部編版人教版八年級語文下冊新人教版周末作業(yè)(十七)課件

周末作業(yè)周末作業(yè)（十七）一、基礎(chǔ)1.根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）__________，__________，生物之以息相吹也。（《北冥有魚》）（2）________________________，教然后知困。（《雖有嘉肴》）（3）蘇軾的《卜算子·黃州定慧院寓居作》中以物喻人，表達(dá)了作者貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流心境的句子是：_____________________，_____________________。（4）大道之行也，天下為公。________________，______________________。（《大道之行也》）野馬也塵埃也是故學(xué)然后知不足揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷選賢與能講信修睦（5）請把杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的最后一段默寫完整。

__________________，___________________！_______________________。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，__________________！安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動安如山吾廬獨(dú)破受凍死亦足2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）我聽了不覺打了一個(gè)hánjìn（）。（2）它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的jiānmò（）。（3）自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)、xiāngfǔxiāngchéng（）。（4）這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然返光灼灼，shùnxīwànbiàn（），真是無窮變幻，紛至沓來。寒噤緘默瞬息萬變相輔相成3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.我坐在觀光直升機(jī)上，透過舷窗，俯瞰無錫的山山水水，景色顯得格外秀美。B.專家一直強(qiáng)調(diào)，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救閱讀，特別是學(xué)生的閱讀。C.一味地照搬他人的經(jīng)驗(yàn)來發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，無異于守株待兔。D.城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。C4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.假日里，老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。（把“在我耳邊響起”改為“在我腦海中浮現(xiàn)”）B.由于天下大雨，導(dǎo)致我們的跑操比賽被迫延期。（刪去“導(dǎo)致”）C.達(dá)爾文學(xué)說認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來的，當(dāng)然人也不是在地球上一下子就出現(xiàn)的。（刪去“不僅”）D.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。（把“也”改為“就”）A5.根據(jù)畫線句子進(jìn)行仿寫。（4分）

當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊；__________________________，___________________，__________________，__________________，___________________。當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中昂首長嘶之時(shí)它已有了夢想那就是奮蹄原野馳騁天下二、課外文言文閱讀田饒謂魯哀公曰：“臣將去君而鴻鵠舉①矣?！卑Ч唬骸昂沃^也？”田饒?jiān)唬骸熬?dú)不見夫雞乎？頭戴冠者，文也；足傅距②者，武也；敵在前敢斗者，勇也；見食相呼，仁也；守夜不失時(shí)，信也。雞雖有此五者君猶曰瀹③而食之何則以其所從來近也。夫鴻鵠一舉千里，止君園池，食君魚鱉，啄君菽粟；無此五者，君猶貴之，以其所從來遠(yuǎn)也。臣請鴻鵠舉矣?！?/p>

哀公曰：“止！吾書子之言。”田饒?jiān)唬骸俺悸勈称涫痴卟粴淦?；蔭其樹者不折其枝。有士不用，何書其言為？”遂去之燕。燕立以為相。（節(jié)選自《新序·雜事》）【注釋】①舉：飛去。②傅距：傅，附著。距，雄雞腳掌后面像腳趾一樣突起的部分。③瀹（yuè）：煮。1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一組是（）（3分）A.田饒謂魯哀公曰／是謂大同B.臣將去君而鴻鵠舉矣／乃記之而去C.見食相呼／食馬者不知其能千里而食也D.臣聞食其食者不毀其器／其真無馬邪B2.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）雞雖有此五者君猶曰瀹而食之何則以其所從來近也。///3.田饒給魯哀公講雞和鴻鵠的故事，其目的是什么？（3分）____________________________________________________________________________________希望魯哀公能重用賢士。（大意對即可）三、現(xiàn)代文閱讀默讀父親

①我是父親最小的兒子?！疤煜吕舷蛑　边@句話便成了父親愛的天平向我傾斜而搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年，我生病躺在縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不到賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁、滿頭大汗地跑來。一進(jìn)屋，便忙不迭地解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競賽一等獎。這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎會，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上?？僧?dāng)父親將跨出家門臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地待在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯得蒼老的父親丟我的人啊！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是頒獎大會完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生欽羨的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視著這一切呢！頓時(shí)，我木然，心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動的是我十七歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了四個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目，學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是出于對別人的羨慕，還不如說是為了維護(hù)自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：我要一部收錄機(jī)。父親聽了，一個(gè)勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一片樹林里面，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大?！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道父親是抽了五百毫升血給換來的。

④“不喝牛奶的孩子也一樣長大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出一個(gè)男人的偉岸。⑤父親沒能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。1.請以“父親”為主語，用簡潔的語言概括文章寫的三件事。（6分）（1）____________________________________（2）____________________________________（3）_____________________________________父親在冬天為病中的兒子買冰棍。父親躲在角落里注視頒獎大會。父親為兒子買收錄機(jī)并教育兒子如何做人。2.第②段中畫線的句子表現(xiàn)了父親怎樣的心情。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________3.第⑤段結(jié)尾說：“我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。”這句話的含義是什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________表現(xiàn)出父親高興、自豪，以及對兒子的重視。父親對兒子的影響是巨大的。（回答“他一生積攢的種種力量已滲透到兒子的生命中來”亦可）4.作者從父親身上究竟“讀”