部編版小學(xué)語文一年級-上冊- ɑi ei ui （教案）

/部編版小學(xué)語文一年級上冊-ɑieiui（教案）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)了解ɑieiui的音、形、義。掌握ɑieiui組合音的發(fā)音規(guī)律。識記【愛灰水】三個(gè)字的讀音和意義。閱讀課文《小鹿過河》。（二）技能目標(biāo)分辨ɑieiui的音。運(yùn)用ɑieiui的音讀詞組、句子。正確朗讀課文《小鹿過河》。（三）情感目標(biāo)提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生對小動(dòng)物的關(guān)愛。二、教學(xué)重、難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)掌握ɑieiui的音、形、義。識記課文《小鹿過河》中的生字詞。（二）教學(xué)難點(diǎn)正確識別ɑieiui的音。理解生字詞中ɑieiui的用法。三、教學(xué)過程（一）引入（5分鐘）老師先讓學(xué)生自由朗讀含有ɑieiui的音的字、詞，再讓學(xué)生自由說一說ɑieiui的讀音與寫法。（二）講授（20分鐘）引導(dǎo)學(xué)生聽讀排比句：愛薯?xiàng)l，愛雞腿，還要愛魚肉，這是健康食品的秘訣。結(jié)合記憶法，講解【愛】字的讀音和含義，以及拆字法：愛（ài），指的是關(guān)愛、喜歡等感情。由【爪】和【夂】組成，【爪】表示抓住，【夂】表示走路。合在一起，就是因?yàn)橄矚g而主動(dòng)抓住的人。課文解讀：課文《小鹿過河》模仿、造句模仿：老師朗讀，學(xué)生跟讀造句：請學(xué)生說說自己愛哪些東西，并用新學(xué)的詞匯造句。布置作業(yè)：背誦課文《小鹿過河》。（三）鞏固（10分鐘）讓學(xué)生自由朗讀、背誦新學(xué)的句子與生字詞。（四）作業(yè)（5分鐘）背誦課文《小鹿過河》。完成練習(xí)冊P4-P5的相關(guān)習(xí)題。四、教學(xué)方法本節(jié)課主要運(yùn)用了考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，采用記憶法講解生字的方法，以及讀、說、練、背、造等多種方式，使學(xué)生對ɑieiui的音有了充分的認(rèn)識和掌握。同時(shí)，在模仿、運(yùn)用中，讓學(xué)生主動(dòng)參與，達(dá)到了培養(yǎng)他們語文閱讀興趣與實(shí)際應(yīng)用能力的目的。五、板書設(shè)計(jì)ɑieiui【愛】愛（ài）小鹿過河六、教學(xué)反思通過教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)最有效的方法是結(jié)合記憶法來講解生字。由于一年級學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有限，因此不能只是簡單地讓學(xué)生背下來，而應(yīng)該讓他們了解