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考研心理學(xué)鞏固練習(xí)及答案2018考研心理學(xué)鞏固練習(xí)及答案1.某學(xué)生自幼就有出國留學(xué)的愿望,為此他特別認(rèn)真地學(xué)習(xí)外語,他的這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.一般動(dòng)機(jī)C.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)D.2.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)()A.“萬般皆下品,惟有讀書高”B.“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”C.讀書是一種樂趣D.“以下對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用,表述正確的一項(xiàng)是()B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)只對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的發(fā)起起作用C.影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素就是學(xué)習(xí)者遇到的問題情境D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高學(xué)習(xí)的結(jié)果越好A.格式塔派B.聯(lián)結(jié)派C.認(rèn)知派D.建構(gòu)派羅杰斯提出的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論是()需要層次論B.強(qiáng)化理論C.自我效能感理論D.自由學(xué)習(xí)理論6.A.人本主義馬斯洛行為主義班杜拉認(rèn)知主義苛勒人本主義韋納A.前者強(qiáng)調(diào)的是新舊知識(shí)要有聯(lián)系,后者強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的興趣B.前者強(qiáng)調(diào)知識(shí)與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、興趣的'關(guān)系,后者強(qiáng)調(diào)新舊知識(shí)存在聯(lián)系C.前者強(qiáng)調(diào)新舊知識(shí)的聯(lián)系,后者不關(guān)注這種聯(lián)系D.前者強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣,后者強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者主動(dòng)學(xué)習(xí)“我能行”B.“學(xué)好了就有獎(jiǎng)勵(lì)”C.“我喜歡”D.“我不得不學(xué)好”以下幾種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論哪一個(gè)不屬于認(rèn)知理論的?()自由學(xué)習(xí)理論B.自我效能感C.成敗歸因理論D.自我價(jià)值理論把學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為“高成就動(dòng)機(jī)”和“避免失敗”的理論是()A.自我價(jià)值理論B.期望——價(jià)值理論C.成敗歸因理論D.自我效能感理論最早提出“歸因理論”的是()A.韋特海默B.羅特C.韋納D.A.“控制點(diǎn)”B.“穩(wěn)定性”C.運(yùn)氣D.任務(wù)難度A.努力B.能力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣根據(jù)韋納的歸因理論,如果學(xué)生把成功歸因?yàn)樽约旱哪芰Γ瑢W(xué)生會(huì)感到()A.驚喜和感激B.滿意和自豪C.內(nèi)疚和無助D.學(xué)習(xí)沒有積極性15.自我效能感理論是由提出來的。()A.桑代克B.維果斯基C.班杜拉D.阿爾金森16.以下說法正確的是()應(yīng)當(dāng)以外部動(dòng)機(jī)為主,內(nèi)部動(dòng)機(jī)為輔應(yīng)當(dāng)盡多地給成績好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),作為強(qiáng)化D.激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方法就是開展競賽利用競爭激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)帶來的負(fù)面影響是()A.不利于提高學(xué)生的上進(jìn)心B.C.不利于課堂氣氛的活躍D.不利于激發(fā)學(xué)生個(gè)人的努力A.為學(xué)生選擇的榜樣越優(yōu)秀越好B.給學(xué)生的建議不應(yīng)太具體,越抽象越好C.D.告訴學(xué)生失敗都是由于外部因素導(dǎo)致的自我價(jià)值理論認(rèn)為個(gè)人追求成功的內(nèi)在動(dòng)力是()A.自我價(jià)值感B.需要的滿足C.自己的興趣D.適當(dāng)?shù)臍w因20.需要層次論中的成長性需要是指()A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.歸屬與愛的需要C.生理的需要D.尊重的需要【參考答案】1.C2.C3.A4.B5.D6.A7.
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