保研參加夏令營信

保研參加夏令營信保研參與夏令營推舉信篇1

xx大學(xué)xx學(xué)院：

本人是xxx同學(xué)所在學(xué)院的主任，現(xiàn)很高興推舉該生參與貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。

xx系專業(yè)課老師向我反映，xxx同學(xué)是一名特別優(yōu)秀的本科生，她學(xué)習(xí)極其刻苦仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果在班級里始終排名第一，在全專業(yè)排名第二，并且一次通過了大學(xué)英語四六級考試，先后多次獲得國家勵(lì)志獎學(xué)金、一等獎學(xué)金、校級三好學(xué)生等諸多嘉獎與榮譽(yù)。她敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人老實(shí)，待人熱情，樂于助人，思想主動向上，在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講仔細(xì)，每次上課都坐在教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動。

該生具有扎實(shí)的.大學(xué)本科學(xué)問，符合貴校暑期夏令營的要求故推舉其參與貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

保研參與夏令營推舉信篇2

敬重的XX大學(xué)XX學(xué)院：

作為XX大學(xué)XX學(xué)院的一名教授，我很高興推舉XX同學(xué)參與貴院的夏令營。我曾教授該生XX課程，并擔(dān)任其所參加的'〔某活動或組織〕的導(dǎo)師至今，指導(dǎo)其參加多項(xiàng)科研活動，對她有肯定的了解。在學(xué)習(xí)中，她勤奮努力，一絲不茍，成果始終在全系名列前茅。在與她課下的溝通中，我發(fā)覺她對經(jīng)濟(jì)學(xué)有著深厚的興趣，對時(shí)事經(jīng)濟(jì)有著敏銳的觀看力，擅于對熱點(diǎn)問題提出獨(dú)到的見解，有很好的創(chuàng)新能力。

在項(xiàng)目討論中，她能始終以沉穩(wěn)、樂觀的心態(tài)感染團(tuán)隊(duì)其他成員，帶著團(tuán)隊(duì)解決各種問題，有優(yōu)秀的科研實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作能力；其鍥而不舍、不畏困難的精神和虛心、樂觀的品行也讓我十分觀賞。從學(xué)習(xí)成果和論文寫作的功底來看，她已具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)理基礎(chǔ)，有很強(qiáng)的科研潛力，在今后的科研活動中定能大有造詣。該生綜合素養(yǎng)優(yōu)秀，品行端正，主動進(jìn)取，望貴院能批準(zhǔn)她參與此次夏令營，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。

特此推舉！

推舉人：xxx

20xx年x月x日

保研參與夏令營推舉信篇3

xx臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很高興有這個(gè)機(jī)會推舉我的學(xué)生xx同學(xué)參與貴院夏令營活動，并申請貴院臨床藥學(xué)方向免試推舉討論生！

該生參與了一個(gè)創(chuàng)新性試驗(yàn)課題“xx〞，我是此項(xiàng)課題的指導(dǎo)老師，一年中關(guān)于試驗(yàn)方案制定、實(shí)施中的問題、數(shù)據(jù)的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解。

試驗(yàn)方案確定過程中，我通過認(rèn)識并逐步了解了她，通過平常對她的觀看及與她的溝通，對她有較深的了解。從課堂狀況來看，該生上課準(zhǔn)時(shí)，并總是坐在前排〔這也是我及早認(rèn)識她的緣由之一〕，聽講仔細(xì)，主動參加課堂互動，課后主動與我進(jìn)行商量，表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱情和主動的學(xué)習(xí)看法。

通過我的觀看和了解，我認(rèn)為該生該生最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)勤奮，而且細(xì)心仔細(xì)，這也是作為科研工必不行少的素養(yǎng)。在我授課的四個(gè)班學(xué)生中，該生的科研愿望、動手能力和綜合素養(yǎng)都屬于突出之列。

依據(jù)教務(wù)處試驗(yàn)管理系統(tǒng)的記錄，我發(fā)覺該生曾經(jīng)多次參加過學(xué)校組織的開放性試驗(yàn)項(xiàng)目，如“xxxxx〞等，且在試驗(yàn)過程中表現(xiàn)優(yōu)異，受到了指導(dǎo)老師的一致認(rèn)可。該生連續(xù)兩年參與了我校大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目。

她今年的討論課題是“xxxxxx〞，在她請求我寫推舉信后，我與該項(xiàng)目的`指導(dǎo)老師進(jìn)行了溝通，得知該生不僅專業(yè)學(xué)問扎實(shí)，動手能力強(qiáng)，而且擅長分析和解決問題，具有較強(qiáng)的組織能力。

綜上所述，xxx同學(xué)是一個(gè)擅長溝通、為人熱心、學(xué)習(xí)成果優(yōu)異、試驗(yàn)經(jīng)受豐富的好學(xué)生，她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備良好的培育潛力。

我認(rèn)為她完全符合貴校的要求，因此，我情愿推舉該生參與有機(jī)所的夏令營活動，信任經(jīng)過這次夏令營活動，她會有更大的進(jìn)步與提升。

感謝！

此致

敬禮！

推舉人：xxx

20xx年x月x日

保研參與夏令營推舉信篇4

夏令營組委會:

您好!

我是大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授，本人很高興推舉我院20xx級***的同學(xué)參與貴校20xx年的暑期夏令營，期望該生后期能勝利攻讀貴校討論生。

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成果：該生思想端正為人虛心，大一以優(yōu)異的成果轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。在我指導(dǎo)的試驗(yàn)課程中，該生主動思索，發(fā)覺問題，解決問題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識而且擅長虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對專業(yè)方面有深厚的`興趣，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，為以后討論生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。

綜上所述，我認(rèn)為身上存在著很多令人嘉許的能力，也有許多值得挖掘的潛力。我期望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的學(xué)問體系，進(jìn)一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)決!

推舉人：

年月日

保研參與夏令營推舉信篇5

四川大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)06級本科生“名字〞是我“課程名〞課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課的過程中主動主動，仔細(xì)踏實(shí)。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本課程取得了“成果〞分的好成果，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。

該生不僅專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，對科研有深厚興趣。雖然本科生的`主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，沒有什么特殊大的科研成果。但是該生參加申請本科生創(chuàng)新試驗(yàn)計(jì)劃，在我的課題組參加創(chuàng)新試驗(yàn)“課題名稱〞，在大三上期進(jìn)入試驗(yàn)室，學(xué)習(xí)了“討論課題〞的相關(guān)理論，并且熟識了試驗(yàn)過程中的基本操作，在課余的時(shí)間來完成這個(gè)創(chuàng)新試驗(yàn)。

該生具有良好的英語能力，在各項(xiàng)英語考試中都獲得了優(yōu)異的成果，為查閱英文以及以后撰寫英文論文做好了鋪墊。

該生各方面全面，綜合素養(yǎng)好，對科研有肯定的興趣，符合貴校的選拔條件。故特此推舉。

此致

敬禮！

推舉人：xxx

20xx年x月x日

保研參與夏令營推舉信篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)xx同學(xué)的請求，推舉該生參與貴所的暑期夏令營。

xx同學(xué)是我承當(dāng)?shù)拇蠖队袡C(jī)化學(xué)》這門課的學(xué)生，在課堂上她聽課仔細(xì)，能夠很好的與我互動和溝通，課堂發(fā)言主動，思維特別活躍，下課后常常來問我問題，從她的問題中，我認(rèn)為她有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和有機(jī)化學(xué)功底以及清楚的思維方式。她的有機(jī)化學(xué)成果始終名列前茅，基本每次都是最高分。

該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名特別優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成果優(yōu)秀，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽(yù)稱號，綜合表現(xiàn)突出；踏實(shí)仔細(xì)，主動主動，英語基礎(chǔ)扎實(shí)；思維活躍，動手能力強(qiáng)，試驗(yàn)技能扎實(shí)，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識；科研興趣濃，獨(dú)立思索的能力很強(qiáng)，且有發(fā)覺問題和解決問題的.能力。

該生還始終擔(dān)任班長，主動參與學(xué)生工作，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平常的溝通和接觸中來看，她做事踏實(shí)，勤奮努力，主動樂觀，有理想有理想，對自身的進(jìn)展有很明確的規(guī)劃。

總之，該生熱心參加、主動學(xué)習(xí)、勤于思索、樂于探究，組織能力強(qiáng)，做事效率高，擅長與人溝通和溝通并向他人學(xué)習(xí)。我覺得她是一名很有前途的學(xué)生。

鑒于此，我極力推舉她參與貴所的夏令營。

此致

敬禮！

推舉人：xxx

20xx年x月x日

保研參與夏令營推舉信篇7

夏令營組委會：

xx同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并杰出地完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成果。我還指導(dǎo)她參與了“百項(xiàng)工程〞科研活動。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、討論精神，給我留下了深刻的印象。

在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，下課后常常來問我問題。從她的問題中，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清楚的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個(gè)有關(guān)xx的計(jì)量模型，分別是金融危機(jī)對xx中小企業(yè)影響和xx模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她敏捷地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)問用來解決實(shí)際問題，具有良好的創(chuàng)造力。

此外，她學(xué)習(xí)特別主動，自學(xué)了許多課外學(xué)問。例如她設(shè)計(jì)的用來分析xx模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

她參加的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下xx中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“百項(xiàng)工程〞三等獎。她承當(dāng)了項(xiàng)目的大部分工作，分析了金融危機(jī)對xx的影響并從各個(gè)方面比較了xx模式的'不同。該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)進(jìn)展規(guī)劃。

鑒于對同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)看法的了解，我期望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的學(xué)問體系，進(jìn)一步提高自身能力，我極力推舉她到您校就讀討論生。信任她肯定可以杰出完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。

此致

敬禮！

推舉人：xxx

20xx年x月x日

保研參與夏令營推舉信篇8

友愛的xxx：

我是xx大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)的xx學(xué)生。大一以來，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論規(guī)律、自然辯證法、自然科學(xué)進(jìn)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論、，在中國哲學(xué)史方面，西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科技史等課程的專業(yè)學(xué)問已逐步完善和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建了自己哲學(xué)學(xué)問體系。

經(jīng)過兩年多的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)和對很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我漸漸從模糊的人生規(guī)劃轉(zhuǎn)變?yōu)榍宄哪繕?biāo)，尤其是在教育領(lǐng)域。在課堂上，老師以生動好玩的方式教給我們豐富而深刻的哲學(xué)學(xué)問，讓我的心靈不斷地被學(xué)問滋潤。在受益的同時(shí)，我也開始思索我將來想成為什么樣的人。我漸漸發(fā)覺自己越來越憧憬教育，所以我很有進(jìn)取心，關(guān)注教育領(lǐng)域的進(jìn)展趨勢，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。

在學(xué)習(xí)方面，通過老師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的努力，我在大一、大二的時(shí)候取得了連續(xù)兩年學(xué)分第一的優(yōu)異成果，先后獲得了“陳琪獎學(xué)金〞和“思源獎學(xué)金〞，連續(xù)兩年被評為學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生〞。為了更好地適應(yīng)我將來的學(xué)習(xí)和工作，我特別重視英語學(xué)習(xí)，不斷提高我的英語水平，并勝利地通過了國家英語四級和六級考試。本科期間，我還主修經(jīng)濟(jì)學(xué)。雖然輔修課程占用了我的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)了我必要的精力，但另一方面，它也進(jìn)一步豐富了我的思維材料、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題聯(lián)系起來，進(jìn)行實(shí)踐哲學(xué)思索，再加上我良好的時(shí)間安排能力和自學(xué)能力，兩者相輔相成。

除了理論學(xué)習(xí)外，我還主動參與各種社會活動。在這個(gè)過程中，我也受益匪淺，長大了，鍛煉了許多。我曾擔(dān)任班級團(tuán)支部書記、學(xué)生會聯(lián)合會行政部主任、學(xué)校公益協(xié)會wee—luv會長。在這些崗位上，我對自己有很高的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的要求。通過我自己的努力，我不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高我的綜合素養(yǎng)。XX年，我有幸入選學(xué)校組織的赴玉樹暑期社會實(shí)踐小組，暑假期間在玉樹地區(qū)成多縣開展了為期半個(gè)月的教育支持活動和當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀調(diào)研活動。這一實(shí)踐經(jīng)受不僅加深了我對教育事業(yè)的理解和憧憬，使我發(fā)覺了自己的缺乏和需要努力的方向，也使我洞察了邊遠(yuǎn)地區(qū)教育的現(xiàn)狀和存在的問題。我深深感到自己能力有限，為自己的無能為力感到遺憾，因此，我決心致力于教育事業(yè)的進(jìn)展，為改善邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育狀況做出自己的努力。

就本專業(yè)領(lǐng)域的討論而言，我在過去三年的努力主要包括兩個(gè)方面：學(xué)問的積累和能力的提高。雖然我還沒有真正進(jìn)入這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的討論殿堂，但在不斷的積累和提高中，我也獲得了一些珍貴的閱歷。在討論技能方面，除了在基礎(chǔ)課上有扎實(shí)的.基礎(chǔ)，我還全面把握了專業(yè)課程的理論學(xué)問，擅長發(fā)覺和運(yùn)用各種數(shù)據(jù)來分析和討論相關(guān)問題。雖然到目前為止我還沒有取得任何科研成果，但最近在xxx老師的指導(dǎo)下，我與我專業(yè)的另外兩名學(xué)生和一名理工科學(xué)生組成了一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，申請“xxx大學(xué)本科生科研培訓(xùn)與實(shí)踐創(chuàng)新基金項(xiàng)目〞，我們?yōu)椤靶畔惱眍I(lǐng)域前沿問題討論〞項(xiàng)目制定了