社會工作者之初級社會綜合能力考試題庫

社會工作者之初級社會綜合能力考試題庫

單選題（共50題）1、在社區(qū)中，當(dāng)大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時(shí)，那便是居民的()。這種需要可能是主觀的感受，也可能是基于客觀事實(shí)而體會出的感受。A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要【答案】B2、社會工作者小李的工作內(nèi)容是為接受社區(qū)矯正的青少年提供心理疏導(dǎo)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、聯(lián)系企業(yè)安排實(shí)習(xí)崗位等服務(wù)。協(xié)助服務(wù)對象恢復(fù)社會功能，以達(dá)到預(yù)防再次犯罪，穩(wěn)定社會秩序的目標(biāo)。小李的服務(wù)領(lǐng)域主要是（）。A.司法社會工作B.社會救助社會工作C.學(xué)校社會工作D.企業(yè)社會工作【答案】A3、下列選項(xiàng)中（）內(nèi)容屬于心理動(dòng)力反思性直接治療。A.社會工作者幫助小陳了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式B.社會工作者幫助小林對自己所處的實(shí)際情境做出正確的理解和分析C.社會工作者幫助小王了解他生長過程中的重要事件D.社會工作者對王某做危險(xiǎn)性判斷【答案】A4、趙奶奶在養(yǎng)老院居住期間，與同室的孫奶奶經(jīng)常發(fā)生矛盾。趙奶奶的子女找到養(yǎng)老院的社會工作者，提出讓孫奶奶搬走，否則就會向主管部門投訴養(yǎng)老院管理不善。社會工作者在解決該問題時(shí)首先應(yīng)遵守的職業(yè)道德是（）。A.全力維護(hù)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)B.平等對待服務(wù)對象C.信任支持機(jī)構(gòu)同事D.促進(jìn)資源合理分配【答案】B5、下列選項(xiàng)中，屬于社區(qū)任務(wù)目標(biāo)的是()。A.增強(qiáng)居民解決社區(qū)問題的能力B.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)C.解決特定的社會問題D.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系【答案】C6、（2015年真題）在社區(qū)工作中，社會工作者通過多種途徑加強(qiáng)社區(qū)居民對自身權(quán)利和義務(wù)的了解，提升居民解決社區(qū)問題的信心，提高居民參與社區(qū)事務(wù)的能力。這反映了社區(qū)工作中的（）。A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.倫理目標(biāo)D.評估目標(biāo)【答案】A7、社會工作與社會政策緊密相連，下列關(guān)于其關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是()。A.社會工作是社會政策的執(zhí)行系統(tǒng)B.社會工作的運(yùn)行也需要政府社會政策的資助和指導(dǎo)C.離開了社會政策，社會工作也會失去重要的行動(dòng)基礎(chǔ)，失去其發(fā)展的動(dòng)力D.兩者并無差別【答案】D8、管制性策劃的目的在于（）。A.合理分配資源B.提高工作效率C.發(fā)揮下屬特長D.減少偏差和統(tǒng)一行動(dòng)【答案】D9、社會工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，下列關(guān)于“咨詢式督導(dǎo)”說法正確的是（）。A.督導(dǎo)者扮演師傅的角色B.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，焦點(diǎn)集中在一般議題上C.督導(dǎo)者承擔(dān)更多的責(zé)任D.被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任【答案】D10、（）是社會工作者直接收集資料的有效方法。A.會談的運(yùn)用B.調(diào)查表的運(yùn)用C.觀察的運(yùn)用D.實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用【答案】A11、“接下來這個(gè)環(huán)節(jié)是：我的名片,現(xiàn)在我給每個(gè)人發(fā)一張卡紙,請你們在卡紙上用3至5個(gè)簡單的字或詞來描述自己,制作自己的特色名片,寫好后與其他組員交換名片,相互認(rèn)識一下,”社會工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的（）。A.準(zhǔn)備階段B.開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段【答案】B12、青青是某社會工作服務(wù)中心的工作人員。在工作中，機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)會告訴她必須要做的事情是什么，如何協(xié)助服務(wù)對象解決問題和困擾。督導(dǎo)所教導(dǎo)的是關(guān)于（）的知識。A.服務(wù)對象B.社會問題C.工作過程D.工作計(jì)劃【答案】C13、某青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)對新進(jìn)入該機(jī)構(gòu)的社會工作者實(shí)行督導(dǎo)制，督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的主管，這種督導(dǎo)方式是（）督導(dǎo)。A.師徒式B.訓(xùn)練式C.管理式D.咨詢式【答案】C14、社區(qū)社會工作通過組織社區(qū)成員參與集體行動(dòng)，讓社區(qū)成員建立對社區(qū)的歸屬感，培養(yǎng)自助、互助與自決的精神，加強(qiáng)他們在（）方面的能力和意識，發(fā)揮其潛能，以形成更有能力、更和諧的社區(qū)。A.社區(qū)參與及影響決策B.社區(qū)參與及自我決策C.社會參與及影響決策D.社會參與及自我決策【答案】A15、女，12歲，發(fā)熱2周，1周來右膝關(guān)節(jié)、左踝關(guān)節(jié)相繼紅腫痛并有活動(dòng)障礙，心尖部有Ⅱ級BSM，末梢血白細(xì)胞15×10A.青霉素+水楊酸制劑B.青霉素+潑尼松C.根據(jù)血培養(yǎng)藥敏試驗(yàn)給有效抗生素D.水楊酸制劑E.潑尼松F.免疫抑制劑【答案】B16、在青少年階段，青少年階段面臨的主要問題不包括（）。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.青少年犯罪C.青少年性行為D.校園欺負(fù)【答案】D17、(2015年)社會工作者根據(jù)服務(wù)對象個(gè)人的特殊需要．為其提供個(gè)案服務(wù)；針對服務(wù)對象的同質(zhì)需要，為更多的人開展小組服務(wù)。這表明有效支持社會工作者實(shí)踐的是（）。A.專業(yè)助人方法B.潛在服務(wù)對象C.個(gè)人的價(jià)值觀D.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】A18、金娜剛到某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)上班，最近在學(xué)習(xí)社會工作價(jià)值觀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，社會工作價(jià)值觀根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)往往有不同的分類，國際社會工作界歸納的社會工作價(jià)值觀包括（）A.對服務(wù)對象的態(tài)度友好B.有較高的學(xué)歷C.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)D.富有同理心【答案】C19、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了解青少年對“快樂閱讀”項(xiàng)目的滿意度，設(shè)計(jì)了份調(diào)查問卷。根據(jù)問卷設(shè)計(jì)原則，下列問題適合排在最后的是（）A.過去一個(gè)月，你參加過幾次“快樂閱讀”活動(dòng)？（1）0次（2）1次（3）2次（4）3次〔5)4次以上B.你對“快樂閱讀”的活動(dòng)安排滿意嗎？（1）非常滿意（2）滿意（3）一般（4）不滿意（5）非常不滿意C.你對“快樂閱讀”活動(dòng)有何建議？D.通過參加“快樂閱讀”活動(dòng)，你的閱讀興趣有何變化？（1）提高（2）不變（3）降低【答案】C20、下列選項(xiàng)中，不屬于國際社會工作界認(rèn)同的社會工作價(jià)值觀的是（）。A.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性B.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)C.注重服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益D.待人真誠和守信【答案】C21、下列各項(xiàng)屬于態(tài)度方面問題的是()。A.你平時(shí)運(yùn)動(dòng)嗎(1)是(2)否B.你是否曾經(jīng)失業(yè)(1)是(2)否C.你每周去幾次網(wǎng)吧(1)1次及以下(2)2～4次(3)4次以上D.你認(rèn)為失業(yè)對你生活有什么影響【答案】D22、小組開展到中期轉(zhuǎn)折階段，隨著熟悉程度的增加和自我權(quán)力意識的增強(qiáng)，組員之間可能會競爭自己在小組中的位置，有的組員發(fā)言時(shí)間過長，有的組員意見對立或爭執(zhí)很久，有的組員發(fā)言聲音很小。面對此情況，社會工作者應(yīng)使用()技巧改善這種狀況。A.引導(dǎo)B.中立C.摘述D.沉默【答案】C23、小陽人際交往較弱，自尊感很低。班主任在家訪中發(fā)現(xiàn)，小陽的父親是一位嚴(yán)父，十分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，限制小陽的日常生活和玩耍。小陽的母親成天忙于工作，只要求小陽有理想的考試成績，禁止一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。據(jù)此，班主任判斷小陽的家庭教養(yǎng)模式是()。A.沖突型B.支配型C.民主型D.放任型【答案】B24、社會工作者小戴為酗酒成癮者開設(shè)了一個(gè)戒除酒癮的匿名小組。在制訂小組計(jì)劃時(shí)，小戴圍繞戒除酒癮的總目標(biāo)。確定了階段性目標(biāo)，下列目標(biāo)設(shè)置中，屬于階段性目標(biāo)的是（）。A.降低組員的飲酒頻率B.協(xié)助組員面對人格缺陷C.改善組員的人際溝通D.協(xié)助組員參與志愿服務(wù)【答案】A25、5歲患兒，生后3個(gè)月發(fā)現(xiàn)心臟雜音，曾患4次肺炎，胸骨左緣3、4肋間Ⅳ級全收縮期雜音，心尖區(qū)有短促的舒張期雜音。右心導(dǎo)管檢查：右心室血氧高于右心房。A.肺血增多B.肺血減少C.肺炎導(dǎo)致肺部氣體交換受影響D.左心血從缺損處進(jìn)入右心E.肺炎導(dǎo)致肺動(dòng)脈高壓【答案】D26、社會工作者根據(jù)服務(wù)對象個(gè)人的特殊需要．為其提供個(gè)案服務(wù)；A.專業(yè)助人方法B.潛在服務(wù)對象C.個(gè)人的價(jià)值觀D.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】A27、社會工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計(jì)了同伴輔導(dǎo)成長小組。下列小組活動(dòng)內(nèi)容中，A.“同心圓”：增進(jìn)彼此熟悉程度B.“心之暢想”：回顧成長.展望未來C.“我們的約定”：制定小組契約D.“假如我是輔導(dǎo)員”：開展角色扮演【答案】D28、社會工作者如果要了解服務(wù)對象與周圍他人的交流方式，最好運(yùn)用()。A.會談B.調(diào)查表C.觀察D.現(xiàn)有資料【答案】C29、社會工作者小馬最近聽到家長反映，A.贊同和支持小陳的想法和做法B.批評教育小陳，限期改正C.澄清家教志愿服務(wù)的目標(biāo)和要求D.代表機(jī)構(gòu)通知小陳暫停家教志愿服務(wù)【答案】C30、一般在小組的()階段，組員會提問：“我在小組需要做什么”．A.準(zhǔn)備期B.初期C.中期D.后期【答案】B31、老秦因年老體弱，將村里分給他的二畝地交由大兒子小剛和二兒子小力耕種，后來小力外出打工，小剛獨(dú)自耕種二畝地。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，該地的收益應(yīng)歸()。A.村集體和老秦共同所有B.小剛所有C.小剛和小力所有D.老秦所有【答案】D32、下列選項(xiàng)中，屬于擴(kuò)大后的社會工作對象的是（），A.心理壓力過大、出現(xiàn)精神障礙的人B.孤兒C.無依無靠的老人D.殘疾人【答案】A33、（2020年真題）暑假期間,某青少年社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為低收入家庭子女開展了多個(gè)平行歷奇輔導(dǎo)小組。社會工作者對每個(gè)小組都進(jìn)行了評估，目的是洞察組員在小組中的成長變化，反思社會工作者在歷奇輔導(dǎo)中的表現(xiàn)和技巧。這種小組評估類型是（）。A.內(nèi)容評估B.過程評估C.成效評估心D.需求評估【答案】B34、下列關(guān)于社會工作者角色的表述中，不正確的是（）。A.社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色B.社會工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者C.從間接服務(wù)的層面來看，其主要角色包括管理者、資源籌措者、政策影響者和合并角色D.社會工作者的主要角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色【答案】A35、某社區(qū)為外來人口居住社區(qū)，他們主要從事建筑裝修等工作。他們反映自己在工作中經(jīng)常會被克扣工資或遭受工傷，但又不知道如何維護(hù)自身利益。社會工作者小王策劃在該社區(qū)開展一次勞動(dòng)者權(quán)益講座，使這些外來人口了解《中華人民共和國勞動(dòng)法》內(nèi)容，并學(xué)會維護(hù)自身權(quán)益。那么，按照社區(qū)工作專家羅斯曼對社區(qū)工作的分類，這次講座的目標(biāo)屬于()。A.具體目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.過程目標(biāo)D.短期目標(biāo)【答案】C36、維權(quán)意識培訓(xùn)小組屬于（）。A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】A37、（2018年真題）社會工作者小王在社區(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，有一群年輕人經(jīng)常聚在一起玩輪滑。他們彼此熟悉，對群體也有一定的歸屬感。小王從這一特點(diǎn)出發(fā)，組織這群年輕人成立了“輪滑俱樂部”。小王的做法主要考慮了同輩群體的（）特點(diǎn)。A.平等性B.開放性C.獨(dú)特性D.認(rèn)同性【答案】D38、社會工作者小吳的服務(wù)對象明明今年剛剛上小學(xué)，但是由于性格內(nèi)向，在家里嬌生慣養(yǎng)，不愿意與學(xué)校的同學(xué)接觸，也不愿意受學(xué)校制度的約束，經(jīng)常和家長哭鬧不去上學(xué)。為此，小吳在明明的學(xué)校、家庭以及社區(qū)之間不斷協(xié)調(diào)，整合資源，為明明制訂了合理的介入方案。小吳的做法體現(xiàn)了社會工作的（）特點(diǎn)。A.專業(yè)助人活動(dòng)B.注重專業(yè)價(jià)值C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法D.多方協(xié)同【答案】D39、根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，問卷的長度一般應(yīng)控制在（）完成為宜。A.10分鐘左右B.20分鐘左右C.30分鐘左右D.40分鐘左右【答案】C40、關(guān)于家庭社會工作，下列表述不正確的是（）。A.家庭社會工作目的是通過協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關(guān)系，幫助恢復(fù)家庭的正常生活，發(fā)揮其正常功能B.家庭服務(wù)以家庭整體為服務(wù)對象C.夫妻不和睦、離婚、家庭暴力、親子關(guān)系緊張屬于家務(wù)事，不需要社會工作的介入D.是因社會或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社會工作者提供的支持性服務(wù)【答案】C41、社區(qū)社會工作通過組織社區(qū)成員參與集體行動(dòng)，讓社區(qū)成員建立對社區(qū)的歸屬感，培養(yǎng)自助、互助與自決的精神，加強(qiáng)他們在（）方面的能力和意識，發(fā)揮其潛能，以形成更有能力、更和諧的社區(qū)。A.社區(qū)參與及影響決策B.社區(qū)參與及自我決策C.社會參與及成員決策D.社會參與及自我決策【答案】A42、縣級民政部門在對城市低保申請對象進(jìn)行認(rèn)定和審批時(shí)，依據(jù)是()。.A.申請人家庭成員人均月收入是否低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)B.申請人家庭是否有高齡老人C.申請人家庭是否有完全喪失勞動(dòng)能力的殘疾人D.申請人家庭是否有非義務(wù)教育階段的在校生【答案】A43、社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求，設(shè)計(jì)了一道封閉式問題，“您的生活能自理嗎？(1)完全能自理(2)完全不能自理”。關(guān)于這道問題答案設(shè)計(jì)的說法，正確的是()。A.滿足窮盡性，滿足互斥性B.滿足窮盡性，不滿足互斥性C.不滿足窮盡性，滿足互斥性D.不滿足窮盡性，不滿足互斥性【答案】A44、小李初次尋求幫助，他告訴社會工作者，他與女朋友剛分手，心里很煩，也不愿意上班。此時(shí)社會工作者首先要做的工作是了解()。A.小李的求助愿望B.小李的家庭資料C.小李的人格狀況D.小李與女朋友分手的原因【答案】A45、（2020年真題）小李從部隊(duì)退役后到某物業(yè)管理公司工作。為了盡快適應(yīng)新的工作崗位，小李認(rèn)真閱讀該公司近五年來的資料，積極參加公司組織的培訓(xùn)，周末他還到駐點(diǎn)服務(wù)的小區(qū)走訪，了解居民的具體需求。一年工作下來，小李得到公司領(lǐng)導(dǎo)和居民的一致好評，還被評為“年度優(yōu)秀員工“。從社會環(huán)境對人類行為影響的角度看小李的做法，說明（）A.部隊(duì)環(huán)境讓小李有強(qiáng)烈的歸屬感B.部隊(duì)經(jīng)歷使得小李能夠勝任工作C.工作崗位促使小李加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐D.小李的主觀努力改變著外部環(huán)境【答案】C46、（2016年真題）社會工作者小蘇開展了一個(gè)社區(qū)青年就業(yè)援助項(xiàng)目，最近該項(xiàng)目需要進(jìn)行中期自評。從過程評估的角度看，小蘇應(yīng)重點(diǎn)評估的內(nèi)容是（）。A.成功就業(yè)的社區(qū)群內(nèi)人數(shù)B.服務(wù)對象的滿意度C.鏈接就業(yè)資源的方式D.項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比【答案】C47、(2015年)為了幫助受災(zāi)家庭子女恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，社會工作者小張按照“認(rèn)識現(xiàn)有的問題—界定問題—探索可行的解決方法—認(rèn)識各種可能的限制—選取解決辦法—設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃—發(fā)展評估計(jì)劃”的過程，開展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會服務(wù)策劃形式是（）。A.戰(zhàn)略性策劃B.問題解決策劃C.創(chuàng)新性策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】B48、丁某到某機(jī)構(gòu)求助，一見到社會工作者就訴說自己的種種不愉快，社會工作者回應(yīng)丁某“您能否把接下來想做的事情排一下次序?這樣我們就可以從您最希望做的事情開始”。社會工作者的回應(yīng)體現(xiàn)了（）技巧。A.澄清B.對焦C.摘要D.同理【答案】B49、某學(xué)生在某次期中考試中，估計(jì)自己的英語考試成績?yōu)?0分，但其實(shí)際成績?yōu)?5分。于是，他將期末考試中英語考試的理想成績定為90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了該學(xué)生的()。A.成長需要B.關(guān)系需要C.求知需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】A50、社會策劃模式也注重居民參與，但計(jì)劃的制訂則是（）的任務(wù)。A.社區(qū)居民B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者C.社區(qū)居委會D.社會工作者【答案】D多選題（共20題）1、高霞所在的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)主要從事兒童社會工作，下列屬于其服務(wù)機(jī)構(gòu)基本兒童服務(wù)的有()A.對童工的救助B.對受虐兒童的救助C.對殘疾兒童的救助D.對兒童受教育權(quán)的保護(hù)E.培養(yǎng)兒童的藝術(shù)鑒賞能力【答案】ABCD2、社會工作者小朱在一家為老社會工作者服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作，近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動(dòng)機(jī)評估。下列表述中，屬于“以利他和社會為中心”的動(dòng)機(jī)有（）A.希望能夠幫助老年人提高生活質(zhì)量B.通過志愿服務(wù)表達(dá)對老年人的關(guān)愛C.可以減少自身生活的孤獨(dú)感和寂寞D.通過志愿服務(wù)獲得為老服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)E.希望通過志愿服務(wù)盡一點(diǎn)社會責(zé)任【答案】AB3、某兒童救助站為了改善站內(nèi)兒童的現(xiàn)狀，為兒童提供良好的住宿環(huán)境和文化娛樂環(huán)境，提高兒童的精神生活質(zhì)量和教育情況，準(zhǔn)備改善站內(nèi)的硬件設(shè)施，完善站內(nèi)工作人員隊(duì)伍建設(shè)。但是救助站資金有限，救助站可以采用的籌集資金的方法包括()。A.項(xiàng)目申請B.私人懇請C.電話勸募D.特別事件籌資活動(dòng)E.減少機(jī)構(gòu)工作人員工資待遇【答案】ABCD4、隨著信息化建設(shè)的快速發(fā)展，大眾傳媒對青少年的影響越來越大，其主要表現(xiàn)有()。A.可以增強(qiáng)青少年的固有觀念和行為B.可以通過重復(fù)傳播來改善青少年的行為C.可以使青少年改變其原有的立場D.可以使青少年遵守行為規(guī)范E.可以提供信息引導(dǎo)青少年的行為【答案】AC5、對實(shí)證主義方法論的說法正確的是()。A.認(rèn)為事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復(fù)的規(guī)律B.認(rèn)為社會現(xiàn)象之間的關(guān)系是可以被感知、概括和客觀計(jì)量的C.社會研究旨在說明社會現(xiàn)象應(yīng)該是什么D.認(rèn)為自然科學(xué)方法適合于社會研究E.認(rèn)為社會現(xiàn)象是可以被感知、概括和客觀計(jì)量的【答案】ABD6、社會工作者小吳為他的服務(wù)對象結(jié)案后，還要根據(jù)服務(wù)對象的情況安排追蹤。追蹤的主要任務(wù)有()。A.根據(jù)服務(wù)對象的狀況安排一些結(jié)案之后的練習(xí)B.調(diào)動(dòng)服務(wù)對象的周圍資源，增強(qiáng)其社會支持C.幫助服務(wù)對象解決新問題、新要求D.多聯(lián)系服務(wù)對象以保證服務(wù)效果E.持續(xù)評估服務(wù)工作的效果【答案】AB7、根據(jù)《殘疾人保障法》，地方各級人民政府予以供養(yǎng)的殘疾人應(yīng)同時(shí)具備的條件有（）。A.未成年B.無勞動(dòng)能力C.無生活來源D.殘疾程度在二級以上E.無撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具備撫養(yǎng)能力【答案】BC8、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》，關(guān)于臨時(shí)救助申請受理審核審批程序的說法，正確的有（）A.申請臨時(shí)救助應(yīng)當(dāng)向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）提出B.受申請人委托，村（居）民委員會或其他單位，個(gè)人可以代為提出臨時(shí)救助申請C.因情況緊急無法在申請時(shí)提供相關(guān)證明材料的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）可以先行受理D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)主動(dòng)核查臨時(shí)救助線索情況，對于其中符合條件的，應(yīng)當(dāng)協(xié)助申請并受理E.對于情況緊急，需立即采取措施以防止造成無法挽回?fù)p失的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)先行救助，事后再補(bǔ)齊審核審批手續(xù)【答案】BCD9、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)在用項(xiàng)目申請方法籌資過程中，項(xiàng)目申請書中要說明（）。A.服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)B.資助的重要性C.怎樣使用這筆資助D.資助額及申請這一數(shù)量資助的原因E.使用這筆資助可能達(dá)到的預(yù)期效果【答案】BCD10、男孩，5歲，2003年9月因發(fā)熱3天、頭痛、嘔吐3次，呈噴射狀伴腹瀉，每天1～2次來診。體檢：神萎、嗜睡、雙眼凝視，頸略有抵抗，兩肺呼吸音稍粗，心腹無異常。腹壁反射、提睪反射均未能引出，腱反射偏弱。A.敗血癥B.中毒性菌痢C.流行性乙型腦炎D.中暑E.結(jié)核性腦膜炎【答案】C11、社會工作者一般使用引領(lǐng)性技巧幫助服務(wù)對象探索自己過去的經(jīng)驗(yàn)，以便讓其更清楚自身需要。下列社會工作者的表達(dá)中，運(yùn)用了引領(lǐng)性技巧的有()。A.“您現(xiàn)在的做法與您之前的想法有很大差距，為什么？”B.“聽了您剛才的話，我認(rèn)為您必須停止酗酒，否則您的家庭可能就破裂了”。C.“您是說您的問題因?yàn)槎啻未蠓炔怀晒υ斐傻模沁@樣嗎？”D.“您剛才講了很多方面，但我們時(shí)間有限，您能說說最想談的是什么？E.“聽了您剛才的話，我理解您現(xiàn)在的問題是因?yàn)槟甑牟恍以庥觯瑢?？”【答案】CD12、在實(shí)施過程中，人本治療模式的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)調(diào)雙方交流B.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系C.關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過程D.強(qiáng)調(diào)社會工作者的工作技巧E.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度【答案】BC13、關(guān)于心理社會模式的間接治療技巧，下列描述中正確的有()。A.強(qiáng)調(diào)通過改善周圍環(huán)境或者輔導(dǎo)第三者間接影響服務(wù)對象B.雖然沒有直接影響服務(wù)對象，但仍然非常重要