教師年終的工作總結(jié)

教師年終的工作總結(jié)教師年終的工作總結(jié)篇1

首先感謝網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院能給我這樣的一份工作，給我一個人認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)教育的機(jī)會；再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培、教育、關(guān)懷；最終感謝各位同事對我的幫助。

來學(xué)院快一年了，為了更好的開展xx的工作，下面是我對20xx年工作的總結(jié)：

本人思想認(rèn)識明確，仔細(xì)貫徹黨的基本路線方針政策，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；喜愛祖國，維護(hù)國家利益，堅(jiān)決反對一切破壞國家團(tuán)結(jié)的非法組織。準(zhǔn)時關(guān)注時政新聞，了解國內(nèi)外的事件。在工作閑暇之余，充分利用我們的教學(xué)資源，盡可能多得學(xué)習(xí)文化學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，使自己在身心道德和修養(yǎng)各方面有了長足的進(jìn)展。在電大、古香古色的文化氣氛的熏陶下，我慢慢的感覺到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，親切和氣的看法，還是同事們一絲不茍的工作精神，都對我形成了一種良好的催促和引導(dǎo)，是我認(rèn)識到了仔細(xì)對待工作的重要性。對工作充滿了劇烈的責(zé)任感，喜愛這份工作。一年以來，遵守繼教院院的規(guī)章制度，用紀(jì)律約束自己，成為我行為的尺碼，敬重上級，團(tuán)結(jié)同事，和睦相處。

工作之初，我是一個對電腦產(chǎn)生恐懼的人，我怕有一天這個"龐然大物"在我一不當(dāng)心之下，全部的東西都沒有了，看到同事們都能運(yùn)用自如，我也不甘心就這樣什么也不會做，每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機(jī)會，我就耐煩的向同事請教。在我的努力和同事的熱心幫助之下，我從不會到了解、熟識、再到如今的得心應(yīng)手。

在工作期間，擅長進(jìn)行思索，舉一反三，能夠較為敏捷的處理一些問題。在工作看法方面，主動主動、熱情。對于學(xué)生的疑問，做到耐煩的解釋和說明。由于工作性質(zhì)的特別性，日常工作比較的瑣碎，難免會產(chǎn)生不耐煩的心理，但是始終抱有對工作負(fù)責(zé)任不出差錯的看法，一次又一次的重復(fù)，當(dāng)發(fā)覺問題并解決以后，我會為自己的工作看法而欣慰。我經(jīng)常提示自己，工作是會出現(xiàn)失誤的，但是我要努力把失誤削減到最低，這是對我自己的一種挑戰(zhàn)，也是別人對我的一種認(rèn)可。讓學(xué)生對我們有一種值得信任的感覺，對我們的信任度會不斷的提高，樹立網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的良好形象。

我到繼續(xù)教育學(xué)院工作，負(fù)責(zé)中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)務(wù)管理工作，具體的工作是：招生宣揚(yáng)工作。目前人大網(wǎng)院在校生xxx多人，學(xué)生報(bào)名、注冊、選課、考試預(yù)約，考場支配、教材發(fā)放等工作。學(xué)生的招生和管理工作是一個十分繁瑣和細(xì)致的工作。作為學(xué)務(wù)人員，必需做到細(xì)心、耐煩，不能有絲毫的馬虎。

1、報(bào)名和注冊在平臺填寫完信息以后再逐一核對，看信息是否填寫完好有無錯誤。

2、交費(fèi)、選課期間以短信、電話、發(fā)布通知相結(jié)合的方式第一時間提示學(xué)生。依據(jù)平臺統(tǒng)計(jì)出未按時交費(fèi)的學(xué)員信息，逐一電話聯(lián)系，了解他們未選課的緣由，催促他們克服困難，保持正常學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、教學(xué)計(jì)劃的制定,一年組織4次人大的課程考試及全國統(tǒng)考的報(bào)名作準(zhǔn)時辦理學(xué)生免考、免修、代修的申請工作。

4、學(xué)務(wù)工作是一個服務(wù)窗口，直接面對學(xué)生服務(wù)，每個學(xué)生都是學(xué)習(xí)中心的主人，學(xué)習(xí)中心要求每一個學(xué)務(wù)人員都要以學(xué)生為本，心系學(xué)生，以足夠的耐煩和無限的愛心來幫助學(xué)生，這樣才能使學(xué)習(xí)中心的服務(wù)更好的進(jìn)展下去。作為學(xué)務(wù)人員，必需做到細(xì)心、耐煩，不能有絲毫的馬虎。我每天都會接到學(xué)生打來的各種，我都會耐煩細(xì)致的給他們解答，和學(xué)生形成了和諧融洽的關(guān)系。

以上是我在工作中的認(rèn)識和總結(jié)，對于好的方面會繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)，缺乏的方面會盡快改良。在以后的工作中，我會更加努力，爭取做一個合格的網(wǎng)絡(luò)教育工。

教師年終的工作總結(jié)篇2

一年里，我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，始終愛崗敬業(yè)，忠于職守，以“學(xué)高為師，身正為范〞作為自己的座右銘嚴(yán)格要求自己。時刻把學(xué)生的成長放在心頭，把學(xué)生的學(xué)習(xí)與道德修改作為工作的重心來抓。

思想上

我堅(jiān)守黨的光芒教育事業(yè)方針，以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己的言行，熱衷于為農(nóng)村小學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力。

行動上

我仔細(xì)做好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，從制定計(jì)劃備課上課批改作業(yè)到教后反思，注重每一環(huán)中的每一個詳情，用愛心澆灌自己的每一個學(xué)生，針對學(xué)生的每一個弱點(diǎn)，都專心去感化，用集體的力量去鼓舞，讓學(xué)生在健康的環(huán)境中成長，讓他們感受到集體的暖和與力量。

在做好教育教學(xué)工作的同時，我還努力做好班主任工作，通過一個有凝聚力的班干部隊(duì)伍來組織一次次社會實(shí)踐活動和集體競賽，通過實(shí)例來帶動每一位學(xué)生學(xué)會管理自己，并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學(xué)習(xí)氣氛。

另外，我還做好學(xué)校的調(diào)研工作，充分調(diào)動各位小學(xué)教師的教研主動性，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修課，聽研修課，評研修課，集體備課等方式。用最新的教學(xué)理念來武裝自己的頭腦，把學(xué)校的教研活動搞得有聲有色。

最終，我還深知我有許多缺乏之處，如：教學(xué)中有許多細(xì)小的靈感式的閃光點(diǎn)，也有整體布局的不完備的弱點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中再努力克服。爭取無愧于“人類靈魂的工程師〞的稱號。

教師年終的工作總結(jié)篇3

一、快樂工作，享受生活

這個學(xué)期，我們的辦公室從原來的二樓搬到了一樓，開始還真的有些不習(xí)慣。但是，通過一個多月的努力，我們很快就布置出了一個新家，大家的心情煥然一新。我們最初來了個辦公室徹底大掃除，全體成員主動參與，擦玻璃、刷地、整理柜子……大家干得熱火朝天。之后，冰峰老弟為我們細(xì)心設(shè)計(jì)了美麗美觀的黑板報(bào);我和劉瑩去綏中聚富商城仔細(xì)選擇了布置辦公室的用品：瀑布畫、迎客松、辦公桌貼紙、封條、兩面膠……劉瑩還利用去葫蘆島的機(jī)會特地為我們辦公室買來了吹塑板;我們照了辦公室全家福及個人風(fēng)采照，收集了很多美妙回憶的照片;我們還設(shè)計(jì)了兩個相片版面，特別的新穎獨(dú)特。依據(jù)我們辦公室的特色，我還做了一首小詩，經(jīng)過王主任的修改，我把它寫在了黑板報(bào)上：觀賞瀑布之美景，擁有松樹之品德。陶醉蘭花之意境，享受美妙之人生。王主任還為黑板報(bào)的燭光畫提名：“樂守講臺，燭光傳情〞，這深刻地揭示了作為一名教師應(yīng)有的樂觀心態(tài)。辦公室的細(xì)心布置，潛移默化地讓我們學(xué)會了寬容、學(xué)會了熱情、學(xué)會了主動向上、學(xué)會了享受人生。

二、傳授學(xué)問，傳授技能，培育習(xí)慣，傳承文明

“傳授學(xué)問，傳授技能，培育習(xí)慣，傳承文明〞這是我從網(wǎng)上搜尋到的，由郭越寫在了我們的黑板報(bào)上。這十六個字概括出了我們教師的職責(zé)?！皞魇趯W(xué)問，傳授技能〞它需要我們教師要有大海一樣源源不斷的水，并教給學(xué)生“授之以漁〞的方法，只有這樣學(xué)生才能獲得更多的學(xué)問和技能，才能為他們今后的成長奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。而真正做到這一點(diǎn)的確不是件簡單的事，它需要我們堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐中努力地探究，所謂“活到老，學(xué)到老〞。這是我今后努力的方向?！芭嘤?xí)慣，傳承文明〞對于一個孩子的成長來說真是太重要了。“好的習(xí)慣，受益終生;壞的習(xí)慣，終生受累〞，作為教師，我們真的應(yīng)當(dāng)培育學(xué)生良好的習(xí)慣，健康的心態(tài)。依據(jù)這十六個字，逐一對比自己這學(xué)期的教育教學(xué)工作，感覺還存在很大的差距，不能常常堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的也不是很好，上課溜號的學(xué)生大有人在，直到期末考試還有部分學(xué)生不完成作業(yè)……或許是學(xué)生升入了五年級，思想上有了很大的改變;或許是英語學(xué)問加難了，不少學(xué)生對英語學(xué)習(xí)失去了興趣;或許是我的教學(xué)方法還不夠多樣，它需要我更加努力的付出……

三、愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生心里

“愛〞是人類社會永久的主題，更是澆灌心靈的甘泉。我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生對我們“敬而親之〞而不是“敬而遠(yuǎn)之〞。這個學(xué)期，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性我在學(xué)生中開展了多種多樣的英語評比活動，優(yōu)秀作業(yè)評比、單詞及句子聽寫、英語pk臺……我還讓兩個班學(xué)生每人寫一篇英語單詞及句子，不寫姓名，由我來寫，經(jīng)過我認(rèn)真地分辨，結(jié)果102人的英語書寫我只有8人名字寫反了，我把他們已經(jīng)深深地印在了腦海里。我對我的學(xué)生這樣說：“以后見到我面的時候不要說‘老師好’，那樣顯得我們太疏遠(yuǎn)，你只要親切地叫我一聲‘老師’，我就會很高興的地容許一聲‘唉’，這樣感覺多好啊!如今五年級的學(xué)生們見到我都會熱情地叫我“老師〞，這讓我的內(nèi)心涌起陣陣的暖流。作為教師，我們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯誤，但是犯錯誤是學(xué)生成長的必修課，而犯錯誤意味著孩子的不成熟，作為成熟的教師，要學(xué)會接納學(xué)生的錯誤，讓他們在不斷的犯錯誤中健康地成長起來。面對學(xué)生的錯誤，我一般不輕易當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)峻地批判他們，如上課有溜號的學(xué)生，我多數(shù)時候是用眼神示意他們，待他們改正為止，通常這種狀況下多數(shù)學(xué)生都會改正，雖然也有常常溜號的學(xué)生，我也特別理解他們，因?yàn)槟强隙ㄊ撬麄儗W(xué)習(xí)英語的確沒有多大的興趣，這需要我今后不斷地改良教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，讓他們從心里真正地喜愛英語。

四、編筐編簍，全在收口

“編筐編簍，全在收口。〞這是我小學(xué)六年級班主任姜迎老師常常說的話，到如今我仍記憶猶新。然而，今年這個口我卻沒有收好，學(xué)生的期末考試成果很不理想，這是我意料之中的，緣由是多方面的，但最主要的還應(yīng)當(dāng)是我平常的教學(xué)還不夠扎實(shí)，教學(xué)方法還不夠敏捷，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性還有待于提高……

五、“教育是一門缺憾的藝術(shù)〞，選擇教師，我無怨無悔

假如我們把教育當(dāng)作藝術(shù)追求的話，那么教育是一門缺憾的藝術(shù)。教育的主要實(shí)施者是教師，教師是太陽底下最光芒的職業(yè)，我情愿做一名教師，樂守三尺講臺，我慶幸自己的選擇，選擇教師，我無怨無悔。

教師年終的工作總結(jié)篇4

時間飛逝，緊急而勞碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特殊充實(shí)。這一年的教學(xué)成果讓我充分認(rèn)識到了什么是一份耕耘一份收獲。這一年來，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個教師的本職工作，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我，仔細(xì)備課，上課從不遲到，在課上用十分的心像學(xué)生們傳授學(xué)問。

今年我教的是七年級，七年級的學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長學(xué)問的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，留意力也不集中?？傊?，七年級學(xué)生處于半稚嫩、半成熟階段，把握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，劇烈的好奇化為劇烈的求知欲望和仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對教學(xué)七年級生物課程的幾點(diǎn)體會：

一、思想政治方面

在這一年里，我主動響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的提倡，參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)工作

作為老師，教學(xué)工作就是我們的本職工作，所以我這一年來努力學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本狀況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身進(jìn)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培育，能力培育和文化水平的培育并重。做到了教學(xué)六仔細(xì)。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無預(yù)備之仗。主動參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，主動投身到教學(xué)改革的前沿。準(zhǔn)時反饋教學(xué)信息，仔細(xì)批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

三、個人學(xué)習(xí)

不管生活中有什么事，我都堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的教師請教并常常在一起商量教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參與教研活動，仔細(xì)與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的缺乏之處。主動學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿狀況，鼓舞學(xué)生主動向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

四、取得的成果

回顧過去的一年，我所任教的初一年級510班，生物取得了不錯的成果，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的學(xué)問也得到了相應(yīng)的提高。

努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成果都得到提高。

3、在自己的教學(xué)閱歷總結(jié)方面還得加油。

教師年終的工作總結(jié)篇5

走在時光的隧道里，我有一個愿望，請?jiān)试S我成為光陰邊上的一線光亮，穿過一扇生命的窗，去讀懂光陰的故事，美好地走向?qū)淼臅r光，讓思想在無限的時空里翱翔。

校長饒有興趣地問：最近工作怎么樣？也該總結(jié)總結(jié)了！

寫總結(jié)，這是每一個老師必備的工作。昨天橫崗街道文學(xué)骨干溝通會，也是把總結(jié)20xx，作為重頭戲。

20xx，我該怎樣總結(jié)自己的工作呢？

記得在進(jìn)修學(xué)校組織的團(tuán)委書記的培訓(xùn)會上，秦華老師就說，一個優(yōu)秀的團(tuán)委書記最重要就是能帶著學(xué)生這群浩大的兵，把校內(nèi)外的活動組織好，學(xué)生擁護(hù)你。學(xué)生可以不認(rèn)識學(xué)校主任是誰，但肯定認(rèn)識你團(tuán)委書記，你就勝利了。

這樣看來，我多少還是有點(diǎn)欣慰的。每當(dāng)走在校內(nèi)的各個角落或校外的林蔭道上，無論是中學(xué)生還是小學(xué)生都會親切跟我打招呼“楊老師好！〞，更有許多小學(xué)生竟然知道我的名字。假如問，我何以能讓他們認(rèn)識？也許也來源于組織的校內(nèi)活動吧。

仔細(xì)回顧。我慶幸自己培育出一批敢干、敢管的得力助手。如李鋒華、翁穎、鄧芮、蔡莉莉、陳佳玉、汪思羽。翁穎每周都會第一時間主動主動向我匯報(bào)團(tuán)員監(jiān)督崗細(xì)致工作狀況；每次交代鄧芮通知誰誰開會，無論中學(xué)還是小學(xué)，她都能最快辦妥；陳佳玉組織家長會的文明禮儀隊(duì)得到家長和老師的高度贊揚(yáng)。

那天舉行校演講競賽，隨便叫了幾個學(xué)生幫忙會場布置。很快完成后，學(xué)生還一個勁問：老師，還有什么需要幫忙的嗎？那天，我換了一個小發(fā)型，就是把頭發(fā)扎起來而已，學(xué)生在班上竟然欣喜若狂，“老師，你扎頭發(fā)很好看呀。〞那天，學(xué)生下課后把一個火龍果遞到我手上，我懷疑問是什么日子。學(xué)生說是平常的日子，就是想請老師吃水果了……

學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴不盡。如今想想，我能遇到可愛、和善、正直的他們，是我的福分。我沒有時間和學(xué)生促膝長談、與大多數(shù)學(xué)生直面溝通的機(jī)會也很少，我想學(xué)生之所以知道我、認(rèn)可我，懂得我，更多源于那一次次校內(nèi)外的活動組織。當(dāng)然或許在文字中，學(xué)生也早已明白了我是一個怎樣的老師，我努力想成為一個怎樣的老師。

我從來不喜愛對別人的工作品頭論足，但其實(shí)每個人都有一根工作做得好與不好的標(biāo)桿。金無足赤，人無完人，在工作中，我也曾經(jīng)因?yàn)榭紤]不夠周全，導(dǎo)致了一些工作的失誤，引起了個別同仁的不快，但是我的本意和初衷沒有絲毫的壞意，并且完全是對事不對人。

在這，請?jiān)试S我俗套一些，發(fā)自內(nèi)心地感謝一些人。那天，我跟同事聊起生活。我說我是一個口袋里哪怕只有5塊錢也不會發(fā)慌的人。因?yàn)槲倚湃?，船到橋頭自然直，總會有解決的方法。說也驚奇，往往真到了山窮水盡的時候，就會有地方打來電話叫我領(lǐng)稿費(fèi)之類。

感謝校長，許多次耐著性子跟我說了那么多關(guān)于工作開展的方式方法，是批判更是鼓舞和鞭策。感謝進(jìn)修學(xué)校的汲老師，每次的引見和推舉。這一次，更是細(xì)致入微指導(dǎo)我寫教學(xué)設(shè)計(jì)。感謝橫崗街道辦虞老師、明老師，每次有好的活動，都第一時間告知我并推舉我參與。

感謝成長路上，相知相識的每一個人，是你們的故事，豐富了我的人生。

我不為浩瀚的榮譽(yù)而來，只為了年華更美。回顧20xx年，的確取得了一些成果和榮譽(yù)，主要是組織指導(dǎo)學(xué)生參與各類征文、演講競賽；自己也參與了一些征文競賽及作品發(fā)表。

最終我還想說，勤于耕耘的人，肯定會有回報(bào)。記得參與前不久龍崗區(qū)的“名著導(dǎo)讀〞課例競賽。在通知發(fā)出的很長時間里，我們都不知道〔通知發(fā)到相關(guān)群，科組長負(fù)責(zé)傳到達(dá)學(xué)校，可能是科組長沒看到通知〕。直到競賽的前幾天，我剛好寫了一篇教學(xué)反思，第一時間發(fā)給了汲老師，想讓她幫我看看。很快得到汲老師的回復(fù)，說我寫得不錯，并推舉我參與龍崗區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)競賽。就是這樣的機(jī)緣，我才有幸參與初賽的教學(xué)設(shè)計(jì)、決賽的名著導(dǎo)讀課例，雖然最終止步龍崗賽區(qū)，但是相比許多沒有獲得競賽機(jī)會，甚至連通知都不曾知曉的老師，我已經(jīng)幸運(yùn)許多?？此脐幉铌栧e，但是我更情愿把它看成是我積蓄預(yù)備的結(jié)果。

每一朵花都有盛開和凋落的時候，這其實(shí)就是最好支配。

20xx，我情愿做更好的自己。

教師年終的工作總結(jié)篇6

懷著對人生的無限向往，我走進(jìn)了費(fèi)城一中，開始了我教師生涯的第一次旅程，轉(zhuǎn)瞬一年的工作已經(jīng)接近尾聲，我擔(dān)任的是高一〔2〕副班主任的工作，主要是協(xié)助班主任管理班級，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下從而才能不斷提高自己的.教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在第一學(xué)期，最主要工作是做好學(xué)生初中到高中的連接工作，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境;第二學(xué)期的工作重點(diǎn)是培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)看法，為進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，

并適時進(jìn)行補(bǔ)充，制定了學(xué)習(xí)，勞動，值日，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立《班級日志》，并制定了適當(dāng)?shù)莫剳椭贫取?/p>

開展多種活動，促進(jìn)班集體形成。開學(xué)的第一個節(jié)日是教師節(jié)，和班主任商議?后決定讓同學(xué)們給初中教師寫一封信或親自回母校探望，培育其尊師重道的習(xí)慣意識。在國慶節(jié)時候，開展“黨和祖國在我心中〞主題幫會，對節(jié)目進(jìn)行另外了指導(dǎo)，并參與了游戲和演出。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教育，使班級第一次大型集體活動能夠強(qiáng)烈而有序地開展，既加強(qiáng)了愛國主義教育，又增添了班集體的凝聚力。在校運(yùn)動會中，我班學(xué)生主動報(bào)名參與，努力拼搏，在廣播操競賽中獲二等獎，在校運(yùn)動會項(xiàng)目競賽中，獲高一團(tuán)體總分第二名的好成果。

初高中的跨度使許多學(xué)生難以適應(yīng)，為此，我結(jié)合自己的閱歷，對學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求;并請一些成果優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。我們班還有部分同學(xué)有考試焦慮癥,針對有些學(xué)生考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂、失望等心理進(jìn)行心疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的自信念、培育其學(xué)習(xí)的熱情和主動性。

激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識。與班主任一起，依靠班委，團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育。上學(xué)期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部，增加了幾位仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)。對班委員和團(tuán)支委的同學(xué)，提出了較高的要求。并實(shí)行班委會與班干部輪值制度，培育每位同學(xué)對班級工作的責(zé)任感和主動參加管理意識，形成了一支團(tuán)結(jié)，肯干，工作負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，帶動班集體共同進(jìn)步。此外，協(xié)作學(xué)校實(shí)施的《誠信檔案》，對學(xué)生進(jìn)行“言必行，行必果〞的誠信教育。

加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培育與提高，從自身做起。教師這個職業(yè)的特別性決定了教師為人師表，言傳身教的必定性。在班級建設(shè)中，我首先從自身做起，要求學(xué)生崇尚的行為，自己首先為之，要求學(xué)生反對的行為，自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大，所以學(xué)生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢，我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想改變，并準(zhǔn)時與班主任溝通，解決存在的問題。

在這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個學(xué)生都需要老師們?nèi)チ私夂完P(guān)懷，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。不過在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個學(xué)生可愛的一面，我深深地期望他們每個人通過努力學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰。同時，我也期望自己在以后的道路上盡快地成長起來，與班主任老師一起把高一(2)班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)，和諧，主動向上的班集體。在歷史教學(xué)中，我也期望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學(xué)教師。總之一句話,既然選擇了教師這個行業(yè),我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水。

教師年終的工作總結(jié)篇7

一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。

加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)。在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣〞，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培育學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，實(shí)行敏捷多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采納了“表現(xiàn)性教學(xué)方法〞，在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的主動性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到學(xué)問，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，主動性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨便性，肯定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個學(xué)問點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成果。

這學(xué)期的教學(xué)，實(shí)屬辛苦。取得了自己滿意的成果。但還有一些缺乏。由于參與工作時間較短，工作閱歷缺乏，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整，對自己的要求進(jìn)一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

教師年終的工作總結(jié)篇8

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了，本學(xué)期我擔(dān)任初一年級校本選修課《生活中地理·旅游》的教學(xué)工作，如今對過去的工作進(jìn)行一下總結(jié)。

一、教學(xué)工作：

教學(xué)這門工作，因它是傳承人類文化，傳播人類文明而神圣與偉大。做為一名教師，我力爭從每一個細(xì)小工作做起，努力完成自己的工作；為此本學(xué)期開始，我都仔細(xì)做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教學(xué)工作計(jì)劃；做到上課有教案，不上無預(yù)備的課。每周上課前細(xì)心備課，預(yù)備恰當(dāng)?shù)囊曨l資料，設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)程序，針對不同層次的學(xué)生，采納多種的教學(xué)方法、教學(xué)手段，以提高學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時間，使學(xué)生在課堂上的收獲更多。教學(xué)中樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以進(jìn)展的目光看待每一個學(xué)生，信任學(xué)生的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體進(jìn)展，努力做到因材施教，培育學(xué)生自主合作探究能力與終身學(xué)習(xí)能力，開拓學(xué)生的視野。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思教學(xué)閱歷、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過程。通過設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐、組織案例分析等活動形式，加強(qiáng)實(shí)踐討論、不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思。

二、教研工作：

教學(xué)之余，利用有限的時間學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)學(xué)問，以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。教學(xué)之余留意書寫教學(xué)反思，將自己的所得匯于筆端，主動撰寫教學(xué)博客。

三、德育教育：

我在教學(xué)中重視德育教育，留意引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展。從學(xué)生一進(jìn)入課堂，我就開始培育學(xué)生守紀(jì)律、同學(xué)間相互幫助、相互愛惜、喜愛學(xué)校、喜愛人民、喜愛祖國、喜愛大自然，培育學(xué)生具有旅游環(huán)保意識，樹立可持續(xù)進(jìn)展的思想。培育學(xué)生交往能力、與人合作的意識、看法及團(tuán)隊(duì)精神。課堂上準(zhǔn)時對學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行引導(dǎo)與解決。

四、努力方向：

做為一名教師，隨著年齡的增長，我深深的體會到肩上的重任，展望將來，我將更加努力探究學(xué)生在開心的氣氛中獲得學(xué)問的途徑與方法，努力做一個信息時代的教師，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更快速地成長！

進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，提高本人教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步做好校本課程工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)的進(jìn)展。

教師年終的工作總結(jié)篇9

20xx最新學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人努力工作，仔細(xì)刻苦學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學(xué)年的工作中，將所碰到的問題仔細(xì)思索，加以總結(jié)，千方百計(jì)，想出良好的解決方法。

一、教學(xué)工作

１、備課方面

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

為上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動制作課件，預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各學(xué)問點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。