高中生物必修二知識點填空(最詳版)

第③染色體組數(shù)的判斷：a染色體組數(shù)=細(xì)胞中任意一種染色體條數(shù)例1：以下各圖中，各有幾個染色體組？答案：b染色體組數(shù)=基因型中控制同一性狀的基因個數(shù)例2：以下基因型，所代表的生物染色體組數(shù)分別是多少?（1）Aa______（2）AaBb_______（3）AAa_______（4）AaaBbb_______（5）AAAaBBbb_______（6）ABCD______（3）、單倍體、二倍體和多倍體由配子發(fā)育成的個體叫單倍體。有受精卵發(fā)育成的個體，體細(xì)胞中含幾個染色體組就叫幾倍體，如含兩個染色體組就叫二倍體，含三個染色體組就叫三倍體，以此類推。體細(xì)胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體。3、染色體變異在育種上的應(yīng)用（1）、多倍體育種：方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。（原理：能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不分離,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍）原理：染色體變異實例：三倍體無子西瓜的培育；優(yōu)缺點：培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富，但結(jié)實率低，成熟遲。（2）、單倍體育種：方法：花粉(藥)離體培養(yǎng)原理：染色體變異實例：矮桿抗病水稻的培育例：在水稻中，高桿(D)對矮桿(d)是顯性，抗病(R)對不抗病(r)是顯性?，F(xiàn)有純合矮桿不抗病水稻ddrr和純合高桿抗病水稻DDRR兩個品種,要想得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻ddRR，應(yīng)該怎么做？______________________________________________________________________________________優(yōu)缺點：后代都是純合子，明顯縮短育種年限，但技術(shù)較復(fù)雜。附：育種方法小結(jié)誘變育種雜交育種多倍體育種單倍體育種方法用射線、激光、化學(xué)藥品等處理生物雜交用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗花藥(粉)離體培養(yǎng)原理基因突變基因重組染色體變異染色體變異優(yōu)缺點加速育種進(jìn)程，大幅度地改良某些性狀，但有利變異個體少。方法簡便，但要較長年限選擇才可獲得純合子。器官較大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高，但結(jié)實率低，成熟遲。后代都是純合子，明顯縮短育種年限，但技術(shù)較復(fù)雜。三、關(guān)注人類遺傳病（一）、人類遺傳病與先天性疾病區(qū)別：遺傳?。河蛇z傳物質(zhì)改變引起的疾病。（可以生來就有，也可以后天發(fā)生）先天性疾?。荷鷣砭陀械募膊?。（不一定是遺傳?。ǘ⑷祟愡z傳病產(chǎn)生的原因：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾?。ㄈ⑷祟愡z傳病類型1、單基因遺傳病概念：由一對等位基因控制的遺傳病。原因：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病特點：呈家族遺傳、發(fā)病率高（我國約有20%--25%）類型：伴Ｘ顯：抗維生素Ｄ佝僂病常顯：多指、并指、軟骨發(fā)育不全伴Ｘ隱：色盲、血友病常隱：先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥（二）多基因遺傳病概念：由多對等位基因控制的人類遺傳病。常見類型：腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等。特點：（三）染色體異常遺傳病（簡稱染色體?。└拍睿喝旧w異常引起的遺傳病。(包括數(shù)目異常和結(jié)構(gòu)異常）類型常染色體遺傳病結(jié)構(gòu)異常：貓叫綜合征數(shù)目異常：21三體綜合征（先天智力障礙）性染色體遺傳?。盒韵侔l(fā)育不全綜合征（XO型，患者缺少一條X染色體）第六章從雜交育種到基因工程.網(wǎng)]一．常見育種方式的比較雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異常用方式選育純種：先雜交后連續(xù)自交輻射誘變、激光誘變誘變花藥離體培養(yǎng)，然后再使染色倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗育種程序優(yōu)點①使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上②操作簡便可以提高變異的頻率、加速育種進(jìn)程且大幅度地改良某些性狀①明顯縮短育種年限②所得品種為純合子器官巨大，提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分缺點①育種時間長②不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙有利變異少，需大量處理實驗材料(有很大盲目性)技術(shù)復(fù)雜且需與雜交育種配合只適用于植物，發(fā)育延遲，結(jié)實率低應(yīng)用用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥培育矮稈抗病小麥高產(chǎn)青霉菌用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥快速培育矮稈抗病小麥三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥四、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防1、產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等手段，確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟：P92五、實驗：調(diào)查人群中的遺傳病注意事項：可以以小組為單位進(jìn)行研究。結(jié)果分析：被調(diào)查人數(shù)為2747人，其中色盲患者為38人(男性37人，女性1人)，紅綠色盲的發(fā)病率為1.38%。男性紅綠色盲的發(fā)病率為1.35%，女性紅綠色盲的發(fā)病率為0.03%。生物的進(jìn)化第一節(jié)生物進(jìn)化理論的發(fā)展一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說1、理論要點：用進(jìn)廢退；獲得性遺傳2、進(jìn)步性：認(rèn)為生物是進(jìn)化的。二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說1、理論要點：自然選擇（過度繁殖→生存斗爭→遺傳和變異→適者生存）2、進(jìn)步性：能夠科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因以及生物的多樣性和適應(yīng)性。3、局限性：①不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的本質(zhì)；②自然選擇對可遺傳的變異如何起作用不能作出科學(xué)的解釋。（對生物進(jìn)化的解釋僅局限于個體水平）三、現(xiàn)代達(dá)爾文主義（一）種群是生物進(jìn)化的基本單位（生物進(jìn)化的實質(zhì)：種群基因頻率的改變）1、種群：概念：在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體稱為種群。特點：不僅是生物繁殖的基本單位；而且是生物進(jìn)化的基本單位。2、種群基因庫：一個種群的全部個體所含有的全部基因構(gòu)成了該種群的基因庫3、基因（型）頻率的計算：①按定義計算：例1：從某個群體中隨機抽取100個個體，測知基因型為AA、Aa、aa的個體分別是30、60和10個，則：

基因型AA的頻率為______；基因型Aa的頻率為______；基因型aa的頻率為______?；駻的頻率為______；

基因a的頻率為______。答案：30%60%10%60%40%②某個等位基因的頻率=它的純合子的頻率+?雜合子頻率例：某個群體中，基因型為AA的個體占30%、基因型為Aa的個體占60%、基因型為aa的個體占10%，則：基因A的頻率為______，基因a的頻率為______答案：60%40%（二）突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料（三）自然選擇決定進(jìn)化方向：在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。（四）突變和基因重組、選擇和隔離是物種形成機制1、物種：指分布在一定的自然地域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征，而且自然狀態(tài)下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物個體。2、隔離：地理隔離：同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象。生殖隔離：指不同種群的個體不能自由交配或交配后產(chǎn)生不可育的后代。3、物種的形成：⑴物種形成的常見方式：地理隔離（長期）→生殖隔離⑵物種形成的標(biāo)志：生殖隔離⑶物種形成的3個環(huán)節(jié)：突變和基因重組：為生物進(jìn)化提供原材