《“我能行！”》 全省一等獎(jiǎng)

第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第一框“我能行！”導(dǎo)入新課這位女歌手成功的秘訣是什么呢？（握住你的自信）一、自信一族新課教學(xué)

羅丹接到巴黎市政府下達(dá)的任務(wù)——為一代文豪巴爾扎克塑像。巴爾扎克身材粗短，相貌丑陋，要表現(xiàn)一代文豪深邃的思想和獨(dú)特的個(gè)性，是個(gè)難題。羅丹苦苦思索，大膽創(chuàng)新，最后的思路定格在：巴爾扎克身披寬松的浴袍在書房踱步思考。這樣的神態(tài)最能體現(xiàn)大師內(nèi)在的氣質(zhì)?？墒撬淖髌穮s遭到了當(dāng)時(shí)巴黎當(dāng)局的拒絕，認(rèn)為它破壞了巴爾扎克嚴(yán)肅的形象，將這一作品立于市中心廣場極為不妥。羅丹堅(jiān)持自己的意見，不肯讓步，寧愿不要?jiǎng)?chuàng)作費(fèi)也不搗毀自己的作品。幾十年后，隨著人們藝術(shù)修養(yǎng)的提高，這尊巴爾扎克塑像終于贏得了政府的認(rèn)可，被立于巴黎市中心廣場。羅丹以他的自信為法國保留住一件優(yōu)秀的藝術(shù)作品。巴爾扎克塑像

在眾口一詞的批評與反對意見面前，羅丹為什么能夠堅(jiān)持自己的藝術(shù)主張？

羅丹堅(jiān)持自己的藝術(shù)主張是對自己的肯定和信任，相信自己行，這是一種信念，也是一種力量。

回首走過的成長之路，每個(gè)人在自己的成長道路上都說過很多“我能行”，請把你的“我能行”填在下面的虛框內(nèi)，然后和大家一起分享?；顒?dòng)：都來說說“我能行”。

活動(dòng)：說說你感觸最深的“我能行”。

分組討論，在你的經(jīng)歷中，有沒有讓你感觸最深的“我能行”呢？如：相信自己行，才會(huì)我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行?！?/p>

自信的含義：自信就是自己相信自己，也就是指我們對自己的力量的確信，深信自己一定能夠做成功某件事，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。

你想成為一個(gè)自信的人嗎？讓我們先欣賞一下自信者的風(fēng)采吧!

請你結(jié)合上一頁的組圖《瞧！他們多自信》,說一說一個(gè)人的自信表現(xiàn)在哪些方面。自信的人與人交談時(shí)走路時(shí)面對問題時(shí)二、超越自負(fù)，告別自卑關(guān)羽為什么會(huì)失荊州？根據(jù)所掌握的生活常識說說關(guān)羽的表現(xiàn)是什么心理。

自負(fù)荊州失守（大意失荊州）

如果說關(guān)羽的表現(xiàn)不是自信，那么下面動(dòng)畫中的小剛呢？小剛為什么會(huì)被“大材”小用？根據(jù)所掌握的生活常識說說小剛的表現(xiàn)屬于什么心理。

自卑“大材”被小用（大材”為何被小用

）自負(fù)、自卑與自信相比有什么不同呢？

自信與自負(fù)、自卑的區(qū)別：（1）自負(fù)不同于自信，就在于自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到，而一個(gè)自信的人所追求的目標(biāo)是可以達(dá)到的。（2）自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做到很好，也不敢嘗試。（3）無論是自負(fù)的人還是自卑的人，他們對自己的認(rèn)識都是不切實(shí)際的，自負(fù)的人看不到自己的缺點(diǎn)，自卑的人看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，只有自信的人才能