專題復習測試二年級下學期小學語文期末模擬試卷II卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁專題復習測試二年級下學期小學語文期末模擬試卷II卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.把下面的音節(jié)詞變成小寫字母。SHU

JIA

KUAI

LE2.讀拼音，寫詞語。bāng

zhùyuàn

yìyǔ

zhóujué

dìng________________________shì

jièmín

zúshāng

diànwū

hēi________________________3.看拼音，寫詞語xúnzhǎo

quánshuǐ

zhōngyú

cǎizhāi

________________________túhuà

jiǎndān

huíyì

zuòwèi

________________________4.我會給下面的字組詞古______未______嬌______靜______枯______末______驕______凈______5.根據(jù)括號里的提示，找出下列句子的重音。例：青蛙住在爛泥塘里。（青蛙住在哪里？）①小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（誰打量著周圍的一切？）②小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（小毛蟲打量著什么？）③小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（小毛蟲用什么樣的目光打量著周圍的一切？）6.火眼金睛，辨字組詞。借______錯______渾______揮______

橋______

驕______盼______份______被______披______航______

船______糧______狼______精______清______藍______

籃______像______象______遞______弟______洗______

先______詠______永______搶______倉______芽______

牙______

二、組詞練習(40分)7.閱讀下文，回答問題小紅傘

有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。

她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。

小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。（1）這篇短文共有______個自然段。第3自然段共有______句話。（2）小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬______，變成“小蘑菇”躲避______，下雨了用小紅傘______。（3）讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話寫在橫線上）8.想一想，把不是一類的詞語找出來。______孔雀

蝴蝶

海鷗

杜鵑______司徒

上官

西方

諸葛______竹筒

竹筐

鐵釘

竹籃______故宮

浙江

白馬寺

日月潭9.內(nèi)容巧積累。

（1）科學的未來，只能屬于______的年輕一代。（2）背一背，連一連。（3）到了______，葡萄一大串一大串地掛在______底下，有______的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，______美麗極了。（《葡萄溝》）（4）《丑小鴨》的作者是丹麥的著名童話作家______，我還讀過他寫的童話：《打火匣》、《______》和《______》等。10.給下列句子排排隊______然后，小白兔又把仙人球當成小刺猬。______一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。______小白兔先是把樹上的栗子當成了小刺猬。______刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。______最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”。______不一會兒，小刺猬不見了。11.我會詞語接龍。例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩批評→______→______→______→______鋪路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺點→______→______→______→______

三、提升練習(20分)12.照樣子寫句子例：在公路上，汽車川流不息。汽車在公路上川流不息。（1）教室里，同學們在認真學習。（2）玩耍中，小男孩發(fā)明了望遠鏡。13.閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問題。小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教，松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了。”

究竟誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?/p>

小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，啊！真合適。

（1）短文共有______個自然段。第二自然段有______句話。寫出這個自然段里小猴說的話。______（2）小猴做新衣，先請教______，再請教______，最后請教______。（3）小猴能穿上合適的新