幼兒園勞動最光榮教師隨筆

幼兒園勞動最光榮教師隨筆幼兒園勞動最榮耀教師隨筆1

為了培育大班幼兒喜愛勞動的良好習(xí)慣，每天早晨幼兒入園后或下午離園前，我都會安排幾個早到園或晚離園的幼兒，幫教師把小椅子輕輕放到桌子上，以便于教師清掃衛(wèi)生。久而久之，很多孩子都以幫教師搬放椅子為榮，甚至有的孩子為了能幫教師搬椅子，要求早入園、晚離園。班內(nèi)消失了幼兒爭先恐后幫教師搬椅子、清掃衛(wèi)生的現(xiàn)象?？勺罱鼛滋欤野l(fā)覺多數(shù)孩子不愿搬椅子了，我很納悶。

一天，我問幾個正不情愿地搬著椅子的幼兒：“我們班的小朋友都是愛勞動的好孩子，以前都搶著幫教師搬椅子，可現(xiàn)在怎么都不愿搬了呢?”“教師……”琪琪欲言又止?！盀槭裁?大膽告知教師!”在我的鼓舞下，彤鈺說話了：“教師，搬椅子不是好孩子做的事情。那天做嬉戲，澤宇不聽話，您不是罰他到教室搬椅子了嗎?”我愣了一下。

那是幾天前的一個下午，孩子們在戶外做鉆圈嬉戲時，淘氣的澤宇趴在地上做鬼臉，自己不鉆，還影響了后面的小朋友鉆圈。我一氣之下，說：“澤宇，你不愿做嬉戲，到教室里搬椅子去!”澤宇不情愿地從地上爬起來，慢騰騰地走進了教室……沒想到，我的這一舉動讓孩子們感到幫教師搬椅子是不光榮的事。為了挽回影響，當(dāng)著全班小朋友的面，我向澤宇道了歉，并確定了喜愛勞動的孩子都是好孩子。

此后，孩子們又爭著搬椅子、清掃衛(wèi)生了。

幼兒園勞動最榮耀教師隨筆2

為慶祝全世界勞動人民的重大節(jié)日——“五一國際勞動節(jié)”，幼兒園除了對幼兒進展喜愛勞動的思想訓(xùn)練外，全體師生在四月二十九號下午進行了盛大的慶?；顒印＝Y(jié)合現(xiàn)在正在興起的全民扭秧歌熱潮，該園還成立了小小秧歌隊，孩子們經(jīng)過一段時間的排練，已成雛形。你瞧：在慶祝的鑼鼓聲中，師生們揮動著五顏六色的彩綢，手拿艷麗奪目的彩扇盡情的載歌載舞，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

這次活動，既讓孩子們記住了五月一日是國際勞動節(jié)，又使孩子們的文體素養(yǎng)，審美力量和互助合作的力量得到了相應(yīng)的提高，對于培育幼兒美妙的人性，形成美妙的人格都將大有好處。

幼兒園勞動最榮耀教師隨筆3

五月由于有了勞動節(jié)，才有了新的內(nèi)涵。

在我的記憶中，五月總是與紅色、勞動、歡歌笑語連在一起。溫暖的陽光灑滿大地，滿眼嫩綠的枝葉，淺黃色的迎春花，沁人肺腑的丁香花濃郁芳香，廣場、街道飛揚著彩旗和氣球，建筑物上書寫的巨大條幅，播送中播放著“咱們工人有力氣”興奮人心的歌曲，那是一種暖洋洋，喜慶紅火，布滿盼望的感覺，那是一種生命力的所在，我們叫她“紅五月”，由于為她是勞動者的節(jié)日。我在學(xué)生時代曾屢次參與五一勞動節(jié)的慶祝游行活動，那時的感動人心的場面時時纏繞在我的腦海中。那時候，“勞動最榮耀”是我們聽到的最流行、最暖和而最具有鼓舞的一句話。勞動榮耀成為一種社會普遍的價值審美觀。

時至今日，勞動還榮耀嗎?擅長勞動不如擅長擁有權(quán)力，擅長勞動不如投機取巧，擅長勞動不如弄虛作假。追求權(quán)力和投機成為局部人的處世哲學(xué)。社會存在的官商勾結(jié)，巧取豪奪，安排不公，假冒遍地，像毒瘤般侵蝕著社會主義大夏，不容無視。

人在世間勞作，以雙手、頭腦和才智，獵取屬于自己的生活，千百年來莫不如此。正是成千上萬人向著更美妙生活的努力，才讓整個社會布滿活力與朝氣，歷千載而不老，經(jīng)百年而常新?！叭嗣瘢挥腥嗣?，才是制造世界歷史的動力”，這動力正在很多一般人日常的勞動之中。在尋常的日子里，我們對于勞動的意義或許已是習(xí)焉不察。然而，這個以勞動為名的節(jié)日，使得五月的第一天不再是一個一般的時間刻度，而是成為尋找勞動價值、思索勞動意義的重要節(jié)點，表達(dá)著我們時代對這種人類最古老活動的敬意。

習(xí)近平主席曾經(jīng)指出：“全社會都要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，任何時候任何人都不能看不起一般勞動者，都不能貪圖不勞而獲的生活”。“工人階級和廣闊勞動群眾始終是推動我國經(jīng)濟社會進展、維護社會安定團結(jié)的根本力氣。那種無視我國工人階級成進步步的觀點，那種無視我國工人階級主力軍作用的觀點，那種以為科技進步條件下工人階級越來越無足輕重的觀點，都是錯誤的、有害的。不管時代怎樣變遷，不管社會怎樣變化，我國工人階級地位和作用都不容動搖、不容無視?！?/p>

勞動最榮耀。勞動沒有凹凸貴賤之分。隨著時代進展，勞動的內(nèi)涵和外延不斷豐富和拓展，但不管何時，社會的進步最終要依靠勞動來實現(xiàn)。勞動的漂亮、勞動的榮耀，就是表達(dá)在那些一般勞動者的身上。又逢五一，讓我們向勞動致意、為勞動者喝彩!

幼兒園勞動最榮耀教師隨筆4

“五一”國際勞動節(jié)到了，為了營造濃郁的節(jié)日氣氛，以“勞動訓(xùn)練”為契機，訓(xùn)練幼兒從小養(yǎng)成喜愛勞動習(xí)慣，體驗勞動的歡樂，我們班綻開了慶“五一”系列節(jié)日活動。

自我效勞勞動：小朋友都知道“五一”是勞動人民的節(jié)日，我們小朋友也毫不示弱，學(xué)會自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做：自己穿衣服呀、自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀，自己梳頭發(fā)呀……不再麻煩好媽媽、好教師，從而體驗勞動的歡樂!

爭做勞動小健將：今日上午，孩子們在教師的帶著下，卷起袖子，拿著抹布等勞開工具，有的拖地、有的擦桌子，還有的清洗椅子，他們干得熱火朝天，個個都是勞動小健將，不一會兒，就把教室清掃得干潔凈凈。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士：愛護環(huán)境，人人有責(zé)，小朋友從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起。戶外活動時間，孩子來到草地上撿樹葉、垃圾等，臉上不時洋溢出勞動的喜悅。

通過這一系列的活動，培育了幼兒從小愛勞動力量，激發(fā)了幼兒喜愛勞動人民的情感。懂得了“從小愛勞動，勞動最榮耀”的道理。

幼兒園勞動最榮耀教師隨筆5

關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心安康。試驗幼兒園以“慶祝‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕，全園幼兒樂觀參加，每個班級用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品，場面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動最榮耀”主題實踐活動

在五一國際勞動節(jié)降臨之際，寧陽試驗幼兒園大班級部開展了“勞動最榮耀”系列主題活動，熱鬧慶祝“五一”國際勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小榜樣”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的歡樂，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，敬重和感謝勞動者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培育幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒制造美的力量，寧陽試驗幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，20__年4月23日，進行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，教師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既進展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣，同時也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿勝利。

三、開展“我是勞動小能手”競賽活動

4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進展擦桌子、椅子競賽?；顒臃纸M競賽。通過競賽評比出勞動小能手。

三、找尋春天的隱秘

幼兒以班級為單位，在教師的帶著下，走出幼兒園，走進社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。教師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探究感受風(fēng)的力氣;有的班級在中心廣場的沙灘上嬉戲等。

四、進行安康講座

4月28日下午5：10全體教職工參與，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功