《一棵小桃樹(shù)》公開(kāi)課

賈平凹，生于陜西的一個(gè)偏僻落后的小山村。當(dāng)代著名作家。父親是鄉(xiāng)村教師，母親是農(nóng)民?！拔母铩敝校彝ピ獾綒缧源輾?，他淪為“可教育子女”。1972年以偶然機(jī)會(huì)進(jìn)入西北大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文字。此后一直生活在西安，從事文學(xué)編輯兼寫(xiě)作。主要作品有：《浮躁》、《廢都》、《白夜》、《土門》、《高老莊》、《滿月兒》、《秦腔》等。初讀課文，理清文章思路寫(xiě)本文的緣由眼前的小桃樹(shù)過(guò)去的小桃樹(shù)眼前的小桃樹(shù)常常想寫(xiě)卻沒(méi)寫(xiě)，懺悔、安慰今天的黃昏，好多年前的秋天如今插敘品讀課文說(shuō)說(shuō)小桃樹(shù)1、緊扣時(shí)間順序，說(shuō)說(shuō)小桃樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。許多年前的秋天我將桃核埋在角落那個(gè)春天的早晨拱出一個(gè)嫩綠兒第二天才舒開(kāi)身來(lái)一個(gè)春天才長(zhǎng)二尺來(lái)高奶奶去世時(shí)有院墻高了。其間被豬拱折過(guò)一次，還差點(diǎn)被砍。如今它開(kāi)了花，在風(fēng)雨中千百次掙扎綻放—————————————說(shuō)說(shuō)小桃樹(shù)2、根據(jù)小桃樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)這是一棵怎樣的小桃樹(shù)？(把相關(guān)的語(yǔ)句勾出來(lái)，邊讀邊體會(huì)）長(zhǎng)得委屈樣子猥瑣花兒?jiǎn)伪”蝗吮梢暪陋?dú)寂寞風(fēng)雨摧殘可憐歷經(jīng)磨難頑強(qiáng)不屈說(shuō)說(shuō)我：●生在偏僻的鄉(xiāng)村?！褡叱隽松剑瑏?lái)到城里，學(xué)習(xí)、奮斗。●一畢業(yè)，想干一番事業(yè)?！袢耸涝瓉?lái)有人世的大書(shū)，我卻連第一行文字還讀不懂呢。●雨中掙扎的小桃樹(shù)成為我的指示燈，讓我看到希望，追逐夢(mèng)想。說(shuō)說(shuō)情感：我對(duì)小桃樹(shù)的感情如何，通過(guò)寫(xiě)小桃樹(shù)，表現(xiàn)了我怎樣的志向和意愿？托物言志說(shuō)說(shuō)奶奶：買來(lái)“仙桃”，蓄著我的夢(mèng)掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)它別人嘲笑它，奶奶也說(shuō)它，但常常護(hù)著給它澆水小桃樹(shù)長(zhǎng)高，我長(zhǎng)大，奶奶去世感恩奶奶、懷念奶奶感悟：從小桃樹(shù)的身上你得到什么啟示？即使生在角落，常被人遺忘，被人嘲笑，只要有夢(mèng)想，肯拼搏，勇于克服困難，一定會(huì)創(chuàng)造出美好的未來(lái)，擁有不一樣的人生。課堂小結(jié)本文描寫(xiě)了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長(zhǎng)的小桃樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)生存。贊頌了小桃樹(shù)頑強(qiáng)同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛＝沂疽粋€(gè)生活的哲理:不屈不撓的奮斗，定會(huì)戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。拓展練習(xí)：大自然是一本無(wú)字之書(shū)，她給予我們很