2023屆高考語文二輪復(fù)習(xí)：散文閱讀專題之賞析語言品味詞句

屆高考語文二輪復(fù)習(xí)：散文閱讀專題之賞析語言，品味詞句答題技巧：1、審清題意，看清分值2、選準(zhǔn)賞析角度3、牢記語境意識、整體意識，牢記字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離篇。4、反復(fù)品讀，圈劃關(guān)鍵點(diǎn)5、思考周全，表述準(zhǔn)確規(guī)范表述：賞析角度+作用+內(nèi)容+蘊(yùn)含情感、哲理等賞析的角度：修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、描寫方法、用詞、句式等方面內(nèi)容：對象的特點(diǎn)、事情的表現(xiàn)力、人物的性格、品質(zhì)等鑒賞角度：1、常用修辭及表達(dá)效果（1）比喻：生動形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，生動形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)；也可使行文親切可感。（3）夸張：夸大特點(diǎn)，突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（4）排比：條理清晰，句式整齊，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢，強(qiáng)調(diào)情感，增加感染力、說服力。（5）對偶：形式整齊，音韻和諧，意韻鏗鏘，互相映襯，互為補(bǔ)充。（6）反復(fù)：突出重點(diǎn)，凸顯層次，抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，節(jié)奏感強(qiáng)，音韻和諧。（7）引用：增添文采，具有文學(xué)色彩。（8）對比：鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征，更好地表現(xiàn)主題。（9）雙關(guān)：使語言含蓄、委婉，或風(fēng)趣、幽默，加深語句的寓意，或留有無盡的余味，給人深刻的印象。（10）反語：含蓄幽默，耐人尋味；或辛辣的諷刺、強(qiáng)烈的否定。（11）通感：

突破語言的局限，使造句新奇，豐富審美情趣，增加文采。（12）互文：使語言簡潔凝練，表意豐富，別有韻致。（13）頂真：表現(xiàn)事物之間的關(guān)系，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語意連貫，音韻流暢。例1：賞析《春》的最后三段的表達(dá)效果。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。答案：通過運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，生動形象地寫出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活潑生動的；是健壯有力的三個(gè)特點(diǎn)，表現(xiàn)了春天蓬勃的生命力，表達(dá)了作者對春天的贊美。答題格式：修辭手法+作用+內(nèi)容+情感2、表現(xiàn)手法：象征（托物言志）、諷刺、襯托、聯(lián)想、想象、借景抒情、抑揚(yáng)結(jié)合、動靜映襯、虛實(shí)結(jié)合、設(shè)置懸念、前后照應(yīng)、正反對比、開門見山、以小見大、卒章顯志、鋪墊伏筆、一線串珠、雙線串文、伏筆和鋪墊、正面描寫與側(cè)面烘托、多感官/多角度描寫、三種人稱運(yùn)用的特性等。例2：體會“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕?！币痪涞谋磉_(dá)效果。答案：這幾句話運(yùn)用側(cè)面描寫，生動形象地寫出了口技表演時(shí)聽眾的反應(yīng)，表現(xiàn)了口技藝術(shù)的魅力，烘托出口技人技藝的高超，表達(dá)了作者對口技藝術(shù)的贊美。答題格式：表現(xiàn)手法+作用+內(nèi)容+情感3、抓富有表現(xiàn)力的詞特別關(guān)注形容詞，動詞，擬聲詞、副詞、疊詞，富有感情色彩的詞……（1）擬聲詞：通過模擬聲音，使語言更加形象生動具體，突出事物的特點(diǎn)、人物的形象，給人如臨其境、如聞其聲的實(shí)感，給人留下深刻的印象。（2）疊詞：增強(qiáng)語言的韻律感，讀起來朗朗上口，富有音樂美；起強(qiáng)調(diào)作用。例3：

“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！币痪渲小澳勰鄣摹?，“綠綠的”有何表達(dá)效果？答案：“嫩嫩的”和“綠綠的”運(yùn)用疊詞，讀起來朗朗上口，富有音樂美，強(qiáng)調(diào)了小草破土而出時(shí)柔嫩和青翠的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對小草的喜愛之情。答題格式：用詞特點(diǎn)+作用+內(nèi)容+情感4、描寫手法描寫分景物描寫和人物描寫人物描寫手法：外貌、語言、神態(tài)、動作、心理描寫。例4：他身材高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。答案：這幾句話運(yùn)用外貌描寫，生動地刻畫出孔已己窮困潦倒的形象,暗示了他的生活遭遇,表現(xiàn)作者對他的同情。答題格式：描寫手法+作用+內(nèi)容+情感5、句式（1）整句指整齊勻稱、句子結(jié)構(gòu)相類似的句式，往往構(gòu)成對偶、排比的修辭格。作用：句式整齊勻稱，節(jié)奏鮮明，音韻和諧，氣勢貫通，給人留下深刻的印象。（2）散句指字?jǐn)?shù)多少不等，參差錯(cuò)落的句式。作用：自由活潑，生動可感，語氣舒緩，舒卷自如。（3）整散結(jié)合作用：整句與散句結(jié)合，句式富于變化，使行文生動活潑，句式整齊中間有變化，語氣急促中有舒緩，整散相間，使文章語勢激蕩而又意味綿長。（4）長句：邏輯性強(qiáng)，表意周密、嚴(yán)謹(jǐn)、精確、細(xì)致。短句：生動活潑，富于變化，表意簡潔、明快靈活。一、閱讀選文，完成下面小題。山楂是甜的肖于①我媽是一個(gè)知青，我爸是一個(gè)農(nóng)民。在我幼年的歲月里，我爸應(yīng)該很辛苦，只有他一個(gè)農(nóng)村戶口，卻有三個(gè)城里人要養(yǎng)活，他種的田地太少了。但他勤快，愿意為生活付出所有氣力，據(jù)說我家永遠(yuǎn)是每畝地里出錢最多的人家，而他的女兒們卻幾乎沒去過那片田地。②粗糲、辛苦的農(nóng)村生活讓我媽也異常艱辛，但她盡心盡力地養(yǎng)育我和妹妹。那時(shí)，東北沒什么太好吃的水果，入秋的山楂勉強(qiáng)算水果吧。有一次，家里買了一堆山楂。對于這堆山楂，我恐怕要記上一輩子，拿到手里，連咬了兩三個(gè)，真雞牙，嘴里、胃里頓時(shí)涌出酸水，我一把把它們?nèi)釉诘厣稀＿@堆山楂如一張張長滿麻子、滿是皺紋的臉。我越看越氣，趁著我媽不注意，把這堆山楂全扔了。③我媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我，而是默默的把這些討厭的家伙撿了回來。我媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖，多放，再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子，酸澀難忍，又漫長，可終究能通過努力，讓日子變得甜一點(diǎn)。酸酸甜甜的山楂醬放在罐子里，想吃的時(shí)候去挖一勺，現(xiàn)在想想，那種甜還能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂醬處于半凍不凍的狀態(tài)，不會壞了味道，也能隨時(shí)挖出來吃。④東北幾乎有半年的冬天，冬天里沒有農(nóng)活可做，很多種地的人就貓冬了。貓冬怎么可能有收入？我父母腦子活，也不怕吃苦受累。他們養(yǎng)了一頭奶牛，按我媽的話說：“家里又多了一個(gè)人上班。”奶牛產(chǎn)牛奶，牛奶可以賣錢，每天都有收入。就算貓冬，田地里不生錢，家里的牛也能賺錢。⑤入冬了，我爸在電影院燒鍋爐，我媽在水泥廠上班。我媽下了班，要到托兒所接我和妹妹，然后回家擠牛奶，又要帶著兩桶沉句句的牛奶去奶站賣掉。那一年，我和妹妹還很小，害怕得不肯在家。我媽一咬牙，騎著二八大杠自行車，把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面，兩個(gè)女兒坐在自行車的大梁上。天有點(diǎn)冷了，我們都穿著厚厚的棉衣。夜幕來得快，天色很快就沉下來。⑥我媽帶不動我們了，就放下我和妹妹。路過綜合商店時(shí)，我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——一店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃，一邊在深沉的暮色里跟我媽走。我媽騎一會兒自行車，再推著自行車走一會兒。我和妹妹跑跑走走，一點(diǎn)兒也不冷。暮色很深，帶著冬季里冰冷的，濃霧。母女三人，就這樣，在冰糖葫蘆甜甜滋味的引領(lǐng)下，按時(shí)趕到遙遠(yuǎn)的奶站。⑦天冷，我媽是熱的，蹬自行車出了一身的熱汗。我和妹妹坐在車大梁上，遇到天橋、上坡時(shí)，都下來幫忙推自行車，手和臉蛋是冷的，可我們的身子、心里是熱的。⑧那些年，我父母從來沒機(jī)會休息，除了種地、上班，他們還干過很多營生，只要能賺錢，他們從不吝惜自己的時(shí)間和力氣。他們一心要兩個(gè)女兒過更好的日子，雖然他們并不知道這個(gè)愿望要如何實(shí)現(xiàn)，但他們從未放棄過努力——過更好的日子的努力。⑨城市化改革的大潮中，種田為生的我爸改換了城鎮(zhèn)戶口。我媽也在企業(yè)改革后，開始領(lǐng)退休金，退休金每年都在增長。⑩現(xiàn)在回到我父母家，假如是冬天，他們一定會提前買了冰糖葫蘆，放在冰箱里，等我吃。吃著這冰糖葫蘆，我就會想起那堆曾被我扔掉又被我媽撿回來熬成山楂醬的苦山楂，還有暮色中我和妹妹無限期盼的冰糖葫蘆。仔細(xì)想想，其實(shí)，那些山楂從始至終都是甜的?。ㄟx自《讀者》，有刪改）1．品析選文第⑥段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆?！敬鸢浮俊岸ā边@個(gè)字的意思是定住，移動不了的意思。在這里是寫出了我們當(dāng)時(shí)對于糖葫蘆的渴望?！窘馕觥勘绢}考查賞析字詞?！岸ā钡囊馑际恰肮潭ā保谶@里是說我們的眼神都定在了糖葫蘆上，寫出了我們對于糖葫蘆的渴望，同時(shí)也是表現(xiàn)出我們對于糖葫蘆的喜愛之情。二、現(xiàn)代文閱讀，回答問題喜鵲在枝頭①寒冬臘月走在北京的山路上，一顆野果，帶我進(jìn)入一個(gè)鳥的世界。②這次來北京出差的目的地，是一個(gè)頗為偏僻的地方。下車后還有約兩公里的路程，我為了欣賞沿途風(fēng)光，回絕了接待單位的接車，原地小跳熱身后，趁熱趕路。③空氣很冷，山間靜幽幽的，只有行李箱在路面上滑出悶聲悶氣的隆隆響。突然不知從哪飛來一只黑白相間的喜鵲，它落在我前面不遠(yuǎn)處，輕巧地跳躍著往前走，時(shí)不時(shí)回頭看我一下，喳喳叫兩聲。“花喜鵲，喳喳喳，知道你娘在哪嗒?！边@是小時(shí)候村子里流行的歌謠，我不知是在心里想著還是已經(jīng)念出了聲兒，喜鵲跳得更歡了。有這樣一個(gè)可愛的伙伴，我一時(shí)忘記了疲憊和寒冷。④這是一只極有分寸的可愛生靈，它不緊不慢，始終和我隔著一段距離，但又保持互動。我下意識地放慢腳步，讓行李箱的動靜盡可能輕緩，生怕把它嚇走。但喜鵲似乎并不領(lǐng)情，轉(zhuǎn)過身別著小腦袋不解地看我一眼，然后扯開翅膀倏地飛走了。我心頭頓時(shí)一陣失落?；赝麃砺罚恢挥X間，已經(jīng)將下車的站臺落在了另一座山頭。⑤“喳，喳喳，喳，喳喳喳……”一連串喜鵲叫聲從不遠(yuǎn)處的樹林里傳來，像是在空寂的山林里點(diǎn)燃一掛炮仗。這叫聲不依不饒，我停，它也停，我走，它又起。剎那間，一道黑影從我眼前劃過，又一只喜鵲落在三五步開外的柏油公路上，也是黑白相間，但我不確定它是不是剛才的那只。這次它動作輕靈且友善，很快我便明白了它的心思，是想帶我去一個(gè)地方。⑥在那里，矗立著一棵我所見過的最大的柿子樹。枝頭幾乎不見樹葉，沉甸甸的果實(shí)將樹枝壓得很低。深冬時(shí)節(jié)，柿子已經(jīng)熟透，在陽光下像一只只點(diǎn)亮的紅燈籠，明媚，生動。這里是鳥雀的天堂，有喜鵲，白頭鵯，還有一些鳥兒我叫不上名。它們的歌聲此起彼伏，交織一片。⑦那只花喜鵲不再理我，而是全神貫注于枝頭的一顆紅柿子上。它的動作不慌不忙，很有章法。先是站在旁邊的樹枝上觀察一陣兒，挑個(gè)滿意處，一口啄進(jìn)去，又啄一口。連啄四五下，再把喙埋進(jìn)果肉深處，美美地吸食一通。然后抽身出來跳到另一根枝上，瞅準(zhǔn)柿子的另外一面，如法炮制。漸漸地，它便有些忘我了，腦袋已經(jīng)順著柿子轉(zhuǎn)了半個(gè)圈兒，仍不肯松口。直到整顆果子吃得只剩下小半個(gè)殼兒，它才像打完一場勝仗似的，酣暢地歇口氣兒，果斷轉(zhuǎn)移了陣地。如是觀察幾次，我才明白鳥雀們對一顆野果的良苦用心。它們之所以分兩頭入手，又四面夾攻，是為了讓果子在被啄食的過程中保持平衡，防止掉落。嗬，多么聰明的小家伙?、唷肮媚?，您這是干什么呢？”⑨“看鳥?！蔽一卦挄r(shí)，一位臂上戴著的袖標(biāo)的護(hù)林老人出現(xiàn)在我身旁。他向我講述這片山上有很多柿子樹，每年結(jié)了果子幾乎無人采摘，就任由其自然生長、掉落。即便是沿公路邊的樹，有人來打柿子的時(shí)候，也會特地在枝頭留下一部分。⑩“為啥？”?“留給鳥兒們過冬?！?說這話的時(shí)候，老人的眼神慈祥而溫柔。我的心為之一動，進(jìn)而聯(lián)想到一樹枇杷。?我以前工作的地方，在上?？灯铰飞系囊淮崩涎蠓績?nèi)。跨進(jìn)黑色鐵柵欄門，院角有一棵不小的枇杷樹。每年五、六月份，一串串鵝黃的枇杷果攀墻而出，令人垂涎。眼看著果子日漸成熟，院主人卻從不急于采摘，而是悠然地坐在二樓的陽臺上，靜看鳥兒們你來我往爭相分食。原來，這才是一顆果子在大自然中，自得其所的方式。?老人伸手摘下一顆柿子遞給我：“嘗一個(gè)。不然你咋知道鳥兒們吃的是什么滋味兒！”?從柿子樹上落下來的陽光，斑斑駁駁照在老人的臉上，他笑得那么爽朗。在那張熱情的笑臉里，我恍然感受到了鳥兒的心情。（文/魏麗饒，節(jié)選自《人民日報(bào)》，有刪改。）1.請按要求分析文中畫線的句子。②先是站在旁邊的樹枝上觀察一陣兒，挑個(gè)滿意處，一口啄進(jìn)去，又啄一口。（賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）【答案】加點(diǎn)詞語是描寫喜鵲啄食時(shí)的動詞；“觀察”“挑”運(yùn)用了擬人的修辭手法，把喜鵲人格化，寫出喜鵲的聰明可愛；三個(gè)動詞詳細(xì)寫出喜鵲啄食柿子的動作，生動、具體，蘊(yùn)含著作者對喜鵲的喜愛之情。

【解析】②句要求從詞語運(yùn)用的角度賞析。這個(gè)句子是對喜鵲啄食柿子動作的描寫，“觀察”“挑”把喜鵲人格化，運(yùn)用了擬人手法，具有生動、形象、幽默的表達(dá)效果。這三個(gè)加點(diǎn)詞語都是動詞，詳細(xì)地寫出喜鵲啄食柿子的動作，先是“觀察”，再是“挑”，然后“啄”，有序的動作寫出喜鵲的聰明可愛，蘊(yùn)含著作者對喜鵲的喜愛之情。三、現(xiàn)代文閱讀，回答問題端午時(shí)節(jié)“粽”是情劉平①那年六月，高考的大幕即將拉開，端午的粽子也開始飄香，不過，這粽香飄不到我們這里。九年級的學(xué)生成天埋頭在書山題海里，忙得早已忘了季節(jié)的變換，哪里還記得端五、端六？②那天中午，下課鈴聲剛響，我就跑向食堂，擠在喧鬧的人流中，打到了飯菜：四兩米飯，一小份土豆絲。我端著飯盒，小心翼翼地穿過洶涌人潮，低頭走出飯?zhí)?。沒料在門口竟被一串粽子撞了個(gè)滿懷！③我驚訝地抬起頭，見到了粽子的主人——常青哥。他笑瞇瞇地看著我，遞給我一個(gè)清香撲鼻的大粽子。④我疑惑地看著他，支支吾吾地說：“這……怎么可以……”⑤“拿著！”常青哥眨了眨眼鏡片后面的小眼晴，又沖我一笑，轉(zhuǎn)身離開。⑥常青哥姓陳，是我們的班主任兼語文老師。那年，他不到四十歲，中等個(gè)，偏瘦，為人隨和。因?yàn)槌Ｄ甏┮簧砬嗌路?，我們戲稱他為“常青哥”。⑦常青哥上課很滑稽，講課語速不急不緩。不過有時(shí)講到得意處，他的眼睛會閃光，語調(diào)提高八度，語速加快，并且雙腿會有節(jié)奏地抖動，帶動上半身也跟著上下起伏，整個(gè)人如同跳躍的琴鍵。⑧雖然常青哥跟同學(xué)們很親近，但我怎能隨便要老師的粽子？雖說常青哥月月有工資，但是他家境一般，愛人在家務(wù)農(nóng)。有一次放假回家，我親眼見過他挑一擔(dān)禾草行走在田間路上。⑨呆立片刻，我終于回過神來，看到許多老師從飯?zhí)美镒叱鰜?，每個(gè)人手上也拎著幾串粽子。哦，端午節(jié)到了，是學(xué)校給老師們發(fā)粽子。也許常青哥已經(jīng)吃飽了，就隨意送給他所見到的某一個(gè)同學(xué)。⑩我不再糾結(jié)，意外的收獲讓我興奮不已。我快步走進(jìn)教室。教室里已經(jīng)坐下了七八個(gè)同學(xué)，奇怪，他們怎么也是人手一個(gè)大粽子？?因急于要吃美食，我也懶得打聽。坐下來，便開始拆粽子。“咦？這是什么？”一張極細(xì)的紙條從纏粽子的線頭下露了出來。我疑惑地打開紙條，上面有幾個(gè)用藍(lán)色墨水寫的字：“一舉高粽！”這字體，行云流水，是常青哥寫的！?“快看，我的粽子！”一個(gè)同學(xué)大喊起來，“定粽頭名！”?“粽情粽意！”“負(fù)粽前行！”“粽任在肩！”驚喜的喊聲此起彼落，原本安靜的教室熱鬧起來了。這事兒，有點(diǎn)兒意思。?“你們的粽子是哪兒來的？”我疑惑地問?！俺Ｇ喔缃o的，剛剛碰到他?！贝蠹液卮?。?原來常青哥不只送了我一個(gè)人，還送給了大家。他不光送給大家粽子，還悄悄地在粽子里塞進(jìn)了他的祝愿。?教室里安靜下來了，那一刻，我們拿著粽子的手竟有點(diǎn)兒發(fā)抖。在這個(gè)遇上端午節(jié)的高考前夕，我們的心被常青哥，不，被陳老師的粽子砸中了，甜甜的，酸酸的，暖暖的……?那年高考，也許是陳老師的粽子祝福得好，我們班大獲全勝！三年后我如愿考上了師范大學(xué)，最終也成為了一名教師。?今年的端午節(jié)，我也拎著一大包粽子，站在畢業(yè)班教室門口，我的學(xué)生們也將吃到附帶著字條的香甜粽子。此時(shí)此刻，我很想跟陳老師說一聲：“長大后我就成了你！”（選自2022年5月26日《南國今報(bào)》，有改動）1.常青哥寫在細(xì)紙條上的那些詞語妙在何處？傳達(dá)出他怎樣的情感？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。【答案】示例一：那些詞語運(yùn)用了諧音（雙關(guān)）的手法，通過“粽”與“中”“重”等字的諧音（雙關(guān)），表達(dá)老師對學(xué)生的祝福（關(guān)懷、期待、厚望），祝福他們勵志前行，高考成功。示例二：老師運(yùn)用化用（借字、仿詞）的手法，把“一舉高中”“定中頭名”“重情重意”“負(fù)重前行”“重任在肩”等替換成帶“粽”字的詞語，巧妙地向?qū)W生送出關(guān)愛與祝福，既應(yīng)景，又有趣。

【解析】本題考查關(guān)鍵詞句的賞析?！耙慌e高粽！”即，一舉高中；“定粽頭名！”即，定中頭名；“粽情粽意！”即，重情重意；“負(fù)粽前行！”，即，負(fù)重前行；“粽任在肩！”，即重任在肩。這些詞語運(yùn)用了諧音的手法，通過“粽”與“中”“重”等字的諧音，表達(dá)老師對即將參加高考的學(xué)生的美好祝福、關(guān)懷、期待、厚望，祝福他們勵志前行，考取理想的高中。從“粽”到“中”“重”，一語雙關(guān)。從另外一個(gè)角度來講，陳老師把“一舉高中”“定中頭名”“重情重意”“負(fù)重前行”“重任在肩”等替換成帶“粽”字的詞語，運(yùn)用的是仿詞的修辭手法，仿詞是根據(jù)表達(dá)的需要，更換現(xiàn)成詞語的某個(gè)語素或詞，臨時(shí)仿造出新的詞語，改變原來特定的詞義，創(chuàng)造出新意的修辭手法?！耙慌e高粽！”“定粽頭名！”“粽情粽意！”等詞語利用諧音借字仿造出新的詞語，巧妙地向?qū)W生送出關(guān)愛與祝福，既應(yīng)景，又有趣。四、閱讀下文，完成問題。①我離開烏魯木齊時(shí)，正值漫天飛雪。天山山脈，這條大約四億年前從茫茫古海中騰沖出世的巨龍，此刻更是銀裝素裹，氣宇雄渾，鱗甲飛揚(yáng)。天山路上，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，確是一番壯美的景觀。②想象中，氣溫較高的天山南麓，縱然沒有“楊柳依依”的江南秀色，起碼也該是“雨雪霏霏”的塞外風(fēng)光。可是，翻過天山脊背一望，迎接我的是渾然一色的茫茫戈壁灘。四野蒼黃，天高地迥，空中沒有一絲云氣氤氳、雨意迷離的情調(diào)，氣候干燥得很。與北麓天低云暗的冰雪世界可謂懸同霄壤。③還在上中學(xué)時(shí)，我就曾面對著祖國的大西北赭黃色的地圖，睜大了向往的雙眸，鼓振著玄想的羽翼，描繪著它歷史、現(xiàn)在、未來的諸般色相。而今實(shí)地游觀，才覺察到自己的想象力之貧乏，與大自然的瑰奇特異恰成了鮮明的對照。④那天，我還寫下了這樣兩句詩：自此敢夸心眼闊，茫茫瀚海任漂游。你看，坦坦蕩蕩的大戈壁，無丘無壑，無樹無草，平展展一直伸向天際。蒼茫的大地托著浩瀚的天穹，顯得格外開闊，格外壯觀。⑤我想，只有身歷南疆，才能真正體會到祖國之廣袤。在這里乘車，往往以百公里計(jì)程。烏魯木齊到庫爾勒五百公里，庫爾勒到阿克蘇五百公里，阿克蘇到喀什五百公里，喀什到和田又是五百公里。怎么這樣湊巧？就是因?yàn)榈赜蛱珡V了，像億萬富翁計(jì)算收支一樣，四舍五入，取其大略而已?？臻g的代價(jià)是時(shí)間。巴音郭楞州轄區(qū)，面積相當(dāng)于蘇、浙、閩、贛四省的總和。從自治州首府到最遠(yuǎn)的末縣，即使乘坐飛機(jī)，也要花上一兩個(gè)小時(shí)；若是公路馳車走遍全州，大概沒有半個(gè)月時(shí)間是下不來的。⑥我在近千萬人口的沈陽，朝朝暮暮，常以人滿為患。徜徉鬧市，常見萬頭攢動，摩肩接踵，仿佛滿城人口全都涌到身邊?？墒牵蒙砀瓯跒┥?，卻又嫌周圍世界過于荒涼、孤寂了。即使百輛汽車齊驅(qū)并駕，任性撒歡，也絕無闖燈、落澗、撞人之虞。這里聽不到喧囂的市聲和各種都市的噪音，空中偶爾有一兩聲老鴉的鳴叫，盡管并不怎么動聽，卻也如莊子所言，“逃虛空者”“聞人足音跫[注]了然而喜矣”。（摘自王充閭《國粹?絲綢之路》）[注]跫：qióng。（1）作者在第②段用哪幾個(gè)詞寫天山南麓景色？【答案】渾然一色、蒼黃、天高地迥、干燥。

【解析】本題考查景物特點(diǎn)詞語的提煉。根據(jù)第②段“氣溫較高的天山南麓，縱然沒有‘楊柳依依’的江南秀色，起碼也該是‘雨雪霏霏’的塞外風(fēng)光?？墒?，翻過天山脊背一望，迎接我的是渾然一色的茫茫戈壁灘。四野蒼黃，天高地迥，空中沒有一絲云氣氤氳、雨意迷離的情調(diào)，氣候干燥得很”可知，作者在第②段用“渾然一色、蒼黃、天高地迥、干燥”寫天山南麓景色的特點(diǎn)。五、閱讀下面選文，完成下面小題。母親禪①十一歲那年，我們家曾和一個(gè)鄰居因一堵界墻的歸屬問題傷了和氣。鄰居是個(gè)新婚不久的青年，脾氣暴躁，一心只想報(bào)復(fù)，就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂，用干草將我家的煙筒堵上。②母親不知煙道被堵，點(diǎn)火做飯。屋里頓時(shí)濃煙滾滾，直嗆得全家人咳嗽連天。③父親跑到院子里就發(fā)現(xiàn)了屋頂煙筒上的干草，馬上想到定是鄰居所為，便氣不過，順手抄起一捆干草要以牙還牙。④母親出來制止了父親。她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反復(fù)幾次，鄰居大概也自感無趣，就停止了他的惡作劇。⑤兩個(gè)月后，鄰居剛滿月的兒子要剃頭，求到了母親。母親打小跟做剃頭匠的外公練就了一手絕活：專給過滿月的嬰兒剃頭。那可是個(gè)技術(shù)含量很高的手藝，嬰兒的頭頂薄如蔥皮，稍有不慎就會割破頭皮。方圓幾個(gè)村子，此絕活非母親莫屬。因?yàn)閯偠逻^我們家的煙筒，鄰居青年自是沒臉向母親開口，就托了村上一個(gè)長輩先來打前站。沒想到母親很爽快地答應(yīng)了，并即刻放下手頭的活計(jì)去了鄰居家。事后，鄰居小兩口自是感動不已，專門提了一籃雞蛋答謝母親。自此，兩家和好如初，再無爭端。事后，母親對我們?nèi)胰苏f：“煙道堵了不要緊，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！”⑥還有一句口頭禪常掛在母親嘴邊，就是“過日子怎么可以沒有花呢”。⑦記得小時(shí)候我們家院子里有兩棵碩大的石榴樹。每年初夏，一簇簇火紅的花朵競相開放，滿院飄香。石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天，專門從娘家的園子里移栽過來的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母親說：“這日子本來就有酸有甜，但石榴花都是一樣紅紅火火地開?！蔽疫@才恍然，原來母親之所以從娘家特意移栽石榴樹過來，除了美化院落，還有更深層的期許在里面。⑧可是石榴花再好看，花期也只有一個(gè)月左右。母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思議的是，母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株。父親笑她：“我們這窮家窮院的，又不是啥氣派的大門樓，不配栽花的?！蹦赣H卻說：“門，再怎么簡陋也是門，這花開得久，萬一有親戚朋友來串門，偏偏遇到‘鐵將軍’（鎖頭），這時(shí)他們要是看到門口這些花開得正艷，興許心里就不會太涼了，花把門，總比鐵將軍把門好多啦！”母親的這個(gè)詮釋，讓我一下子想到汪曾祺的《人間草木》中的一段話：“如果你來訪我，我不在，請和我門外的花坐一會兒?！雹岵蛔R字的母親不會進(jìn)行汪先生那樣有才氣的表達(dá)，但她的善意與汪先生不謀而合。⑩母親愛花，幾近癡迷，在她眼里可謂無處不花。平日里很多根本與花不搭邊的東西，她也能別出心裁地叫出“花樣”的名兒來。房頂上的炊煙，她說那是咱莊稼人灶臺上開出的花，花一開，就有飯香；熬小米粥，她說那是小米粒在鍋里樂開了花。最有意思的一回是剛過門的大嫂第一次下廚蒸包子，大概是廚藝不精，一掀鍋蓋，包子褶居然全綻開了。大嫂臊得臉通紅，這時(shí)母親過來大聲說：“這是包子開花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！”當(dāng)時(shí)聞聽此言，大嫂也忍不住“撲哧”一聲笑了。?后來我終于明白，母親那是心里有花。心里有花，眼睛就會望見美好；心里有花，就會使勁兒把庸常的日子過成花；心里有花，才得以讓我們在芬芳里幸福地長大。（文/劉世河，選自《意林》，略有改動）1.結(jié)合語境，品析第⑧段加點(diǎn)詞語?！敬鸢浮俊疤匾狻边@里指母親不僅在院子里栽上月季，還特地在大門外栽上了十幾株，怕來訪親朋看到“鐵將軍”心涼，突出了母親熱愛生活，心地善良，為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。

【解析】此題考查詞句的賞析。文章第⑧段“母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思議的是，母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株”，“特意”指母親特地為之，聯(lián)系“門，再怎么簡陋也是門，這花開得久，萬一有親戚朋友來串門，偏偏遇到‘鐵將軍’（鎖頭），這時(shí)他們要是看到門口這些花開得正艷，興許心里就不會太涼了，花把門，總比鐵將軍把門好多啦”可知突出了母親熱愛生活，心地善良，為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。六、閱讀下面語段，回答問題。孫景坤：不忘共產(chǎn)黨人初心使命①每當(dāng)國歌和軍歌旋律響起時(shí)，“七一勛章”獲得者孫景坤目光總飽含敬意，深情致以軍禮。昔日沙場，他曾戰(zhàn)功赫赫，九死一生；回鄉(xiāng)建設(shè)，他卻深藏功名，造福一方。孫景坤說，他不是英雄。但這一切，卻又是一個(gè)英雄的真正底色。②1950年10月，從海南戰(zhàn)場撤回的孫景坤隨部隊(duì)入朝參戰(zhàn)。沖鋒在前的孫景坤腿部中彈，被送回遼寧丹東治療。養(yǎng)了一個(gè)多月傷，孫景坤心里時(shí)刻想著奮戰(zhàn)在朝鮮戰(zhàn)場的部隊(duì)和戰(zhàn)友。腿傷還沒好利索，就又再次入朝奔赴前線。他只有一個(gè)信念，只有打了勝仗，才能回家過好日子。③1952年10月27日，殘酷的爭奪戰(zhàn)在坪村南山161高地進(jìn)行，陣地上的8連血戰(zhàn)了18個(gè)小時(shí)，打退了美軍14次沖鋒，副連長支全勝已經(jīng)握緊了爆破筒，準(zhǔn)備與沖上來的敵人同歸于盡。“孫景坤，帶隊(duì)在20分鐘內(nèi)送8箱手榴彈和2箱轉(zhuǎn)盤槍子彈到高地上去！”營長下達(dá)命令。7連副排長孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士冒著彈雨增援上去。一箱彈藥重達(dá)90斤，所有的道路和交通溝都已被封鎖?！皬纳綅徤蠜_過去！”孫景坤帶隊(duì)冒著敵人密集的火力進(jìn)攻，通過了封鎖區(qū)，到達(dá)高地。敵人又開始進(jìn)攻了，孫景坤和戰(zhàn)友們奮力阻擊。從中午一直到半夜，又打退了敵人6次進(jìn)攻。戰(zhàn)后，戰(zhàn)友們從被炮彈掀起的泥土中，找到了受傷昏迷的孫景坤。如今，孫景坤身上留下20多處傷疤。④抗美援朝復(fù)員后，孫景坤選擇回到自己的家鄉(xiāng)丹東市元寶區(qū)金山鎮(zhèn)?；剜l(xiāng)后，他擔(dān)任了山城村一隊(duì)的隊(duì)長。這山城村一隊(duì)的山是光禿禿的山，1958年建硫黃廠，熏得前山寸草不生。后來，硫黃廠停窯下馬，看著荒棄的山，孫景坤心疼。上世紀(jì)60年代初，他帶著山城村一隊(duì)的社員，扒了破損的窯，在山上栽下了落葉松，一尺高的小苗逐漸長高，幾年下來，把整座山都鋪綠了。種植落葉松，給村莊穿上綠裝，是留給子孫的財(cái)富。孫景坤又立馬想到如何借助自然生態(tài)優(yōu)勢，增加社員的收入。后山的土質(zhì)很好，適合種板栗，孫景坤又是培植又是嫁接，使出渾身力氣。二十幾年時(shí)間里，隊(duì)里種活的落葉松和板栗樹，至少也有13萬株。⑤遼沈戰(zhàn)役中，榮立三等功；平津戰(zhàn)役中，榮立二等功；解放海南島戰(zhàn)役中，榮立二等功；抗美援朝戰(zhàn)爭中，榮立一等功一次、三等功一次。清瘦的孫景坤輕撫軍裝上的軍功章，對于他來說，60多年前，就將這些功名塵封了。⑥村里上了年紀(jì)的村民說，只是知道老爺子去過前線，還是第一次聽說立過一等功，當(dāng)過大英雄。孫景坤的大女兒孫美麗說，父親只是偶爾在這幾年深夜睡不著時(shí)，才會給她講當(dāng)年抗美援朝的故事。這些軍功章，她只在40年前見過一回，那時(shí)由孫景坤的母親保管，包在一條繡著“贈給最可愛的人”毛巾中，里面還裹著層紅布。一次偶然的機(jī)會，村里孩子張德勝到東風(fēng)造紙廠玩，在一本書上發(fā)現(xiàn)了一篇文章《奮戰(zhàn)在危急情況下的副排長孫景坤》，他立即拿到孫景坤家，指著篇名旁的畫像，興奮地說，二大爺，你是書上的英雄。孫景坤卻否認(rèn)：“那不是我。”⑦張德勝一字一句地往下念，孫景坤還在說，重名了，不是他。直到念到副連長支全勝的名字時(shí)，他突然插嘴：“他才是英雄，腿都打沒了?！彪S后，他臉色凝重，眼里含淚，叮囑孩子把書收起來。⑧軍功章能深藏，共產(chǎn)黨人的初心使命從未忘卻。1.請分析選文第③段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。從中午一直到半夜，又打退了敵人6次進(jìn)攻?！敬鸢浮繉懗鰬?zhàn)斗持續(xù)時(shí)間之長，突出堅(jiān)守之難，戰(zhàn)績之大。

【解析】本題考查從用詞的角度賞析語句。“一直到”指一直持續(xù)，沒有停止到某個(gè)時(shí)候；根據(jù)語句“從中午一直到半夜，又打退了敵人6次進(jìn)攻”，聯(lián)系第③段“孫景坤帶隊(duì)冒著敵人密集的火力進(jìn)攻，通過了封鎖區(qū)，到達(dá)高地。敵人又開始進(jìn)攻了，孫景坤和戰(zhàn)友們奮力阻擊”可知，“一直到”體現(xiàn)了戰(zhàn)斗持續(xù)時(shí)間長，敵人進(jìn)攻猛烈，我軍堅(jiān)守困難，但成功打退敵人的進(jìn)攻，體現(xiàn)其戰(zhàn)績大。七、閱讀下面的文章，完成下面小題。與稻田重逢謝枚瓊①兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。②老家地處丘陵地帶，在起伏的版圖上，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)則的形態(tài)，大小不一。村民往往按其形狀和所在地，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷葉狀的叫荷葉丘；在昌蒲洼的就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘；從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，就叫新開丘了。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長的日子。③站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規(guī)整，面積也不小，足有五畝三分，這樣的大田在小村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。④長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。包產(chǎn)到戶時(shí)，爺爺抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑤幾年之后，村里對田地進(jìn)行調(diào)整。這次，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。其實(shí)，爺爺已八十高齡，即便身體再健康，也種不動長豐大丘了?？伤€是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后總不忘和槐三爺嘮叨幾句，無非是讓他提醒一下新初，田里要放水了，田里要治蟲了，田里又要薅草了。有次新初隨口回了一句：“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍?，F(xiàn)在種田也有新法子了呢。”給爺爺嗆得半天不吭聲。⑥自上世紀(jì)90年代起，外面的世界越來越精彩，村里的年輕人如新初，大都加入南下北上打工的行列。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時(shí)，爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑦爺爺奶奶