融媒體中心個(gè)人工作總結(jié)4篇

第融媒體中心個(gè)人工作總結(jié)4篇融媒體中心個(gè)人工作總結(jié)1

近日，區(qū)教育局聘請(qǐng)了來(lái)自北京的專(zhuān)家給我們?nèi)w教師做了新媒體、新技術(shù)與中小學(xué)課堂教學(xué)變革的報(bào)告。說(shuō)實(shí)話(huà)，整合了現(xiàn)代多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)的交互式電子白板，作為一種新的教育技術(shù)，早在去年就已經(jīng)悄然的走進(jìn)了學(xué)校，但聆聽(tīng)了專(zhuān)家的報(bào)告，我才深刻的認(rèn)識(shí)到我新媒體、新技術(shù)在中小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用知之甚少，對(duì)交互式電子白板了解也只是冰山一角。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到教師如果能充分發(fā)揮電子白板的輔助教學(xué)優(yōu)勢(shì)，將更有利于實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的變革和自身專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)。

感受之一：電子白板強(qiáng)大的交互性功能為課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)方式，為建立以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

基于現(xiàn)代教育技術(shù)手段下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)是新課程大力倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的最有效的學(xué)習(xí)方式。但是，傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節(jié)的課件影響，完全圍繞著課件講課在課堂教學(xué)中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn)，很難根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，缺少了課堂教學(xué)中最為精彩的“即興發(fā)揮”。再者，由于課件的內(nèi)容無(wú)法更改，課件在演示過(guò)程中學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)少，大部分處于被動(dòng)接受狀態(tài)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性很難發(fā)揮，只能跟著教師的演示而被動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

利用電子白板的互動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更直觀，更專(zhuān)注，而學(xué)生發(fā)生的錯(cuò)誤，教師也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正，這是傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)所無(wú)法媲美的。

感受之二：交互式電子白板為教師進(jìn)行自我反思和開(kāi)展同伴互助活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，實(shí)現(xiàn)了教師的教學(xué)反思由浮淺反思向深處反思、由個(gè)體反思向群體反思的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。相對(duì)于其他現(xiàn)代教育技術(shù)手段而言，交互式電子白板運(yùn)用于教學(xué)，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)參與性，提高課堂教學(xué)效率。

總之，此次培訓(xùn)，不但讓我感受到多媒體教學(xué)環(huán)境的巨變，更讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。時(shí)代的前進(jìn)，知識(shí)也需要不斷的更新，教改也將永無(wú)止境，作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教師必須在課堂教學(xué)中，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及要求，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用新媒體，新技術(shù)，化抽象為形象，變靜為動(dòng)。在課堂教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用新技術(shù)、新媒體在教學(xué)領(lǐng)域好處頗多，在各科教學(xué)中也起到不可估量的作用。

融媒體中心個(gè)人工作總結(jié)2

在過(guò)去的一學(xué)年里，土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較圓滿(mǎn)地完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)積極開(kāi)拓新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本學(xué)年，我學(xué)院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)；pu平臺(tái)建設(shè)使用；微博、微信、公眾qq這三大平臺(tái)的建設(shè)和推廣；對(duì)“團(tuán)學(xué)蘇刊”，校團(tuán)委平臺(tái)的推廣和響應(yīng)等?，F(xiàn)就相關(guān)工作情況總結(jié)如下：

隊(duì)伍培養(yǎng)

新媒體平臺(tái)是學(xué)院緊跟時(shí)代步伐、學(xué)生興趣特點(diǎn)開(kāi)展思想教育、輿論引導(dǎo)的新陣線(xiàn)。在過(guò)去的一學(xué)年我們不斷摸索總結(jié)，逐漸形成出了一支由學(xué)院團(tuán)委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)，八位院學(xué)生會(huì)成員帶頭的新媒體精英工作團(tuán)隊(duì)。我學(xué)院形成了每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內(nèi)更新學(xué)院新媒體平臺(tái)密碼，由院教師牽頭對(duì)院網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，再由院網(wǎng)絡(luò)宣傳員對(duì)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)宣傳員每周三定期召開(kāi)例會(huì)討論周工作計(jì)劃的一系列工作培訓(xùn)機(jī)制。

經(jīng)過(guò)一系列的培養(yǎng)和建設(shè)，我院的這支網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍雖然僅占學(xué)員人數(shù)的0.9%，但是有著很高的運(yùn)轉(zhuǎn)效率、執(zhí)行力和保密能力，他們肩負(fù)起了學(xué)院pu等四大平臺(tái)管理，聯(lián)絡(luò)各班新媒體平臺(tái)控制人，組織新媒體平臺(tái)培訓(xùn)等工作。

pu平臺(tái)建設(shè)和使用

我院于20__年9月正式引入并使用大學(xué)生pu平臺(tái)，經(jīng)過(guò)努力與推廣截止到到20__年6月9日學(xué)院1014名學(xué)生中有985名同學(xué)注冊(cè)使用pu平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)了大一到大三同學(xué)的100%注冊(cè)使用，另外有38個(gè)團(tuán)學(xué)組織注冊(cè)使用，形成了各個(gè)社團(tuán)、大一到大三每班注冊(cè)，學(xué)院發(fā)聲各團(tuán)學(xué)組織集體響應(yīng)的良好氛圍。在不到一年的時(shí)間里我學(xué)院累計(jì)在pu平臺(tái)上發(fā)起活動(dòng)143次、其中112次完結(jié)。

在使用方面，我院充分發(fā)揮pu平臺(tái)便于統(tǒng)計(jì)課外實(shí)踐學(xué)分、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)報(bào)名參加人數(shù)等優(yōu)勢(shì)，讓青馬工程培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)及社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐在pu平臺(tái)上發(fā)起并共享活動(dòng)照片與新聞稿。pu平臺(tái)的推廣與使用有效擴(kuò)大了學(xué)院活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。

新媒體工作

學(xué)院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾qq三個(gè)新媒體平臺(tái)。騰訊微博注冊(cè)于20__年，公眾微信注冊(cè)于20__年3月，公眾qq注冊(cè)于20__年11月。在學(xué)院新媒體推廣方面，新媒體工作隊(duì)制定了以新媒體促活動(dòng)、以活動(dòng)提高新媒體關(guān)注度的方針措施?，F(xiàn)以20__年4月9日至5月17日我院學(xué)生會(huì)舉辦的“土建學(xué)院院徽征集大賽”為例，大賽初期我們采用pu平臺(tái)報(bào)名簽到，大賽中期收到作品后pu

平臺(tái)簽到并在騰

微博、微信、公眾qq發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票，后期頒獎(jiǎng)典禮pu平臺(tái)報(bào)名簽到并抽取微信、微博幸運(yùn)觀眾。最終微信平臺(tái)關(guān)注量由4月9日的80人漲到5月17日的102人，增幅27.5％；公眾qq平臺(tái)由92人漲到108人，增幅17.4％；公眾騰訊微博平臺(tái)由141人漲到162人，增幅14.9％。

騰訊微博20__年9月份的關(guān)注人數(shù)為132，到20__年9月1日為止上升到170人，增幅29%，收聽(tīng)120個(gè)省、校、學(xué)院組織官方微博，20__-20__年原創(chuàng)及轉(zhuǎn)發(fā)信息387條，做到了讓學(xué)生每天有東西可讀，其中轉(zhuǎn)發(fā)省、校團(tuán)組織信息67次，有效擴(kuò)大了省校團(tuán)組織在學(xué)生中的影響。

當(dāng)下微信平臺(tái)憑借其強(qiáng)大的信息推送功能，簡(jiǎn)介明了的頁(yè)面正在飛速發(fā)展且有逆襲微博、貼吧之勢(shì)。我院新媒體團(tuán)隊(duì)于20__年3月21日成功注冊(cè)微信公眾平臺(tái)，借鑒了同濟(jì)大學(xué)學(xué)生會(huì)微信管理經(jīng)驗(yàn)，為我院微信平臺(tái)制定了以圖為主、貼合我院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、提高同學(xué)文化品位，為學(xué)生就業(yè)考研指點(diǎn)迷津的高質(zhì)量?jī)?nèi)容推送路線(xiàn)。短短半年不到的時(shí)間，年輕的微信平臺(tái)已深入人心。

融媒體中心個(gè)人工作總結(jié)3

一、工作概要

本學(xué)期新聞部的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)，建立考核制度，讓工作安排，績(jī)效測(cè)評(píng)有章可循，同時(shí)提高新聞和文章采稿量，積極協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門(mén)，鑒于新聞部自身的特點(diǎn)，本學(xué)期進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)內(nèi)部活的建設(shè)，以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流，同時(shí)新聞部計(jì)劃舉辦一次面向全院學(xué)生的活動(dòng)。

二、制度建設(shè)

新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績(jī)效的制度，大體計(jì)劃如下：

1、新聞部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌整個(gè)部門(mén)的工作安排，及時(shí)和學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)溝通協(xié)作。

2、每個(gè)成員的基礎(chǔ)分是60分，按照平時(shí)工作量和工作積極性予以評(píng)判

獎(jiǎng)勵(lì)制度：1)每發(fā)布一篇新聞通訊加5分，同一篇新聞在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分；2)大型活動(dòng)報(bào)道一篇加10分，同一篇新聞在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分；3)每做一張海報(bào)，海報(bào)制作成員加5分；4)每發(fā)表一篇文章加5分，同一篇文章在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分；5)每跟隨學(xué)生會(huì)其他部門(mén)執(zhí)行拍攝任務(wù)一次加5分；6)以小組或個(gè)人名義策劃新聞部?jī)?nèi)部活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人加15分，其余個(gè)小組成員加10分。

懲罰制度：1)在每?jī)芍艿睦龝?huì)上，一篇稿件沒(méi)發(fā)表的成員，按照兩周內(nèi)最低發(fā)稿量減去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；2)安排任務(wù)無(wú)故推諉的成員基礎(chǔ)一次減10分；3)無(wú)故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減5分；4)例會(huì)遲到5分鐘以上10分鐘一下的減5分，遲到10分鐘以上的減10分，例會(huì)無(wú)故缺席者一次減15分；5)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)無(wú)故缺席者一次減15分

注：連續(xù)三次例會(huì)評(píng)估低于60分基礎(chǔ)分的將考慮是否將其退出新聞部，每學(xué)期綜合評(píng)估考核前三名將獲得“工商管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)優(yōu)秀新聞部成員”證書(shū)

3、新聞部副部長(zhǎng)做好每?jī)芍艿睦龝?huì)開(kāi)展工作，注意督導(dǎo)成員的工作進(jìn)程，公平對(duì)待新聞部成員的績(jī)效考核，進(jìn)行定期新聞部成員的工作匯總，期末負(fù)責(zé)綜合考核新聞部成員工作，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

三、工作安排

1、提高新聞采稿量，提高新聞質(zhì)量，除了激勵(lì)懲罰制度建設(shè)外，積極和其他新聞組織聯(lián)系，可舉行一些學(xué)習(xí)交流會(huì)。

2、積極配合各部門(mén)的工作安排，對(duì)學(xué)院相關(guān)活動(dòng)等進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道

3、完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高成員工作積極性和工作效率

4、舉辦新聞部?jī)?nèi)部的成員活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部交流，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)

5、舉辦院內(nèi)的一次活動(dòng)(正在設(shè)想籌劃中)，充分鍛煉新聞部成員的活動(dòng)策劃實(shí)踐能力，活動(dòng)的指導(dǎo)監(jiān)督有部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)。

融媒體中心個(gè)人工作總結(jié)4

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟臺(tái)里步調(diào)而運(yùn)作，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是新聞編輯的規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的完成工作方法?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：

一、一年工作回顧：

(一)做好《資訊快報(bào)》編輯工作

作為一名，搜集和整理、修改文章是我的本職工作。在這一年中，每天（工作日）6檔的《資訊快報(bào)》占據(jù)了我大量的時(shí)間，我很感謝新聞部同事的配合和臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的支持。這份工作給了我打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙，開(kāi)闊了我的眼界，同時(shí)，在每天瀏覽《央視新聞》、《新華社》、《人民日?qǐng)?bào)》的新聞中，收獲頗多。無(wú)論是新聞的選材、角度，還是語(yǔ)言的規(guī)范上，都給了我很多的啟發(fā)。

（二）、嘗試寫(xiě)電臺(tái)節(jié)目《朋友圈》

這檔節(jié)目，最難的是在選題。作為一檔生活類(lèi)脫口秀節(jié)目，所選話(huà)題必須緊跟日常生活，要抓住聽(tīng)眾的喜好，聊大家真正關(guān)心、關(guān)注的話(huà)題。我也在不斷地摸索，希望明年，可以突破思維的局限，把欄目辦好。

（三）、參與《廣電70年》的資料收集

今年，有幸被選中參與《廣電70年》這本書(shū)的編輯，主要負(fù)責(zé)70年來(lái)廣電獲得的榮譽(yù)和優(yōu)秀作品選登這部分。在這一過(guò)程里，看了很多篇廣電前輩的作品，《將相和》、《山里妹子進(jìn)城當(dāng)保姆的故事》、《當(dāng)代有個(gè)合同工》等等，讓我印象深刻，收益良多。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，記錄著那個(gè)時(shí)代不平凡的聲音。向他們學(xué)習(xí)！

二、收獲：

首先是開(kāi)闊了眼界，在電視臺(tái)這個(gè)大的平臺(tái)上，找到了自己適合的定位和角色。

其次是鍛煉了本領(lǐng)。在不斷的采編中，我鍛煉并提高了自己的工作能力。在每天6檔快白的情況下，我也逐步養(yǎng)成看新聞、讀新聞、學(xué)新聞和自我完善，自我協(xié)調(diào)的能力，對(duì)我今后的人生道路起到了至關(guān)重要的作用。

再來(lái)是體驗(yàn)了行