公共場所應急疏散演練方案

—公共場所應急疏散演練方案公共場所應急疏散演練方案1為進一步強化人員密集場所消防安全管理工作，確保全市消防安全形勢穩(wěn)定，依據(jù)臨汾市人民政府安全生產委員會辦公室《關于印發(fā)的通知》要求，自10月5日起至12月31日，全市集中開展人員密集場所消防安全專項整治行動。一、檢查范圍（一）公眾聚集場所。賓館、飯店、商場、集貿市場、客運車站候車室、體育場館、文化場館、會堂以及影劇院、錄像廳、禮堂、舞廳、卡拉OK廳、夜總會、音樂茶座和餐飲場所、游藝、游樂場所、營業(yè)性健身、休閑場所等公共消遣場所。（二）醫(yī)院的門診樓、病房樓，學校的教學樓、圖書館、食堂和集體宿舍，養(yǎng)老院，福利院，托兒所，幼兒園，公共圖書館的閱覽室，公共展覽館、博物館的展現(xiàn)廳，勞動密集型企業(yè)的生產加工車間和員工集體宿舍。（三）旅行景區(qū)、人造景點、活動場所等。二、檢查重點（一）建筑物或場所是否依法通過消防設計審核、消防驗收或者備案抽查，公眾聚集場所是否通過投入運用、營業(yè)前的消防安全檢查。（二）人員密集場所室內裝修裝飾材料是否符合消防安全要求；是否存在違規(guī)運用聚氨酯泡沫、聚苯乙烯等易燃可燃材料裝修或者用作隔熱保溫層，是否采納易燃可燃材料為芯材的彩鋼板搭建；是否運用易燃可燃材料裝飾。（三）火災自動報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、機械防排煙系統(tǒng)等消防設備是否運行正常，是否認期進行維護、檢測。（四）疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及疏散指示標志、應急照明燈的設置場所、位置、數(shù)量是否符合消防技術標準要求；疏散通道、安全出口是否暢通；常閉式防火門是否保持常閉狀態(tài)。（五）建筑平面布局是否符合標準要求；是否擅自轉變建筑防火分區(qū)、占用防火間距，管道井封堵等豎向防火分隔措施是否落實。（六）人員密集場所是否違規(guī)運用、儲存易燃易爆危險品；群租房、商場市場等場所是否違規(guī)堆放易燃可燃物品；勞動密集型企業(yè)生產車間等場所是否超量存放易燃易爆原材料或者半成品。（七）是否違規(guī)運用不合格電器產品、線路，是否存在電氣線路敷設不標準、超負荷用電、未設置短路愛護裝置、私拉亂接電線等情況。（八）是否存在電動車違規(guī)停放在建筑門廳、樓梯間、共用走道以及地下室半地下室等室內公共區(qū)域、停放位置未與四周可燃物落實防火措施、實行“飛線”、入戶等方式違規(guī)充電等情況。（九）窗口、陽臺處是否違規(guī)設置金屬柵欄等影響安全疏散和應急救援的障礙物；建筑物排煙外窗是否封堵，是否在建筑撲救面設置廣告牌等影響滅火救援的障礙物。（十）單位消防安全責任制及消防安全組織機構是否逐級建立并運行；單位消防安全責任人、消防安全管理人是否明確、責任是否落實；用火、用電、用氣、用油等消防安全管理制度是否落實；消防設備操作員是否持證上崗，是否會嫻熟操作自動消防設備；疏散和滅火應急預案是否制定并定期組織演練。（十一）旅行景區(qū)的星級飯店、人造景點、沐浴、足療等洗浴場所，室內展覽廳等人員密集場所是否實行防火措施，特別是節(jié)假日期間是否存在超負荷用電、私拉亂接電線，是否實行掌握人數(shù)，防止超員的措施，是否針對各自實際，制定合適本場所的'滅火和應急疏散預案，并定期組織演練，提高火災時的自救力量。三、工作措施及要求（一）人員密集場所要全面開展消防安全自查，逐一查清隱患，并填寫《人員密集場所消防安全專項整治自查情況登記表》，明確消防安全責任人和管理人法定職責和工作要求，并作出消防安全承諾，對一般火災隱患施行“清零”管理，逐一明確整改措施、時限和責任單位、責任人，確保動態(tài)隱患隨時消退，靜態(tài)隱患見底歸零。對一時難以整改的，落實超常規(guī)防控措施，要強化巡防看管、嚴防火災發(fā)生，切實降低社會面火災風險；要組織對本單位消防安全責任人、管理人進行集中培訓，對全體員工開展教育培訓，全部員工必需全部培訓一遍，新進員工必需經消防培訓合格，消防掌握室值班操作人員能夠嫻熟操作自動消防設備。并充足利用微信、微博、播送、電視、短信、樓宇視頻、戶外大屏、宣傳櫥窗等媒介，提示本單位人員安全用火用電用油用氣，把握正確的逃命方法。（二）各有關部門要按時召開專題會議進行布置部署，逐級成立組織機構，主要領導親自組織研討，分管領導親自督辦，并根據(jù)“管行業(yè)必需管安全、管業(yè)務必需管安全、管生產經營必需管安全”的要求，依據(jù)各自職責，部署落實、排查整治，按時消退火災隱患。對存在火災隱患拒不整改的，列為重點監(jiān)管對象，納入消防安全不良行為公布范疇以及當?shù)匦抛u管理體系，通報發(fā)改、工信、市場監(jiān)管、應急管理等部門，錄入安全生產“黑名單”和信譽信息共享平臺，施行聯(lián)合懲戒。強化溝通合作和聯(lián)合執(zhí)法。對發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，屬職權范圍內的，嚴格處理；屬其他部門職權范圍的，將案件移交有關部門處理。公共場所應急疏散演練方案2為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)大事時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應急疏散演練預案。一、實施對象和范圍XX小學全體師生。二、演練時間（一）預定演練：每年X月X、X月X日。（二）非預定演練：結合本校實際情況制定。三、組織機構與職責1、應急疏散演練領導小組職責：布置本校開展演練工作。2、應急疏散演練領導小組下設三個詳細工作組，其成員和職責如下：（1）演練現(xiàn)場指揮組根本職責：依據(jù)應急疏散演練領導小組布置的工作，制定各小學本校演練的時間、疏散挨次、疏散路線，組織開展演練。把握本校演練情況，按時小結報告。對演練中顯現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。（2）演練緊急疏散組根本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、挨次，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（3）演練后勤保障組根本職責：購置演練時必需的器材等物質。四、緊急疏散演練程序及要求（一）準備階段：1、做好演練過程所需的物質準備。2、對同學進行安全防范學問的宣傳教育。3、演練要求及演練中應急留意的問題。⑴演練應事先告知同學，本周有演練，但不詳細公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者同學休息時，學校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按商定的信號：如緊急集合鈴聲等。⑵學校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位同學與老師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必需排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）⑶跑出教室的挨次要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位同學。⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要留意跑得快些，以免堵塞逃命通道。越往上樓層的同學要留意跑得慢些，防止在樓道中造成人流積壓。⑸老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時，正在上課的老師要留意同學從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的老師則要站在樓梯或樓道的`拐角處，組織同學有序撤離。）⑹老師上完課不能趕緊離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好同學快速撤離。（二）實施階段：現(xiàn)場指導人員必需親臨現(xiàn)場，記時，并觀看疏散的秩序，親密留意演練過程中可能顯現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作恰當?shù)闹笇?。（三）總結階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要按時對演練過程中表現(xiàn)杰出的予以表揚。同時講評各班級中存在的問題。五、穩(wěn)固提高讓同學說說在這次防災減災演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三班級以上同學寫一寫演練體會。公共場所應急疏散演練方案3一、演練的目的意義通過本次演練提升學校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散力量，培育同學終身受益的地震應急行為習慣。本次演練逃命結合學校實際情況，以分樓層疏散形式為主，主要目的便于師生快速熟識逃命路線及安全崗位置，以防止在逃命中造成其他損害。二、演練科目本次演練共兩個科目：1、地震避險；2、震后疏散。演練場景設置本次演練設定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。三、組織領導總指揮：XXX，副總指揮：XXX。四、演練的程序及內容1、演練準備：1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最終檢查。2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最終檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要按時排解。3）各班主任對本班同學身體情況問詢檢查。4）搶險搶救組負責對老師問詢檢查。2、避險演練：1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭；播送施放警報聲長鳴XX秒，循環(huán)播放，同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“如今地震來襲，實施緊急避險”（反復）。2）聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術教室、計算機室、閱覽室等）的老師快速發(fā)出“如今地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（試驗臺）下方進行避險。避險空間缺乏則用書包或書本愛護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。3）在試驗室等地點的教職工應快速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。4）其間老師最好能打開房門，師生力爭在XX秒內進入避險狀態(tài)。避險演練時間XX—XX秒。3、疏散演練：1）播送施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停XX秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立刻向操場疏散”（反復）。2）在課堂的任課老師立刻發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面對疏散方向成兩路縱隊集合”。老師在確認無人遺留后最終離開教室。3）老師快速到達隊列前方，帶著本班隊伍疏散。4）到達集結區(qū)域，每班按X路縱隊蹲下，班主任按時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結人員報告統(tǒng)計表）。五、演練布置1、演練時間：20XX年X月X日（周X）中午12：20。2、參練范圍：全校師生3、警報信號及疏散挨次：以警報聲作為災難發(fā)生信號，信號總共X次，各樓層通過聽辨以“請X樓班級有序安全疏散”為信號，有序疏散。（疏散挨次先一樓班級、其次二樓班級、最終三樓班級，請肯定以播送為準，如停電或沒有信號發(fā)出則以下課鈴聲及安全崗老師指揮為準。）4、集合場地：學校前院，以班級為單位自西向東集合。5、總結：全部集合完畢后，1—5班級回班，班主任做總結。6班級現(xiàn)場進行總結。六、參與人員職責及要求應急逃命演練要有組織、有計劃的開展。班主任和樓道疏散老師在演練中起著重要的作用，班主任要預先做好部署，組織同學觀看地形、熟識路線，查找全部能夠安全逃命的通道，親臨指揮，既要確保演練順當進行，又要通過演練來提高同學的自救自護力量，使同學得到錘煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故?；顒咏Y束后，全體老師請以電子稿形式總結一下自己所負責區(qū)域或同學的逃命情況，并于當天下班前交到德育處。（一）疏散人員及班主任應做到：1、明確職責，負起責任，演練開頭前X分鐘要到達所負責的位置。2、做好在同學逃命過程中的指導、引路與監(jiān)管。待此位置同學全部安全撤離后老師方可撤離。3、樓梯間只答應同時通過X路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，便利上行的救援人員通過。4、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）不準蹲下、不準逆行。5、須運用書包（限量X—X本書本）愛護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須運用毛巾或衣物等織物愛護口鼻。6、班主任把所在教室前后門都打開，便于同學逃命，讓同學了解逃命出口位置有，強化意識。7、各安全崗老師要履職盡責，指導同學有序、安全疏散，按時制止、訂正不當行為或動作。上下樓梯時，不準同學在樓梯或走廊相互擁擠、推搡，防止跌倒發(fā)生踩踏事故。逃命過程班主任老師組織同學不要慌亂，維持好秩序。8、班主任提前教育同學認真對待，不要當成游戲。9、路道拐彎、班級互遇時，高班級主動避讓低班級，班主任做好引導。10、逃命時，班主任提前點好人數(shù)，必需在隊伍前方引導同學，派一名同學在隊伍前方做好監(jiān)管。11、當發(fā)生意外事故時，要按時將受傷同學引導到安全位置等候樓層人員全部撤離后聯(lián)系保健室作出處理。12、各安全崗老師待本樓層人員全部撤離后抓緊撤離集合。疏散過程中按時清點疏散班級數(shù)。13、請于每次演練之前各班自主帶著同學屢次熟識各班逃命路線，逃命時做到有序、安全。請低班級同學提前屢次進行預演。七、疏散的集中地點和路線同學集合到前院后，為防止同學遺留，班主任應當立刻清點同學數(shù)。本次演練疏散的`集中地是學校前院，當聽到警報后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。八、演練結束各班集中到集合地點后，班主任（代課老師）立刻進行人數(shù)核實，報告現(xiàn)場總指揮（XXX），演練結束。各主任及安全崗老師要按時總結經驗，不斷提高同學應急避災演練的效果。九、意外情況處置1、演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立刻發(fā)出“停止前進”的指令，情況答應時可發(fā)出“向后轉”的指令。2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商議評估，視情況進行處置：發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，按時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；發(fā)生多人摔倒或有人員嚴峻受傷，由一人掌握現(xiàn)場，另一人立刻向指揮部報告。3、指揮部依據(jù)情況快速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。4、若情況嚴峻，總指揮的應對程序為：按時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校內播送發(fā)出指令：“全體留意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進?！?。全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行主動救治，同時撥打急救電話120。視情確定是否上報上級相關部門。5、到達集結區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，按時向搶險搶救組報告；情況嚴峻時，搶險搶救組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮依據(jù)情況確定是否送醫(yī)。公共場所應急疏散演練方案4依據(jù)區(qū)安委會惠陽安4號文件精神，為貫徹落實《關于進一步強化安全生產工作的確定》（2號），為切實提高單位員工的消防安全意識，有效預防和削減火災事故發(fā)生，結合本酒店的實際，制定本方案.一，演練目的通過模擬火場疏散，逃命演習，增加員工的消防安全意識，檢驗和提高單位員工對突發(fā)事故安全疏散工作的組織處置力量，做到有備無患，有備無患.二，演練工程演練工程主要包括初起火災的撲救和組織火場逃命三，應急處理組織機構1，總指揮：劉振江副總指揮：張玉新2，現(xiàn)場秩序維護組：負責人值班保安3，人員疏散引導組：負責人徐文勝，譚小偉5，火災撲救組：負責人唐建飛，毛洪剛5，醫(yī)療搶救組：負責人黃新杭四，事故應急處理組織機構成員職責分工1，總指揮（副總指揮）主要職責：當發(fā)生突發(fā)事故時要第一時間到現(xiàn)場負責事故處理的指揮，協(xié)調和把握各個小組有條不紊的開展好救援工作，并負責相關的調度工作.2，宣傳發(fā)動組主要職責：當發(fā)生火災等突發(fā)事故時，負責宣傳播送相關的逃命路線，安撫告誡群眾不要驚慌，不要擁擠，要有秩序的`從最正確路線進行逃命.3，現(xiàn)場秩序維護組主要職責：維護現(xiàn)場內外的人員秩序，警戒現(xiàn)場，按時疏導車輛出入.4，人員疏散引導組主要職責：當發(fā)生火災時立刻按職責到達指定位置，引導人員有秩序的進行疏散5，火災撲救組主要職責：發(fā)生火災時立刻到達起火部位，利用滅火器和室內消火栓進行滅火，并啟動消防泵加壓供水，視情況關閉門窗與防火卷簾門，同時撥打119電話報警.6，醫(yī)療搶救組主要職責：負責搶救受傷人員及穩(wěn)定重傷人員并快速將傷員送往醫(yī)院.五，演習程序1，X月X號下午X時X分，酒店參演人員進入演習現(xiàn)場.2，模擬火場.總指揮用口哨統(tǒng)一指揮，聽到總指揮一聲連續(xù)長聲口哨聲，工作人員開頭施放煙霧，模擬假設火場.3，聽到報警電鈴時，宣傳發(fā)動組依據(jù)火警指示發(fā)布火警信息，并下達疏散撤離指令.4，當聽到火警信息后，火災撲救組立刻到達起火部位，視情況關閉門窗與防火卷簾門，利用滅火器和室內消火栓進行滅火，并啟動消防泵加壓供水，同時撥打119電話報警.生火災時任何現(xiàn)場有關人員應當視情況切斷電源或呼叫電工.5，接到疏散撤離指令后，參演人員及疏散引導組快速做好疏散準備，利用手持擴音器引導員工彎腰，放低身子從最近的安全出口逃命，使被困人員快速有序地根據(jù)規(guī)定路線低姿撤離.撤離時應先保證火源發(fā)生點和建筑上層的人員先撤離.6，疏散引導員要事先到達樓梯轉角處及出口，指揮員工單列，靠右，快速撤離，防止擁擠事故發(fā)生.7，出口疏散引導員指揮引導員工快速撤離主樓，到指定地點集結.8，到達疏散集結地后，現(xiàn)場秩序維護組安撫好人員并做好現(xiàn)場的秩序維護，部門主管清點人數(shù)，并向總指揮報告疏散撤離情況.9，醫(yī)療搶救組立刻對傷員組織搶救，并立刻將危重人員送往醫(yī)院.10，全部集結完畢后，請總指揮進行講評.六，留意事項1，遇到火災牢記三個步驟：一是大聲呼救，將火災信息快速傳遞出去；二是快速撤離逃命；三是報警，盡早通知消防特地人員滅火.2，要教育引導員工樹立"珍視生命，防范第一"的思想，讓員工把握安全疏散的根本路線：樓層（起火點）——樓梯——安全通道（兩個樓梯，在東側位置的人員從東側樓梯疏散，在西側位置的人員從西側樓梯疏散）——樓外指定安全區(qū)域（停車場）.3，要切實把握火場疏散逃命的三個關鍵環(huán)節(jié)：濕毛巾（或用衣服）捂住口鼻；低姿快速撤離；下樓梯單列靠右通行.在撤離過程中要顧全大局，保持冷靜，聽從指揮.4，火場疏散逃命常用語："大家不要慌，跟我來"，"大家從樓梯撤離，一個接一個，不要擁擠".5，演習現(xiàn)場宣傳標語："學會逃命本事，愛護自己生命"，"學會組織逃命，關愛他人生命"，"面對無情火災，沉著，冷靜，能者生存".公共場所應急疏散演練方案5一、演練目的1、強化對師生防震減災學問教育，把握地震發(fā)生時應實行的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃命力量。2、讓同學熟識逃命的路線、方法，在最短時間內到達集合地。3、檢驗老師在面對突發(fā)大事時的組織處理力量。學校及各區(qū)域負責人的應急指揮和合作協(xié)調力量。二、演練時間、內容及主題時間：20XX年X月X日。內容：同學在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散。主題：以人為本，安全第一，增加師生自護、自救力量。三、活動指揮小組總指揮：XXX。副總指揮：XXX。組員：班主任及任課老師。四、根本要求1、保持冷靜，做出正確的推斷，行動快速。2、學會自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。3、聽從指揮，按預定挨次、線路撤離。4、應急警報響起后，同學要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并快速跑出。5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部始終到達疏散地點。6、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織老師或干部清點人數(shù)，向領導報告情況。五、老師留意事項1、班主任要對本班同學進行緊急疏散活動的發(fā)動，講清活動的、意義和要求，特別留意預設撤離活動中可能顯現(xiàn)的情況及處理方法，使同學在思想上重視此項活動，并主動參與活動。2、班主任與上課老師聽到撤離信號后，要快速到位，各盡其責，緊密協(xié)作，師生共同疏散。3、演練時，班主任跟隨同學一起疏散，留意觀看、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的`做好總結。六、同學留意事項1、有特別疾病不能參與演練的同學，提前告知班主任，免于參與。2、接到疏散指令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排解障礙，保證后面同學快速撤離。3、如有同學跌倒，后面的兩三名同學快速停下，呼叫并組織其他同學繞行，防止踩踏。隨后扶起跌倒同學連續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。4、在清查人數(shù)時，假如發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地查找，應立刻報告老師，老師向領導匯報后由領導處理。七、演練路線前院：X班級出教室后，沿墻根撤離，經過道時靠西側走，到后院旗桿下集合。X班級出教室后，沿墻根撤離，經過道時靠東側走，到后院旗桿下集合。后院：X班級、X班級、X班級出教室后，直接到旗桿下集合。八、演練程序1、籌備階段制定方案。召開全體老師會議，傳達演練方案及人員分工，留意事項。2、演練階段：（1）啟動程序：老師、同學們，防震應急疏散演練趕緊開頭，請大家做好準備，各就各位。（2）警報聲發(fā)出時，上課老師說：“留意，地震了！”全體同學在X秒鐘時間內，快速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，老師打開門，躲于墻角或講臺桌下。（3）警報發(fā)出約X秒鐘，利用地震的間停時間（由老師自行把握：感到地震暫停可以疏散時）快速組織疏散同學：上課老師組織同學按門遠近快速、有序地撤離教室，確認教室沒有同學后撤離。（4）各班疏散到安全地后，班主任老師站在本班隊伍最前列，盡快統(tǒng)計本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實到人數(shù)與應到人數(shù)不符，要查明原因，并快速精確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況按時匯總后向總指揮報告。3、總結階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結講話。（2）演練結束，各班按挨次回教室。九、演練點評在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，根本上把握了防震學問和逃命技能，提高了防震意識。但也存在一點問題：個別同學演練意識不強，認識不到位，懶散、慢，達不到演練目的。宣布此次演練圓滿結束。公共場所應急疏散演練方案6為宣傳落實落實市區(qū)教育局關于《中小學幼兒園防震應急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時的應急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動快速，有序逃命，特開展本次地震疏散安全演練。一、演練主題：吸取地震教訓，科學自救互救二、演練目的：提升幼兒園應急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應急避險力量。三、演練時間和地點：20XX年X月X日，在幼兒園教學樓內。四、演練人員：全體老師和幼兒。五、地震演練組織機構和人員分工：（一）組織機構：總指揮、副總指揮、成員。（二）人員分工1、組織協(xié)調組：負責制定演練方案。布置演練前的宣傳教育。演練過程中的協(xié)調指揮。信息的上傳下達和對外聯(lián)系。演練的`記錄、計時、總結、宣傳報道等。2、疏散引導組：引導組織幼兒安全有序疏散。幫忙傷病幼兒疏散并妥當安頓。疏散完成后幫助其它組工作。3、搶險搶救組：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產、檔案等。演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運輸?shù)街付ú賵?，實行必要的救助措施，并快速?lián)系急救中心或撥打120。預防次生災害的發(fā)生。六、演練準備工作：1、組織全體老師學習學校防震安全演練方案。普及《防震減災安全學問問答》內容，明確演練的必要性和根本步驟，把握應急避震的方法，熟識地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。2、以班級為單位，組織幼兒學習安全避險學問和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊急和奔跑的幼兒，布置專人照料。4、準備演練器材：話筒、報警器、照相機、搶救箱。七、演練實施：1、護導人員職責：分別到各自制定地點接應幼兒。視情況可提示：小好友們留意腳下，防止滑倒。保持秩序，不要擁擠。留意愛護頭部，當心墜物。有人摔倒了，大家當心。不要往回跑，不要撿東西，幫忙有困難的人員疏散，排解險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。2、疏散路線布置班從西樓道撤出。班從南東側樓道撤出。任課老師要提示幼兒留意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。3、演練開頭（1）由總指揮進行最終的檢查，并通過播送發(fā)出指令：“如今地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——X秒。（2）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角。用手或其他松軟的物品愛護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，防止被砸。避險動作X秒。（3）X秒鐘后XX負責播放報警聲，中間停X秒，幼兒開頭向操場疏散。逃命時當堂任課老師在前，另一名班主任在后。八、集中和總結階段：全體幼兒撤出教學樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班趕緊清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結。九、特別提示：1、整個演練過程應保持緊急、嚴格，不準喧嘩、嬉鬧。2、時間掌握在X——X分鐘。3、這次演練的意義是進一步增加師幼的防震減災意識，提高地震應急反應力量。這一點老師肯定要向幼兒講清晰，以免發(fā)生地震誤傳等。公共場所應急疏散演練方案7一、演練目的：為了使同學了解地震發(fā)生時的'應急避震學問，把握應對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高同學緊急避險、自救自護和應變的力量。二、演練布置：1、參與對象：全體師生。2、演練時間：周X上午。3、地點：各班教室及操場。4、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。5、警報信號：應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，同學進行應急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，同學進行疏散（距發(fā)生地震約X分鐘后）。聽到哨聲及播送后按預訂方案進行演練，全過程要求在X分鐘內完成。地震警報解除訊號：鐘聲。三、演練步驟：演練活動根本程序：1、防震減災學問教育（X分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散留意事項等。2、地震避險（X分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立刻就近找到牢固的隱體避險。3、應急疏散（X分鐘）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立刻有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下連續(xù)做護頭動作。4、演練總結（X分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合同學，由總指揮總結?？傊笓]總結后，各班主任將同學有序帶回班級進行演練小結。公共場所應急疏散演練方案8為強化和促進公司消防應急管理工作，全面貫徹“安全第一，預防為主，防消結合”的消防工作方針，依據(jù)《消防法》、《高層建筑消防管理規(guī)定》、《消防安全工作管理方法》等有關法律法規(guī)文件的規(guī)定，在突發(fā)事故發(fā)生時，能夠快速做出反應，正確、快速、有序地應對和處置公司辦公大樓重特大火災事故，預防和削減火災的危害，貫徹落實消防安全責任，提高全公司員工的消防安全意識和自防自救力量，保障企業(yè)和員工的人身、財產安全。經研討確定，于20XX年10月26日開展辦公大樓消防應急疏散演練。一、演練工程演練場景及災情假設：假設在上班時間，辦公大樓三樓會議室發(fā)生火災，大火快速擴散，濃煙滾滾，嚴峻威逼人員生命，公司各相關部門組織人員對火災進行初始處置，同時組織全體人員進行緊急疏散，疏散完成后集中進行點評、總結并做消防技能培訓。最終，進行幾項與消防技能相關的趣味競賽。二、演練目的（一）檢驗應急預案中事故應急處理流程和處理措施的合理性，把握事故應急處理要領，提高公司員工在辦公大樓發(fā)生火災事故的處置力量。（二）從實戰(zhàn)角度動身，提高辦公大樓在發(fā)生火災事故時的反應速度，確保在事故發(fā)生后，能夠快速做出反應，立刻啟動相應的應急預案，快速有秩序的組織開展滅火自救和疏散人員，削減財產損失和傷亡事故。（三）通過各部門人員的互相協(xié)作參與，充足做好事故料想，使各部門人員的`應急學問得到提升，熟識和了解應急組織機構和應急工作流程，強化共同協(xié)作，提高處置力量。三、演練原則（一）確保安全。演練工作以模擬和實際操作相結合的形式進行，以不影響正常工作秩序，保證安全為原則。為簡化演練程序，保證演練過程順暢，演練時勢故處理的時間和挨次與實際略有不同。（二）統(tǒng)一指揮。應急演練由演練組織指揮機構施行統(tǒng)一指揮。（三）分工負責。根據(jù)統(tǒng)一協(xié)調、各負其責的原則進行事故應急處理。四、演練組織指揮機構為確保消防應急演練工作順當進行，特建立演練組織指揮機構，構成如下：（一）演練指揮部總指揮：副總指揮：（二）下設演練工作小組組長：成員：演練工作小組的主要任務是：負責總體指揮應急演練行動，依據(jù)事態(tài)發(fā)展進行決策，下達各類應急演練響應指令。五、參演部門：公司所屬在辦公樓內辦公的全部部門及人員、物業(yè)公司及食堂人員。六、演練時間、地點及要求（一）20XX年10月30日2點30分下午（二）演練地點及要求：公司辦公樓。演練工作小組設在一樓消防監(jiān)控室。到位人員：演練工作小組組長、演練指揮部成員（各樓層消防安全員除外）物業(yè)公司消防員及消防、電梯維保單位人員。10月30日上午10點，召開演練工作小組全體會議，布置詳細疏散過程及各自任務。七、演練組織過程1、發(fā)現(xiàn)火情，報警設定三樓東側某處發(fā)現(xiàn)火情（初步發(fā)現(xiàn)微小可控火情時，樓層安全員應執(zhí)滅火器滅火；樓層安全員應學會運用消防栓，火情嚴峻自己無法處理的應幫助疏散負責人按時疏散員工），樓層安全員或其他員工按下走廊內的火災報警按鈕，同時立刻撥打內部電話5119，將著火地點及根本情況報告消防監(jiān)控中心。監(jiān)控中心值班人員利用播送系統(tǒng)通知全體員工：三樓發(fā)現(xiàn)火情，請員工沿東西兩側消防安全通道撤離辦公樓，請各層消防安全責任人做好疏散組織工作，做好收尾檢查。2、緊急疏散（1）各樓層安全員聽到疏散播送后，立刻開啟所負責部位的安全通道門（撤離時雙扇門保持開啟，撤離后樓層安全員要關閉防火門防止?jié)鉄熯^快擴散至安全通道）。（2）消防掌握中心值班人員立刻啟動自動噴淋、防排煙風機、防火卷簾等，切斷非消防電源。（本次演習僅模擬操作，不進行實際操作）（3）消防掌握中心值班人員立刻關閉電梯（需確認電梯無人）。（4）樓層疏散負責人及樓層安全員，引導本部門員工，按安全出口方向，分東西兩側就近有序疏散，撤離到大樓北側停車場。東側疏散通道為內樓梯至一樓出口；西側疏散通道為外樓梯至一樓出口。（各部門懷孕女員工可不參與本次疏散演練），樓層疏散負責人和安全員最終檢查所負責區(qū)域（含衛(wèi)生間、電梯間、樓梯等處）沒有員工滯留后快速撤離。（5）員工在疏散時，要用濕毛巾捂住口鼻、低頭前進（請?zhí)崆皽蕚涿?、手帕等）。?）全部人員集中到疏散集合區(qū)按部門列隊。各部門清點疏散人數(shù)后依次向演練工作小組組長報告本部門應到人數(shù)及實到人數(shù)。（7）演練工作小組組長向演練總指揮匯報演習情況。（8）請演練總指揮對演練進行總結。（9）演練總指揮下令宣布：“辦公大樓消防應急演練”圓滿結束。（10）進行2項消防技能競賽1、干粉滅火器滅火接力競賽；2、滅火水帶聯(lián)結接力競賽。八、留意事項1、接到疏散指令后，員工要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，盡量沿樓道一側進行疏散，嚴禁爭先恐后，推拉他人。2、如有員工跌倒，后面的員工應快速將其扶起后連續(xù)撤離；其他員工要繞行，不要圍觀、擁擠。3、各部門負責人要做好組織工作，全體員工要嚴格對待本次疏散演練，疏散中確保緊急有序，不得拖拉散漫，以切實增加防災應變力量。4、在真實發(fā)生火災情況下，各樓層消防安全負責人和消防安全員要留意將該層外來人員的撤離工作考慮進去。5、食堂員工需要參與本次演習。6、物業(yè)公司留意保持辦公樓兩側安全通道防火門雙扇均為開啟狀態(tài)，不得插地栓。7、在十樓召開大型會議情況下應遵從會議擬定的專項疏散方案。公共場所應急疏散演練方案9為了確保本單位干部職工人身、財產和公共財產安全，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，按時有效地撲滅火災，快速疏散人員削減火災造成的財產損失，保障人員安全，特制定本預案。一、組織機構成立青白江區(qū)文體廣電新聞出版局滅火和應急疏散管理領導小組。局黨組書記、局長程福中任組長，紀檢組長羅驥任副組長，局辦公室和各科室負責人為成員。二、報警程序和接警處置程序（一）無論任何部門（人員）發(fā)現(xiàn)火災應立刻通知單位保衛(wèi)人員和“119”公安消防隊；（二）報警時講清晰以下幾個內容：1、報警人的姓名、地址、工作單位、聯(lián)系電話；2、失火的精確地理位置；3、能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火四周有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何便利地進入或接近火災現(xiàn)場等等。4、耐煩答復“119”接警人員的詢問；5、打完電話，應組織人員到各個路口等候消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現(xiàn)場。（三）保衛(wèi)人員接到報警后，應立刻實行以下措施：1、組織義務消防隊趕赴現(xiàn)場，并按時通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的`電源；2、通知相關人員快速聚集，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立刻向有關領導報告；3、值班人員在火災事故期間，嚴格掌握出入車輛和人員。三、應急收疏散組織程序和措施單位保衛(wèi)人員在發(fā)生火災時，要以人員疏散為主。先疏散被火勢圍困的員，其次在進行火勢四周的物資疏散，同時要留意疏散人員自己的安全。消防隊到達火災現(xiàn)場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。四、撲救初期火災的程序和措施（一）保衛(wèi)人員在接到火警后，應快速趕往失火地點，聽眾消防安全負責人的統(tǒng)一指揮實施滅火，防止火勢擴散；（二）單位保衛(wèi)人員發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應先救人，后滅火，如發(fā)現(xiàn)有易然易爆危險物品受到火勢威逼時，應快速組織人員將易燃危險物品轉移到安全地點。（三）如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用火將四周的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等候消防部門的指揮人員的調令和火災現(xiàn)場總指揮、副總指揮的指令。（四）在公安消防隊到達火災現(xiàn)場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，協(xié)作滅火工作。五、通信聯(lián)絡、安全防護、搶救的程序和措施（一）通信聯(lián)絡1、發(fā)生火災后，保衛(wèi)人員或值班人員應第一時間立刻通知單位領導及消防安全責任人和消防安全管理人員到達火災現(xiàn)場；2、依據(jù)總指揮的指令，按時將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳到達火災現(xiàn)場；3、將火場的發(fā)展情況按時反應，保障火災現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位增援的聯(lián)絡工作。（二）安全防護1、發(fā)生火災后，保衛(wèi)人員應首先掌握車輛和無關人員進入火災現(xiàn)場；2、派一明星員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現(xiàn)場；3、火災撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，毀滅遺留火種，并派人愛護好火災現(xiàn)場，等候公安消防部門的監(jiān)督檢查，幫助對火災現(xiàn)場進行調查。（三）搶救如有人受傷或中毒，應依據(jù)傷勢情況按時處理，必要時撥打“120”搶救。公共場所應急疏散演練方案10一、組織機構及職責：1、消防應急指揮部：總指揮：值班總經理或經理擔任。副總指揮：值班副總經理或經理擔任。消防應急指揮部職責：指揮協(xié)調各工作小組開展工作，快速引導人員疏散，按時掌握和撲救初起火災，協(xié)調協(xié)作公安消防隊開展滅火救援行動。2、消險滅火組：組長：值班保安隊長。成員：起火層員工及值班保安。滅火組職責：第一時間現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。