大學(xué)生學(xué)習(xí)方案

—大學(xué)生學(xué)習(xí)方案高校生學(xué)習(xí)方案1當(dāng)度過了3年的高中生活后，我?guī)е业幕孟雭淼搅巳缃竦膶W(xué)校。不是出于對如今的學(xué)問渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在閱歷了一次高考后我對學(xué)習(xí)除了恐驚已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來了。既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)當(dāng)放棄。1、高校四年肯定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺憾。高校就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及愛好愛好都千差萬別，從他們身上能讓我明白要順應(yīng)自己很簡單但要做到自己活的開心同時別人也歡樂是一件非常困難的事。假如我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必需要處理好人際關(guān)系。所以我要在高校第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。2、學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問。學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問是每個高校生必需要做的，只有具備嫻熟的專業(yè)學(xué)問才能讓我在以后的劇烈競爭中獲得一席之地，當(dāng)今社會是人才的社會，假設(shè)在高?；焐纤哪?，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最至少的要求是不能讓自己餓死。3、嫻熟把握試驗(yàn)技能。對于我們這個專業(yè)的同學(xué)來說最重要的`就是試驗(yàn)，如今學(xué)的雖然都是一些比擬簡潔的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會有以后的發(fā)展呢。4、抓住時間，充足利用。常言說：時間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時時辰刻都做沒有用的事，要休息的時分就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。高校生學(xué)習(xí)方案2一、大藝團(tuán)聲樂組的目的和要求為同學(xué)提供多元智能的學(xué)習(xí)，相信每個人的力量是多樣化及可以培育的，通過形式多樣的音樂技能學(xué)習(xí)，使同學(xué)的各方面智能得以發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中他們可以體會賞識與合作的樂趣，同學(xué)的耐力、專注和毅力也能逐步確立，心情發(fā)展也能更均衡及健康。聲樂班以提高同學(xué)的音樂綜合素養(yǎng)與愛好為目的，通過形象活潑的教學(xué)形式，使學(xué)員了解唱歌根本原理，把握肯定的.音樂基礎(chǔ)學(xué)問和唱歌的根本技能，激發(fā)學(xué)員熱愛音樂藝術(shù)，培育學(xué)員正確的審美意識與主動、健康、活潑、向上的審美情趣。教學(xué)內(nèi)容包括根本唱歌發(fā)聲技巧、視唱練耳、根本樂理、唱歌表演，唱歌姿態(tài)與舞臺風(fēng)度。二、輔導(dǎo)方法：統(tǒng)一視唱練耳訓(xùn)練：每周一中午12點(diǎn)40，教學(xué)樓108教室，由王老師統(tǒng)一帶著訓(xùn)練；或由器樂組同學(xué)幫忙在飯?zhí)萌龢乔俜坑?xùn)練。聲樂組成員自主訓(xùn)練時間：每周2晚7點(diǎn)在飯?zhí)萌龢乔俜浚ǔ蓡T也可以依據(jù)自己的實(shí)際情況在課外活動時間訓(xùn)練）。訓(xùn)練統(tǒng)一發(fā)音位置，訓(xùn)練合理呼吸，咬字吐字清楚，聲響?yīng)毩⒎€(wěn)定。訓(xùn)練曲以簡到難，有小到大，按部就班。三、小組成員的考核：按小組成員在活動中出勤，訓(xùn)練時的看法，按成果等級進(jìn)行綜合評價，把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。四、活動預(yù)期成果：本學(xué)期的聲樂小組在期末要到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)：聲樂組能演唱多首合唱（小合唱或多聲部合唱）及獨(dú)唱曲目（每位成員要求有自己拿手的3首曲目）。高校生學(xué)習(xí)方案3一、班會主題：談將來，促發(fā)展；完善自我，完成幻想。二、活動背景：高校四年，說長不長，說短也不短。有些同學(xué)可能利用這四年的準(zhǔn)備，使自己具備肯定的專業(yè)技能和良好的表達(dá)交際力量。有些同學(xué)可能只有在畢業(yè)的時分感慨高校匆忙，渴望重新再來。在高校里，他們應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨(dú)立和自主。為了使大一新生能從思想上對高校有一個全新的認(rèn)識，順當(dāng)完成角色轉(zhuǎn)換，并盡快投入實(shí)際活動中，樹立正確的人生觀、價值觀，做一個具體的計劃，讓同學(xué)們有意義地度過高校四年，同時也加深溝通，而舉辦本次班會。三、活動對象：20XX級外語系大一2.4班新生四、活動時間：20XX年10月23日五、活動地點(diǎn)：文管317教室六、班會準(zhǔn)備：1.團(tuán)支書組織班委開會，為班會做準(zhǔn)備2.通知同學(xué)為自己的發(fā)言準(zhǔn)備材料3.班長準(zhǔn)備相關(guān)資料4.班委于前1小時布置教室七、班會流程：1.出席班會的團(tuán)學(xué)干部及全體同學(xué)準(zhǔn)時到場2.團(tuán)支書致開場詞，并對班會目的做具體闡述。宣布開頭。3.由輔導(dǎo)員說明班級目標(biāo)及發(fā)展方向4.圖文資料的.展現(xiàn)及溝通5.同學(xué)各自發(fā)表自己四年的規(guī)劃5.同學(xué)將自己的幻想寫下來放進(jìn)志愿瓶6.合唱《我的將來不是夢》7.團(tuán)支書宣布班會結(jié)束，并對本次班會做簡短總結(jié)八、活動預(yù)期結(jié)果：通過本次班會的開展，同學(xué)們充足認(rèn)識高校生活，提高思想覺悟。同時，能夠客觀的重新認(rèn)識、評價自我，漸漸順應(yīng)高校生活。充實(shí)自己，并為自己制定一個科學(xué)合理的規(guī)劃九、主辦單位：外語系2、4班20XX年十月時間：20XX年10月地點(diǎn)：302教室人物：英語系1、3班全體同學(xué)主題：高校生職業(yè)生涯規(guī)劃目的：增進(jìn)大家對自己將來的認(rèn)識，對以后的發(fā)展有清楚的規(guī)劃。班會內(nèi)容：一、由班長或團(tuán)支書闡述有關(guān)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容，增進(jìn)同學(xué)們對班會主題的理解，以便對自己的將來有更加清楚的認(rèn)識。（此部分演講材料來自高校生職業(yè)生涯規(guī)劃歷屆優(yōu)秀同學(xué)演講范例。）二、在舒緩的音樂下，每位同學(xué)下發(fā)一份，職業(yè)生涯規(guī)劃自我測試題，幫忙同學(xué)在較短時間內(nèi)認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有利于分析自己以后的職業(yè)生涯。三、節(jié)目結(jié)束后，有請班委和幾名同學(xué)上臺演講，講解并描述自己從小的幻想以及到如今為止對將來的規(guī)劃。四、進(jìn)行一個小游戲，兩副撲克牌，同學(xué)們?nèi)耸忠粡?，主持人手里一副牌，主持人順手抽取一張牌，被抽中的同學(xué)可以再抽一個號碼，可以要求被抽中的同學(xué)完成一件事，當(dāng)然不能太過分，可以增進(jìn)同學(xué)們之間的了解。五、在班會接近尾聲時，拿出心愿瓶，每人發(fā)一張紙，寫下自己的理想及將來的職業(yè)規(guī)劃，每個人必需謹(jǐn)慎寫，沒想好的可以先空著，每個人要對自己的將來負(fù)責(zé)。結(jié)尾大家合唱一曲《明天會更好》，至此班會圓滿結(jié)束。高校生學(xué)習(xí)方案4時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間自己已從孩童成長為一名高校生。由高中踏進(jìn)高校的校門，自己各方面素養(yǎng)都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的力量，我們要合理的利用好高校這幾年的生活。人在不同的領(lǐng)域都有特定的位置，只有找準(zhǔn)這個位置，才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動性，走出最正確的人生道路。來到高校我們要給自己一個合理的定位，在高校期間，毫無疑問我們首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。父母供我們上學(xué)，就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發(fā)揮自己的作用來為社會服務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的動身點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是高校生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個高校生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定著他在高校期間是否有明確的追求，是否能夠主動向上，以及他的學(xué)習(xí)效率的上下。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好高校學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，到達(dá)學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對高校生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思索，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在高校學(xué)習(xí)中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步取得學(xué)問打下良好的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)。這是把握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題登記來，聽課時增加求知的'針對性。既節(jié)約學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。