魯科版高中必修化學(xué)：《走進化學(xué)科學(xué)》課件

怎樣學(xué)好高中化學(xué)？一、課前做好預(yù)習(xí)工作

三、課后做好復(fù)習(xí)工作二、課上學(xué)會聽課找出學(xué)習(xí)重點、難點學(xué)會聽課、做好筆記抓住學(xué)習(xí)主線學(xué)會帶著問題聽課課后整理筆記多做習(xí)題善于總結(jié)、學(xué)會比較常見作業(yè)形式：課本作業(yè)一般寫在作業(yè)本上，組長、課代表按時收齊。試卷作業(yè)針對教學(xué)內(nèi)容，老師出的鞏固練習(xí)。同步作業(yè)同步練習(xí)作業(yè)（通常同步輔導(dǎo)書后有答案），要求大家要主動、認(rèn)真做，并更正。不要抄襲答案?；瘜W(xué)1（必修）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第一章認(rèn)識化學(xué)科學(xué)第1節(jié)走進化學(xué)科學(xué)山東科學(xué)技術(shù)出版社

化學(xué)世界神奇美妙，化學(xué)天地廣袤無垠，化學(xué)科學(xué)魅力無窮，在高中階段你將學(xué)習(xí)那些化學(xué)科學(xué)知識和方法呢？還是讓這套教材帶你走進化學(xué)科學(xué)吧！魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)化學(xué)1化學(xué)2有機化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)實驗化學(xué)化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)與技術(shù)化學(xué)必修模塊選修模塊認(rèn)識化學(xué)科學(xué)化學(xué)實驗基礎(chǔ)常見無機物及其應(yīng)用

物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展

化學(xué)與生活魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)高中化學(xué)課程學(xué)分構(gòu)成必修學(xué)分：6（4+2）必修模塊2個，4學(xué)分選修模塊6個，至少選修1個，2學(xué)分魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)必修《化學(xué)1》的教材體系結(jié)構(gòu)1、認(rèn)識化學(xué)科學(xué)

2、元素與物質(zhì)世界走進化學(xué)科學(xué)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序化學(xué)中常用的物理量-----物質(zhì)的量元素與物質(zhì)的分類電解質(zhì)氧化劑和還原劑3、自然界中的元素

4、元素與材料世界碳的多樣性硅無機非金屬材料氮的循環(huán)鋁金屬材料硫的轉(zhuǎn)化海水中的化學(xué)元素復(fù)合材料魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)

交流*研討1.通過初中化學(xué)課程的學(xué)習(xí)以及上面的介紹，你對化學(xué)科學(xué)有了哪些認(rèn)識?你能否用簡短的幾句話或幾個詞語描述一下你心中的化學(xué)?

化學(xué)就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的自然科學(xué)，她對于我們認(rèn)識和利用物質(zhì)具有重要的作用。

化學(xué)科學(xué)就是研究各種各樣的物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的自然科學(xué)，她具有創(chuàng)造性和實用性，她對于我們認(rèn)識和利用物質(zhì)具有重要的作用。交流*研討2.化學(xué)與人類生活水平的提高和人類社會的發(fā)展密切相關(guān)，研究領(lǐng)域十分廣泛。你對化學(xué)科學(xué)研究的哪些問題感興趣?魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)一.化學(xué)是具有創(chuàng)造性的、實用性的科學(xué)化學(xué)學(xué)科的創(chuàng)造性是指：人們不但可以從自然界中認(rèn)識、提取很多物質(zhì)，或從已有物質(zhì)出發(fā)制造這些物質(zhì)，而且能夠設(shè)計出具有特殊性質(zhì)或功能的新分子，創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì)。1.從自然物質(zhì)中認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)、把它們從礦物、巖石、或生物體中提取出來。2.從現(xiàn)有的物質(zhì)制造出自然界中不存在的物質(zhì)，以滿足人類科研、生產(chǎn)、生活的需求。3.目前已發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的化合物已經(jīng)超過3500萬種。且每年以幾百萬種的速度增長。魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)化學(xué)學(xué)科的實用性是指：它在人類的生產(chǎn)、生活中有著重要作用。如果沒有化學(xué)科學(xué)：n20世紀(jì)初的合成氨技術(shù)－－人類將面臨饑餓的威脅；n抗生素、抗病毒新藥的成功研制－－人類將難以擺脫病魔；n合成塑料、纖維、橡膠、硅芯片和光導(dǎo)纖維－－人類將不可能進入信息時代；n玲瑯滿目的化妝品和功能各異的食品添加劑――人類生活不會如此豐富多彩。魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)二.化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展古代：最早的化學(xué)實踐活動是地球先民們生火取食、之后人們學(xué)會了燒制陶瓷、冶金、釀酒，并希望制出長生不老藥或把廉價金屬煉制成金。近代：

1661年，英國化學(xué)家、物理學(xué)家波義耳提出化學(xué)元素的概念，標(biāo)志著近代化學(xué)的誕生。

1771年，法國化學(xué)家拉瓦錫建立燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說，使近代化學(xué)取得了革命性的進展。

1803年，英國化學(xué)家、物理學(xué)家道爾頓提出原子學(xué)說，為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，把化學(xué)元素及其化合物納入一個統(tǒng)一的理論體系。

近代化學(xué)發(fā)展過程中的四個里程碑，化學(xué)始終沿著原子學(xué)說這一主線發(fā)展，也展現(xiàn)了化學(xué)發(fā)展過程中從宏觀（物質(zhì)、元素）到微觀（原子），從感性（物質(zhì)性質(zhì)）到理性（元素周期律）這一逐步深入的認(rèn)識過程。也體現(xiàn)了化學(xué)是在原子、分子層次上研究物質(zhì)的自然科學(xué)。

魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的幾個重要歷史時期：1661年，英國化學(xué)家、物理學(xué)家波義耳提出化學(xué)元素的概念，標(biāo)志著近代化學(xué)的誕生。1771年，法國化學(xué)家拉瓦錫建立燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說，使近代化學(xué)取得了革命性的進展。1803年，英國化學(xué)家、物理學(xué)家道爾頓提出原子學(xué)說，為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，把化學(xué)元素及其化合物納入一個統(tǒng)一的理論體系.魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)魯科版高中必修1化學(xué)：1.1《走進化學(xué)科學(xué)》課件(共26張PPT)門捷列夫現(xiàn)代：現(xiàn)代化學(xué)的重要成就：從宏觀向微觀的深入研究中，發(fā)現(xiàn)了放射性同位素，建立了現(xiàn)代量子化學(xué)理論、崛起了合成化學(xué)；創(chuàng)立了高分子化學(xué)；化學(xué)動力學(xué)與熱力學(xué)得到了開創(chuàng)性研究；化學(xué)工業(yè)迅速發(fā)展；并在原子、分子水平上深入對物質(zhì)進行研究；現(xiàn)代化學(xué)的研究手段不斷提高，有：X射線、原子吸收光譜、紅外光譜、質(zhì)譜、核磁共振和交叉分子束技術(shù)等。用于分析和測試物質(zhì)結(jié)構(gòu)，跟蹤化學(xué)反應(yīng)歷程?，F(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展帶動和促進了相關(guān)科學(xué)的進一步發(fā)展。如化學(xué)家對蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的測試和合成，使人們對生命過程有了更深刻的認(rèn)識，如近年來化學(xué)與生物科學(xué)共同揭示了生命的遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)和遺傳規(guī)律，使生命科學(xué)進入研究基因組成、結(jié)構(gòu)和功能的新階段。閱讀教材資料在線―《20世紀(jì)諾貝爾化學(xué)獎獲獎成果舉例》20世紀(jì)化學(xué)研究的內(nèi)容和基本特征在原子分子水平上繼續(xù)深入對物質(zhì)進行研究；化學(xué)研究正在與其他科學(xué)領(lǐng)域研究相結(jié)合?；瘜W(xué)探究的一般方法：提出問題觀察思考提出假說收集證據(jù)、驗證假說表達(dá)交流完善證據(jù)、得出結(jié)論我國化學(xué)對世界的貢獻(xiàn)約50萬年前“北京猿人”已會用火

公元前8～6千年

中國(新石器時代)開始制陶器

約公元前2千年

中國已會鑄銅

公元前140～87年

中國發(fā)明了造紙術(shù)

公元前一世紀(jì)至公元一世紀(jì)

中國《本草經(jīng)》成書,書中記載動物、植物、礦物、藥物達(dá)365種

十世紀(jì)

中國(宋代)把火藥用于制造火藥箭、火球等武器

1942年

中國的侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法

1965年

中國科學(xué)家合成出牛胰島素,是首次人工合成蛋白質(zhì)

由硅原子排列的兩個漢字----中國，由分子構(gòu)成的分子齒輪和分子馬達(dá)，神州五號、六號飛船的發(fā)射回收。

我國古代在化學(xué)發(fā)展方面的貢獻(xiàn)用硅原子組成的兩個漢字—中國。此照片由中國科學(xué)院北京真空物理實驗室提供，照片中的每一個亮點代表一個硅原子（放大180萬倍）。神舟五號返回艙三.化學(xué)科學(xué)的探索空間1.化學(xué)家可以在微觀層面上操縱分子和原子，進行分子擴展以及組裝分子材料、分子器件和分子機器（如碳納米管分子導(dǎo)線、分子開關(guān)、分子磁體、分子電路和分子計算機）等。2.利用現(xiàn)代化學(xué)技術(shù)，解決能源和資源的合理開發(fā)，環(huán)境污染的治理等問題，制造出對環(huán)境無害的化學(xué)品和生活用品，減少對環(huán)境的污染，保護生態(tài)環(huán)境。3.化學(xué)科學(xué)將繼續(xù)推動材料科學(xué)的發(fā)展，創(chuàng)造各種新型功能材料不斷豐富與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)的物質(zhì)世界。4.進一步在分子水平上了解疾病的病理，尋求有效的防治措施，促進人類的身心健康?；瘜W(xué)是在原子、分子層次上認(rèn)識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，變化規(guī)律的自然科學(xué)。它具有實用性和創(chuàng)造性，并有巨大的探索空間。已成為現(xiàn)代科學(xué)中的“中心學(xué)科”。小結(jié)1.走進化學(xué)科學(xué)化學(xué)科學(xué)的特點化學(xué)－在原子、分子水平研究物質(zhì)的自然科學(xué)價值一門有創(chuàng)造性的一門有創(chuàng)造性的發(fā)展古代、近代、現(xiàn)代探索永無止境的