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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、1讀拼音,寫詞語。
fúzhuāng
róngqiú
tiàowǔ
huāngliáng
qīngchén
cūzhuàng
kuángfēng
lìshēng
二、積累運用。2、下列帶點字的讀音正確的一項是(
)A.撒謊(s?。?/p>
挨挨擠擠(āi)B.掙脫(zhēng)風號浪吼(háo)C.積累(lěi)
一模一樣(mó)D.海參(cān)
一溜煙兒(liù)3、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.分辨
辯論
辮子B.懦弱
歐洲
材干C.蜜蜂
準確
嚴途D.修建
纖細
優(yōu)慮4、以下是媽媽的購物清單,歸類不正確的一項是(
)A.羊肉
雞肉
鯽魚
火腿腸B.枕頭
毛巾
涼席
蚊帳C.鉛筆
鋼筆
筆袋
尺子D.沐浴露
肥皂
茶幾
洗面奶5、下列加點詞中用得恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.水面的小圓暈一圈圈地飄蕩開去。B.他們走在回家的路上,唱起了一首輕巧的歌曲。C.遇到困難的時候,我們要勇敢面對,不做懦弱的逃兵。6、下列加點字意思有誤的一項是(
)A.兔走觸株(跑)B.小溪泛盡卻山行(再,又)C.有過則改(改正)D.山寺桃花始盛開(最初)三、非選擇題7、辨字組詞。
谷(
)檢(
)吏(
)槐(
)鷗(
)槍(
)
酒(
)洲(
)智(
)牧(
)社(
)歷(
)
灑(
)州(
)知(
)枚(
)杜(
)厲(
)8、寫出下列句子正確的修辭手法。
(1)月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。(
)
(2)蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。(
)
(3)走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢……(
)9、照樣子,寫詞語。
(1)旭日東升(描寫太陽的四字詞語)______
(2)孜孜不倦(描寫讀書和治學的四字詞語)______
(3)一本正經(jīng)(含有數(shù)字的四字詞語)______10、按要求完成句子練習
(1)疫情讓人郁悶。疫情鍛煉我的自學能力。(用一個關(guān)聯(lián)詞將兩句合并成一句話)
_______________________________________________
(2)花壇里開著鮮花。(至少擴兩處)
_____________________________________________
(3)這個地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。(仿寫句子):____________,一會兒____________,一會兒____________,一會兒________________________。
(4)那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢。(仿寫比喻句)
__________________________________________________11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《守株待兔》這則寓言故事告訴我們:___________________。
2.《陶罐和鐵罐》中,陶罐______,鐵罐_______。最后陶罐________,鐵罐_________。
3.用自己的話說說下面這句話的意思。
因釋其來而守株,冀復得兔。
________________________。
4.《池子與河流》中,它們不同的結(jié)局告訴我們:____________。12、課內(nèi)閱讀,完成練習。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的______展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒______展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的________花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯確_________,很美;看看__________,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我__________________。小魚在腳下游過,告訴我________________……1.把語段補充完整。
2.文中加點的“冒”字充分體現(xiàn)荷花生長時______________的心情?!帮柮洝薄捌屏选钡仍~語略帶夸張,生動形象地說明了花骨朵兒即將________,讓靜止的畫面一下子活了起來。
3.文中畫線句中的“挨挨擠擠”能換成“密密麻麻”嗎?為什么?
___________________________________________________________
4.第2自然段最后一句中說這一池荷花是“一大幅活的畫”,“畫家”就是______(A.葉圣陶B.大自然)。我可以從“____________________________________”等句子中想象出這樣的畫面:雪白的________在碧綠的________之間開放,______(A.五顏六色B.形態(tài)各異C.清香撲鼻),整個荷池就像畫一樣美。
5.(選做)化身荷花以后,“我”在微風中____________,看到了______________________,聽到了________、________跟“我”說話。你覺得還會有什么小動物來跟荷花說話呢?請仿照最后兩句的形式寫一寫。
________________________________________13、閱讀。鯉魚的怒斥在一個快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚快要死了。它知道,無情的太陽馬上就會把這點可憐的水曬干,自己的生命也即將結(jié)束了。這時,溝旁的路上走過來一個人。見到鯉魚,他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”他跳下溝去,輕而易舉地捉住了鯉魚?!澳沭埩宋野?,”鯉魚
道,“我是如此瘦小,不夠你吃一頓的!”“你再瘦小,做碗湯總是夠的!”“你放了我,我會重重酬謝你的!”“算了吧,還是用你做成魚湯來酬謝我吧!”也許是意外的收獲,使他高興得忘乎所以;也許活該他倒霉,在路過一個池塘的時候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鯉魚跳進了池塘?!鞍。。 彼话褯]抓住,眼看著鯉魚尾巴一甩,就要往深水里鉆去?!奥÷?!”他站了起來,鄭重地說,“你剛才說過,要重重地酬我。怎么現(xiàn)在倒想溜走?都像你,世界上還有沒有‘信用’二字?我把你從絕境中救了出來,又把你放進這天堂般的池塘里,你捫(mén)心自問,不是我,你還能活幾時?”“要不是你,我或許已經(jīng)死了??墒牵阕轿业哪康?,原本是想吃掉我!不過是個很偶然的原因,使我無意中獲得了生命。如果你因此還想得到報酬,那世界上有沒有‘無恥”二字?”鯉魚說完就游走了。1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語。
(1)形容事情很容易做。
(
)
(2)摸摸自己的胸口,自己問自己。
(
)
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
在一個快被太陽曬干的水塘里有一條________,一個路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯。回家的路上,過路人____________,于是鯉魚趁機____________。
3.在橫線上填上合適的提示,把句子補充完整。
4.見到鯉魚,他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”(改為轉(zhuǎn)述句)
__________________________________________
5.聯(lián)系上下文說說鯉魚為什么說過路人“無恥”?
_________________________________________14、語文實踐活動。
本學期的課文中有許多段落是圍繞一個意思寫清楚的,請你運用學過的方法,結(jié)合自己的生
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