大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動主題范文

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動主題范文三下鄉(xiāng)社會實踐活動可以讓我們得到很好的歷練，雖然從籌備到結(jié)束需要花費很多精力，但是完成以后還是覺得很興奮。今日我在這給大家整理了一些高校生三下鄉(xiāng)社會實踐活動主題范文，我們一起來看看吧!

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20__年元月5日至9日，市文化局、廣播電視局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務團第五分團，先后赴彭水縣高谷鎮(zhèn)、郁山鎮(zhèn)、鞍子鄉(xiāng)、漢葭鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動。我館由宋繼珍、龍?zhí)稀⑻K樹良、姜運慶、黃勇組成的小分隊參與了此次活動?，F(xiàn)將此次活動狀況總結(jié)如下：

一、送書刊下鄉(xiāng)

為豐富彭水縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我館從有限的購書經(jīng)費中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈送給彭水縣圖書館和郁山鎮(zhèn)文化站，這批新書共計272冊，價值6986元，內(nèi)容主要為文學藝術(shù)、傳記、科普、勵志等方面。所贈圖書中，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈送，少部分為本館職工贈送。

此次共贈送兩單位圖書333冊，期刊410冊，合計743冊。

二、編制、發(fā)放農(nóng)科資料

針對彭水縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的詳細信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個專題的資料70頁，共印制了35000頁。這些資料在活動現(xiàn)場受到了群眾的熱鬧歡迎，全部資料發(fā)放一空。

三、網(wǎng)上信息現(xiàn)場查詢

為了滿意鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時讓他們對互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的熟悉，我們在每個活動場地都開展了上網(wǎng)查詢信息的服務。這項服務受到了現(xiàn)場群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術(shù)及市場狀況、直銷企業(yè)狀況等近10個課題。

四、培訓活動

此次文化局組織的送培訓下鄉(xiāng)活動中，我館擔當了“基層圖書館(室)管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告，主講人分別為龍?zhí)虾退卫^珍。龍?zhí)贤緩泥l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念、服務內(nèi)容、業(yè)務工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務及管理工作;宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進展、國家及本市的進展政策及趨勢、共享工程的資源與服務等方面介紹了共享工程，同時還介紹了數(shù)字圖書館、虛擬參考詢問、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)學問，展望了數(shù)字化文化服務在廣闊農(nóng)村的進展前景。來自彭水縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機構(gòu)的20多位人員參與了培訓。培訓活動受到了基層同行的好評。

五、文化信息資源共享工程的宣揚活動

此次三下鄉(xiāng)活動中一個重要任務是宣揚共享工程。除通過培訓班宣揚外，我們實行的主要宣揚方式為展版、宣揚資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展現(xiàn)宣揚共享工程的展版6塊，不少群眾認真閱讀后，還對展版的內(nèi)容與我們進行了探討;發(fā)放宣揚共享工程資源與服務的資料500多份。此次活動對宣揚共享工程起到了肯定的作用。

六、共享工程基層點安裝

為了讓共享工程與農(nóng)村中學校遠程訓練網(wǎng)絡結(jié)合，讓邊遠地區(qū)的中學校及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪了高谷鎮(zhèn)中學、縣教委電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜。與縣教委電教站達成協(xié)議，他們將在近期內(nèi)增加服務器的存儲空間，春節(jié)后，我館將前往安裝。這樣，新學期一開學，彭水縣幾十所中學校的師生以及四周的居民就可以觀賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了。

總之，這次三下鄉(xiāng)活動讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對文化服務的渴求，對我們活動的熱鬧歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿意部分需求，但由于時間短，供應的服務及影響比較有限。今后，我們將在活動內(nèi)容、形式、時間、場地以及事前預備等方面做一些改進，使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐活動主題范文

半個月的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感受仍舊持續(xù)著，并且會成為我高校生涯中最寶貴的回憶之一。

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開頭影響著我的心情，有時讓我特別興奮，有時又會讓我特別的失落。當時報名的時候也不明白為什么要去，就想著自己肯定要通過面試，由于我確的確實把它當一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級復習去等面試到落選再到班導推舉重新被選上，這是一個漫長而又煎熬的過程，最終也最終熬過去了，7月5號我們6點鐘就起來整理該整理的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會有開玩笑式的埋怨，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期盼的。

依據(jù)團省委關(guān)于組織開展20__年大中專同學志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知要求，我院團委廣泛動員和組織同學利用暑期開展理論及政策宣講、道德實踐、修理服務、文藝演出等活動。突出關(guān)愛留守同學、服務社會主義新農(nóng)村建設(shè)、義務修理等主題活動。通過對口開展扎實深化的服務，促進當?shù)亟?jīng)濟社會的整體進展，促進高校生對國情、省情、民情的了解，熬煉同學社會適應力量。

依據(jù)對本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的組織和部署，信息工程學院電子協(xié)會組織成立了家電義務修理服務小分隊。預備用自己學到的學問與自身的專業(yè)技能為大家服務，充分體會著“受訓練、長才能、做貢獻”的“三下鄉(xiāng)”活動的內(nèi)涵。

為了活動的順當開展，活動初期，帶隊老師特殊召開了全隊小組成員會議，明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，使大家充分熟悉到暑期社會實踐的重要意義和今年暑期社會實踐的要求。針對活動的主要內(nèi)容，細心策劃，對全體成員進行了業(yè)務培訓和素養(yǎng)培訓，使大家的業(yè)務力量和綜合素養(yǎng)得到了很大的提高,增加了大家的斗志和自信念。第一天的動員大會還是很感動人心的，至少對我是這樣，當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了許多，比如我這次肯定不能白去，我這次肯定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西，學問也好，歡快也好，盼望也好.......那個時候的我意氣風發(fā)，對即將到來的下鄉(xiāng)布滿著期盼......

7月5日，在大家的共同期盼下，20__年高校生志愿者暑期送文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)社會實踐活動出征儀式在黃科大老體育館隆重進行，學校領(lǐng)導作了重要講話，要求大家要虛心向人民群眾學習，要盡心為人民群眾辦事，要細心組織確保平安。同學志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài)，表示他們將在實踐中發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，堅持全心全意為人民服務，在實踐中受熬煉、長才能，為實踐地區(qū)人民做實事、干實活，樹立當代高校生良好的精神風貌。

在學院團委的統(tǒng)一支配，在王強老師的帶領(lǐng)下，電子系精挑細選的12名隊員來到鄭州市滎陽喬樓鎮(zhèn)陳溝村，開展了家電義務修理，宣揚講解電器維護基本學問等社會實踐活動。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了許多人，人們對義務隊的到來表示熱鬧的歡迎?；顒娱_展過程當中，隊員們真正發(fā)揮了修理的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽底下樂觀為群眾進行家電修理。修理時不懂的地方就相互詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。

拿到修理點來的有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們拿出修理本能，本著求實、仔細、負責的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場除塵和修理，急躁地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本學問。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡潔的家電修理學問，鼓舞他們利用空閑時間學習科普學問，自行處理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了深厚的愛好。經(jīng)過艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，勝利地為鄉(xiāng)親們修理了電視機、洗衣機、收音機、VCD、電風扇、日光燈等各類電器，接受群眾詢問多達100多人次。比較大的家用電器，別人不便利拿來的，隊員們就上門服務，盡量解決每一個群眾的問題。

這兩天的工作量非常的繁重，在此期間也遇到了許多的問題。有些問題并不簡單解決，這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學到了很多新的學問，嘗試著應用一些有用的技巧去解決問題。同時，工作中發(fā)覺的不足也激勵著我們更加努力的去學習，爭取把握更多的學問。

在活動當中，王老師除去宣揚時間，始終都在現(xiàn)場指導，保持修理工作的正常進行，體現(xiàn)了師生關(guān)系的友好，團結(jié)。剛開頭一會兒，就有許多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期盼的眼光凝視著四周的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到修理人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新消失，村民更是覺得興奮。

中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務，他們依舊屹立在火辣的陽光下。當?shù)氐拇迕褚蔡貏e好客，對我們的服務也特別滿足，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱忱，帶著鼓舞的清水。當時真是情感一片。

僅僅兩天，上門服務和群眾拿來的家用電器共有百余件之多，我們熱忱的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當?shù)卮迕竦拇_定，經(jīng)過兩天的加緊工作，群眾們搬來的電器基本上修理完畢，僅有兩件大電器因需要換重要零件而臨時擱放。盡管我們都是滿身的疲乏，但卻由于自身的付出得到大家的確定而感到無比欣喜。

這次的暑假社會實踐活動收獲很大，不僅給我們制造一個理論與實踐相結(jié)合的熬煉機會，而且也讓我們有機會多接觸社會，為以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)!“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特別活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不長，但我們從中得到許多體會。我們得到不僅僅是我們修理勝利后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱忱。由于那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。當然對于自己來說，更是自己對學問運用到實踐、力量提高的一種體現(xiàn)。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是許多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種熬煉。不過在這過程中，我們也遇到了許多問題，有句話這樣說的“世上沒有完善的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，究竟我們所學的學問有限，對村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學習的動力。

同學雖累，可是心里還是很歡樂的：能夠為人民辦點實事，是我們的歡樂!義務修理始終都是黃河科技學院電子系高校生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動，多年來始終深受農(nóng)夫伴侶的歡迎和好評，但我們心里也很清晰，我們所學的還很欠缺，需要連續(xù)學習專業(yè)學問，相信在以后的社會實踐活動中，我們會做的更好，更棒!

半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了，之前始終沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)受，那里的人都值得熟悉，那里的隊友都值得學習。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐活動主題范文

我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員，我感到很興奮，經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，學到了許多。

20__年_月_號，我們早早地整理好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實踐隊的旗幟，在_老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸，我們到達了我們的目的地——__學校。學校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來的我們看到這么美麗的壞境，覺得這兒條件還不錯，接下來的十幾天可能不會太苦。

于是我們懷著快樂、開心的心情，打掃教室，支配我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教育室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來，把我們早就預備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當做我們的床。女生就把床鋪在那間教育室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實的女生宿舍，所以我們男生也不能任憑進。當我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很快樂，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問題。

接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。一開門，由于是很久沒煮飯的原因，我們便看到一堆堆的老鼠屎處處都是，而且也沒有我們期盼的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的原因，我們找到的煤都受了一點潮，第一次的燒火燒了很久。最終我們都有點餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新支配的話，大家都不熟識有會鋪張許多時間，于是大家全都打算讓__兩位同學掌廚，其他同學輪番洗鍋。他們也快樂的同意了，由于我們認可了他們的廚藝。

最最重要的就是要找同學來上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個組，選購組、宣揚組和煮飯組。選購組的同學負責去選購食材和日用品;宣揚組的同學負責去想四周的家長宣揚我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學校來，并且做留守兒童的問卷調(diào)查;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯。由于我被安排在了煮飯組，所以宣揚組的詳細狀況我也是聽同學們后來說起的，不過他們也挺辛苦的，挨家挨戶地去向家長們宣揚，并且和留守兒童和老人交談，四周的居民很協(xié)作我們的調(diào)查工作，對我們的印象也都不錯，放心的把孩子送到我們學校。為了體驗生活，為了響應學院號召，我們選購組的同學，除了買日用品之外，還買了很多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一，只吃素菜，而且不買貴的，每天必買土豆和白菜。由于我們每個人交了一百塊錢，資金必需要按預算來花，不然就得不到應有的熬煉，我覺得這一點我們做的很好。

全部的預備工作的做的差不多了，吃住的問題都解決了，接下來就要迎接孩子的到來了。其次天一早，我們?nèi)w隊員都是六點都就起來了，洗漱過后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時候，就有許多的家長帶著孩子來上課了。我們大家抓緊加快吃飯的速度，接待到來的同學和家長。我們原定的上課時間是九點多，可能是由于家長和孩子太過興奮了，就早早地把孩子送過來了，于是我們就把小伴侶們的班級、姓名等狀況做了統(tǒng)計，發(fā)覺人數(shù)許多，班級跨度很大，最小的有一班級的，最大的有學校的，可我們只有一個教室。最終我們經(jīng)過商議?，先將他們安置在一起，上午教英語、音樂等課外的課程，下午進行選擇性輔導。由于同學中一二班級的同學比較多，所以很吵，同學的留意力很難集中，老師不簡單教學，在這時我們遇到了難題。最終，馬皓同學說他可以試一試，結(jié)果他采納類似早教老師的教學方式，邊哄邊鼓舞，小伴侶們的熱忱一下就被他帶動起來了，大家感覺他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來，他也感到有點累，主要是嗓子受不了了。最終，我們還給__同學買的“金嗓子”喉片，由于大部分課程都是他在上，同學們都喜愛他，都親切地叫他“柚子哥哥”。

隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學方案，同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和平安。每天中午和下午太陽最大的時候，就是我們一個個地送孩子們回家的時候。__老師多次強調(diào)，家長相信我們，把孩子送到學校，我們就是小伴侶們的第一負責人，所以我們必需要保證他們的平安。于是，我們每天一個個地送小伴侶們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言，都很樂觀的護送小伴侶回家，有時候小伴侶跑得很快，為了防止他們跑到大路上去，我們都很當心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們，有時候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧，至少我們保證了孩子們的平安，而且也得到了很多家長的欣賞，我們大家都感到很興奮。

干完了正事，我們也得消遣一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的消遣時間。我們干什么呢?看電影，玩嬉戲。我們在動身之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是便利教同學計算機方面的學問給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智嬉戲等，像什么“殺人嬉戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到許多的樂趣，緩解一天的心情。

在經(jīng)過前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習慣，我們每天六點多起床，白天課余時間就和小伴侶們一起玩嬉戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于許多小伴侶是低班級的，考慮到平安問題，天氣也比較酷熱，我們最終就讓小伴侶們在教室里玩。小伴侶們漸漸和我們建立起了深厚的友情，每次送他們回家的時候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類的，當然我們不能收，我們很快樂。最終的幾天，我們的攝影師同學就每天采集照片，將小伴侶可愛的瞬間留下來了，我們也照了許多關(guān)于小伴侶的照片，他們也都很喜愛照相。慢慢地我們都舍不得這些可愛的小伴侶了。

在這個酷熱的夏天，我們來到了這里參與支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗，但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng)，我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的熬煉，力量方面都得到了提高。就我來說，首先這次的支教活動，讓我熟悉了許多的伴侶，俗話說，患難見真情，我們在這個特別的地方相處了十幾天，大家相互關(guān)心，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人。其次，我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱忱和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團隊，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順當進行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺得一個團隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有聽從領(lǐng)隊的支配，才能讓我們的支教活動變得井然有序。

親身實踐，才覺得自己有許多不足，才學到了許多課堂上學不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思索，不斷成長，充實自己，收獲到很我們從未有過的閱歷。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有許多不足。我很幸運這次能夠參與三下鄉(xiāng)活動，這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代高校生，應當多做一些實踐活動，為我們走出校內(nèi)，走出社會收獲一些珍貴的閱歷。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐活動主題范文

為了順應全國高校生下鄉(xiāng)社會實踐活動的潮流，響應學校追尋中國夢的號召。我們一行18個人。一位老師，十七位同學，來自各個學院的同學成員組成了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動團隊。

我們由于擁有相同的幻想相聚于在一起，又由于懷揣同一個目標我們開頭了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我們分工合作心手相連，我們分散力氣攜手相行，我們深知：一個優(yōu)秀的團隊與其中每一個成員息息相關(guān)，大家必需團結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最終的成功。

當我們到了目的地的時候才知道聽聞不如親看，這個村莊四周多環(huán)山，公路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時候，路過了許多村民家，也有進行深化的溝通以便于活動的進展，許多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有劇烈的視覺沖擊感。這里的村民民風淳樸，都比較好客，知道了我們是同學來此的目的都會很熱忱的獻上凳子和茶水，在深化的溝通中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。

幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個良好的關(guān)系，一次我們早早在大本營吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進行了材料的收集，熱忱的村民都邀請我們和他們一起吃，其中我觀看到了一些東西，最終總結(jié)出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估量和在一旁不遠的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀看和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個的都是用來喂豬的，賣相好的土豆都是自己吃的。

在這次三下鄉(xiāng)中，我學到了許多東西。不論是做什么工作或者事情，團隊精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力氣。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個整體，還是為了一個共同的目標而忙的不亦樂乎。

在一個團隊的運行中，溝通與溝通是必不行少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學習和工作中，我覺得應當準時和他人進行溝通溝通，準時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團隊精神是高績效團隊的靈魂，是團隊成員為了實現(xiàn)團隊利益和目標而相互協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風。

所以，只要大家努力，分散力就能產(chǎn)生高績效團隊的靈魂。整個活動中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個人還是團隊，我們的隊伍始終站在同一陣線，團結(jié)的力氣讓我們相互包涵，給我們士氣直面逆境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風破浪的預備，我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，由于我們有青春的激情，有不滅的意志。在這個團結(jié)的隊伍中，在隊員的相互協(xié)調(diào)和關(guān)心下，最終我們克服了重重困難，順當?shù)耐瓿闪诉@次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。那些困難的過往讓我知道了抱負與現(xiàn)實的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力氣，意識到了團隊合作的重要性。

實踐的過程是每個人都要經(jīng)受的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在熬煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激揚的樂譜，或許每天拖著疲乏不堪的身子回來，或許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，或許每天都要為了明日的采訪做著預備，但我們是歡樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

實踐活動結(jié)束了，每個人在思索著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。

這次的暑期實踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想訓練課。還是高校生的我們很年輕，沒有經(jīng)受過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中牢記教訓，也可以讓我們懂得許多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年月的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握將來。懂得付出與奉獻，懂得感恩，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐活動主題范文

作為當代高校生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們始終在安逸的環(huán)境下生活、學習。許多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對學問，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活，農(nóng)夫們展現(xiàn)出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢?此次，我們走進山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)懷，一份感動。

高校生是社會將來的建設(shè)者，我們應當樂觀走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務社會。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們熟悉社會、服務社會、熬煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我熟悉了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學習熱忱。我深刻熟悉到，老師是同學的榜樣，我們的一言一行都被同學看在眼里。所以，我們在教授同學的同時，也要努力提高自己的綜合素養(yǎng)。同時我也深刻熟悉到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導同學樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實踐不但培育了我們理論運用于實際的力量和團隊合作的精神，磨練了我們頑強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、熬煉成才”的目標。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學歷，二看社會實踐閱歷。由于光有理論學問是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐力量，就無法與快速進展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行。

從活動進入最終的籌備開頭，我就深深感受到了大家團結(jié)的力氣。我們齊心合力的備課，我們仔細的排練，我們激勵的爭論，我們這一切都是“我們”，而不是“我”，團隊分散力、團隊合作精神就應當是這樣的。十六名隊員在生疏的地方，面對生疏的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和困難，但是，當十六個人的才智融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。團結(jié)互助，挑戰(zhàn)困難，這是本次龍頸行的主旋律。

支教、宣揚、趣味運動會、文娛匯演這過程的點點滴滴，我仍舊歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈爭論的情景，我滿腔熱忱;當我想起在每次活動中大伙勞碌的身影時，我滿懷感動;當我想起同學淳樸的笑容時，我滿盈快樂成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)受中體會成長。這種成長，何其寶貴!

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了許多：

第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參與三下鄉(xiāng)，熟悉這么多可愛的小伴侶，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今日，珍惜生活，珍惜讓我富有!

其次、細節(jié)。“細節(jié)打算成敗!”任何一份工作，一次活動，都需要去細心策劃，需要去細心預備。未經(jīng)深思熟慮，確定會忽視了許多細節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節(jié)永久是我們不能忽視的敵人。

第三、團隊意識。來自不同個體的16個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動勝利的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應當聽從，不論是做什么工作，一切都應當為大家著想，為團隊著想。

第四、溝通溝通。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，或許是喜悅，或許是悲傷，常常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此共享喜悅的心情。

第五、主動。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自