六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 6第六單元教案牛津版

六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第六單元教案（牛津版）六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第六單元教案（牛津版）

Module2RelaUnit6E-friends

TeachingAims(教學(xué)目標(biāo)):

1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本課的核心詞匯：e-friend,cou，hobby,wouldlike

2.能熟練掌握核心句型：Wouldyoulavee-frienduntries?

I’dlwabout…

Pleasewriteba運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)結(jié)識(shí)外國(guó)筆友，體會(huì)用英語(yǔ)交流的樂(lè)趣。

TeachingImportancesandDifficulties(教學(xué)重難點(diǎn))：

1.能在語(yǔ)境中正確運(yùn)用本單元的核心詞匯。

2.能用Wouldyouliketo…?I’dliketo…詢(xún)問(wèn)和表達(dá)愿望。

TeachingTools(教學(xué)用具)：

錄音機(jī)、自制課件、照片等

TeachingProcedures(教學(xué)過(guò)程)：

StepⅠ.Warmupandrevision（熱身與復(fù)習(xí)）gasong：Allanimalsarebrightandbeautiful.

2.TalkaboutfamiliesandrelativⅡ.Presentationandpractice(自主探究)

1.生詞關(guān)

T:Pleasewaningsonyourpa______country______e-friend________

favourite________Canana______theUK_________

theUS_______Australia______

2.T：Showuuntriesandleawwords.

Ss：readthesewordsafterteaWorkingrouadthenewwords.Rwwords,andgroups。

4.WaandlearntosaWouldyoulavee-frienduntries?

Yes,Iwouldlike./No,Iwouldn’t.

5.AskpupilstopragrouⅢ.Lea(學(xué)習(xí)課文)

1、自讀課文，找出不會(huì)讀的單詞或不理解的地方，用筆圈出來(lái)。

2、聽(tīng)錄音，跟讀兩遍。

3、組內(nèi)交流，翻譯句子，然后互查。

4、我會(huì)總結(jié)本課的重點(diǎn)句型。

5.做37頁(yè)練習(xí)題：MatchandsaⅣ.Show(展示交流)

Task1:識(shí)記單詞和短語(yǔ)。

Task2:句型講解。

Task3：熟練地朗讀課文并嘗試背誦。

1.Studentsfollowdingtoread2.Thepupilsreadthetextcarefully.AnddxⅣ.Consolidation（拓展延伸）

Audduw教學(xué)反思:

本節(jié)課開(kāi)展小組教學(xué)，小組比賽