2023年讀《愛的教育》對愛的認識和感悟800字7篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦讀《愛的教育》對愛的認識和感悟800字7篇讀《愛的教育》對愛的熟悉和感悟800字7篇

讀《愛的教育》對愛的熟悉和感悟800字有哪些?讀后感的主體是“感”。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。下面是我為大家整理的讀《愛的教育》對愛的熟悉和感悟800字，以供大家參考借鑒，盼望大家喜愛!

讀《愛的教育》對愛的熟悉和感悟800字【篇1】

在每個人的生命中，都有愛伴隨著我們成長。父母的照看是對你的愛，親朋好友的關懷是對你的愛，一個鼓舞的眼神，一句溫馨的話語，都是一種愛。可當我讀了《愛的教育》后，對愛又有了進一步的熟悉。

《愛的教育》中有100多個故事，每一件事都讓我很難忘，都以一種無形的力氣激勵著我，其中《意外的大事》最令我感動。一個生疏的孩子即將被馬車撞倒，英勇的羅貝蒂毅然地沖向了馬車，救出了那個孩子，而他則被馬車撞傷了腿。他的這個舉動不僅使在場的全部人驚呆了，也深深地震撼了我。他也是個孩子，是什么力氣讓他如此英勇，讓他寧愿犧牲自己也要去救別人?我想，這正是一種大愛的體現(xiàn)吧。

其實我們的身邊，像羅貝蒂這樣布滿愛心的人也有很多。小到同學之間的友好交談、老師對同學的鼓舞、父母對孩子的關愛;大到無償獻血、資助貧困兒童、危難之間舍身救人等等。如感動中國的“最美媽媽”吳菊萍，在千鈞一發(fā)之際，她把生死置之度外。電光火石間，一條生命因她而得以連續(xù)。在這個缺乏信任的社會，“最美媽媽”無疑給我們上了最好的一課!當路人變得冷漠，當救人反被誣陷，讓人不得不把自己的好心封閉起來?！白蠲缷寢尅钡南В忈屃苏鎼邸?/p>

再如“最美司機”吳斌，他只是很多平凡人中的一個，可這個平凡人，卻用他的生命譜寫出不平凡的樂章。是他，在危難時刻緊握著牽動乘客生命的方向盤，舍命行駛到平安的終點。而他自己則忍受著劇痛的熬煎，最終離開這令他留戀的人間。吳斌的生命就這樣逝去了，但他卻挽救了一車乘客的生命。還有“最美鄉(xiāng)村老師”、“最美醫(yī)生”等一般人所制造的愛的奇跡。

讀完這本書，我懂得了，其實我們生活在一個布滿愛的世界里，全部的或宏大或平凡舉動，都是愛的力氣，是愛制造了一個又一個奇跡。一個人心里有別人，就總能設身處地為他人著想，并奉獻出自己的愛。作為一名學校生，在感受到身邊愛的同時，更應當付出愛、回報愛。甘愿為社會付出真情和愛心的人，是最幸福的人。

讓你我伸出暖和之手，讓世界布滿愛。

讀《愛的教育》對愛的熟悉和感悟800字【篇2】

在這漂亮的世間“愛”畢竟是什么?在這本書里愛又是怎樣去體現(xiàn)的呢?它又帶給了我們什么教育的結晶呢?當我第一次聽到這個書名時，這些問題便如潮水般向我涌來。帶著這些未知的疑問我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案。

這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個故事雖然比較短小，但是每一個個小故事都敘述著那父母與孩子間美妙的愛、那老師與同學的情感、那伴侶之間的純真友情……這一切的一切永久都離不開一個字——愛。

我把這本書捧在手上，在陽光暖和的陪伴下打開了這本書，一頁一頁的認真閱讀起來。剛剛開頭讀它的時候，沒有什么感覺，書里的每一個字每一個句子都是那么的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，或許由于它是名著我才肯連續(xù)讀下去。誰知我越讀越著迷，越讀越感動，或許這就是“愛”的魔力吧，這一篇篇雖然語句一般，但是內涵深刻的故事，是讓我從心底說出的贊美，贊美故事中人與人之間那美妙的“愛”,贊美能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。

在這全部的故事中讓我記憶最深的是一個名叫“棲身”的故事。它敘述的是小說的仆人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以為他們只會用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來換錢，給家長盡量減輕家庭負擔。讀到這，我心里便很不是味道，同樣是同學，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個問題?，F(xiàn)在的孩子家家都有錢，可是卻很少有想一想假設家里沒錢了時怎么辦，或許想也會想，可是也不會像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。我真佩服他們啊!這只是父母與孩子間美妙的愛而已。還有許多故事是敘述伴侶與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺!

讀完這本書，我花費了許多時間，但是我卻一點也不懊悔，由于它使我懂得了很多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們喜愛生活，關愛他人，世界就將由于愛而變得更美妙!

讀《愛的教育》對愛的熟悉和感悟800字【篇3】

當我踏上工作崗位之時，我的啟蒙老師，也是我最鄙視的一位班主任老師，贈給了我一本書——《愛的教育》。清晰地記得，她在書的扉頁上寫下了這么幾行字：“沐浴愛的教育，品嘗《愛的教育》，實施愛的教育!”

帶著對老師的尊敬與感謝之情，我捧起了這本書?！稅鄣慕逃愤@本書是意大利聞名兒童文學作家亞米契斯所寫的。一個學校生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我們面前。通過一件件平凡、微小的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、伴侶之誼，展現(xiàn)人性的和善與純凈，謳歌愛祖國、愛社會的精神。

這是一本洗滌心靈的書籍，書中敘述親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之憐憫，都已近于抱負的完善的世界，雖是幻影，使人讀了覺到抱負世界的情味。一個學校三年級同學恩里科在一個學年里的記事，構成了這部作品的主要內容，其間穿插著老師每個月給同學敘述的一則美妙和真實的“每月故事”。

“聽母親告知我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩個小時的課，睡眠的時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆忙忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務。由于他從早到晚幾乎沒有喘息的機會，怎能不積勞成疾呢?”(這是《愛的教育》中的一段)老師為了同學奔波勞碌而積勞成疾，這莫非不令人感動嗎?這完全可以體會到老師對同學們的關懷是多么的真摯!而這種關懷都離不開一個最根本的東西——愛!

而我小時候的老師就為我做了一個很好的榜樣。同學家里有困難，她帶頭捐款;同學父母離異了，她進行勸慰，讓她知道老師是自己值得信任的伴侶;我們犯了錯誤，她會預備一個小故事，使我們從中受到無聲的教育;無論哪位同學病假，她都會關切地打電話進行慰問，自己卻不顧將近三十九度的高燒嘶啞著喉嚨跟我們上課……在她的教育下，老師這個稱號也就在年幼的我們心里抹上了一層圣潔的光環(huán)。而今，長大了，正如一首歌里唱的那樣，我就成了你，我盼望我的同學能夠和我一樣的幸運，沐浴在愛的教育下，讓愛的暖流滋潤他們的心田!

沐浴愛的教育，牢記愛的教育，感恩愛的教育，實踐愛的教育!讓愛的教育滋潤我那幫可愛的孩子的心田，這是我至美的追求!

讀《愛的教育》對愛的熟悉和感悟800字【篇4】

還記得很多年之前，我也在老師的指引下閱讀了《愛的教育》這本書。這次重拾這本書，感覺既親切又生疏。再次品讀之后，所思所想已大不同于當時那個懵懂的年紀。

當年我看的那本《愛的教育》始終保留至今，時隔十余年，看著已經泛黃的書，心想：“就算全當回憶兒時，也是相當不錯的?！狈_書籍，回憶歷歷在目，酷暑，蟬鳴，衣著涼爽的那個夏天，我用小手翻開了第一頁，身旁的媽媽在為我扇扇子來趕走酷熱，為了讓我靜下心來好好看書?；蛟S我會看不懂，或許我看沒兩頁就會跑到一邊去玩兒，太多的或許或許。

誰知道，當年還年幼的我在一個暑假的時間里還是讀完了整本書，并把書中的人物當做學習的榜樣。時間飛逝，這么多年過去，書里得內容我?guī)缀醵家堰z忘，不怕丑地說，我連仆人公的名字都忘卻了。有善必有惡，所以有純真和善的安利柯、富有正義感的卡隆、開朗活潑的代洛西就會有欺侮弱小的淘氣鬼費蘭諦，同樣會有勵志人心的潑萊克西以及可憐的略有殘疾的克洛西。但是這本書并不是要訴說邪不勝正的故事，而是圍繞一個字：愛。

愛是什么?這個問題很簡潔卻又很難回答。每個人心中都有愛，只是每個人的理解不同。其中最讓我感動的是潑萊克西，他是一個鐵匠的兒子，他身材瘦小，臉色蒼白，目光和善，卻又帶點悲傷。由于他父親是個酒鬼，常常喝醉酒后無緣無故打罵他，他身上總有傷痕，但是他從來不會在外人面前說他父親的壞話，多么和善的孩子啊。

俗話說有其父必有其子，但是潑萊克西并沒有像他爸爸那樣墮落。相反的，他特別懂事，非?？炭嗯Φ貙W習。正所謂學問轉變命運，由于他的刻苦，學校發(fā)給他一個獎章，他父親也被感動，重新做起鐵匠的工作，也不再喝酒。正是由于潑萊克西刻苦努力才轉變他的父親，美妙的結局，這也是一種愛，對父親不放棄的愛，對學問不斷追求的愛。

愛是沒有界定的，在人生的旅途上，只有不斷發(fā)覺愛，尋求愛，付出愛，才會發(fā)覺愛是幸福的根源。我想等洲妍長大后，有了自己的孩子，也會給她的孩子看看這本《愛的教育》吧。

讀《愛的教育》對愛的熟悉和感悟800字【篇5】

《愛的教育》這本書是由意大利的大作家亞米契斯寫的。亞米契斯1846年誕生于意大利。那時的意大利受法國大革命的影響，國內正醞釀著愛國主義，這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不行磨滅的印記。參與過統(tǒng)一意大利的愛國戰(zhàn)斗，在行軍打仗中開頭了他的寫作生活。1870年意大利完成統(tǒng)一，亞米契斯退伍后從事教育事業(yè)，創(chuàng)作了很多反映教育事業(yè)的作品?！稅鄣慕逃愤@本書通過一個學校生日記的形式，告知了大家自己的童年。讀了這些日記，不難看出亞米契斯是一個喜愛祖國、敬重友情、有著高尚品行、知錯就改的好孩子，在生活中，我也是一個喜愛祖國、敬重友情、知錯就改的好孩子?！稅鄣慕逃愤@本書中，我很喜愛他父母親的每月來信。

它讓我懂得人類那是多么需要相互關懷，相互理解、相互關心。做人要有遠大的的抱負和埋怨，要有愛心和知道感恩，更要學會愛惜別人、做個愛勞動的人。它給我的關心很大，讓我懂得了許多。

我很佩服有著“小商人”稱號的卡洛斐，他很有商業(yè)頭腦，能想到利用夏天的酷熱來賣扇子，而且總來不亂花一分錢，我要向你學習，這種勤儉節(jié)省的好習慣。其實，我也是一個不愛亂花錢的人：有一次，媽媽帶我去商店，問我想吃什么，我說什么也不想吃。由于，我從小媽媽就很少讓我吃零食，這可不是小氣，而是要養(yǎng)成一個好的習慣。還有現(xiàn)在的“活雷鋒”洛貝蒂，為了救別人，而讓自己的腳遭罪，這種精神莫非不值的我們去學習嗎?現(xiàn)在見義勇為的人實在太少了，要是這種事讓我遇到的話，我肯定不會坐之不理，我也會去救他的。還有愛護弱者的卡隆，他真是一個好孩子，見義勇為、打抱不平，幾乎全部的好詞都可以用在他身上。但是，卡隆，暴力是不能解決問題的，以后再去管事的時候，盡量去和那個人進行友好的交談，假如自己實在是管不了，也不要用暴力，我們還可以讓老師來解決。不過，他也是一個不辛的孩子，自己還這么小，就已經失去了母愛，世界上任何一種愛都抵不過母愛，你確定無比難過和難受。

同學們，雖然好事很難做，但是，我們必需要制造機會。你的每一個善行，每做一件好事，你的每一個高尚的意念和思想，都會使自己向勝利跨想一步。而你做了一件壞事，每一個惡念的制造，都會是你想勝利遠離一步。

讀《愛的教育》對愛的熟悉和感悟800字【篇6】

假期徜徉書海，我有幸讀到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。這本書以愛為主旨，它以一種不行抗拒的力氣吸引著我，震撼著我，把我融進愛的海洋。

本書是一部日記體小說，記載了意大利學校生恩里克整整九個月的四年級生活。書中愛仿佛一條潺潺流淌的小河，悄悄地繞過整個村落。在最平實的字里行間，融入了人世間最宏大的愛：老師之愛，同學之愛，父母之愛，同學之愛……每一種愛都是平實的，但卻感人肺腑，引人深省。

小說以一個學校生最不染世俗的眼光端詳著身邊的美與丑，善與惡。文中有讓恩里克深以為傲、俠義之舉的卡隆，有品學兼優(yōu)、助人為樂的班長德羅西，也有虛榮狹隘的沃蒂尼，高傲無禮的諾貝斯，還有樸實可愛的“小石匠”,頑強不息的克萊蒂……他們完全用愛去感受生活中的點點滴滴。

掩卷深思：書中一個個鮮活的人物，讓我真實的感受到愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。古往今來，有多少愛的真情故事啊。唐代詩人孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”此詩把父母之愛寫的淋漓盡致。父母的一片深篤之情，正是在日常生活中最微小的地方流露出來。樸實、自然、親切感人，這里既沒有語言，也沒有眼淚，然而一片愛的純情從這一般常見的場景中充溢而出，撥動心弦。愛，像空氣一樣無處不在，無孔不入?；蛟S這就是愛與教育的力氣。由此，也給了我們深刻的啟示。

聯(lián)系到自己。自我誕生以來，爸爸媽媽愛我，姥姥姥爺愛我，我在他們的愛河中歡樂的成長。我感到無比的驕傲和幸福。然而，讓我感到最感動的還是老師的愛。我們的語文老師徐老師，不但教我們學問，在生活中也是無微不至的關懷著我們。上學期有一段時間由于天氣變化無常，我不爭氣的肚子又疼起來了。徐老師總會輕輕地揉著我的肚子，細細地和我說著話。我內心的感動早已如潮水般充滿開來，感動的淚水再也憋不住，我偷偷地哭了。猛然想起，徐老師教我這一年來，賜予了我數(shù)不盡的愛和暖和。我學習更加刻苦了，想以此來報答這老師之愛。不知不覺間，“師生之愛”的重量已經直逼“父愛”、“母愛”的重量。這豈不就是“愛的力氣”!

愛是滋潤心田的一場甘露，愛是冬日里的一縷陽光。是啊，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間”，生活中到處有愛，真愛無聲，至愛無痕。

讀《愛的教育》對愛的熟悉和感悟800字【篇7】

《愛的教育》寫的是安利柯四年級生活和一個個感人肺腑的故事。最令我感動的是《遇險的船》，它講的是十二月的某一天，天空中有很多烏云，海水藍得很嚇人。一艘從英國利物浦開往馬耳它島的輪船正在海上行駛著。這個船上有兩百人。一個十二三歲的少年坐在卷著纜繩的地方，他叫馬里奧，是一個意大利少年，船員讓他熟悉了一個女孩——寇莉泰。馬里奧沒有父母，而寇莉泰雖有父母，但家境貧寒，家里不得已把她送給了住在倫敦的嬸嬸。過了一會兒，船員讓他們下甲板。在樓梯口時，馬里奧跌了一跤，他的頭流血了，寇莉泰用她的頭巾給馬里奧包上傷口。夜里，暴風來了，兩只救生艇也被風吹跑了。水不停地往里灌，船長說：“放下救生艇!”不過救生艇乘不了這么多人，還剩一個位置，船長說：“讓