2023年大學生家教實踐心得體會(篇)

2023年大學生家教實踐心得體會(篇)

書目

第1篇高校生家教社會實踐心得體會

第2篇2023年高校生家教社會實踐心得體會2000字

第3篇2023年高校生家教社會實踐心得體會1000字

第4篇2023年高校生家教社會實踐心得體會范文

第5篇最新高校生家教實踐心得體會范文

第6篇高校生家教工作實踐心得

第7篇高校生家教實踐心得感悟

第8篇高校生家教實踐心得體會范文

第9篇暑期高校生家教社會實踐心得體會范文

第10篇2023年暑期高校生家教社會實踐心得體會范文

第11篇2023年高校生家教寒假社會實踐心得體會范文

第12篇2023年高校生家教暑期社會實踐心得體會2000字

高校生家教社會實踐心得體會

高校生家教社會實踐心得體會

高校生家教社會實踐心得體會

時間過得真快，暑假就快束了，怪不得人家說人生如夢。這一個暑假，我還是寶刀照舊，干起了老本行------家教。輔導對象，當然是那兩個調皮包了---我的小弟們。

說干就干，其實早在放假之前，我就已經(jīng)打好安排了。我把輔導重點放在他們的暑假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順當完成老師交代的暑假作業(yè)。

回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊接著就起先我的輔導生涯了。

我把他們的暑假作業(yè)本看了一遍，心理也許先有個底。我發(fā)覺，他們現(xiàn)在的暑假作業(yè)與我當時的暑假作業(yè)沒多大的改變。自己以前做過的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他們再略微輔導一下而已，這讓我對自己更有信念了，加油!

我把兩個人支配在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點時間，而且氣氛不會太悶。當然著并不是一件簡單的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴”，再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。

在輔導過程中，我著重采納了“啟發(fā)”式輔導。所謂“啟發(fā)”式輔導，就是當他們在做語文是，遇到不懂的繩子，或者是遺忘了字的寫法，我便會跟他們說一個相像的字，讓他們對著一個相像的字進行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認為這種方法有利于讓他們不僅能夠相識到更多的字詞，也能對學過的學問進行鞏固。采納聯(lián)想記憶法，辨別相同點與不同點;把兩個不同的字或詞聯(lián)系起來，這樣就不簡單遺忘了。同時，還能夠引發(fā)他們通過自我思索來獲得正確的答案，一箭雙雕。

在教他們做數(shù)學的時候，我采納“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當遇到類似的提是，我會讓他們重溫之前漿果的習題，理清思路，漸漸做。這種狀況在做應用題，特殊是解方程是常常遇到。不，我這也算是給自己作復習。因為，剛遇到題時，覺得很面熟，但有時竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自己挺失敗的，都怪自己當時沒有好好地聽課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。

輔導英語的時候就好辦多了，終歸這是自己的專業(yè)。而且，他們兩個英語都學得不錯。但我發(fā)覺，年紀較小的那一個基本功打得還不夠牢。我著重訂正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對于須要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的基礎上，在一句句翻譯過來，用中文背英文，終歸中文我們更熟識。

暑假即將結束，我的家教任務也就到此為止了。這次家教活動中，我也學到了不少。最大的收獲就是耐性。將來要走的路還很長，要想實現(xiàn)志向，那就讓我們接著奮斗吧!加油!!!!!!

高校生家教社會實踐心得體會，盡在酷貓寫作。

2023年高校生家教社會實踐心得體會2000字

在高校的第一個寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學校布置的社會實踐，我興沖沖的起先了我的第一份工作，家教心得體會。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有閱歷，不過這并沒有影響我的信念，學生是個高二的特長生，要幫她補高一的英語，對我這個已經(jīng)邁入高校的高校生而言，應當不成問題，關鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。

1月13日，我起先了我的第一堂課，說到特長生，大家都知道，基礎并不是很好，所以我就從基礎講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習。總體而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點須要改進：

一、在講課方面，我須要分清晰什么是重點，不是重點的可以一帶而過，終歸學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要具體講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成果有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。當然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經(jīng)遺忘的學問，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知在查閱識相關的學問，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書，資料的過程中，我更深一層地了解了中學的英語教材，這些對于憧憬三尺講臺的我，是有幫助的。假如我沒有參與這次義務家教，或許我沒有動力去了解這方面的學問。

二、在講的過程中，我應當盡量耐性點，漸漸的給學生講，終歸她才高二，可能有些我認為很簡潔的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了許多，盡量讓自己心平氣和的耐性的講解，直到她弄懂為止。

三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，肯定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了許多題，但是許多都不是重點，那樣更多的依舊是奢侈時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。

四、最終就是要和學生處好關系，要讓她把我當摯友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學生溝通的過程中，我不僅了解了他所學習的教材，還了解了她的愛好、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個老師，應當先了解學生，不僅僅是了解她學習方面的，更重要的要了解她的一些愛好愛好，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是勝利的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當?shù)臅r候扮演摯友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候，什么時候是扮摯友的身份。

對于這次家教，我感受頗深，當我和其他做家教的同學摯友溝通時，他們都說：“其實，假期做家教是對自己很好的考驗，能熬煉口才，加強與人溝通的實力，也是對自己學問的確定。見識不同的人、不同的家庭，學會怎么做人、與人相處，提早適應社會。”的確，高校生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會確定，增加他們進入社會的信念。當家教的過程中，就是人與人溝通的過程，在這之中，高校生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長溝通的過程中，你可以明白雇主和員工之間也許就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學的過程中，你也可以在教育過程中，不斷的發(fā)覺問題，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學生學的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領悟到學問的本質，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學生的關系，讓學生喜愛你，從內心深處接受你，讓他心甘情愿主動的學習，這樣學習才能達到最佳的效果。

綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡潔的話概括，“專心和學生溝通，做他們的摯友”。我們要專心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。

2023年高校生家教社會實踐心得體會1000字

小學生的認知特點是由詳細向抽象、由低級向高級發(fā)展的過程，通常到了四年級以后才能漸漸改善，其過渡性的特征表現(xiàn)為由詳細形象思維向抽象邏輯思維的過渡，也表現(xiàn)為發(fā)展過程中的“飛躍”或“質變”，發(fā)生“質變”的轉折關鍵年齡是小學3-5年級之間。

小學生中級階段會漸漸具備明確的目的性，思維基本過程日益完善，自我監(jiān)控和自我調整實力日益加強，思維品質上的個體差異也有了明顯的表現(xiàn)。

以上的內容是為了了解小學生的認知心理，在家教輔導過程中要隨時關注孩子的認知改變，盡量幫助孩子發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，如孩子在做錯題的時候引導他總結犯錯的緣由，同樣的錯誤不要犯兩次，也就是告知孩子要養(yǎng)成仔細做事的好習慣，并注意同孩子溝通，發(fā)覺孩子有做的好的地方肯定要剛好表揚。

還有一點也是非常重要的，在教化孩子的過程中要培育孩子的自信念，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告知孩子要信任自己，盡最大的努力去做，不要太看重結果。

此外，要培育孩子良好的行為習慣，如按時成作業(yè)、上課仔細聽講、有規(guī)律生活休息，一起先的時候孩子可能會因為年齡小不情愿協(xié)作，但要耐性的勸服絕大多數(shù)的孩子還是可以做到的。最終要說的一個問題是要激勵孩子培育廣泛的愛好，多多參加戶外活動，開發(fā)孩子對學習的愛好。

小學生的教化就是須要家長的耐性和細心，試著和孩子成為摯友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的目標要求孩子，使孩子在一個良性的氛圍中全面發(fā)展。

2023年高校生家教社會實踐心得體會范文

原來以為自己的學習很不錯，做家教沒什么問題的，不過等做過了，感想真的不同以前了。今日去幫那個學生講課的時候，因為第一次為人師表，感覺特驚慌，有時候我的思緒會斷掉。現(xiàn)在知道了我為什么要那么急，因為我一開小差我就會把剛剛的東西忘掉，假如我全神貫注我就能很快的把一件事情想明白，想清晰，反應也會很快，但在教學生的時候，要時時常的停下來，為他講解他不懂之處，還得細致想想他的進度，不能自己盲目地講下去，所以說了一段停一下的，最終連自己也不知道講到哪了，哎，這就是閱歷不足的緣由吧。還有就是，還不了解這位學生在學校的學習狀況下，講了許多多余的東西和漏講了許多學問點，綜合以上的，第一次做家教是失敗透了，經(jīng)過了這次后，我覺得我也得去把這些學問點給一個一個概括起來，然后還要一點一點的登記。這樣也可以為以后做個好的打算。

而且，在教每一位學生之前，得先多和他們交談，從中多了解他們現(xiàn)在的學習狀況，心態(tài)等等，對每一個學生都得有不同的教學方法，這樣做也可以削減學生對老師的敬怕心理，以便日后可以更好的溝通?，F(xiàn)在，我還是在積累閱歷中，日后還有什么發(fā)覺會一一和大家共享的。

最新高校生家教實踐心得體會范文

炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉才能，培育韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自/己的實力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，深化農(nóng)村，能從中學到了許多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性相識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業(yè)特色，讓自己所學的專業(yè)理論學問在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的學問和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊相識，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充溢的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)驗、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告知我，在新經(jīng)濟時代高校生應當具備創(chuàng)新觀念和駕馭成熟技術有的實力，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素養(yǎng)。

高校生家教工作實踐心得

在這個燥熱的暑假里，我選擇了做一名暑期家教來充溢自己的暑期生活。大一在悄無聲息中悄然而逝，帶給我一些關于自己將來職業(yè)、生活的思索。從懂事起我就立志要做一名老師，所以在高考填志愿的時候，我堅決果斷的選擇了師范專業(yè)，選擇了當一名老師。現(xiàn)在我離這個志向越來越近了，因為努力了，總會有所收獲?？傆羞@么一段時間，腦海里突然出現(xiàn)出自己站在講臺上自信滿滿、風趣幽默地講課，下面的學生聽得樂趣十足，聚精會神。那一刻我覺得我是華蜜的人。

在期末考試之前我就安排著這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢多少是個小事，關鍵在于熬煉與學習閱歷。經(jīng)過自己的努力我很順當?shù)倪M入了一家暑期輔導班做了一名英語老師。到今日已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會有一些體會、感悟。每天與可愛的孩子們在一起共同學習、吃飯、休息，感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了，他們的天真無暇、可愛淘氣......給我?guī)砹撕芏鄽g樂和童年美妙而華蜜的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。

記得當時輔導班負責人讓我去試講一節(jié)英語課，下面坐著二十多個學生還有幾位有教學閱歷的老師。剛起先還有一點膽怯 ，心里有所顧忌。但當自己真正拿著課本走上講臺時，我一點都沒感覺到驚慌或者別扭。瞬間，我感覺這里才是我人生的舞臺，學生便是我的觀眾。我的職責便是讓臺下的每一位學生學有所收獲、成就。

細致回想這過去的20多天，雖說每天都是按著同樣的步伐進行著教學，但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕松，無憂無慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白，駕馭好。由于缺乏閱歷，有一次上課時我不經(jīng)意地把一位學生給說哭了。我問她一個很簡潔的單詞的拼法，結果很長時間才說出來，而且還是錯的。于是我就問旁邊一位比他低一年級的學生。我當時氣地說：“你怎么連低一年級的學生都不如的啊”。說過這句話我就感覺自己說的過份了，然后就過去抓緊給她致歉。那時感覺自己心里也挺不是味道的，終歸傷了一個學生的自尊，還好得到了那位同學的寬恕。作為一名為人師表的老師，我們要對自己說過的每一句話負責，不要說一些讓自己懊悔，讓學生受傷的話。在輔導班里，我既教小學又教初中。有時對小學生我會沒有耐性。一天教小學生讀單詞”present”，由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不簡單駕馭，所以我反復教了十來遍，可是他們就是讀不準。我憤怒了，把書往桌上一拍沒心思教下去了?？墒钱斘异o下心來的時候，望見他們正在努力地訂正自己的讀音錯誤。眼淚差點流了出來，我感覺我又錯了，不應當去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們。在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們，擔憂他們駕馭的不堅固。

作為一名師范生，將來的一名老師。學生是我們的一切，為了教好學生，我們必需有豐富的學問和過硬的專業(yè)技能。同時也要摸索一套適合學生、適合自己的教學方法。這個暑期過的很有意義，深深體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡潔、得心應手。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。將來的路充溢的未知，但我信任我會腳踏實地去兌現(xiàn)我的承諾，努力做一名好園丁!

高校生家教實踐心得感悟

在這個燥熱的暑假里，我選擇了做一名暑期家教來充溢自己的暑期生活。大一在悄無聲息中悄然而逝，帶給我一些關于自己將來職業(yè)、生活的思索。從懂事起我就立志要做一名老師，所以在高考填志愿的時候，我堅決果斷的選擇了師范專業(yè)，選擇了當一名老師?，F(xiàn)在我離這個志向越來越近了，因為努力了，總會有所收獲?？傆羞@么一段時間，腦海里突然出現(xiàn)出自己站在講臺上自信滿滿、風趣幽默地講課，下面的學生聽得樂趣十足，聚精會神。那一刻我覺得我是華蜜的人。

在期末考試之前我就安排著這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢多少是個小事，關鍵在于熬煉與學習閱歷。經(jīng)過自己的努力我很順當?shù)倪M入了一家暑期輔導班做了一名英語老師。到今日已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會有一些體會、感悟。每天與可愛的孩子們在一起共同學習、吃飯、休息，感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了，他們的天真無暇、可愛淘氣......給我?guī)砹撕芏鄽g樂和童年美妙而華蜜的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。

記得當時輔導班負責人讓我去試講一節(jié)英語課，下面坐著二十多個學生還有幾位有教學閱歷的老師。剛起先還有一點膽怯 ，心里有所顧忌。但當自己真正拿著課本走上講臺時，我一點都沒感覺到驚慌或者別扭。瞬間，我感覺這里才是我人生的舞臺，學生便是我的觀眾。我的職責便是讓臺下的每一位學生學有所收獲、成就。

細致回想這過去的20多天，雖說每天都是按著同樣的步伐進行著教學，但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕松，無憂無慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白，駕馭好。由于缺乏閱歷，有一次上課時我不經(jīng)意地把一位學生給說哭了。我問她一個很簡潔的單詞的拼法，結果很長時間才說出來，而且還是錯的。于是我就問旁邊一位比他低一年級的學生。我當時氣地說：“你怎么連低一年級的學生都不如的啊”。說過這句話我就感覺自己說的過份了，然后就過去抓緊給她致歉。那時感覺自己心里也挺不是味道的，終歸傷了一個學生的自尊，還好得到了那位同學的寬恕。作為一名為人師表的老師，我們要對自己說過的每一句話負責，不要說一些讓自己懊悔，讓學生受傷的話。在輔導班里，我既教小學又教初中。有時對小學生我會沒有耐性。一天教小學生讀單詞”present”，由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不簡單駕馭，所以我反復教了十來遍，可是他們就是讀不準。我憤怒了，把書往桌上一拍沒心思教下去了。可是當我靜下心來的時候，望見他們正在努力地訂正自己的讀音錯誤。眼淚差點流了出來，我感覺我又錯了，不應當去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們。在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們，擔憂他們駕馭的不堅固。

作為一名師范生，將來的一名老師。學生是我們的一切，為了教好學生，我們必需有豐富的學問和過硬的專業(yè)技能。同時也要摸索一套適合學生、適合自己的教學方法。這個暑期過的很有意義，深深體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡潔、得心應手。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。將來的路充溢的未知，但我信任我會腳踏實地去兌現(xiàn)我的承諾，努力做一名好園丁!

高校生家教實踐心得體會范文

炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉才能，培育韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自/己的實力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，深化農(nóng)村，能從中學到了許多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性相識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業(yè)特色，讓自己所學的專業(yè)理論學問在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的學問和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊相識，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充溢的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)驗、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告知我，在新經(jīng)濟時代高校生應當具備創(chuàng)新觀念和駕馭成熟技術有的實力，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素養(yǎng)。

暑期高校生家教社會實踐心得體會范文

暑期高校生家教社會實踐心得體會范文1

當自己為如何教好一個學生而發(fā)愁時，才能真正體會到教學理論和教學實踐的結合是多么重要，又是多么難以做到。

我的學生是表弟，一個初一的男生。表弟是一個求知欲很強的人，但是有點懶散，上課簡單走神，特殊是英語總是他的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成果不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，近而考入重點高校。而他現(xiàn)在的學習狀況，讓他的父母感到擔憂。

我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業(yè)的學生，但我終歸沒有任何實際閱歷，教好表弟對我來說是一個挑戰(zhàn)。

在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較好玩的事情，當然是有關于英語的。對于他這樣的狀況我覺得我應當從培育他對英語的愛好起先。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發(fā)覺他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關語法的東西，他的眼神又起先晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟表弟相處得還算開心。

其次天，為了改善他懶散和喜愛走神的毛病，我給他講了我同學的經(jīng)驗，給他闡明白學生的職責和學習的目的。他好像懂得了什么，時常地點頭表示同意。此后，我也常常給他聊類似的事，時常地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。

在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡嬉戲。對于他說的話題，我都仔細去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，探討發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的緣由，從中我發(fā)覺他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些溝通我告知他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平常會布置他用簡潔的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我共享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。起先的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻束之高閣。好在我很有耐性，每當他走神時，我都會提示他，并耐著性子給他講下去。

他做題時，喜愛動嘴，而懶于動手;聽課時，也只是洗耳恭聽，從未做筆記。這正是他學習懶散的體現(xiàn)。記得有一次我講完后，問他是否還有疑問，他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我對前一陣教的單詞進行了抽檢，但結果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由?不管怎樣，有一點很清晰：他根本沒聽懂。面對懶散成性的他，我顯得手足無措。學習成果的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶散是學習的大敵，我只得時常地督促他，鞭策他，使他漸漸變得勤快起來。

他是一個思維靈敏，有獨特想法的孩子，假如他仔細審題，細致做答的話，我信任他會有很不錯的成果。我把我的想法和思路都告知他，他頻頻點頭表示贊同。我也起先意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習看法。此后，我也常常給他上類似的課程，時常地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。

轉瞬他就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。他的學習看法比以前端正了很多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感謝我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的支配上，表弟的進步就是我最大的喜悅。

通過暑期的這段家教生活，我得到了許多感受。不僅讓我體驗了老師這個職業(yè)的喜與悲，同時也熬煉了我的表達實力，交往實力以及職業(yè)技能。我信任這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，并且會讓我受用一生。

暑期高校生家教社會實踐心得體會范文2

手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在院關工委與院團委的支持和領導下，感受農(nóng)村新改變，支醫(yī)支藥到農(nóng)村暑期實踐團隊的活動已經(jīng)圓滿結束。

作為第一次參與三下鄉(xiāng)活動的我感受頗多，其中最令我影響深刻的便是改革開發(fā)三十年給農(nóng)村帶來的天翻地覆的改變。在畢節(jié)學院、黔西縣新仁鄉(xiāng)以及太來鄉(xiāng)芭蕉村，當?shù)仡I導緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設為主題，把他們進行社會主義新農(nóng)村建設的措施以及所取得的成果，一一向我們進行了介紹。其中，讓我感慨萬千的是畢節(jié)的沙漠化已成為歷史，一片綠色印入眼簾;財政收入達到了70億以上，翻了好十幾倍;馬鈴薯、辣椒向全國各地銷售，已不再是從前那個吃不飽的窮鄉(xiāng)了;石頭房變成了嶄新的特色磚瓦房。通過當?shù)卣I導繪聲繪色的講演加上我們一路走來的所見所聞，的確感到如今的農(nóng)村已經(jīng)與過去大不相同了，農(nóng)夫的生活有了質的飛躍。我們無不感嘆中國共產(chǎn)黨的領導是如此的強大，是如此的富有成效，是如此的使人激昂。

在了解當?shù)匦罗r(nóng)村建設的狀況之后，我們起先支醫(yī)支藥到農(nóng)村的活動。一方面，我們大力宣春暉安排，在街市口設立特地的詢問點，同時上街發(fā)放宣揚資料，并回答了現(xiàn)場農(nóng)夫兄弟提出的有關的問題;另一方面，與我們同行的老教授們?yōu)楫數(shù)剞r(nóng)夫切脈診病。七月驕陽似火，卻遠不如我們的熱忱那樣炙熱。農(nóng)夫兄弟對老教授們這樣忘我的工作心情深表感謝，對我們免費送藥的活動更是感謝萬分。時間總是有限，每當要分別時，農(nóng)夫兄弟們總會滿含戀戀不舍之情，操著濃郁的當?shù)厍徽{問：你們什么時候再來?每每聽到這樣的問題，總讓我們語塞。是啊!什么時候才能再來呢?雖然只是短短幾個小時的接觸，但是我真實的感受到來自他們內心深處的那份渴望。他們真的很須要我們，須要我們這些在他們眼中具有高學歷的醫(yī)學人才。

越是艱苦的地方，越能熬煉人。這次的暑期三下鄉(xiāng)活動，激起我想成為一名西部志愿者的愿望。記得在優(yōu)秀西部志愿者宣講團里有人這樣說過：選調優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層培育熬煉，是我們黨為了促進地方建設，著眼于黨的事業(yè)后繼有人、長治久安，為推動干部隊伍革命化、年輕化、學問化、專業(yè)化，建設朝氣蓬勃、奮勉有為的黨政領導干部隊伍而實行的一項戰(zhàn)略舉措。我作為一名誕生在革命之城遵義，作為貴陽中醫(yī)學院的一名高校生，我迫切地希望早日能作為一名西部志愿者，希望在家鄉(xiāng)這塊熱土上干出一番事業(yè)，努力為建設我們富有的貴州、文化的貴州、生態(tài)的貴州、平安的貴州作出自身的貢獻，這是我的志向，更是我的奮斗目標。

俗話說：一分付出，一分收獲。本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動雖然時間比較短，但我卻收獲到是一份難忘的回憶。在社會實踐中，它讓我開闊視野，了解社會，深化生活，更加深刻地了解當下社會主義新農(nóng)村建設的狀況;同時它激勵著我努力學好自己的專業(yè)學問，不斷提高自身綜合素養(yǎng);這次的社會實踐活動已經(jīng)作為我人生的一筆重要財寶。

選擇我愛的，愛我選擇的，即使在基層遇到困難挫折時，我也會情愿去付出，去努力，我想這應當也是高校生的一種精神風采吧!暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)劃上了圓滿的句號，我們依舊關注畢節(jié)市的社會主義新農(nóng)村建設狀況，關注貴州的新農(nóng)村建設，努力學習，爭取為貴州農(nóng)村建設奉獻青春和力氣。

2023年暑期高校生家教社會實踐心得體會范文

2023年暑期高校生家教社會實踐心得體會范文1

當自己為如何教好一個學生而發(fā)愁時，才能真正體會到教學理論和教學實踐的結合是多么重要，又是多么難以做到。

我的學生是表弟，一個初一的男生。表弟是一個求知欲很強的人，但是有點懶散，上課簡單走神，特殊是英語總是他的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成果不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，近而考入重點高校。而他現(xiàn)在的學習狀況，讓他的父母感到擔憂。

我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業(yè)的學生，但我終歸沒有任何實際閱歷，教好表弟對我來說是一個挑戰(zhàn)。

在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較好玩的事情，當然是有關于英語的。對于他這樣的狀況我覺得我應當從培育他對英語的愛好起先。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發(fā)覺他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關語法的東西，他的眼神又起先晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟表弟相處得還算開心。

其次天，為了改善他懶散和喜愛走神的毛病，我給他講了我同學的經(jīng)驗，給他闡明白學生的職責和學習的目的。他好像懂得了什么，時常地點頭表示同意。此后，我也常常給他聊類似的事，時常地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。

在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡嬉戲。對于他說的話題，我都仔細去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，探討發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的緣由，從中我發(fā)覺他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些溝通我告知他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平常會布置他用簡潔的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我共享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。起先的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻束之高閣。好在我很有耐性，每當他走神時，我都會提示他，并耐著性子給他講下去。

他做題時，喜愛動嘴，而懶于動手;聽課時，也只是洗耳恭聽，從未做筆記。這正是他學習懶散的體現(xiàn)。記得有一次我講完后，問他是否還有疑問，他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我對前一陣教的單詞進行了抽檢，但結果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由?不管怎樣，有一點很清晰：他根本沒聽懂。面對懶散成性的他，我顯得手足無措。學習成果的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶散是學習的大敵，我只得時常地督促他，鞭策他，使他漸漸變得勤快起來。

他是一個思維靈敏，有獨特想法的孩子，假如他仔細審題，細致做答的話，我信任他會有很不錯的成果。我把我的想法和思路都告知他，他頻頻點頭表示贊同。我也起先意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習看法。此后，我也常常給他上類似的課程，時常地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。

轉瞬他就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。他的學習看法比以前端正了很多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感謝我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的支配上，表弟的進步就是我最大的喜悅。

通過暑期的這段家教生活，我得到了許多感受。不僅讓我體驗了老師這個職業(yè)的喜與悲，同時也熬煉了我的表達實力，交往實力以及職業(yè)技能。我信任這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，并且會讓我受用一生。

2023年暑期高校生家教社會實踐心得體會范文2

手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在院關工委與院團委的支持和領導下，感受農(nóng)村新改變，支醫(yī)支藥到農(nóng)村暑期實踐團隊的活動已經(jīng)圓滿結束。

作為第一次參與三下鄉(xiāng)活動的我感受頗多，其中最令我影響深刻的便是改革開發(fā)三十年給農(nóng)村帶來的天翻地覆的改變。在畢節(jié)學院、黔西縣新仁鄉(xiāng)以及太來鄉(xiāng)芭蕉村，當?shù)仡I導緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設為主題，把他們進行社會主義新農(nóng)村建設的措施以及所取得的成果，一一向我們進行了介紹。其中，讓我感慨萬千的是畢節(jié)的沙漠化已成為歷史，一片綠色印入眼簾;財政收入達到了70億以上，翻了好十幾倍;馬鈴薯、辣椒向全國各地銷售，已不再是從前那個吃不飽的窮鄉(xiāng)了;石頭房變成了嶄新的特色磚瓦房。通過當?shù)卣I導繪聲繪色的講演加上我們一路走來的所見所聞，的確感到如今的農(nóng)村已經(jīng)與過去大不相同了，農(nóng)夫的生活有了質的飛躍。我們無不感嘆中國共產(chǎn)黨的領導是如此的強大，是如此的富有成效，是如此的使人激昂。

在了解當?shù)匦罗r(nóng)村建設的狀況之后，我們起先支醫(yī)支藥到農(nóng)村的活動。一方面，我們大力宣春暉安排，在街市口設立特地的詢問點，同時上街發(fā)放宣揚資料，并回答了現(xiàn)場農(nóng)夫兄弟提出的有關的問題;另一方面，與我們同行的老教授們?yōu)楫數(shù)剞r(nóng)夫切脈診病。七月驕陽似火，卻遠不如我們的熱忱那樣炙熱。農(nóng)夫兄弟對老教授們這樣忘我的工作心情深表感謝，對我們免費送藥的活動更是感謝萬分。時間總是有限，每當要分別時，農(nóng)夫兄弟們總會滿含戀戀不舍之情，操著濃郁的當?shù)厍徽{問：你們什么時候再來?每每聽到這樣的問題，總讓我們語塞。是啊!什么時候才能再來呢?雖然只是短短幾個小時的接觸，但是我真實的感受到來自他們內心深處的那份渴望。他們真的很須要我們，須要我們這些在他們眼中具有高學歷的醫(yī)學人才。

越是艱苦的地方，越能熬煉人。這次的暑期三下鄉(xiāng)活動，激起我想成為一名西部志愿者的愿望。記得在優(yōu)秀西部志愿者宣講團里有人這樣說過：選調優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層培育熬煉，是我們黨為了促進地方建設，著眼于黨的事業(yè)后繼有人、長治久安，為推動干部隊伍革命化、年輕化、學問化、專業(yè)化，建設朝氣蓬勃、奮勉有為的黨政領導干部隊伍而實行的一項戰(zhàn)略舉措。我作為一名誕生在革命之城遵義，作為貴陽中醫(yī)學院的一名高校生，我迫切地希望早日能作為一名西部志愿者，希望在家鄉(xiāng)這塊熱土上干出一番事業(yè)，努力為建設我們富有的貴州、文化的貴州、生態(tài)的貴州、平安的貴州作出自身的貢獻，這是我的志向，更是我的奮斗目標。

俗話說：一分付出，一分收獲。本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動雖然時間比較短，但我卻收獲到是一份難忘的回憶。在社會實踐中，它讓我開闊視野，了解社會，深化生活，更加深刻地了解當下社會主義新農(nóng)村建設的狀況;同時它激勵著我努力學好自己的專業(yè)學問，不斷提高自身綜合素養(yǎng);這次的社會實踐活動已經(jīng)作為我人生的一筆重要財寶。

選擇我愛的，愛我選擇的，即使在基層遇到困難挫折時，我也會情愿去付出，去努力，我想這應當也是高校生的一種精神風采吧!暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)劃上了圓滿的句號，我們依舊關注畢節(jié)市的社會主義新農(nóng)村建設狀況，關注貴州的新農(nóng)村建設，努力學習，爭取為貴州農(nóng)村建設奉獻青春和力氣。

2023年高校生家教寒假社會實踐心得體會范文

剛進高校時，我就有一個想法：肯定要當一次家庭老師。這個想法在大一的寒假變成了現(xiàn)實。

寒假我留在學校。一方面是想有個比較寧靜的地方好好學習，另一方面是由于家里的條件不是很好，我覺得自己已經(jīng)這么大了，應當靠自己的勞動去為爸爸媽媽減輕一點經(jīng)濟上的負擔了。由于自己一個寒假都在學校，時間很足夠，所以想到去找份家教，一則可以圓自己當家庭老師的想法，二則可以解決自己的伙食費問題。

想到后便起先動手，拿了塊棕色紙板，用粉筆在上面寫上“家教”兩個大字，成天就在學校正門那邊“站崗”。站了三天，鮮有人問津，第四天早晨，一家長問：“教什么的?”答：“中學以下的，除了物理以外什么都行(因為我中學雖然是理科生，但是中學物理學得一般，咱不能耽擱人家呀!)，您想讓我教什么呢?”又說：“哎呀，我兒子吧，現(xiàn)在初二，立刻就上初三了，他是什么都差，我都快急死了，就想找一個什么都可以教的家教…”我一聽，感覺任務還挺重，緘默的一會兒，因為作為一名家教，要明白自己的任務，要明白自己絕不能只為了獲得酬勞而去面對。家長見狀，懇切地說：“你可以先試一下啊!我看你樣子挺醇厚，應當挺會讀書吧!”“呵呵，以貌取人，很簡單上當?shù)呐?”我嘴上這么說，心里卻很快樂。家長說：“你不要怕，要對自己有信念!”我想了一會兒，覺得自己雖然中學物理學得一般，但是初中物理終歸是很簡潔的，我仔細備課，應當是可以勝任的，于是就答應了下來。

接下來就是談價錢的問題了，因為我做家教的目的之一還是想趁著假期賺一點錢嘛!家長說：“你是怎么收費的?”我見那家長也不像是很有錢的人，也就沒多開價，只是說了一個市場價：初中的，15元一小時。家長緘默了一會兒，說：“行，從明天起先，每天兩小時，一共教十天，上午八點到十點，行嗎?”我說：“行，沒問題，把您的孩子交給我您就放心吧!”

回到寢室，我抓緊收集資料，打算教案。我始終堅持的原則是，我不是最優(yōu)秀的，但我卻能夠做到最仔細?；蛟S我的水平不是很高，但我認為我有資格做家教是因為我能夠全心付出，能夠將學生的血液作為自己的最重要的事業(yè)去面對。專心去教，心懷愛心的去教，心懷責任心的去教。因為他的基礎比較差，而且家長要求我給他講各科的學問，所以我的打算工作必需做的很充分。我先到網(wǎng)上找了一些中學必備的數(shù)學定理和物理定理，以及它們的對應習題，然后又和網(wǎng)上好多的網(wǎng)友溝通了英語的學習方法，并下載了多套練習題…結果講兩個小時的課我要打算四個多小時，十天始終如此，雖然很累卻很快樂。虧得那學生也很仔細自覺，并主動協(xié)作，所以十天下來，他的物理思想和數(shù)學思想最終建立起來了，拿到一道題，知道朝哪方面想了;英語水平也有了顯著的提高，十天前他還不會背幾個單詞，十天后他能背下來一些較常用的單詞了，翻譯句子也不僅僅是生硬地漢譯英，現(xiàn)在也經(jīng)很連貫了!

最終那天教完兩個小時的時候，我跟他說：“姐姐以后可能不會再教你了，但是你還要一如既往地努力呀!”他說：“姐姐，我是一個不善言談的人，平常你給我上課的時候，我有些話都不好意思和你說，但是今日你就要走了，我再不說可能以后都不會再有機會說了…姐姐，說實話，我以前對學習根本沒有一點愛好，打個比方吧，我感覺那電路就像是鬼符，一點也看不懂，但是自從你教我，我似乎突然清楚了好多，我感覺是你讓我建立了學下去的愛好。以前我覺得想考上中學對我來說簡直就是天方夜譚，但是現(xiàn)在我有信念為之一搏!姐姐，你等著我