2022-2023年度教師資格之中學綜合素質(zhì)自我檢測試卷B卷附答案_第1頁
2022-2023年度教師資格之中學綜合素質(zhì)自我檢測試卷B卷附答案_第2頁
2022-2023年度教師資格之中學綜合素質(zhì)自我檢測試卷B卷附答案_第3頁
2022-2023年度教師資格之中學綜合素質(zhì)自我檢測試卷B卷附答案_第4頁
2022-2023年度教師資格之中學綜合素質(zhì)自我檢測試卷B卷附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023年度教師資格之中學綜合素質(zhì)自我檢測試卷B卷附答案

單選題(共57題)1、在《天演論》中宣傳“物競天擇,適者生存”“世道必進,后勝于今”的進步觀點的思想家是()A.詹天佑B.侯德榜C.魏源D.嚴復【答案】D2、下列物質(zhì)的用途主要與其化學性質(zhì)相關(guān)的是()A.干冰用于人工降雨B.用鹽酸除鐵銹C.氫氣用于充探空氣球D.用鎢作燈泡中的燈絲【答案】B3、在Excel中,為縮小單元格中的文字數(shù)據(jù),使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同,應(yīng)選中()復選框。A.自動換行B.縮小字體填充C.合并單元格D.單元格匹配【答案】B4、()是指以少數(shù)的學生為對象,在較短的時間內(nèi)(5—20分鐘)嘗試做小型的課堂教學,一般將這種教學過程攝制成錄像,課后再進行分析。A.微格教學B.課堂教學C.課外教學D.錄像教學【答案】A5、基礎(chǔ)教育權(quán)屬于()。A.學校B.地方C.中央D.家庭【答案】B6、教師在其專業(yè)發(fā)展的()階段開始對自身的專業(yè)發(fā)展進行反思。A.“生存關(guān)注”B.“虛擬關(guān)注”C.“自我更新關(guān)注”D.“任務(wù)關(guān)注”【答案】C7、我國教師職業(yè)道德的基本原則是()A.熱愛學生B.注重禮儀,遵守公德C.集體主義D.忠于人民教育事業(yè)【答案】D8、下列設(shè)備中,屬于輸出設(shè)備的是()。A.顯示器B.鍵盤C.鼠標D.手字板【答案】A9、下列表述不正確的是()。A.王維的詩被譽為“詩中有畫,畫中有詩”B.高適、孟浩然都是田園詩派的典型代表人物C.李白是盛唐時期偉大的浪漫主義代表人物D.杜牧和李商隱被稱為“小李杜”【答案】B10、“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行?!笨鬃拥倪@句話對教學的啟示是()A.要因材施教B.身教重于言教C.要善于啟發(fā)學生D.要重視言語的作用【答案】B11、施行執(zhí)業(yè)藥師資格制度的目的有A.加強對藥學技術(shù)人員的職業(yè)準入控制B.推動人事制度改革C.確保藥品質(zhì)量D.保障人民用藥的安全有效【答案】A12、關(guān)于語文教學方法,下列說法不妥的一項是()A.教學方法具有相對性,每種方法就其本質(zhì)來說,都是相對辯證的:既有優(yōu)點又有缺點B.教學方法具有單一性,因為優(yōu)秀的語文老師可以做到以不變應(yīng)萬變C.教學方法是教師教的方法和學生學的方法的綜合體。教師教的方法,在于示范、啟發(fā)、訓練和輔導;學生學的方法,在于觀察、仿效、運用和創(chuàng)造D.教學方法具有針對性,教師在進行教學時,要針對不同對象和特點,不同的目的、要求,選擇不同的教學方法【答案】B13、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》在工作方針中提出改革創(chuàng)新的重點是()A.創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制改革B.教育管理體制改革C.體制機制改革D.建設(shè)現(xiàn)代學校制度【答案】C14、教師在其專業(yè)發(fā)展的()階段開始對自身的專業(yè)發(fā)展進行反思。A.“生存關(guān)注”B.“虛擬關(guān)注”C.“自我更新關(guān)注”D.“任務(wù)關(guān)注”【答案】C15、下列關(guān)于太陽風的說法不正確的是()A.太陽風會促進大氣中臭氧的產(chǎn)生,影響地球的空間環(huán)境B.由于太陽風的作用,彗星周圍的塵埃和氣體會形成彗尾C.太陽風是太陽黑子活動高峰階段射出的超聲速等離子體流D.兩極的高層大氣受到太陽風的轟擊后會發(fā)出光芒,形成極光【答案】A16、教師成長與發(fā)展的最高目標是()。A.特級教師B.教學熟手C.優(yōu)秀班主任D.專家型教師【答案】D17、公元前1298年,()遷都到殷,商朝因此又被稱為殷商。A.湯B.啟C.盤庚D.紂【答案】C18、如果兩個概念的外延完全重合,則這兩個概念之間的關(guān)系是()。A.同一關(guān)系B.屬種關(guān)系C.交叉關(guān)系D.矛盾關(guān)系【答案】A19、影響教師威信形成的客觀因素包括社會、學生、領(lǐng)導、家長對教師的態(tài)度,其中最主要的是()對教師的態(tài)度。A.家長B.學生C.領(lǐng)導D.社會【答案】D20、下列哪句說法是錯誤的?()A.素質(zhì)教育是指以促進知識深刻內(nèi)化為目標B.以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)C.以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心D.以提高學生綜合素質(zhì)為目的【答案】A21、第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點是()。A.諾曼底登陸B(tài).斯大林格勒戰(zhàn)役C.中途島海戰(zhàn)D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)【答案】B22、關(guān)于語文教學中的設(shè)疑和提問,下列說法不妥的一項是()A.設(shè)問要有針對性,富有啟發(fā)性B.設(shè)問措辭要精當,選擇適當?shù)脑O(shè)問時機C.設(shè)問速度要適中,有必要的停頓,注意學生的反饋D.如果學生回答正確就及時肯定,如果學生回答不對,那就不管【答案】D23、(2020年真題)上課鈴響后,章老師走進教室準備上課,發(fā)現(xiàn)黑板上有一幅丑化自己的畫像,同學們在座位上竊竊私語。面對這樣的情境,章老師應(yīng)該()。A.立即停課,查出搗亂分子B.繼續(xù)上課,留待課后處理C.召開班會,開展批評教育D.壓制怒火,等待學生檢舉【答案】B24、某班學生做完早操回到教室,忽然有人發(fā)出“哎喲”的叫聲,老師發(fā)現(xiàn)原來有人在班干部的凳子上反釘了幾顆釘子。下列處理方式中,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.立即查找肇事者B.讓學生把釘子敲平,開始上課,課后處理C.幽默帶過,開始上課D.讓班干部自我反思【答案】B25、對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務(wù)教育的學校教育機構(gòu)是()。A.專門學習B.普通學校C.特殊學校D.殘疾人學?!敬鸢浮緾26、著名教育家第多斯惠曾說,“教師本人是學校最重要的師表,是最直觀的、最有教益的模范,是學生活生生的榜樣?!边@說明教師勞動具有()。A.創(chuàng)造性B.示范性C.復雜性D.專業(yè)性【答案】B27、我國《教育法》《教師法》和《義務(wù)教育法》對教師提出的最高要求是()A.教書育人B.為人師表C.忠誠于黨的教育事業(yè)D.忠誠于人民的教育事業(yè)【答案】D28、公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件,應(yīng)當照顧未成年人的(),并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。A.年齡因素B.智力因素C.身心特點D.情緒特點【答案】C29、20世紀上半葉,發(fā)生了以()為核心的物理學革命,加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造理論、計算機科學,這六大科學理論的突破,共同確立了現(xiàn)代科學體系的基本結(jié)構(gòu)。A.相對論、光學B.相對論、電磁學C.光學、電磁學D.相對論、量子力學【答案】D30、找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中,填入數(shù)列“101、169,305、577、()、2209“空缺處的數(shù)字,正確是()。A.1118B.1119C.1120D.1121【答案】D31、教授:在長子繼承權(quán)的原則下,由男人的第一個妻子生下的第一個男性嬰兒總是首先有繼承家庭財產(chǎn)的權(quán)利。A.男人才可以是父親的孩子B.只有兒子才能繼承財產(chǎn)C.女兒不能算第一個出生的孩子D.私生子不能繼承財產(chǎn)【答案】B32、作用機制屬于影響免疫功能的是A.解熱鎮(zhèn)痛藥作用于環(huán)氧合酶,阻斷前列腺素合成B.消毒防腐藥對蛋白質(zhì)的變性作用C.胰島素治療糖尿病D.環(huán)孢素用于器官移植的排斥反應(yīng)E.抗高血壓藥卡托普利抑制血管緊張素轉(zhuǎn)換酶【答案】D33、黃老師在設(shè)計教育教學活動時,會充分考慮學生的個別差異,根據(jù)不同發(fā)展水平學生的不同需要,選擇相應(yīng)的教學材料和教學方式。根據(jù)富勒和布朗的理論,張老師處在()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學生階段D.關(guān)注成長階段【答案】C34、文藝復興運動首先發(fā)生在()。A.英國B.法國C.意大利D.美國【答案】C35、《中華人民共和國憲法》規(guī)定,我國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的()的社會主義國家。A.無產(chǎn)階級B.民主共和政體C.多黨派聯(lián)合執(zhí)政D.人民民主專政【答案】D36、造成“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”現(xiàn)象的主要原因是()A.受地形地勢的影響B(tài).受人類活動的影響C.受海陸分布的影響D.受緯度因素的影響【答案】A37、姜老師在擔任班主任期間,經(jīng)常資助家庭困難的學生,并有針對性地對學生在學習中出現(xiàn)的心理壓力進行疏導。姜老師的教育行為選擇是A.基于關(guān)懷B.基于直覺C.基于原則D.基于關(guān)注【答案】A38、世界上最早、由國家頒布的藥典是()。A.西漢時期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.東漢時期的《神農(nóng)本草經(jīng)》C.唐朝的《唐本草》D.明朝的《本草綱目》【答案】C39、根據(jù)《城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險用藥范圍管理暫行辦法》特殊適應(yīng)癥與急救、搶救需要時,才可以納入基本醫(yī)療保險用藥的藥品是A.口服泡騰劑B.中藥飲片C.中成藥D.血液制品【答案】D40、中國近代史的開端是()A.鴉片戰(zhàn)爭B.甲午戰(zhàn)爭C.中法戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍【答案】A41、教師在其專業(yè)發(fā)展的()階段開始對自身的專業(yè)發(fā)展進行反思。A.“生存關(guān)注”B.“虛擬關(guān)注”C.“自我更新關(guān)注”D.“任務(wù)關(guān)注”【答案】C42、面對一張張充滿期待的面孔,新來的班主任說:“新學年到來了,你們的人生也翻開了新的篇章。以前的你是怎樣的,我不想知道,老師只想看到現(xiàn)在的你有多好!"這表明班主任A.關(guān)愛全體學生B.未能嚴慈相濟C.保護學生隱私D.未能因材施教【答案】A43、根據(jù)我國《未成年人保護法》規(guī)定,學校應(yīng)當根據(jù)未成年學生身心發(fā)展的特點,對他們進行社會生活指導、()和青春期教育。A.職業(yè)輔導B.安全輔導C.心理健康輔導D.特長輔導【答案】C44、張老師在平時的教學活動中非常注意觀察并記錄學生的發(fā)言、動作、交往等各種情況,并作深入的反思,為以后改進教學作好準備。張老師在這里承擔角色是()。A.教育實踐的研究者B.學生發(fā)展的促進者C.學生與社會的中介D.學生發(fā)展的指導者【答案】A45、群眾對領(lǐng)導的不滿,不僅僅產(chǎn)生于領(lǐng)導的作為和業(yè)績不佳,而且很大程度上是由于對領(lǐng)導的期望與實際表現(xiàn)之間的差距,因此,如果競選一個大企業(yè)的領(lǐng)導,競選者競選演說中一味許愿,是一種不聰明的做法。A.只有ⅠB.只有ⅢC.只有Ⅰ和ⅢD.只有Ⅱ和Ⅲ【答案】B46、京劇是我國的國粹。下列關(guān)于京劇的說法正確的是()。A.②③B.①②C.②④D.①③【答案】A47、李丁的媽媽情緒一直不好,經(jīng)常拿李丁撒氣,李丁身上總是青一塊紫一塊。馬老師為此多次找李媽媽談話。李丁媽媽就找校長撒潑。了解真相后,校長批評馬老師“多管閑事”,校長的做法()。A.正確,管教孩子是家長的權(quán)力,與學校無關(guān)B.正確,馬老師只要管好學校里的事情就行了C.不正確,學校應(yīng)當最大限度地為教師提供條件保障D.不正確,學校應(yīng)當支持教師制止有害于學生的行為【答案】D48、一個人面對壁壘,應(yīng)該想盡一切辦法繞過,一個人的能力會在繞過這些壁壘時體現(xiàn)出來;而且對你而言是壁壘的,對他人而言同樣也是,若你能繞過,相當于把大部分競爭對手擋在了身后,因此最終跑在前面的始終是寥寥幾個人。通過這段文字我們可以知道()A.每一個人都一定會發(fā)現(xiàn)有很多的壁壘在面前B.面對壁壘,對自己要有信心,跟壁壘去對撞C.你繞過了壁壘,你就戰(zhàn)勝了大部分競爭對手D.設(shè)法繞過壁壘會發(fā)現(xiàn)自身潛能,在競爭中成為領(lǐng)跑的強者【答案】D49、教師專業(yè)發(fā)展的核心以及最終體現(xiàn)就在于()A.教師的專業(yè)理想B.教師的專業(yè)能力C.教師群體的專業(yè)發(fā)展D.教師個體的專業(yè)發(fā)展【答案】D50、在Word中.以下說法錯誤的是()。A.替換功能不可以進行段落標記符的查找或替換B.可以為文檔設(shè)置不同的打開密碼和修改密碼C.可以更改文檔保存的默認位置D.格式刷可以復制字體格式也可以復制段落格式【答案】A51、下列不屬于巴爾扎克作品的是()。A.《人間喜劇》B.《高老頭》C.《歐也妮·葛朗臺》D.《包法利夫人》【答案】D52、南北美洲的分界線是()A.蘇伊士運河B.巴拿馬運河C.直布羅陀海峽D.白令海峽【答案】B53、學習和掌握教師()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和最初階段。A.職業(yè)道德理想B.職業(yè)道德知識C.職業(yè)道德情感D.職業(yè)道德意志【答案】B54、縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義()公辦學校的性質(zhì)A.變更B.調(diào)整C.改變或者變相改變D.改變【答案】C55、某中學組織春游,老師事先已反復講了注意事項和要遵守的紀律,可高一某學生卻對此置若罔聞,攀爬公園內(nèi)標有“禁止攀登”告示的假山被摔傷。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,應(yīng)該負責的是()。A.學生自己負責.因為他違反了紀律B.學校負責,因為老師沒有盡到管理職責C.學校負責。因為春游是學校組織的D.學校和他自己共同承擔責任【答案】A56、小王老師剛從師范學校畢業(yè)參加工作,由于經(jīng)驗不足,所帶班級的數(shù)學課在期末考試中成績不理想。學校以學生成績下降為由,不讓小王老師繼續(xù)帶班授課,讓其在接下來的一學期觀摩學習。該學校的做法()。A.正確,有利于提高教師的教育教學能力B.正確,學校的做法體現(xiàn)了以學生為本C.錯誤,學校的做法侵犯了教師的教育教學權(quán)D.錯誤,學校的做法不利于同事間建立和諧的人際關(guān)系【答案】C57、所有向日葵都是向陽的,這棵植物是向陰的,所以這棵植物不是向日葵。上述推理的形式結(jié)構(gòu)與以下哪項最為類似()。A.所有職業(yè)短跑運動員都穿釘鞋,小李不是職業(yè)短跑運動員,所以小李不穿釘鞋B.所有納稅人都有存款,這位姑娘有存款,所以這位姑娘是納稅人C.所有法警都在法院工作,小王在法院工作,所以小王是法警D.所有鉛筆的外殼都是木頭做的,這支筆是鋁做的,所以這支筆不是鉛筆【答案】D大題(共3題)一、在初二時,我因沉溺于看文學書而疏忽了其他學科,為了對得起父母,我勉強自己收了心,跟每一位老師合作,凡書必背,凡課都聽,連數(shù)學習題,我都一道一道死背下來。有一次,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師每次出考試題都是把課本里面的習題選幾題叫我們做。當我發(fā)現(xiàn)這個秘密時,就每天把數(shù)學題目背下來。由于我記憶力很好,那陣子我一連考了六個100分。數(shù)學老師開始懷疑我了,這個數(shù)學一向差勁的學生功課怎么會突然好了起來呢?一天,她把我叫到辦公室,給了我一張試卷,并且說:“陳平,這十分鐘里,你把這些習題演算出來。”我一看上面全是初三的考題,整個人都呆了。我做了十分鐘后,對老師說不會做。下一節(jié)課開始時,她當著全班同學的面說:“我們班上有一個同學最喜歡吃鴨蛋,今天老師想請她吃兩個。”然后,她叫我上講臺,拿起筆蘸上墨汁,在我眼睛周圍畫了兩個大黑圈。她邊畫邊笑著對我說:“不要怕,一點也不痛不瘁,只是涼涼而已。”畫完后,她又厲聲對我說:“轉(zhuǎn)過身去讓全班同學看一看!”當時,我還是一個不知道怎樣保護自己的小女孩,就乖乖地轉(zhuǎn)過身去,全班同學哄堂大笑起來。第二天早上,我悲傷地去上學,兩只腳像灌了鉛似的邁不動,走到教室門口,我昏倒在地上,失去了知覺。從此,我離開了學校,把自己封閉在家里。(摘編自三毛《暮然回首》)問題:從教師職業(yè)’道德角度,評析材料中數(shù)學老師的做法。(14分)【答案】二、材料:大學畢業(yè)后,曲老師到一所農(nóng)村中學當歷史老師,至今已有八年了。在此期間,有的同事調(diào)到條件更好的學校去了,有的則步入了職業(yè)倦怠期,有幾所條件更好的城區(qū)學校想引進他,但他總是拒絕說:“我從小在農(nóng)村長大,明白農(nóng)村孩子也需要良好的教育,這里的孩子離不開我?!睘榱顺蔀橐幻麅?yōu)秀的歷史老師,曲老師經(jīng)常翻閱各種期刊雜志,以及時了解歷史學科的新信息,他還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師學習,為了提升自己分析和解決問題的能力,曲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論