2017年422公務(wù)員聯(lián)考《申論》（山東C類）及參考答案

2017年山東省錄用公務(wù)員考試《申論》真題卷（C類）一、注意事項(xiàng)1．本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成?？荚嚂r(shí)限為180分鐘。其中，閱讀給定資料參考時(shí)限為50分鐘，作答參考時(shí)限為130分鐘。滿分100分。2．監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置填寫自己的姓名，填涂（寫）準(zhǔn)考證號(hào)。4．所有題目一律使用現(xiàn)代漢語，在答題卡指定位置作答。未按要求作答的，不得分。5．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，考生應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡、草稿紙翻過來留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。嚴(yán)禁折疊答題卡！二、給定資料資料1“連接”，又稱聯(lián)接，指事物互相銜接?！斑B接”成為熱詞，源于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)以獨(dú)特的勾連方式，將原本散落在世界各個(gè)角落的、不同膚色、不同信仰的人連接起來，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。因“連接”而產(chǎn)生的各種社會(huì)系統(tǒng)，重構(gòu)世界、重構(gòu)人類社會(huì)，導(dǎo)致人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)全新的人機(jī)信息勾連的社會(huì)新紀(jì)元。互聯(lián)網(wǎng)連接過去、現(xiàn)在和未來，影響范圍越來越大。成長(zhǎng)于互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展時(shí)期的“90后”，他們有自己的文化、語言和價(jià)值體系，他們的成長(zhǎng)由互聯(lián)網(wǎng)全程參與，他們相信一切都是相互連接的，不光是人與人相連接，世間萬物都是相互連接的，萬物之間的“連接”使互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)前社會(huì)變革的驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)而影響人類未來發(fā)展的方式。Q市“愛城市”網(wǎng)是全國(guó)第一個(gè)基于政府開放數(shù)據(jù)搭建的公共服務(wù)平臺(tái)，也是國(guó)內(nèi)首個(gè)智慧城市開放平臺(tái)，它以市民需求為中心提供更優(yōu)質(zhì)、更便捷的服務(wù)。該網(wǎng)站設(shè)置了“政府服務(wù)”“生活服務(wù)”“城市聲音”“應(yīng)用中心”“專題服務(wù)”五大板塊，可為市民提供一站式的綜合服務(wù)。在公共服務(wù)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，該網(wǎng)站運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)，以人為本，強(qiáng)調(diào)用戶的參與性和互動(dòng)、協(xié)作，使市民像在購(gòu)物網(wǎng)站上買東西一樣，方便快捷地獲取政務(wù)、公共、社會(huì)的各種在線服務(wù)，內(nèi)容涉及與市民生活息息相關(guān)的便民信息、教育培訓(xùn)、公共事業(yè)、交通出行、社區(qū)服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、旅游環(huán)境、社會(huì)保障等領(lǐng)域。智慧城市服務(wù)體系幫助政府機(jī)關(guān)以及傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)將原有的服務(wù)功能和商業(yè)模式“移植”到云端，連接了生活的方方面面，改變了人們傳統(tǒng)的生活方式。N縣廣坪鎮(zhèn)八一中心小學(xué)，一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校園，已實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，師生的活動(dòng)情況可以實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在校園各處的大屏幕上；老師們教學(xué)教研碰到難題可隨時(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程與省內(nèi)外專家互動(dòng)交流；所有班級(jí)都能利用QQ群空間發(fā)送作業(yè)、進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，還能讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況。學(xué)校剛開始沒有專業(yè)的足球教練，通過互聯(lián)網(wǎng)下載視頻資源開展足球課教學(xué)，學(xué)校男女足球隊(duì)在全縣比賽中都進(jìn)入前三名，后來被教育部命名為全國(guó)首批青少年“校園足球特色學(xué)校”。該校的羅校長(zhǎng)說：“是互聯(lián)網(wǎng)讓山區(qū)的教育和城鎮(zhèn)站在了同一起跑線上，我們農(nóng)村的孩子也同樣享受到了信息化帶來的好處！”在相對(duì)偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)的連接能夠讓信息自由流通、方便獲取，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各個(gè)方面發(fā)生徹底改變?；ヂ?lián)網(wǎng)作為基礎(chǔ)設(shè)施，像水和電一樣融入生活、融入各個(gè)領(lǐng)域，帶來生產(chǎn)力的大幅提升，讓各個(gè)行業(yè)煥發(fā)生機(jī)。對(duì)于中國(guó)來說，互聯(lián)網(wǎng)的連接作用是中國(guó)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?。?guó)家已出臺(tái)了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃以及《中國(guó)制造2025》，這些都將把實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”帶入全新的數(shù)字時(shí)代，讓移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代制造相結(jié)合，創(chuàng)造新的消費(fèi)需求，刺激社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高中國(guó)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)的連接下，人們?cè)敢庾寕鹘y(tǒng)習(xí)慣呈現(xiàn)出現(xiàn)代色彩，連最古老的傳統(tǒng)——發(fā)紅包都被“互聯(lián)網(wǎng)+”了。微信紅包這種電子創(chuàng)新方式在2014年一經(jīng)推出即受到年輕人的熱捧，2015年8月20日七夕這一天，微信紅包的收發(fā)總量達(dá)到14.27億次，突破了2015年除夕10億次的峰值。微信紅包充分考慮到了“人”的體驗(yàn)和感受，既有游戲性又有互動(dòng)性，拉近了與親朋好友的距離，增進(jìn)了情感交流。越來越多的人意識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)大連接的最終目的并非僅取得技術(shù)上的成就，而是要觸達(dá)互聯(lián)網(wǎng)背后的“人”?！耙匀藶楸尽薄耙匀藶橹行摹钡膬r(jià)值觀才是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的本質(zhì)所在。尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓每個(gè)人和所有接觸到的服務(wù)都發(fā)生了可直接實(shí)時(shí)的連接，使得技術(shù)、設(shè)備、商業(yè)的創(chuàng)新最終都指向人，一切需求都是基于“人”的需求，并在網(wǎng)上延伸、輻射到所有的領(lǐng)域，最大限度地發(fā)揮所有人的潛力與智慧來獲得共贏。在技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下，“連接一切”將讓人們更靈活地參與到個(gè)性化產(chǎn)品制造和服務(wù)中去，未來會(huì)大有不同。資料2醫(yī)生群體有很多的社交需求，如何能在碎片化時(shí)間進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)交流，了解除學(xué)術(shù)刊物、科室及院內(nèi)研討之外的案例？如何不依托于醫(yī)院就可建立個(gè)人品牌，便捷地開展醫(yī)療合作、多點(diǎn)執(zhí)業(yè)？如何在專業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)及時(shí)的信息交流，甚至工作之余的情緒輸出？由于醫(yī)生工作的特殊性，醫(yī)生群體的垂直社交應(yīng)用要求更具針對(duì)性。實(shí)現(xiàn)醫(yī)生群體的社交連接成為“醫(yī)聯(lián)”的出發(fā)點(diǎn)。“醫(yī)聯(lián)”是一款專屬于醫(yī)生群體使用的社交App（移動(dòng)平臺(tái)）。用戶全為實(shí)名認(rèn)證的職業(yè)醫(yī)生，醫(yī)生們可以在此進(jìn)行跨時(shí)空的病例分享、學(xué)術(shù)討論、臨床交流和醫(yī)療合作咨詢。它提供了醫(yī)學(xué)問答、圖說病例、匿名社交和醫(yī)生圈的功能。與美國(guó)同類平臺(tái)不同，“醫(yī)聯(lián)”在社交平臺(tái)基礎(chǔ)上，基于國(guó)內(nèi)醫(yī)生群體的現(xiàn)實(shí)需求進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，劃分為實(shí)名交流和匿名交流兩大部分。在實(shí)名交流板塊，實(shí)名注冊(cè)的醫(yī)生可以按科室添加感興趣的醫(yī)生為好友，建立自己的“醫(yī)生圈”社交關(guān)系網(wǎng)，在“醫(yī)生圈”里推薦精選病例、互動(dòng)問答或話題討論。而“深夜病房”是每天0:00~2:00開放的匿名交流版塊，任何醫(yī)生都可以隨意吐槽和輸出情緒，后來開放時(shí)間調(diào)整為晚上7點(diǎn)到次日早上7點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間段恰好是值夜班醫(yī)生的上班時(shí)間。在這個(gè)安全可靠的傾訴平臺(tái)，他們敞開心扉，訴說從醫(yī)遇到的種種困擾，彼此溫暖治愈，或共同探討醫(yī)療政策改革等行業(yè)動(dòng)態(tài)，為醫(yī)生群體發(fā)出真實(shí)的聲音。創(chuàng)辦“醫(yī)聯(lián)”的初心，就是做一個(gè)醫(yī)生的全方位服務(wù)平臺(tái)。從純粹的醫(yī)生社交做起，不斷衍生出更多服務(wù)醫(yī)生的內(nèi)容。創(chuàng)始人王博士講述了一個(gè)案例：有天晚上，一個(gè)湖南三甲醫(yī)院的醫(yī)生在“醫(yī)聯(lián)”平臺(tái)上求助一個(gè)疑難病癥的治療方案，在接下來的一周時(shí)間內(nèi)，來自全國(guó)10個(gè)城市、20家醫(yī)院的8個(gè)醫(yī)學(xué)教授、十幾位專家參與這個(gè)病例討論，最終給出了一個(gè)最優(yōu)的治療方案。這讓他十分自豪。目前，“醫(yī)聯(lián)”擁有20萬入駐醫(yī)生、60萬病例，涵蓋了48個(gè)科室、109個(gè)細(xì)分科室。2015年9月“醫(yī)聯(lián)”被馬化騰和馬云同時(shí)相中，以4000萬美元刷新了該年健康醫(yī)療創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域B輪的融資記錄。目前國(guó)內(nèi)的醫(yī)生垂直社區(qū)還處于起步階段，但在國(guó)外，醫(yī)生垂直社區(qū)早已百家爭(zhēng)鳴，掀起了投資熱潮。資料3Doximity是美國(guó)最大的醫(yī)生在線社交平臺(tái)，只對(duì)醫(yī)療保健領(lǐng)域?qū)I(yè)人員開放，提供一個(gè)進(jìn)行業(yè)內(nèi)聯(lián)絡(luò)、信息交流和醫(yī)療合作的安全平臺(tái)。短短3年時(shí)間里，會(huì)員人數(shù)增加到了40萬，有超過一半的美國(guó)醫(yī)生加入，每天發(fā)送超過2萬條的加密信息，累計(jì)創(chuàng)建了2000多萬個(gè)專業(yè)聯(lián)絡(luò)關(guān)系，為會(huì)員提供了近21.5萬個(gè)工作機(jī)會(huì)。這個(gè)強(qiáng)大的封閉型社交網(wǎng)絡(luò)是建立在詳盡的醫(yī)生信息基礎(chǔ)上的。它深度整合了21個(gè)公共數(shù)據(jù)庫(kù)，擁有幾乎全部美國(guó)醫(yī)生的公共資料。醫(yī)生需要通過嚴(yán)格的身份認(rèn)證才能注冊(cè)會(huì)員，使用真實(shí)姓名和身份分享職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行專業(yè)交流和病例合作診斷。該平臺(tái)能幫助會(huì)員鞏固職業(yè)聲望，加強(qiáng)專業(yè)聯(lián)系，提高專業(yè)水平，尋找轉(zhuǎn)診醫(yī)生、檢測(cè)機(jī)構(gòu)、藥房和其他資源，非常便捷。這是第一個(gè)采用符合美國(guó)《健康保險(xiǎn)隱私及責(zé)任法案》（簡(jiǎn)稱HIPAA）規(guī)范的溝通方式的社交網(wǎng)站。根據(jù)該法案的要求，負(fù)有隱私保護(hù)責(zé)任的美國(guó)醫(yī)生不能使用普通電子郵件和手機(jī)短信進(jìn)行工作交流，以免造成病患隱私信息的泄漏。會(huì)員之間使用經(jīng)過特殊加密的符合法案規(guī)范的短信、郵件和傳真服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行交流。這些溝通工具都優(yōu)先為移動(dòng)設(shè)備設(shè)計(jì)，以保證醫(yī)生無論在辦公室、病房、實(shí)驗(yàn)室或出診途中都能隨時(shí)聯(lián)絡(luò)同事。這體現(xiàn)了把移動(dòng)性作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)第一原則的設(shè)計(jì)理念。該平臺(tái)有三個(gè)利潤(rùn)來源渠道：一是向個(gè)人用戶免費(fèi)開放各種產(chǎn)品，而醫(yī)院使用加強(qiáng)版的交流工具和其他附加功能則需要付費(fèi)；二是開展醫(yī)生調(diào)查。醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)通過平臺(tái)邀請(qǐng)醫(yī)生參加各種有償問卷或咨詢工作；三是協(xié)助醫(yī)生招聘。美國(guó)醫(yī)生短缺現(xiàn)象日益嚴(yán)重，醫(yī)生招聘的年利潤(rùn)超過7000萬美元。該平臺(tái)協(xié)助人力資源公司和各類醫(yī)療組織招聘各種具有特定職業(yè)背景和專業(yè)技能的醫(yī)生，以及從事咨詢、代理醫(yī)生和參與國(guó)際救援工作的人員。為提高醫(yī)生招聘效率并幫助會(huì)員獲得適合的工作機(jī)會(huì)，它推出了招聘配對(duì)服務(wù)產(chǎn)品：會(huì)員將自己的職業(yè)檔案和簡(jiǎn)歷分享給醫(yī)院、健康系統(tǒng)和其他潛在雇主，細(xì)化工作地點(diǎn)、薪資、工作班次和時(shí)間等求職要求；招聘者利用地點(diǎn)、教育背景、專業(yè)領(lǐng)域等條目迅速檢索發(fā)現(xiàn)符合條件的求職者，并通過平臺(tái)聯(lián)絡(luò)，這樣的服務(wù)不會(huì)打擾無關(guān)醫(yī)生，同時(shí)成功率比傳統(tǒng)招聘方式高出很多。目前，該平臺(tái)對(duì)提供定向廣告或是醫(yī)療設(shè)備制造商和醫(yī)藥公司的贊助活動(dòng)等廣告服務(wù)方面沒有任何明顯的舉動(dòng)，因?yàn)樗仨氁ＷC對(duì)商業(yè)利益的追求不能損害到醫(yī)療人員的用戶體驗(yàn)，不會(huì)為了短期利潤(rùn)動(dòng)搖用戶基礎(chǔ)。畢竟專業(yè)市場(chǎng)的高占有率和高滲透率才是其占有主導(dǎo)地位的根源及一切營(yíng)利活動(dòng)的基礎(chǔ)。它十分注重聽取醫(yī)生對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意見，在深入理解用戶需求方面做了很多努力，陸續(xù)推出了多個(gè)提高會(huì)員價(jià)值、改善用戶體驗(yàn)的特色產(chǎn)品，吸引更多醫(yī)生加入并提高用戶的網(wǎng)絡(luò)活躍度。如2012年推出第一個(gè)HIPAA加密的醫(yī)生論壇，整合數(shù)百家專業(yè)雜志資源發(fā)送定制新聞，幫助用戶及時(shí)了解行業(yè)信息；2013年合作開發(fā)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育系統(tǒng)，將醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育從傳統(tǒng)課堂和研討會(huì)轉(zhuǎn)移到了個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間，會(huì)員可以隨時(shí)在線學(xué)習(xí)，無需離崗出差就可以參與討論最先進(jìn)的醫(yī)學(xué)研究成果，并獲取繼續(xù)教育學(xué)分；2015年推出了事業(yè)巡航者工具，這個(gè)互動(dòng)式薪酬地圖包括了48個(gè)醫(yī)療專科在美國(guó)各地的薪酬趨勢(shì)，幫助用戶更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和薪資談判。除了推出多項(xiàng)滿足用戶需求的產(chǎn)品之外，它還通過戰(zhàn)略合作來爭(zhēng)取新用戶加入，擴(kuò)大影響力。其中規(guī)模最大的就是和《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的合作，該媒體公司是美國(guó)最佳醫(yī)院、最佳醫(yī)學(xué)院和最佳健康保險(xiǎn)計(jì)劃排名的發(fā)布者，每年會(huì)對(duì)全國(guó)醫(yī)生進(jìn)行問卷調(diào)查，合作后所有的醫(yī)生問卷都在這個(gè)平臺(tái)完成。雙方合作還推出了“住院醫(yī)導(dǎo)航”，可搜索美國(guó)最好的住院醫(yī)生，項(xiàng)目推出后，加入該平臺(tái)的醫(yī)學(xué)院高年級(jí)學(xué)生由原來學(xué)生總數(shù)的12%上升到了40%。一系列產(chǎn)品和合作項(xiàng)目的推出對(duì)于提升市場(chǎng)占有率的作用非常明顯，連續(xù)幾年用戶總數(shù)持續(xù)穩(wěn)定的增長(zhǎng)顯示了它穩(wěn)固的市場(chǎng)地位和強(qiáng)勁的盈利潛力，引來了投資者的極大興趣。Doximity在3年時(shí)間里獲得了總共8100萬美元的投資，6個(gè)投資者中有2個(gè)進(jìn)行了重復(fù)投資，足見投資者對(duì)其商業(yè)前景的認(rèn)可。業(yè)界有專家估計(jì)它的價(jià)值將會(huì)很快達(dá)到10億美元。資料4如今，電腦、手機(jī)等媒介，尤其是智能手機(jī)，作為社會(huì)信息交流系統(tǒng)，幾乎連接了人們的方方面面，改變著人們的學(xué)習(xí)、工作方式及日常生活，它在帶來豐富、精彩的精神文化生活的同時(shí)，也帶來了一些消極影響?！懊浇橐来姘Y”就是一種由新媒介帶來的社會(huì)病理現(xiàn)象，其中包括過度沉湎于媒介接觸而不能自拔、滿足于與媒介中的虛擬社會(huì)互動(dòng)而回避現(xiàn)實(shí)的社會(huì)互動(dòng)等表現(xiàn)。對(duì)媒介的過分依賴，會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，這不僅影響著人們必要的交流，還讓人變得自私自利，以自我為中心，進(jìn)而形成孤獨(dú)自閉的社會(huì)性格。有媒體曾報(bào)道了一個(gè)家庭聚會(huì)故事：爺爺召集兒孫吃飯，兒孫們卻在飯桌上玩手機(jī)，被冷落的爺爺一怒之下摔盤離席。這個(gè)故事引發(fā)了網(wǎng)民的熱烈討論，網(wǎng)友普遍認(rèn)為，對(duì)智能手機(jī)的過度依賴，已經(jīng)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)交往產(chǎn)生了不良影響。現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)時(shí)可見地鐵上、公交車內(nèi)大部分人緊盯著手機(jī)屏幕，餐廳里人與人鄰座近在咫尺，卻各自玩手機(jī)玩?zhèn)€不停，心如遠(yuǎn)隔天涯。浙江大學(xué)社會(huì)學(xué)系M老師認(rèn)為，曾經(jīng)被視為電腦獨(dú)有的“網(wǎng)癮”已蔓延到手機(jī)上，智能手機(jī)的影響可能會(huì)超過電腦，一些缺乏自制力的人會(huì)更加嚴(yán)重地沉溺于虛擬世界中。有一定自控力、判斷力的成年人尚且擺脫不了手機(jī)的誘惑，又怎能指望兒童能自控呢？如今不少孩子在手機(jī)、電腦等新媒介的陪伴下日漸“孤島化”，缺少玩伴、缺少交流，習(xí)慣于自?shī)首詷?，整天抱著手機(jī)，性格越加內(nèi)向孤僻……當(dāng)今少年兒童的“媒介依存癥”現(xiàn)象讓人憂慮。某市晚報(bào)記者隨機(jī)采訪了30位年輕父母，發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子都存在“媒介依存癥”，市民趙先生的女兒果果今年9歲，用iPad玩游戲、下載App，甚至逛淘寶都非常嫻熟。果果說：“從我記事起，媽媽就給我買了iPad，教我玩游戲、看視頻，現(xiàn)在iPad的功能我都摸熟了，每天放學(xué)回家只要寫完作業(yè)媽媽都讓我玩，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開它了?！壁w先生對(duì)女兒玩iPad一事并不在意，他說：“父母身體不好，女兒是我和妻子帶大的，我們每天上班都很忙，下班一回到家就想休息，所以女兒5歲時(shí)就給她買了iPad，讓她自己坐在一邊玩，我們就可以多休息一會(huì)?！别B(yǎng)孩子實(shí)在需要耗費(fèi)太多心力、體力，于是希望“喘息”片刻的父母便借助電視、iPad、手機(jī)等媒介工具轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子自己玩，殊不知長(zhǎng)此以往，孩子不僅視力受損，還會(huì)導(dǎo)致其注意力不易集中、性情孤僻、思維模式受影響等癥狀，最終出現(xiàn)尼爾·波茲曼所描述的“童年的消逝”現(xiàn)象。資料5“連接”時(shí)代需要賦予人類一雙透視眼，能夠“穿越”浩瀚的網(wǎng)絡(luò)海洋，父母要提高媒介素養(yǎng)，成為各種紛雜信息的“把關(guān)人”，幫助孩子選擇內(nèi)容、鎖定節(jié)目、解讀信息，并規(guī)定孩子每次接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間。美國(guó)硅谷的很多高管，包括喬布斯在內(nèi)，他們都會(huì)限制子女使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。孩子玩電子產(chǎn)品，無論是過度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。父母可以規(guī)定孩子玩的時(shí)間，比如每次玩不能超過半小時(shí)，如果違規(guī)了下次就不能玩，按照規(guī)矩來，讓孩子慢慢習(xí)慣于遵守規(guī)則。在孩子要持續(xù)玩電子產(chǎn)品不能停下來時(shí)，父母可以轉(zhuǎn)移分散孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、跟孩子做家庭游戲、給孩子講有趣的故事、陪孩子閱讀、畫畫，或者帶孩子外出運(yùn)動(dòng)、逛公園等。孩子的“媒介依存癥”，很大原因是由于沒有人陪同玩耍，或者父母少陪伴，甚至是父母主動(dòng)提供“電子保姆”所致。家庭生活中，父母的以身作則最為重要。如果家長(zhǎng)每天手機(jī)不離手，沉迷于電腦游戲或長(zhǎng)篇連續(xù)劇中，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。孩子對(duì)生活和生命的態(tài)度，很大程度上取決于父母的言傳身教。下班回家后，陪伴孩子一起學(xué)習(xí)、游戲和玩耍，這是幫助孩子克服“媒介依存癥”的最理想途徑。中央電視臺(tái)少兒頻道“成長(zhǎng)在線”欄目曾播出《一家三口辦報(bào)記》，講述了海洋一家三口為培育女兒冰冰而創(chuàng)辦家庭月報(bào)《我愛我家》的故事，擔(dān)任報(bào)紙主編的女兒冰冰在與擔(dān)任編輯與編審的父母的互動(dòng)過程中改變了她原來膽怯和孤獨(dú)的性格。兒童在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中能增長(zhǎng)知識(shí)、拓展視野、溝通感情、提高認(rèn)知能力，有利于健康性格的養(yǎng)成和良好行為規(guī)范的確立。家庭是兒童最佳的成長(zhǎng)環(huán)境，親情關(guān)愛和家庭溫暖是兒童身心健康發(fā)展的保障。我國(guó)《民法通則》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》明確了父母或其他監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。監(jiān)護(hù)不僅是權(quán)利，更是責(zé)任，于情于理于法，父母都應(yīng)該為孩子創(chuàng)造符合其身心特點(diǎn)的成長(zhǎng)環(huán)境，而不是對(duì)孩子不聞不問、疏于管教。父母在子女監(jiān)護(hù)照料、教育引導(dǎo)中起著至關(guān)重要、難以替代的作用。媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)孩子最希望得到的是家長(zhǎng)的陪伴。在孩子看來，“講個(gè)故事給我聽”比物質(zhì)更為重要。童稚年代應(yīng)該是小伙伴們一起放肆嬉戲奔跑，家里嚴(yán)父庭訓(xùn)、母慈子孝、圍爐夜話、闔家笑語的溫馨場(chǎng)景。父母陪伴孩子的重要性，是冷冰冰的電子產(chǎn)品所不能相提并論的。資料6美國(guó)著名小說家海明威的作品《喪鐘為誰而鳴》的扉頁(yè)上，引用了英國(guó)17世紀(jì)玄學(xué)派詩(shī)人約翰·多恩（1573~1631）的著名詩(shī)句：“沒有人是一座孤島，可以自全，每個(gè)人都是大陸的一片，整體的一部分?！边@一段對(duì)人與人、人與社會(huì)的連接關(guān)系作了練達(dá)完美表述的詩(shī)句在后世被人引用了無數(shù)次。法國(guó)著名社會(huì)學(xué)家埃米爾·杜爾凱姆（1858~1917）認(rèn)為，社會(huì)是以具有一般意義的集體觀念為基礎(chǔ)的存在。他當(dāng)時(shí)所處的時(shí)代是從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的過渡時(shí)期，舊有的道德規(guī)范、價(jià)值觀念和宗教信仰已經(jīng)崩潰，工業(yè)社會(huì)所需要的道德規(guī)范和價(jià)值體系尚未建立起來，個(gè)人主義價(jià)值觀對(duì)利己主義傾向的加強(qiáng)，使得人們聯(lián)系的紐帶喪失，從而導(dǎo)致社會(huì)整合的破壞。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)力量在社會(huì)中占據(jù)越來越重要的地位。但是，這時(shí)道德力量不能削弱，而是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。道德功能的發(fā)揮可以消弭社會(huì)危機(jī)，尤其在一個(gè)以經(jīng)濟(jì)生活為主導(dǎo)的工業(yè)社會(huì)里，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮道德的社會(huì)整合功能。杜爾凱姆認(rèn)為，道德產(chǎn)生于社會(huì)集體活動(dòng)中，“社會(huì)是道德力量，它比物質(zhì)力量更強(qiáng)大，社會(huì)在物理上、物質(zhì)上和道德上都超越于我們”。習(xí)近平總書記2016年4月在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上的講話中指出：互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)社會(huì)信息大平臺(tái)，億萬網(wǎng)民在上面獲得信息、交流信息，這會(huì)對(duì)他們的求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念產(chǎn)生重要影響，特別是會(huì)對(duì)他們對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)人生的看法產(chǎn)生重要影響。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，需要全社會(huì)方方面面同心干，需要全國(guó)各族人民心往一處想、勁往一處使。在日益崇尚信息、技術(shù)的時(shí)代背景下，如何看待網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人與人之間的連接，如何看待個(gè)人與社會(huì)、科技與人性的關(guān)系，是值得每一個(gè)人深思的。三、作答要求（一）給定資料1中畫線句子提到“萬物之間的‘連接’使互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)前社會(huì)變革的驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)而影響人類未來發(fā)展的方式?！闭?qǐng)根據(jù)給定資料1，分析指出這句話的含義。（15分）要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，語言簡(jiǎn)潔；不超過250字。（二）根據(jù)給定資料2~3，回答下列問題：1．分析“醫(yī)聯(lián)”如何實(shí)現(xiàn)了醫(yī)生群體的社交需求？（10分）要求：分析透徹，表達(dá)準(zhǔn)確，條理清晰；不超過200字。2．總結(jié)美國(guó)最大醫(yī)生在線社交平臺(tái)Doximity的主要成功經(jīng)驗(yàn)。（15分）要求：內(nèi)容全面、準(zhǔn)確，有條理；不超過250字。（三）近期，某市準(zhǔn)備發(fā)起一次宣傳活動(dòng)，倡議廣大家長(zhǎng)“關(guān)注少年兒童健康成長(zhǎng)，警惕少年兒童媒介依存癥”。請(qǐng)你根據(jù)給定資料4~5，擬寫一份倡議書的內(nèi)容提綱。（20分）要求：提綱挈領(lǐng)，條理清楚，有針對(duì)性；不超過400字。（四）英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩說：“沒有人是一座孤島，可以自全，每個(gè)人都是大陸的一片，整體的一部分?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句詩(shī)的理解，以“連接”為切入點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際及給定資料，自擬題目，寫一篇議論文。（40分）要求：立意高遠(yuǎn)，主題明確；思路清晰，語言流暢；聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于給定資料；總字?jǐn)?shù)1000~1200字。

2017年422公務(wù)員聯(lián)考《申論》山東C卷（解析）一、參考答案：1.互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)將技術(shù)、設(shè)備、商業(yè)創(chuàng)新和服務(wù)都連接向人，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。2.驅(qū)動(dòng)社會(huì)變革：重構(gòu)世界和人類社會(huì)，開辟人機(jī)信息勾連新紀(jì)元，促進(jìn)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。如①優(yōu)化政府公共服務(wù)職能；②促進(jìn)教育公平；③促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；④創(chuàng)造消費(fèi)需求，提高經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。3.影響人類發(fā)展方式：影響新生代的文化、語言和價(jià)值體系；改變傳統(tǒng)生活方式和習(xí)慣；讓大眾參與到個(gè)性化產(chǎn)品制造和服務(wù)中，滿足人的需求。4.政府要完善制度政策，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)支持，推動(dòng)萬物互聯(lián)的進(jìn)程。【審題及答題思路】給定資料1中劃線句子提到【“劃線句子提到”說明這句話的出處，重點(diǎn)看資料1。若題干無進(jìn)一步要求，則還需要兼顧其他材料；若有，根據(jù)題干具體要求來即可】“萬物之間的‘連接’使互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)前社會(huì)變革的驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)而影響人類未來發(fā)展的方式。”請(qǐng)根據(jù)給定資料1【“根據(jù)”可知只需要在資料1中找答案】，分析指出這句話的含義【本題為詞句解釋題，主題是互聯(lián)網(wǎng)，按照詞句解釋題的思路作答：釋義+相關(guān)要素+對(duì)策：先解釋清楚“萬物之間的‘連接’”的含義，再寫清“驅(qū)動(dòng)社會(huì)變革”以及“人類未來發(fā)展方式”的兩方面的具體影響，最后根據(jù)材料補(bǔ)充對(duì)策】。（15分）要求：觀點(diǎn)明確【要明確指出“萬物之間的‘連接’”的具體含義】，條理清晰【按給定句子的內(nèi)在邏輯來組織答案，分條陳述，標(biāo)上序號(hào)】，語言簡(jiǎn)潔【在材料中摘抄概括、分析推導(dǎo)答案時(shí)，用詞要精煉，多用短詞短句】；不超過250字。二、1.參考答案：1.應(yīng)用更具針對(duì)性：專屬醫(yī)生群體，職業(yè)醫(yī)生實(shí)名認(rèn)證。2.提供多樣化功能：開展病例分享、學(xué)術(shù)討論、臨床交流和醫(yī)療合作咨詢；提供醫(yī)學(xué)問答、圖書病例、匿名社交和醫(yī)生圈的功能。3.實(shí)現(xiàn)及時(shí)交流：實(shí)名交流，建立社交關(guān)系網(wǎng)，推薦精選病例、互動(dòng)問答或話題討論；匿名交流，在固定時(shí)間可以隨意吐槽和輸出情緒，共同探討醫(yī)療政策改革等行業(yè)動(dòng)態(tài)。4.打造全方位服務(wù)平臺(tái)：吸引融資，優(yōu)化共享醫(yī)療資源，解決疑難雜癥、制定醫(yī)療方案?！緦忣}及答題思路】1.分析“醫(yī)聯(lián)”如何實(shí)現(xiàn)了醫(yī)生群體的社交需求【本題為單一題，主題是“醫(yī)聯(lián)”，分析如何實(shí)現(xiàn)醫(yī)生群體的社交要求，即實(shí)現(xiàn)醫(yī)生群體社交需求的做法、對(duì)策。本題主要答題內(nèi)容為對(duì)策，找到要點(diǎn)后按照段落順序分條羅列即可】？（10分）要求：分析透徹，表達(dá)準(zhǔn)確【盡量用原詞原句，保持材料本意】，條理清晰【分條陳述，標(biāo)上序號(hào)】；不超過200字。二、2.參考答案：一、封閉型的社交網(wǎng)絡(luò)：有詳盡的醫(yī)生信息，深度整合公共數(shù)據(jù)庫(kù)，需要嚴(yán)格的身份認(rèn)證。二、符合HIPAA規(guī)范的溝通方式：秉承把移動(dòng)性作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)第一原則的設(shè)計(jì)理念，優(yōu)先為移動(dòng)設(shè)備設(shè)計(jì)，隨時(shí)隨地通過特殊加密的方式進(jìn)行交流。三、盈利模式：1.個(gè)人免費(fèi)使用，醫(yī)院付費(fèi)使用加強(qiáng)版的交流工具和附加功能。2.開展醫(yī)生調(diào)查，醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)通過平臺(tái)邀請(qǐng)醫(yī)生參加有償問卷或咨詢工作。3.協(xié)助醫(yī)生招聘，推出招聘配對(duì)服務(wù)產(chǎn)品。四、提高市場(chǎng)占有率的商業(yè)戰(zhàn)略：注重聽取關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意見，推出滿足用戶需求的產(chǎn)品；通過戰(zhàn)略合作爭(zhēng)取新用戶加入?！緦忣}及答題思路】2.總結(jié)美國(guó)最大醫(yī)生在線社交平臺(tái)Doximity的主要成功經(jīng)驗(yàn)【本題為單一題，主題：美國(guó)最大醫(yī)生在線社交平臺(tái)，答題要素：成功經(jīng)驗(yàn)。找到要點(diǎn)后按照段落順序分條羅列即可】（15分）要求：內(nèi)容全面、準(zhǔn)確【材料中涉及到的所有的成功經(jīng)驗(yàn)都要寫上，并且優(yōu)先使用材料中的原詞原句】，有條理【分條陳述，標(biāo)上序號(hào)】；不超過250字。三、參考答案：關(guān)注少年兒童健康成長(zhǎng)

警惕少年兒童媒介依存癥目前少年兒童中出現(xiàn)的“媒介依存癥”現(xiàn)象讓人憂慮，不少孩子沉湎于手機(jī)、電腦等媒介不能自拔、回避現(xiàn)實(shí)互動(dòng)。導(dǎo)致人際關(guān)系冷漠，影響交流；變得自私自利，形成孤獨(dú)自閉的性格。所以，向家長(zhǎng)們倡議：一、要提高媒介素養(yǎng)，做信息的“把關(guān)人”。幫助孩子選擇內(nèi)容，鎖定節(jié)目，解讀信息，規(guī)定接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間。二、要以身作則，轉(zhuǎn)移分散孩子的注意力。陪伴孩子一起學(xué)習(xí)、游戲和玩耍，不提供“電子保姆”。三、要增加和孩子的互動(dòng)。讓孩子在互動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、拓展視野、溝通感情、提高認(rèn)知能力，養(yǎng)成健康的性格，確立良好的行為規(guī)范。四、要為孩子創(chuàng)造符合其身心特點(diǎn)的成長(zhǎng)環(huán)境。主動(dòng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，對(duì)孩子給予親情關(guān)愛和家庭溫暖。父母陪伴孩子的重要性，是冷冰冰的電子產(chǎn)品不能相提并論的。希望家長(zhǎng)們能正確的關(guān)愛孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)?！緦忣}及答題思路】近期，某市準(zhǔn)備發(fā)起一次宣傳活動(dòng)，倡議廣大家長(zhǎng)“關(guān)注少年兒童健康成長(zhǎng)，警惕少年兒童媒介依存癥”【倡議書的倡議單位是某市，倡議對(duì)象是廣大家長(zhǎng)。倡議的內(nèi)容要考慮倡議對(duì)象的身份，注意語言表述。雙引號(hào)中的內(nèi)容，給出了倡議書的主題和目的，可以直接將這句話作為倡議書的標(biāo)題】。請(qǐng)你根據(jù)給定資料4-5【“根據(jù)”可知只需要在資料4-5中找答案】，擬寫一份倡議書的內(nèi)容提綱【本題為公文題，作答對(duì)象為：倡議書。“內(nèi)容提綱”：說明重點(diǎn)要寫倡議書的主要內(nèi)容，不需要寫完整的格式。所以，本題的作答框架為：標(biāo)題+正文。另外，倡議書的正文一般包括：背景或發(fā)文理由（本題是與少年兒童“媒介依存癥”相關(guān)的定義、問題、影響等）+具體做法（本題是怎樣健康成長(zhǎng)，怎樣警惕）+呼吁/號(hào)召】。（20分）要求：提綱挈領(lǐng)【注意提取材料中的關(guān)鍵詞，多用短語短句，語言力求精煉、簡(jiǎn)潔】，條理清楚【按照倡議書的內(nèi)在邏輯分條撰寫，一般按照：目的、存在問題、影響；具體做法；呼吁等幾方面展開。具體作答時(shí)可根據(jù)材料靈活調(diào)整】，有針對(duì)性【要針對(duì)“媒介依存癥”來提出具體倡議，即對(duì)策】，不超過400字。四、參考答案：點(diǎn)燃“連接”的人性之光“沒有人是座孤島，每個(gè)人都是大陸整體的一部分”，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代尤其是如此。互聯(lián)網(wǎng)超越時(shí)間空間，連接人與人、人與社會(huì)，大大的促進(jìn)了交流、增進(jìn)了服務(wù)。但同時(shí)超時(shí)空連接也讓人產(chǎn)生“媒介依賴”，反而造成了人孤單、冷漠?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代可隨時(shí)隨地連接所有人，有了這些數(shù)量龐大、抽象的人，從此不再需要任何個(gè)別、具體、形象的人。身邊人成為熟悉的陌生人，網(wǎng)上的人成為陌生的熟人，這無疑給人與社會(huì)關(guān)系帶來新挑戰(zhàn)。如何厘清連接界限、平衡連接關(guān)系、豐富連接內(nèi)涵、化解連接困境，是值得思考的問題。受到挑戰(zhàn)的首先是人與人的關(guān)系，在原來關(guān)系結(jié)構(gòu)中，人與人之間關(guān)系更多是基于地緣和血緣的強(qiáng)關(guān)系，這種關(guān)系很固定，人數(shù)也不多，互聯(lián)網(wǎng)打破了這種平衡，讓人可以超越固定時(shí)空建立關(guān)系，從而獲得連接的解放和自由。連接對(duì)象越來越多，關(guān)系也越來越豐富多樣，原來的強(qiáng)關(guān)系被逐步弱化，甚至家庭成員間都變得陌生冷漠，而新的關(guān)系往往看上去很龐大卻非常不牢靠，看似很豐富實(shí)則很膚淺。連接的手段越來越豐富，但內(nèi)容越來越蒼白，網(wǎng)絡(luò)上的很多關(guān)系大都停留在點(diǎn)贊之交，缺乏信任基礎(chǔ)，更別說深度的精神交流。新關(guān)系往往簡(jiǎn)單擴(kuò)大關(guān)系的面，消解了原有關(guān)系的深度和溫度，又提供不了替代方案。所以在這種關(guān)系結(jié)構(gòu)中，具體的人在海量的人中被吞噬，所有的人都被臉譜化抽象化，沒有人再關(guān)心作為單數(shù)具體的現(xiàn)實(shí)的人，人變得越來越孤獨(dú)、冷漠是必然的。正如陀思妥耶夫斯基在卡拉馬佐夫兄弟中所言：我越是愛普遍的人，就越是不愛具體的人。受到挑戰(zhàn)的不僅有人與人的關(guān)系，還有人與社會(huì)的關(guān)系?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來的更加方便快捷超越性的連接，為個(gè)人融入社會(huì)提供了很多路徑，拉近了人與社會(huì)的距離。但同時(shí)連接的多樣性和豐富性，讓人從故有的社會(huì)關(guān)系中解放出來，個(gè)人無需在依靠任何具體的社會(huì)組織，同樣可以找到自己的一席之地。原有社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定性被打破，在這種穩(wěn)定關(guān)系基礎(chǔ)上的規(guī)則秩序、倫理道德、心理結(jié)構(gòu)、精神氣質(zhì)也被消解。每個(gè)人就如一個(gè)個(gè)獨(dú)立而流動(dòng)的原子，如無根的浮萍四處漂泊無家可歸，成為精神上的流浪漢。這不禁讓人困惑：科技是人性的嗎？科技給人類社會(huì)帶來的到底是福音還是災(zāi)難？互聯(lián)網(wǎng)帶來的連接到底是好是壞？我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這種挑戰(zhàn)？迎接挑戰(zhàn)前有必要認(rèn)識(shí)挑戰(zhàn)，首先需要弄清連接兩個(gè)層次。連接首先是符號(hào)和文字的連接，這種連接是客觀的、工具性的、價(jià)值中立的。很多連接僅停留在這個(gè)層面，這樣的連接冷漠、呆板、膚淺、缺乏人性。與客觀信息連接相對(duì)的是有個(gè)性、有靈魂、活生生的人的連接。這種連接包含了道德規(guī)范、價(jià)值導(dǎo)向、人文關(guān)懷和人生信仰。我們有必要適當(dāng)減少連接對(duì)象、豐富連接內(nèi)涵、挖掘連接深度，讓連接提升人的道德，促進(jìn)人與人之間互信互愛，從而成為社會(huì)文明的助推器。要充分利用連接手段，讓互聯(lián)網(wǎng)這種連接工具更具人文情懷。在社會(huì)要加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)大家和社交工具保持距離。在家庭首先家長(zhǎng)要自律，培養(yǎng)孩子的生活興趣，回歸現(xiàn)實(shí)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何平衡好連接的工具和價(jià)值、形式和內(nèi)容、知識(shí)與道德、科技與人性的關(guān)系，在人與人、人與社會(huì)關(guān)系重構(gòu)的同時(shí)，完成社會(huì)規(guī)則、價(jià)值、精神家園的重建，是我們每個(gè)人都必須思考和面臨的問題?！绢}目精析】一、細(xì)致審題英國(guó)詩(shī)人約翰﹒多恩說【資料6中提及，資料6應(yīng)作為重點(diǎn)材料仔細(xì)研讀】：“沒有人是一座孤島，可以自全，每個(gè)人都是大陸的一片，整體的一部分?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句詩(shī)的理解【從字面意義上來看，這句話是指人不是孤立存在的，而是與社會(huì)、他人相互聯(lián)系的。其具體含義，需要回到資料6中精確理解】，以“連接”為切入點(diǎn)【規(guī)定了主題大致方向，即連接，結(jié)合材料可以確定為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人的“連接”】，聯(lián)系實(shí)際及給定資料【結(jié)合材料的重要信息，但也結(jié)合材料外的社會(huì)現(xiàn)實(shí)書寫作文】，自擬題目【文章標(biāo)題盡量反映主題、核心觀點(diǎn)】，寫一篇議論文。（40分）要求：1.立意高遠(yuǎn)，主題明確【對(duì)論點(diǎn)的要求：一方面，結(jié)合題目與重點(diǎn)材料，準(zhǔn)確提煉文章的主題；另一方面，不就事論事，通過案例提煉出具有高度、深度的核心觀點(diǎn)。同時(shí)，也要注意在文章標(biāo)題、開頭、段旨句等顯眼