科學的體制化要點課件

科學的體制化科學家：創(chuàng)造知識的人art——artistScience——scientist一、科學家角色的孕育

1.大學的歷史1）萌芽◆

埃茲哈爾寺院的僧侶學院（988）◆

歐洲的神學院2）雛形波倫那亞大學（1150）巴黎大學（1200）牛津大學（1220）劍橋大學（1225）3）教學內容基礎教育：文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文學、音樂。專業(yè)教育：神學、醫(yī)學、法學、文學。4）任務訓練神職人員、律師、官吏、醫(yī)生。5）發(fā)展設立自然科學教席。教授自然科學的教師中已孕育著未來的科學家角色。2.工匠傳統(tǒng)1）工匠傳統(tǒng)師傅帶著藝徒在自己的作坊里工作，通過實際任務使他們學習各種技藝。2）代表達芬奇（1452～1519）研究透視法、眼球的構造、人體的肌肉及骨骼構造、飛鳥借雙翼騰空的原理。涉及透視學、解剖學、生理學、流體力學。注重觀察實驗。二、科學的體制化

1560，意，那不勒斯，自然秘密研究會；1603，意，羅馬，山貓學會；1657，意，佛羅倫薩，齊曼托學院。1.體制化的開端—英國皇家學會1）背景（1）科學的社會地位明顯上升培根的實驗哲學受到歡迎；科學成為一種時尚；英國人對科學興趣與日俱增。例：精英人物初始興趣的變化

1621-16251626-16501651-16751676-1700詩人407269178146牧師372301195132律師253258278210政治家268291227216科學家122282314276（2）私人實驗室的出現波義耳（1668）、普利斯特列（1661）的私人實驗室；實驗是一種時興的上流社交活動；吸引更多的人加入到科學之列。（3）新型大學的誕生格雷山姆學院老牌大學開設科學課程

（4）清教主義的推動

清教的精神特質（默頓）：◆對功利主義不加掩飾的強調；◆對世俗的興趣；◆相信對世界本質的科學理解是表明自然的偉大創(chuàng)作者上帝的榮耀；◆挑戰(zhàn)各種形式的權威的權利乃至責任；◆強烈的反傳統(tǒng)主義傾向；◆徹底的經驗主義；◆崇尚理性?！澳D命題”：“清教無意之中刺激了新科學的興起”。

史證：“盡管天主教徒的總人口是新教徒的3倍多，但在著名的科學家中，新教徒實際上多于天主教徒”；1645年組成的“無形學院”（皇家學會的前身）的10位成員中有7人是清教徒，一人是非清教徒，兩人宗教傾向不明；“皇家學會的1663年的那份首批會員名單上，在其宗教傾向可考的68名會員中，有42位肯定是清教徒，占62%”。2）皇家學會1644年，倫敦出現了“哲學學會”，后有牛津分會。（1）成立1660年，正式宣布成立；1662年，得到英王查理二世的特許；1663年，公布了會章；1664年，建立了各種專門的委員會；1665年，出版了《哲學會刊》。（2）會員組成業(yè)余科學家推崇科學的上層人士詩人、文學家社會活動家政治家（3）局限性上層社會的圈子（相對封閉）自費混雜

（4）意義世界上第一個有影響的、連續(xù)的、獲得官方承認的科學組織。

英國皇家學會的成立宣布了科學活動在英國社會中正式得到承認，宣布了科學活動的體制化開始。2.職業(yè)化的第一步—法蘭西科學院1）背景（1）唯科學主義運動（2）民間學術性團體（3）國王政權需要科學2）法國皇家科學院（1）成立1666年，經路易十四許可成立，有21名院士，全部由王室直接發(fā)給薪金。1699年，制訂了章程，規(guī)定院士總數為70人，其中設名譽院士10人，院士和準院士各20人，另外還有學員20人，由每位院士各帶一名學員。在貴族中指定的名譽院士都不是科學家，但院長和副院長都只能是名譽院士。名譽院士和院士才有權投票選舉新院士。（2）組成數學部分：包括所有的“精確科學”。物理部分：涉及所有的“自然科學”。周三討論數學問題，周六討論物理問題。會議在皇家圖書館進行，所有成員均參加。（3）局限性承擔有行政管理的使命；僅限于少數的精英人物。

（4）特點◆

職業(yè)科學家組成；◆

負責解決國家的難題，有行政色彩；◆

“研究生導師制”的雛形；◆

內部不平等。（5）意義預示了科學可以作為一種職業(yè)；開創(chuàng)了獨立研究機構的先例。法國科學院領取國家薪俸的院士制度的出現，預示著科學可以成為一種有經濟收入的專門職業(yè)，從而向著科學家社會角色的實現又接近了一步。

3.體制化的完成—德國的研究型大學

一個唯科學主義運動很弱小的國家，如果能夠支持一個獨立的、與社會隔絕的高等教育和研究體制，仍然可以成為一個居于領導地位的科學大國。德國就是一個很好的例證。

本·戴維

1）德國的近代史（1）歐洲的三十年戰(zhàn)爭（1618

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1648)法國奪取了歐洲霸權，荷蘭和瑞士脫離德意志。（2）18世紀之后的德意志◆普魯士的崛起普奧進行了兩次西里西亞戰(zhàn)爭（1740－1742，1744－1745）和七年戰(zhàn)爭（1756－1763），普魯士從奧地利奪得西里西亞?！裟闷苼稣碱I下的德意志拿破侖于1803年出兵德意志；1806年，“德意志民族神圣羅馬帝國”壽終正寢；1807年，普魯士失去了易北河以西所有領土，并支付巨額戰(zhàn)爭賠款。1812年，拿破侖軍隊在進攻俄國時受到重挫。普魯士和德意志各邦國人民乘勝追擊法軍，解放了大片失地。1814年3月攻克巴黎。（3）德意志邦聯1815年6月，德意志境內的39個邦國成立了“德意志邦聯”，其中有1個帝國(奧地利)，5個王國(普魯士、巴伐利亞、符騰堡、薩克森和漢諾威)，4個自由城市。1848年3月，開始了資產階級民主革命，但以失敗而告終。1864年，俾斯麥聯合奧地利擊敗丹麥。1866年，普奧決戰(zhàn)，奧地利敗北，并退出德意志同盟。（4）德意志帝國1867年，普魯士統(tǒng)一整個德意志的中部和北部，建立了“北德意志聯邦”。1870年7月，拿破侖三世對普魯士發(fā)動進攻，但慘遭失敗。1871年1月18日，俾斯麥在巴黎近郊的凡爾賽宮鏡廳宣告統(tǒng)一的“德意志帝國”誕生，普魯士國王威廉一世成為德意志帝國皇帝。2）新型大學的創(chuàng)建（1）大學危機德語境內的30余所大學，分屬多個君主國，規(guī)模小，水準偏低。德國大學的學生數，在1716～20年間大約有8900人，而1801～05年間卻降至5800人。而且，大學的貴族化、官僚化傾向也相當嚴重。18世紀后期至19世紀初期的約20年間，有20所大學被廢?；虮患娌?。（2）柏林大學的創(chuàng)建◆創(chuàng)立1694年，哈勒大學創(chuàng)建。該大學是最早擺脫宗教束縛的大學之一，并逐步確立了自由探求真理的思想。在拿破侖入侵期間，它一直都是重要的抵抗運動中心。1807年,法國軍隊占領了普魯士的易北河地區(qū)，拿破侖命令關閉了位于該地的哈勒大學。在哈勒大學的教師們的請求下，1809年，國王命教育大臣威廉·馮·洪堡籌建。1810年10月，柏林大學開辦，費希特任校長。開設了哲學、法學、醫(yī)學和神學4種課程。沒有系的建制，一個大學科只設立一個正教授的教學席位，還有私人講師。由于教授的反對，后來只是增加了屬于編外的副教授席位。

◆特點提升了哲學部地位討論班教學講座制教學+科研◆意義柏林大學首先演變成了研究型大學。◆目前狀況柏林自由大學和柏林洪堡大學（3）大學教學新方法：教學實驗室◆柏林大學的缺陷講授自然科學的教授多為哲學家，對實驗興趣不濃，因而學生很難得到嚴格的科學訓練；私人實驗室傳統(tǒng)?！衾畋认＝虒W實驗室的創(chuàng)設1826年，李比希創(chuàng)立了吉森實驗室。實驗室教學制度學生在學講義的同時還要做實驗；使用已知化合物進行定性和定量分析；從天然物質中提純和鑒定新化合物；進行無機合成和有機合成。實驗室教學特點實驗室研究與討論相結合；實驗室直接依附于教授?！粲绊憞鴥龋海?）1833，繆勒，柏林大學，解剖與生理實驗室；（2）1836，維勒，哥廷根大學，化學實驗室；（3）1838，本生，馬堡大學，化學實驗室；（4）1855，本生，海德堡大學，化學實驗室；（5）1865，路德維希，萊比錫大學，生理學實驗室；（6）1875，馮特，萊比錫大學，心理學實驗室。國際：國外學者紛紛到德國朝圣。

“大學實驗室對于科學的價值正如文藝復興時期畫家的畫室?！薄敖Y果，約從19世紀中期開始，某些德國大學的實驗室變成了研究中心，有時實際上是國際共同體的各個領域的活動中心?！薄?戴維3）德國教育體制的弊端◆私人講師的地位受到了威脅；◆影響了新興學科（交叉)的發(fā)展。

4.科學家角色的充分發(fā)展—美國1）大學改革建立了系、研究生院和不附屬于教授的研究組織。2）工業(yè)實驗室1876，愛迪生公司；90年代，電報電話公司；一戰(zhàn)期間，杜邦公司、IBM。1992年的科研經費國際商業(yè)機器公司(IBM)（66.44億美元）杜邦公司(19億美元)數字設備公司(17.54億)惠普公司(16．2億)伊斯曼柯達公司(15．87億)道氏化學公司(11．59億)聯合技術公司(11．4億)默克公司(11．12億)施貴寶公司(9．93億)貝爾實驗室（AT&T）在1992年的研究開發(fā)（R&D）經費高達31．14億美元，被譽為美國的“發(fā)明工廠”，曾經獲得2萬多項專利，發(fā)明了晶體管、激光、太陽能電池、第一顆通信衛(wèi)星，創(chuàng)立了射電天文學等。該實驗室曾有7人獲得過諾貝爾獎。它對基礎研究十分重視，這方面的開支占研究開發(fā)經費總額的10％左右。3）國家機構中的科學實驗室（1）原子能委員會的五大研究基地加利福尼亞的伯克利（朱棣文）西南部的洛斯阿爾莫斯（奧本海默）東南部的奧克瑞奇東北部的布洛克海文芝加哥地區(qū)的阿爾貢（2）國家航空航天局（NASA）