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文檔簡介
第吃螞蟻作文三年級
吃螞蟻作文
寫作課,我準備指導(dǎo)學(xué)生寫一篇關(guān)于小制作的作文。制作什么呢?上次在一本作文指導(dǎo)雜志上看到一篇用小西紅柿做小螞蟻的親子制作,于是決定教學(xué)生制作小螞蟻。
我買了一大包圣女果,又準備了黑米、綠豌豆、牙簽、棉簽等材料。自己在家先試驗了一次后,覺得挺有趣的。然后帶著那些材料充滿信心地走進了教室。孩子們看著我?guī)Я艘淮蟀ヅ?,都很好奇,有的還直接問我是干什么的。我沒有直接告訴他們,而是讓他們猜,他們才猜不出來呢,就讓他們胡思亂想吧。
接下來,我先給孩子們講了一些關(guān)于螞蟻的知識和故事,讓他們對螞蟻有一些深刻的認識,還讓他們知道螞蟻是守紀律、講規(guī)矩、有組織、緊密團結(jié)的小動物,要向它們學(xué)習(xí)。然后,我就告訴他們今天上課的內(nèi)容是用圣女果制作小螞蟻,他們驚呼,但似乎并不滿意老師的答案。我看出了他們的心思,補充道:誰要是像螞蟻一樣守紀律,又制作得好,每人獎勵圣女果一顆。他們這才尖叫起來。
開始教他們制作了。先分發(fā)給他們材料,再講清制作的步驟,然后讓他們跟著我一起做,邊做邊提醒該注意的地方。制作很簡單,易操作,他們做得津津有味。有兩個小家伙癡迷于自己的世界,老師講什么根本置之不理。所以當(dāng)我們都做完展示作品時,他們卻做成了奇怪的小動物:四只腳,觸角成了眼睛,腿長在頭部等。引得同學(xué)們哈哈大笑,我并沒有批評他們,而是跟著笑起來。他們沒覺得不好意思,反而覺得給大家?guī)砜鞓?,也很開心。我每人獎勵了一顆圣女果,告訴他們先別吃,因為還要洗干凈才能吃。其實昨天我已將圣女果洗干凈再晾干了的。不讓他們吃,是因為想讓他們留點動力先寫好作文。接下來,我就指導(dǎo)他們寫作文了??珊⒆觽兡念櫮敲炊啵瑢W(xué)們不斷報告,某某同學(xué)開始吃圣女果了。忽然,有幾位同學(xué)笑嘻嘻的,問他們,有一個女同學(xué)說,有人把螞蟻也吃了。教室里笑聲成一團,有的笑得東倒西歪。唉,真是一個個小饞貓,拿他們沒轍,幸虧昨天作了防備。我順勢表揚了幾位螞蟻保管得好的同學(xué)。有一個孩子說,我還是回去給螞蟻洗個澡了再吃,多可愛!難怪有人說兒童是天使。還有一位女同學(xué)告訴我,她要把螞蟻拿回去逗弟弟玩。我又趁機表揚他是一個稱職的好姐姐。樹立了榜樣,其他同學(xué)才收斂一些,寫作課繼續(xù)往下進行。
這節(jié)課,孩子們個個開心極了,他們在愉快的笑聲中順利地完成了寫作。他們把覺得有趣的情節(jié)寫進了作文,并寫出了自己獨特的體驗和感受。即使是寫作基礎(chǔ)最差的學(xué)生,也寫出了讓人滿意的文字。那個將小螞蟻做成了小怪物的同學(xué),在作文中寫道:雖然我沒有做成小螞蟻,可是還是很開心。有的同學(xué)在結(jié)尾情不自禁地感嘆道:真是一個愉快的下午!或制作小螞蟻真是太有趣了!
吃螞蟻作文
今天天氣可真熱,我悶在家里實在難受,就出去買冰激淋。走到半路,我忽然發(fā)現(xiàn)一些螞蟻正在搬家,它們有的搬著玉米粒,有的搬著面包屑,這時,我突然想:螞蟻能吃這么多東西,它們也愛吃甜食嗎?如果愛吃,糖塊那么大,它們又是怎么吃下去的呢?
有了這一想法,冰激淋也不買了,我立刻跑回家,拿來了一大塊糖,隨意地丟在了地上,然后靜靜地觀察起來。只見兩只大螞蟻爬了過來,用觸角碰了碰糖塊,就匆匆離去了。過了一會兒,接二連三又爬來許多螞蟻,齊心協(xié)力搬走了糖塊。噢,原來螞蟻是喜歡吃甜食的,可是它們又是怎么吃下去的呢?忽然,我發(fā)現(xiàn)不遠處有一些蚜蟲,我嚇了一跳,急忙往后退了幾步,可螞蟻卻顯得很興奮,它們朝著蚜蟲爬了過去,不斷地動著觸角,好像在交談著什么似的。接著它們又把蚜蟲背回了洞。
這讓我百思不得其解,心想:螞蟻把蚜蟲背回去干什么呢?蚜蟲為什么不反抗呢?螞蟻又是怎么把糖給吃掉呢?
帶著一連串的問題,我回家查了百科全書。
原來,螞蟻愛吃的東西很多,但有的更愛吃肉食、有點愛吃面食、有的喜歡吃甜食,但是吃不下去,于是和蚜蟲狼狽為奸。它們先給蚜蟲吃,蚜蟲吃后,會排出一些物質(zhì),學(xué)名叫蚜蜜,螞蟻最愛吃的甜食就是蚜蜜了。
螞蟻和蚜蟲是共生關(guān)系。螞蟻保護蚜蟲,為的是蚜蟲分泌的蜜,而蚜蟲因此而免遭天敵瓢蟲的的捕食,這是著名的雙利共生。螞蟻與蚜蟲,這對動物氣味相投,親密無間著呢。
大自然的奧妙很多,只要用心觀察,處處都會有新的發(fā)現(xiàn)!
吃螞蟻作文
今天,我無意中看見幾只螞蟻在搬一些我吃餅干時掉下的餅干渣。突然想到在生活中我們經(jīng)??梢钥吹轿浵伆峒?。它們成群結(jié)隊,浩浩蕩蕩的背著豐富的食物??梢?,它們是什么都吃的,可是在眾多的食物中,螞蟻最喜歡吃的食物到底是甜食還是咸的呢?到底那種味道更吸引它們呢?
帶著這個問題,我展開了調(diào)查
我先準備了4個塑料瓶蓋。在每個蓋子里分別放了數(shù)量相同的白糖,食鹽,蛋糕末和咸肉。到樓下找了2個螞蟻窩,然后把裝有白糖和食鹽的2個蓋子放在同一個螞蟻窩洞口。又把裝有蛋糕末和咸肉的蓋子放在另外一個螞蟻窩洞口。
接下來我要觀察在1個小時內(nèi),那幾個蓋子中的螞蟻數(shù)量最多。在前30分鐘內(nèi),我觀察到的螞蟻的動態(tài)是:一開始,它們并不像是在尋找食物的樣子。后來,它們好像聞到了食物的氣味,便一個個搖頭晃腦的找了起來。它們不斷的舞動著頭上的觸角,不到幾分鐘,就排成了一條條的長龍還非常的有次序。結(jié)果在后30分鐘內(nèi),在出來找食物的螞蟻中,有5分之2的螞蟻在裝有白糖的蓋子上了,還有5分之2的螞蟻在裝有蛋糕末的蓋子上大飽口福了。剩下的5分之1的掉了隊的那些散兵游勇們,一會聞聞食鹽,一會聞聞咸肉,過不了幾分鐘也都找到了自己的歸宿,都歸隊了,都集中在了裝有白糖和蛋糕末的蓋子上了。實驗證明:螞蟻是喜歡甜食的`。
可這是為什么呢?我又在網(wǎng)上進行了查找,原因是:因為甜食的主要成分是碳水化物,簡單來說就是糖類物質(zhì),這種物質(zhì)很容易被分解,消化和吸收。于是,工蟻尋找食物,雖然一部分是為了
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