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文檔簡介
9楓樹上的喜鵲R·二年級語文下冊童話故事呱呱呱，多好看哪！呱呱呱，多好看哪！呱—呱呱！嗨—你好！呱—呱呱！嗨—你好！呱呱！呱呱呱？生詞我會讀dùyīnbìchēnɡpīn渡船綠蔭遮蔽撐船拼音
mǔɡānɡdǒnɡàn字母山岡懂得答案提示：
“蔭、拼”是前鼻音。
“撐、岡、懂”是后鼻音?；仡櫿n文課文中反復(fù)說“我喜歡”，我喜歡的是什么？默讀課文
自由朗讀課文的第五至十二自然段，想一想這部分講了哪些有趣的事。
我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
……
試著用“一會兒……一會兒……一會兒……”說句子。我會說快樂書寫
筆順：豎折、橫折鉤、點、橫、點。左側(cè)的第二筆是點，右側(cè)最后一筆是點。戲游母
左邊的“氵”和中間的“方”要寫得瘦長，右邊要略高一些，三部分要些緊湊。我會寫戲姿勢正確★字寫正確★書寫漂亮★星級評定：游母
我們互相評價吧！1.姿勢正確★2.字寫正確★
3.書寫漂亮★
朗讀感悟
“鵲！鵲！鵲！”
“鵲，鵲，鵲……”
……a、o、e朗讀感悟
“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。
我知道，這便是
ɑ、o、e。喜鵲弟弟也跟著學(xué)：“鵲，鵲，鵲……”
朗讀感悟
小組合作朗讀第9至13自然段。朗讀感悟
鵲！鵲鵲鵲？鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！朗讀感悟
鵲！鵲鵲鵲？鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！喜鵲弟弟一齊快樂地回答：看！那是什么？媽媽，那是太陽！太陽升上來了！鵲！鵲鵲鵲？
想象寫話
我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”
我懂得，他們的意思是：“
”
喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：“鵲，鵲，鵲……”
我知道，她是在說：“
”
“我真高興?。 蔽視次視f我會想分享近期所看童話故事的精彩片段，并用一兩句話說一說自己的感受！課后作業(yè)：1.找有趣
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