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分數(shù)四則混合運算人教版數(shù)學六年級上冊第一單元復習導入基礎(chǔ)練習拓展練習課堂小結(jié)數(shù)學閱讀探究新知1、說出下面各題的運算順序。15×（34－27）（35＋21）×2816×4－7×936×2＋15復習導入12×5÷875÷（15×6）復習導入2、說說整數(shù)四則混合運算的順序。如果只有加減法或者乘除法，按照從左到右的順序計算；如果有加減乘除，則先算乘除，再算加減；如果有括號，則先算括號里面的，再算括號外面的。你知道了什么？（一）出示信息，明確問題要求做這個畫框需要多長的木條也就是求什么？一個畫框的尺寸如右圖，做這個畫框需要多長的木條？應(yīng)該怎樣列式？21m54m求這個長方形的周長。探究新知（二）解決問題，提煉方法你會計算嗎？自己試著做一做。21m54m預(yù)設(shè)1：21（＋）×254預(yù)設(shè)2：21

×2＋×254探究新知

（二）解決問題，提煉方法21m54m探究新知

（二）解決問題，提煉方法1、兩種方法的計算結(jié)果相同。2.分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序相同：先算乘除法，再算加減法，有括號的先算括號里面的。21m54m探究新知（二）解決問題，提煉方法從這些算式中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？左右兩邊的結(jié)果相同，可以得出：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于分數(shù)乘法也適用。觀察每組的兩個算式，看看它們有什么關(guān)系。探究新知×3121×213121（＋）×315121

×

＋×315151（×）×41325341

×（×）3253基礎(chǔ)練習1、先按一般方法計算，再用簡便方法計算，并說說你簡便運算的依據(jù)。

乘法交換律乘法分配律基礎(chǔ)練習1、先按一般方法計算，再用簡便方法計算，并說說你簡便運算的依據(jù)。

乘法分配律乘法分配律拓展練習

2.一條繩子長8米，第一次用去米，第二次用去的是第一次的，最后還剩幾米？拓展練習

=24-（8+6）=24-14答：還剩10噸。=10(噸）數(shù)學閱讀四則混合運算簡介：加法、減法、乘法、除法，統(tǒng)稱為四則混合運算。其中，加法和減法叫作第一級運算；乘法和除法叫作第二級運算。運算順序：同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減；有括號時，先算括號里面的，再算括號外面的；有多層括號時，先算小括號里面的，再算中括號里面的，再算大括號里面的，最后算括號外面的；要是有乘方，最先算乘方。表示方法：脫式計算，即遞等式計算，把計算過程完整寫出來的運算，也就是脫離豎式的

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