方法的遷移力量。通過試驗、觀看、思索、分析、歸納，把握了科學方法、物理思想和物理方法，在整個數(shù)字電子技術(shù)開放試驗中千方百計的學會如何思索，如何找到解決問題的方法。在老師的啟發(fā)引導下，通過創(chuàng)新解決問題，獵取學問，把握物理試驗思想和試驗方法的實質(zhì)，從而培育創(chuàng)新力量，在數(shù)字電子技術(shù)開放試驗中我受益匪淺。

數(shù)字電子技術(shù)開放試驗的目標是培育同學綜合試驗力量和試驗設(shè)計創(chuàng)新力量，加強數(shù)字電子技術(shù)學問的深廣度，與實際接軌，初步具備分析問題、解決問題的力量。在數(shù)字電子技術(shù)開放試驗中從現(xiàn)實應(yīng)用中提取素材，從創(chuàng)新應(yīng)用成果中吸取題材，替代過于陳舊落后的試驗內(nèi)容。通過應(yīng)用范圍的拓展領(lǐng)悟到數(shù)字電子技術(shù)原理在生活中的應(yīng)用價值，意識到當前做的數(shù)字電子技術(shù)開放試驗，其思想、其原理、其方法、其手段，確定對今后的其他學科的學習帶來啟發(fā)和關(guān)心，拓寬自己創(chuàng)新的思維空間。

數(shù)字電子技術(shù)開放試驗是為那些對試驗有深厚愛好、動手力量強、學有余力的同學開設(shè)的。數(shù)字電子技術(shù)開放試驗以預(yù)習．復(fù)習的形式進行，試驗過程同學是主體，自己選題，自己設(shè)計試驗方案。提高創(chuàng)新力量的培育定位以及發(fā)覺問題和解決問題的力量，敏捷應(yīng)用試驗設(shè)計思想和方法，尋求物理量之間相互關(guān)系和最佳試驗方案。

綜合設(shè)計力量培育是數(shù)字電子技術(shù)試驗的核心，直接影響后續(xù)力量的培育，同時也是同學力量培育的最低線。綜合設(shè)計性試驗就是在每個基本數(shù)字電子技術(shù)試驗的基礎(chǔ)上擴展一個或多個內(nèi)容相關(guān)的小型設(shè)計性試驗。在已有的課本學問基礎(chǔ)上進行試驗設(shè)計，既使同學們在傳統(tǒng)試驗基礎(chǔ)上的創(chuàng)新意識得到體現(xiàn)，同時又鞏固了對數(shù)字電子技術(shù)試驗的把握。

數(shù)字電子技術(shù)試驗室的開放體現(xiàn)了同學的主體意識，同學們在試驗中表現(xiàn)出了樂觀的主動性。各班的數(shù)字電子技術(shù)試驗成果普遍提高，試驗報告的質(zhì)量明顯改善，動手力量也大有提高，對數(shù)字電子技術(shù)理論課也是一種促進。

數(shù)字電子技術(shù)開放試驗有效地引導同學將學習的過程延長到課外。完成一個試驗，需要同學經(jīng)過充分的課堂學習、預(yù)備，以及師生之間、同學之間的爭論、溝通、協(xié)作，加之數(shù)字電子技術(shù)試驗過程中依據(jù)實際狀況常常需要調(diào)整方案，甚至初定方案失敗后再嘗試。部分學有余力的同學的潛在力量是相當大的，他們的思維極其活躍，尤其對新學問、新技術(shù)的學習表現(xiàn)出極大的熱忱和較強的接受力量。有的同學為解決試驗中的某個問題，去圖書館查閱資料，課余時間反復(fù)試驗。留給同學充分的學習思維時間和空間，有利于激發(fā)同學獨立思索，培育他們的創(chuàng)新精神。使同學意識到數(shù)字電子技術(shù)和現(xiàn)實生活的親密關(guān)系，看到了發(fā)揮自己才能的機會，增加了學習的主動性。如許多同學為了搞清晰某些問題，查文獻，找資料、自學有關(guān)學問。

高等學校的試驗室是進行試驗教學、開展科學討論的重要基地。傳統(tǒng)封閉式的試驗教學模式存在著重學問傳授、輕動手力量培育的傾向，詳細表現(xiàn)為試驗內(nèi)容單一、方法呆板，同學被動接受學問，根據(jù)規(guī)定步驟機械地完成試驗，缺少獨立的思索。數(shù)字電子技術(shù)開放試驗室作為一種教改手段，在保證訓練同學試驗基本功的基礎(chǔ)上，試驗室全天候、全方位向同學開放，一方面能提高數(shù)字電子技術(shù)試驗儀器設(shè)備的利用率，進一步發(fā)揮它們的效能；另一方面，有利于因材施教，能夠依據(jù)自己的實際狀況選擇合適的課程和時間，主動學習，挖掘自身智能的一條有效途徑。

試驗室開放后，同學自由選擇試驗項目，在試驗老師和試驗教材的指導下獨立進行試驗。在時間支配上，同學可以自由選擇適合自己的試驗時間，在作好預(yù)習的前提下，進行測量試驗項目，把握試驗原理和操作指南，在進行試驗數(shù)據(jù)測量后，同學對這種開放試驗樂觀性很高，反映良好。

數(shù)字電子技術(shù)開放試驗為我們供應(yīng)了一個可以在學問的天空里自由飛翔的空間；供應(yīng)了一個可以在學問的海洋里揚帆遠行的空間。他為我們的學習生活增加了一道亮麗的風景線，為我們的抱負之塔增磚添瓦，為我們的學問小帆鼓風助力。我們必將坐著才智小船乘千里風破萬里浪，開拓進取，勇往直前，朝著我們的抱負彼岸前進。

電子試驗的心得體會篇4

剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結(jié)果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到3月20號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感受深刻，他說當今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)肯定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面進展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力進展。就這樣我進入了三明聯(lián)創(chuàng)電腦公司技術(shù)部，實習軟件維護。剛開頭覺的軟件維護很簡潔，跟同事出去維護過幾次以后才發(fā)覺原來不是那么回事，它這里主要是做財會軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會人員進行溝通，像我這種學計算機過來了，哪會什么財會學問，只好乖乖在公司先學學財會的基礎(chǔ)學問和軟件的基本操作。

來到公司有一段時間了，最終對財會學問有點基礎(chǔ)熟悉了，開頭接觸到跟計算機相關(guān)的方面了，比如用sqlserver20__排解軟件內(nèi)不能直接修改的錯誤，還好最終一學期用上sql，不然真的是苦痛。4月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點嚇我一跳，原來是另一個經(jīng)理，帶我學delphi，最終進入我感愛好的，可是還沒學兩天問題就來了，原來知道delphi跟vb很像，但實際上差別還是有的，delphi以pascal為基礎(chǔ)，這個還好有學過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學好現(xiàn)在苦痛了，進展有點慢了。4月中旬的時候，三明重機廠的實施顧問從龍巖上來了，我還是第一次見到，這時跟入到三明重機的erp項目中，又是一片空白的，重個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流太過具大不太好理解，只能先通詳細操作對其進行了解，最終在4月底的時候，對部分功能以及數(shù)據(jù)流有了肯定的了解，能在過程當中幫上一點忙了。

電子試驗的心得體會篇5

兩個星期的電子電工實習時間并不算太長。但是在這并不長的兩個星期里面卻依舊學到了不少的東西。在電工方面，了解并把握了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及留意事項。對電器元件及電工技術(shù)有了肯定的感性和理性的熟悉，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學問有了更進一步的理解；在電子方面，熟識了常用電子器件類別。如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。把握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法。

實習的第一天上午，老師首先用相當長的時間對實習過程中的留意事項以及整個實習流程做了介紹。由于電工實習屬于強電。老師不厭其煩的反復(fù)向我們強調(diào)，在詳細的操作過程中肯定要留意平安。每次把線路接好后肯定要經(jīng)過老師的檢查，并且得到許可以后才能夠接通電源。否則，視為重大違紀。由于電工實習過程中是以小組為單位，同學們以三人為一組進行了自由組合。把組分好后便開頭正式的實習了。指導老師還特意提示組員肯定要留意相互協(xié)作，不要各自為政。要有團隊精神！第一天上午的任務(wù)相對比較簡潔，就是練習怎樣將兩根線連接起來。在看老師演示的時候覺得應(yīng)當是一件特別簡潔的事情。不就是將兩根導線連接起來嗎？可真正操作起來才知道事情并沒有想象的那么簡潔。雖然老師并沒有提示我們，但是同學們做完試驗后都自覺的把自己桌子整理潔凈，把工具擺放整齊后才離開。為此得到過老師的表揚。不禁感慨，良好的習慣使人受用一生！

隨著實習的不斷向前推動，電工實習的難度也同樣在不斷加大。開頭那一兩天，即使你不怎么仔細聽老師的講解，或許也能夠比較完善的完成任務(wù)?？墒菑牡谌扉_頭，由于電路圖比較簡單，牽涉的元器件也比較的多，假如不認真聽講的話，是很難完成試驗的。

通過這次電工實習，同學們把握了常用的電工工具的使用方法和留意事項。同時還培育了同學們的團隊合作精神。同學們明白了，在團隊里面。光靠一個人的力氣是遠遠不夠的。只有大家齊心協(xié)力、共同合作才能夠又快又好地完成任務(wù)。

其次個星期是電子實習。由于課程的不合理設(shè)置，電子實習的理論我們都還沒有學過。整個星期的實習差不多變成了對焊接工藝精進了。實習老是為此還特地表揚了我們呢！說我們是他執(zhí)教幾十年里面做得最好的一個班。

通過這次電子實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的了解。我們了解到焊接一般元件與電路元件的技巧，工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅僅是在課堂上有效，對以后的學習也同樣有很重要的意義。而且在日常生活中也有著特別現(xiàn)實的意義。

這次的實習對自己的動手力量是一個很大的熬煉。我們平常都只注意理論方面的學習，而往往忽視了實踐的重要性。俗話說：實踐是檢驗真理的唯一標準。沒有足夠的動手力量，很難在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己的動手力量，把握了操作技巧，提高了自己動手解決問題的力量。比如計數(shù)器模塊的焊接，就是一個不小的挑戰(zhàn)。稍不留神，就會把兩個針腳焊在了一起。但我在面對困難的時候沒有退卻。最終還是較好的完成了任務(wù)。

兩周的實習很短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變許多不良的習慣，例如：在電工實習過程中，起初效率低。為什么呢？那是由于在開頭的時候大家并沒有進行明確的分工。三個人中只有一個人在做，另外兩個人更像是與試驗無關(guān)的局外人。而且在開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此缺少應(yīng)有的默契。而通過不斷的磨合，心與心的溝通以及對操作的漸漸嫻熟，使我們學到了這種閱歷。

電子試驗的心得體會篇6

一、實習目的：

通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學習電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)學問和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了獨立工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。詳細如下：

1.熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟識印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

二、實習時間：

三、實習地點：煙臺職業(yè)學院電子試驗室

四、指導老師：楊老師、李老師

五、實習內(nèi)容：

1講解焊接的操作方法和留意事項;

2練習焊接

3分發(fā)與清點元件。

4講解收音機的工作原理及其分類;

5講解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6講解如何使用工具測試元器件

7組裝、焊接與調(diào)試收音機。

8將焊接產(chǎn)品交給老師評分，整理桌面，打掃衛(wèi)生。

六、對焊接實習的感受：

在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手力量的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”:預(yù)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)看似簡單，實則需要長時間練習才能把握。剛開頭的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必需要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能把握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我最終能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手力量的信念。

在這一過程當中深深的感覺到，看似簡潔的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了很多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且削減空氣污染，等等。但是我也遇到了許多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗潔凈不就可以了嗎，不明白;2.待電烙鐵加熱完全后，究竟是先涂助焊劑還是先掛錫，我采納后者，有人采納前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中常常消失焊不化的狀況，而采納后者不是加快它的腐蝕并且削減空氣污染嗎，不明白。

七、對印制電路板圖的設(shè)計實習的感受

焊接挑戰(zhàn)我得動手力量，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學問的力量。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。由于我對電路學問不是很清晰，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來關(guān)心我，消退我得盲點。

當我有什么想法告知他們的時候，他們會不由于我得無知而不接受我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友情的真摯。在實習過程中，我熟識了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種圓滿。這個實習迫使我相信自己的學問尚不健全，動手設(shè)計力量有待提高。

八、六管超外差式收音機的組裝與調(diào)試實習的感受

對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也學到了許多有使用價值的學問。這個實習是我最感愛好的實習，也是我最失敗的實習。從小我就喜愛組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖