二年級下學期小學語文期末競賽積累模擬試卷B卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級下學期小學語文期末競賽積累模擬試卷B卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母順序把大寫字母排列起來。M______

W______

I______

A______Y______

L______

Q______

E____________2.讀拼音，寫詞語bāng

zhùyuàn

yìyǔ

zhòujué

dìng________________________shì

jièmín

zúshāng

diànwū

hēi________________________3.寫出下列詞語的近義詞美麗______

約定______

歡快______

展現(xiàn)______

周圍______整個______

發(fā)明______

光明______

往常______

輕松______4.給加橫線的詞換個說法，但意思不變。①用打孔機打過孔的整張郵票，使用時非常方便。______②英國郵政部門立即采用了這種機器。______③直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。______④養(yǎng)魚的人很生氣，想出了一個主意。______⑤起初，翠鳥看見了稻草人，很是害怕。______5.讀句子，選擇括號里用得恰當?shù)淖?。①商店里的東西賣______（玩

完）了。②天空布滿了______（烏

鳥）云。③大海是______（藍

籃）色的。④那是他______（灑

酒）下的汗滴。⑤月兒______（彎彎灣灣）像小船。⑥聽了老牛的話，小馬立______（該

刻）跑回了家。6.讀一讀，做一做。小馬過河（節(jié)選）

媽媽親切地對小馬說___孩子___光聽別人說___自己不動腦筋___不去試試___是不行的___河水是深是淺___你去試一試就知道了___（1）在選段橫線處加上合適的標點符號。媽媽親切地對小馬說______孩子______光聽別人說______自己不動腦筋______不去試試______是不行的______河水是深是淺______你去試一試就知道了______（2）你怎樣理解選段中小馬媽媽對小馬說的話？（

）

A.別人說的都對。

B.什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。

C.不要聽了別人的話就信以為真，要自己認真思考，親自去嘗試。

二、組詞練習(40分)7.找朋友連線苦惱

焦急

發(fā)現(xiàn)

著名

輪流

打算著急

發(fā)明

煩惱

有名

計劃

輪換8.讀句子，選擇合適的詞填在括號里。困惑不解

半信半疑

善始善終

鄭重其事①我們做任何事情都要______。②剛才妹妹還好好的，現(xiàn)在卻大哭起來，真是讓人______③他______地說：“我明天就要轉學了”。④爸爸說暑假要帶我到北京玩，我______地說：“是真的嗎？”9.我會寫出結構相同的生字，至少6個。左右結構的生字：______；上下結構的生字：______；半包圍結構的生字：______；全包圍結構的生字：______；獨體字：______。10.把下面排列錯亂的詞語整理成通順的句子。①羊群

撒在

雪白的

草原

大

的

一望無際

上②菊花

盛開

秋天

著

千姿百態(tài)

的

公園里③可以

鳥

研究

空氣

資料

污染

為

可貴

的

提供11.我會詞語接龍。例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩批評→______→______→______→______鋪路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺點→______→______→______→______

三、提升練習(20分)12.看圖寫話。觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情？兩個小朋友是如何來解決這件事情的？說一說，寫一寫。13.口語交際爸爸：玲玲，暑假里我們要出