初中英語-My favorite sunject is sience.教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

課標(biāo)分析《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度，主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。本節(jié)課的話題是最喜歡的科目,學(xué)生甚感興趣,整節(jié)課就喜歡的事物進行簡單的問答，并陳述喜歡的原因，學(xué)生小組間積極參與,合作,有效地提高了綜合語言運用能力.教材分析本單元圍繞著"最喜歡的科目"這一話題展開,圍繞"what,why,who三個特殊疑問詞"開展了多種形式的教學(xué)活動.教材以學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點,語言素材來源與學(xué)生的實際生活,目的是通過這一單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撟约合矏鄣膶W(xué)科及其他事物并說出理由,學(xué)會一周七天的表達法,學(xué)會合理安排自己的作息時間.教師在教學(xué)過程中可以幫助學(xué)生調(diào)整偏科的傾向,使學(xué)生能全面發(fā)展.SectionA是本單元的第一部分,也是本單元的重點.SectionA的內(nèi)容計劃兩節(jié)課講完,，讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撟约合矚g的學(xué)科，并陳述喜歡的理由。教師在教學(xué)過程中可以幫助學(xué)生調(diào)整偏科的傾向，使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)情分析1,由于在校所學(xué)科目比較熟悉，因此各個學(xué)科上課場面的呈現(xiàn)極易使學(xué)生學(xué)會使用學(xué)科名稱和基本句型。通過聽力練習(xí)加深學(xué)生對本單元重點詞匯和句型的認(rèn)知。在設(shè)計本課時，主要培養(yǎng)學(xué)生WH-疑問句的用法，進一步學(xué)習(xí)在聽力中捕捉關(guān)鍵詞，使學(xué)生自主參與，積極思考。2,整個班級英語基礎(chǔ)較差,綜合語言運用能力較差,有一大部分學(xué)生沒有建立起學(xué)習(xí)英語的興趣和信心.因此,本節(jié)課的設(shè)計簡單易表達，引導(dǎo)學(xué)生多說多讀，主要的目的建立起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和信心.《Myfavoritesubjectisscience》Sa(1a—2c)教學(xué)設(shè)計課題名稱《Myfavoritesubjectisscience》科目初中英語教學(xué)對象六年級學(xué)生課時SectionA1a—2C授課人一、教材內(nèi)容分析

本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，英語》六年級上冊第二單元Myfavoritesubjectisscience。第一課時，本單元圍繞著"最喜歡的科目"這一話題展開,圍繞"what,why,who三個特殊疑問詞"開展了多種形式的教學(xué)活動.教材以學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點,語言素材來源與學(xué)生的實際生活,目的是通過這一單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撟约合矏鄣膶W(xué)科及其他事物并說出理由,學(xué)會一周七天的表達法,學(xué)會合理安排自己的作息時間.教師在教學(xué)過程中可以幫助學(xué)生調(diào)整偏科的傾向,使學(xué)生能全面發(fā)展.二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、方法和過程、情感態(tài)度與價值觀）1、知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握并熟悉運用以下詞語和句型：(1)subject,science…(2)—What'syourfavoritesubject

—Myfavoritesubjectis…

—Whydoyoulikethissubject

—Because…2、語言技能目標(biāo)：學(xué)會談?wù)撟约合矏鄣膶W(xué)科及其他事物并說出理由3、情感目標(biāo)：通過談?wù)撟约杭八说膶W(xué)科興趣,愛好,加深學(xué)生間的了解,增進學(xué)生之間的友誼,幫助學(xué)生樹立各學(xué)科齊頭并進的信心.三、學(xué)生特征分析針對初一學(xué)生的實際情況,首先給學(xué)生創(chuàng)造外語語言的氛圍,從學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活入手,圍繞著本課的重難點,設(shè)計一系列的貼近學(xué)生實際生活的活動,在自主,合作的學(xué)習(xí)氣氛中對學(xué)生所學(xué)知識點進行訓(xùn)練,從而達到鞏固知識的目的.四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計本部分內(nèi)容教師盡量用實物展示邊介紹邊講解，并通過課件邊演示邊講授，讓學(xué)生積極觀察思考。教師通過屏幕演示教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中隨堂進行學(xué)習(xí),一目了然五、教學(xué)重點、難點重點：(1),有關(guān)于科目名稱的單詞的記憶與運用.

(2),what,why這兩個特殊疑問詞.難點:用所學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確陳述自己喜好的理由,并與他人對此進行自由交流.六、教學(xué)過程Teachingprocedures

Teacher’sActivitiesStudents’ActivitiesStep1Step2Step3Step4ShowTeachingAimsonthescreen.Lead-in:1.What’sthis?2.OK.Doyoulikeit?What’syourfavoritefruit?3Whatsubjectsdowehave?1.Words學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語歷史科學(xué)音樂美術(shù)地理體育2.1aMatchthewordswiththepictures.3.Listenandcirclethesubjectyouhearin1a4.A:What’syourfavoritesubject?B;Myfavoritesubjectisart.1.adj:difficultinterestingboring`````2.Listenandfinish2aand2b.3.A:What’shisfavoritesubject?B:Hisfavoritesubjectismusic.A:Why`````B:Because````REPORT：1、What’syourfavoritecolor?2、What’syourfavoritefood?3、What’syourfavoritesport?4、Who’syourfavoriteteacher?5、What’syourfavoritesubject?SkimTeachingAimsonthescreen.

Studentslookatthepicturesonthescreen.Ilikeapplesbest.=Myfavoritefruitisapples.ShowthewordsWritedownFinish1a.CheckonebyoneListenagainwhennecessaryPracticeinpairs.Whatdoyouthinkofthethings?WorkinpairsHaveanoralspeakingBlackboardDesignUnit2

Myfavoritesubjectisscience。1.subject,science…2.—What'syourfavoritesubject

—Myfavoritesubjectis…

—Whydoyoulikethissubject

—Because…Ⅰ.單項選擇（）1.KenandLinda’sfavoritesubject____P.E..A.are B.is C.amD.be（）2.—What’syourfavorite____?—Blue.A.pen B.book C.colorD.foodWhat____youdoaftersupper?A.does B.do C.isD.are()4．Idon’tlikehistorybecauseit’s____.A.funny B.relaxing C.boringD.exciting()5.—What’syourfavoritesubject?—____.A.Yes B.Science C.FootballD.BlueⅡ.根據(jù)漢語，完成句子。1.你最喜歡的科目是什么?2.我最喜歡的科目是英語。你為什么喜歡英語呢?4.因為它有趣。Ⅲ.句型轉(zhuǎn)換1．HisfavoritesubjectisEnglish.（改為一般疑問句）_______favoritesubjectEnglish?2．Hermother’sfavoritecolorisblue.(對畫線部分提問)________hermother’sfavoritecolor?3．Helikesartbecauseit’sfun.（對畫線部分提問）__________helikeart?4．Mysisteroftendoesherhomeworkintheevening.（改為否定句）Mysister_______________herhomeworkintheevening.效果分