一個(gè)數(shù)除以小數(shù) 一等獎(jiǎng)

一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.

理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法。2.能正確地計(jì)算一個(gè)數(shù)除以小數(shù)，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。3.掌握將除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法的過程。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解并掌握小數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算方法。理解“一個(gè)數(shù)除以小數(shù)”轉(zhuǎn)化為“一個(gè)數(shù)除以整數(shù)”的算理。一、新課導(dǎo)入被除數(shù)1.515150除數(shù)550500商算一算，填一填0.30.30.3為什么商都是0.3呢？因?yàn)楸怀龜?shù)和除數(shù)乘了相同的數(shù)，商不變，還是0.3。二、探索新知奶奶編“中國(guó)結(jié)”，編一個(gè)要用0.85m絲繩。這里有7.65m絲繩。這些絲繩可以編幾個(gè)“中國(guó)結(jié)”？說一說，怎樣才能求出可以編幾個(gè)“中國(guó)結(jié)”呢？7.65÷0.85＝算出7.65里面有多少個(gè)0.85，就可以編出多少個(gè)“中國(guó)結(jié)”。7.65÷0.85＝想一想：除數(shù)是小數(shù)怎么計(jì)算？我想把除數(shù)0.85轉(zhuǎn)化成整數(shù)，擴(kuò)大到它的100倍。要使商不變，被除數(shù)也要擴(kuò)大到它的100倍。擴(kuò)大到它的100倍0.857.65擴(kuò)大到它的100倍7.65÷0.85＝7.650.85976509（個(gè)）答：這些絲繩可以編9個(gè)中國(guó)結(jié)。填一填把下面的算式轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法算式。4.68÷1.2＝

÷125.2÷3.2＝

÷322.38÷0.34＝

÷

1.61÷0.46＝÷

4646.85223834161344252

10010462.4÷2.6＝24448

64060.5440.160.544÷0.16＝3.4算一算除數(shù)0.16擴(kuò)大到它的100倍，被除數(shù)0.544也擴(kuò)大到它的100倍，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該點(diǎn)在哪？..2.662.44三、鞏固提高1.根據(jù)280÷70=4，直接寫出下面各題的結(jié)果。28÷7=2800÷700=28000÷7000=4442.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并說說為什么這樣填。0.12÷0.4=()÷40.2÷0.16=()÷162.4÷0.06=()÷642÷0.105=()÷105201.2240420002.76÷0.23=()0.276÷0.023=()27.6÷0.23=()3.根據(jù)276÷23=12填空。12012122.38÷0.25()6.75÷32()14.8÷15()28.98÷20()4.下面各題的商哪些是小于1的，在后面的括號(hào)里畫“√”。√√112.2÷0.4=280.5（元）答：小明家8月份交了280.5元電費(fèi)。5.小明家7月份交了112.2元電費(fèi)，是8月份的0.4倍，小明家8月份交了多少電費(fèi)？

四、課堂小結(jié)一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算方法可以利用商不變的性質(zhì)，把除數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)再計(jì)算。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。六、教學(xué)反思

商不變的性質(zhì)是學(xué)習(xí)除數(shù)是小數(shù)除法的基礎(chǔ)，所以在學(xué)習(xí)新課之前引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)商不變的規(guī)律。授之以魚，不如授之以漁，在探究新知時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)探索，然后匯報(bào)算法，在觀察比較中理解算理，尋