2019秋人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)卷150分值

期中檢測(cè)卷（150分150分鐘）題號(hào) .二三總分得分你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書(shū)寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。一、語(yǔ)文積累及綜合運(yùn)用（35分）.默寫古詩(shī)文中的名句。（10分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（6分）①亭亭山上松①亭亭山上松_,瑟瑟谷中風(fēng)。（劉楨《贈(zèng)從弟》（其二））②青林翠竹，②青林翠竹，四時(shí)俱備（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）③單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延（王維《使至塞上》）④晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)③單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延（王維《使至塞上》）④晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)—，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）⑤最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤行》）（白居易《錢塘湖春⑥念無(wú)與為樂(lè)者_(dá),遂至承天寺尋張懷民。游》）（蘇軾《記承天寺夜（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。（4分）①儂子望》中，點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn),并表現(xiàn)作者百無(wú)聊賴的彷徨心情的句子是“東皋薄暮望_,徙倚欲何依_"。②李白在《渡荊門送別》中，以動(dòng)寫靜,給人以空間感和流動(dòng)感的句子是“山隨平野盡_,江入大荒流_"。.閱讀下面的文字，完成（1）?（4）題。（9分）假如生命是樹(shù)，你要一心一意把根扎向大地深處，哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要契而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫/取生活的源泉，給迷路的ba涉者以希望。你要感謝你成長(zhǎng)的艱苦環(huán)境正因?yàn)槟闵L(zhǎng)在那逆境下，才鑄造了你健壯的體魄，讓你支撐起一方蔚藍(lán)的天空;才鍛煉了你旺盛的精力，讓你開(kāi)墾出一片神奇的土地；才成就了你巨.大潛力_,讓你創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的人生—。逆境讓你變得出類拔萃,令人刮目。⑴根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）口（汲）取 bg（跋）涉 開(kāi)墾（k占n）*（2）文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“契而不舍_”,正確寫法是“鍥而不舍一"。（2分）（3）“出類拔萃”中“拔”的意思是 （C）（2分）A.吸出 B.挑選，提升C.超出 D.奪取;攻克（4）仿照畫(huà)線句子，在文中橫線處續(xù)寫句子，使前后語(yǔ)意連貫。（2分）.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）?（2）題。（4分）（1）《昆蟲(chóng)記》中提到，舍腰蜂喜歡將巢筑在什么樣的環(huán)境中（C）（2分）A.干燥 B.寒冷 C.溫暖 D.潮濕（2）難怪中國(guó)民間流傳他有各種各樣神奇的本領(lǐng):四面八方能夠看到百里以外，能夠上天飛行,精通道教法術(shù)，諸如在敵人面前呼風(fēng)喚雨。迷信的人相信他刀槍不入……也有人說(shuō)他有死而復(fù)活的能力。上述文段選自《紅星照耀中國(guó)》，文中的“他”指的是朱德,1911年，“他”隨云南都督蔡鍔率領(lǐng)的滇軍參加了,推翻清朝的革命_（活動(dòng)）。（2分）.某校舉行“走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（12分）⑴學(xué)校準(zhǔn)備10月25日下午兩點(diǎn)在報(bào)告廳開(kāi)展“名家講堂”活動(dòng)，請(qǐng)你代表校學(xué)生會(huì)，給安徽大學(xué)中文系的王教授寫一封邀請(qǐng)函,請(qǐng)他給全體師生做有關(guān)“古詩(shī)吟誦技巧”的講座。（4分）示例：邀請(qǐng)函尊敬的王教授：您好!我校將于10月25日下午兩點(diǎn)在校報(bào)告廳開(kāi)展“名家講堂”活動(dòng)，特邀請(qǐng)您到場(chǎng)為我校全體師生做有關(guān)‘古詩(shī)吟誦技巧”的講座。期待您的到來(lái)！xx校學(xué)生會(huì)

2019年10月18日（內(nèi)容、格式各2分，共4分）面對(duì)面建屏■■中面對(duì)面建第卻另■由的屏堂m區(qū)HP*的！I療也字**發(fā)起群部洗理二個(gè)粉史市而理即（2）面對(duì)面建屏■■中面對(duì)面建第卻另■由的屏堂m區(qū)HP*的！I療也字**發(fā)起群部洗理二個(gè)粉史市而理即（2）講座過(guò)程中，為促進(jìn)大家在詩(shī)歌教學(xué)方面的交流,王教授用手機(jī)“面對(duì)面建群”的方式組建了一個(gè)微信群,邀請(qǐng)所有語(yǔ)文老師加入。下面是添加流程圖,請(qǐng)你讀圖后寫一段話，告訴老師們?nèi)绾芜M(jìn)入微信群。（70字以內(nèi)）（4分）I示例:進(jìn)入手機(jī)微信后,點(diǎn)擊右上角的“+”號(hào)，然后選擇“發(fā)起群聊”，接著點(diǎn)擊“面對(duì)面建群”，最后根據(jù)提示大家都輸入“3533”這四個(gè)數(shù)字,即可進(jìn)入該群。（4分）369□⑷n梏劇班事天的叨掃分*起m一國(guó)**>掃拍tt種孑應(yīng)為期直■人司M咕四個(gè)附字⑶活動(dòng)結(jié)束后，某班班長(zhǎng)寫了一篇班級(jí)總結(jié)會(huì)的發(fā)言稿，下面是其中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助修改。（4分）國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)藏著中華五千年文化的精髓,【甲】學(xué)國(guó)學(xué)的目的之一就是為了讓大家先學(xué)做人，后學(xué)做事。如今，爺爺奶奶、爸爸媽媽的溺愛(ài)導(dǎo)致許多獨(dú)生子女存在這些問(wèn)題:缺乏愛(ài)心、不尊敬長(zhǎng)輩、蠻橫、自私……【乙】這些問(wèn)題都可以通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典加以完善。①【甲】處畫(huà)線句存在句式雜糅的問(wèn)題,應(yīng)將“為了_”刪去。（2分）②【乙】處畫(huà)線句子存在用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題,應(yīng)將“完善_”改為“改善_”。（2分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。［一］（18分）（重慶中考）材料一美國(guó)專家研究發(fā)現(xiàn)，在同一年齡段的婦女中，缺乏維生素D的人的體質(zhì)指數(shù)（BMI）平均要比維生素D水平正常的婦女高3.4。體質(zhì)指數(shù)是評(píng)價(jià)18周歲以上成人群體營(yíng)養(yǎng)狀況的常用指標(biāo),它不僅對(duì)反應(yīng)體型胖瘦程度較為敏感，而且與皮褶厚度、上臂圍等營(yíng)養(yǎng)狀況指標(biāo)的相關(guān)性也較高。其計(jì)算公式為:BMI=體重（千克）/［身高秣）］2。世界衛(wèi)生組織對(duì)成人BMI的劃分是:正常范圍為18.5?24.9，小于18.5為低體重（營(yíng)養(yǎng)不足），大于或等于25為超重，肥胖前狀態(tài)是25?29.9，一級(jí)肥胖30?34.9，二級(jí)肥胖35?39.9,三級(jí)肥胖大于或等于40。這一標(biāo)準(zhǔn)為世界各國(guó)廣泛采用。此前也有研究發(fā)現(xiàn),維生素D是身體制造瘦素所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。瘦素又稱“脂肪抑制素”，是肥胖基因所編碼的蛋白質(zhì),它對(duì)機(jī)體能量代謝和肥胖的發(fā)生有重要影響。一方面，瘦素作用于下丘腦的攝食中樞，產(chǎn)生飽腹感從而抑制攝食行為;另一方面,瘦素廣泛作用于肝臟、腎臟、腦組織、脂肪組織中的瘦素受體，使其活躍，增加能量消耗。肥胖人群中有95%以上的人存在內(nèi)源性瘦素缺乏和瘦素抵抗。（摘自《百科知識(shí)》2017年04A期，有刪改）材料二人體90%的維生素D來(lái)源于人體自身的合成，另外10%來(lái)源于食物。通過(guò)食物攝入維生素D分為兩類,來(lái)源于植物的是維生素d2,來(lái)源于動(dòng)物的是維生素d3。無(wú)論是植物、動(dòng)物，還是人類,合成維生素D都需要日光的照射。人類皮膚中的7-脫氫膽固醇經(jīng)過(guò)日光的作用后變成維生素d3,但是這種維生素D3還不是活性成分，它還需要經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸?shù)礁闻K、腎臟進(jìn)行活化后才能變成活性維生素D。我們通過(guò)食物攝取的維生素D經(jīng)過(guò)腸道吸收后,同樣也需要經(jīng)過(guò)肝腎的活化,最終才能為身體利用。維生素D只在特定的食物中含量較多，因此如果想通過(guò)食物補(bǔ)充維生素口,就要有意識(shí)地吃以下幾種食物。1.深海魚(yú):各種深海魚(yú)的肉或卵都含有豐富的維生素D,其中三文魚(yú)含量最高，其次是金槍魚(yú)、虹鱒魚(yú);2.牛奶:無(wú)論是全脂還是脫脂牛奶，都含有天然維生素D,而且目前市場(chǎng)上很多牛奶還會(huì)額外強(qiáng)化維生素D;3.雞蛋:雞蛋的蛋黃含有非常多的維生素D;4.動(dòng)物肝臟:其中雞肝維生素D含量較多,豬肝、羊肝等次之;5.菇類:植物類維生素D中菇類含量最豐富,如果食用前給蘑菇照一下太陽(yáng),維生素D含量還會(huì)進(jìn)一步增加。體內(nèi)活性維生素D的作用主要是調(diào)節(jié)鈣和磷的代謝，促進(jìn)鈣和磷的吸收,防止產(chǎn)生骨骼和牙齒等方面的疾病。人體維生素D的缺乏會(huì)導(dǎo)致一系列的疾病，正常成人每天至少需要攝入5~15微克的維生素D,孕婦和哺乳期女性需求量應(yīng)翻倍。（摘自石星亮《什么是維生素D》，有刪改）材料三下面是中學(xué)生王鵬的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣：（一）生活習(xí)慣上午7:40?12:20，上5節(jié)課,課間較少出教室。中午12:20?13:00，用午餐;13:00?14:30，在教室午休。下午14:30?17:45，上4節(jié)課，課間幾乎都在教室做作業(yè)。晚上18:30?21:10，上晚自習(xí);22:30，熄燈休息。周末及寒暑假:不喜歡出門，除了上補(bǔ)習(xí)班，基本都待在家里做作業(yè)、看電視和上網(wǎng)。（二）飲食習(xí)慣早餐:一般是包子、饅頭、油條、豆?jié){和雞蛋（不喜歡吃蛋黃）。中餐和晚餐:主要是米飯、豬肉、牛肉和蔬菜。.請(qǐng)根據(jù)材料一中的信息，給成人的“肥胖”下定義。（3分）18周歲以上人群體質(zhì)指數(shù)達(dá)到30或以上的被認(rèn)為是肥胖。（3分）【解析】本題考查信息的提取及下定義的能力。根據(jù)材料一對(duì)成人BMI的劃分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)看，所謂的肥胖指的是十八周歲以上人群體質(zhì)指數(shù)達(dá)到30或以上。.閱讀材料一和材料二，分別寫出下面這幅“維生素D控制肥胖流程圖，，中的序號(hào)處應(yīng)填的內(nèi)容。（5分）抑制弗食①內(nèi)用生體非堆DA抑制弗食①內(nèi)用生體非堆DA的性素日光原射①植物合成維生素D2②食物攝入維生素D③活性維生素D④瘦素（或:脂肪抑制素）⑤增加能量消耗（每點(diǎn)1分，共5分）.從材料一和材料二中可以看出，人體缺乏維生素D可能會(huì)導(dǎo)致哪些方面的疾病?（4分）肥胖、血鈣降低、骨骼軟化和牙齒容易脫落。（4分）【解析】本題考查信息的篩選與整合。由“維生素D是身體制造瘦素所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，，“體內(nèi)活性維生素D的作用主要是調(diào)節(jié)鈣和磷的代謝，促進(jìn)鈣和磷的吸收，防止產(chǎn)生骨骼和牙齒等方面的疾病”可概括出答案。.請(qǐng)你根據(jù)以上三則材料，分析王鵬是否有可能患肥胖癥。（6分）有可能。（1分）從生活習(xí)慣來(lái)看，王鵬一周從早到晚在戶外時(shí)間很少,很難接觸陽(yáng)光，而人體90%的維生素D的合成需要日光的照射;（1分）從飲食習(xí)慣來(lái)看，王鵬幾乎不吃深海魚(yú)、牛奶、動(dòng)物肝臟、菇類等食物，也不吃蛋黃，而這些都是富含維生素D的食物。（1分）綜合來(lái)看，王鵬缺乏維生素D。（1分）而維生素D是身體制造瘦素所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，缺乏瘦素，王鵬很有可能患肥胖癥。（2分）［二］（22分）（蘭州中考）父親的輪廓

袁哲生①父親一直是我最好的朋友。②每當(dāng)母親用一些類似“牙膏沒(méi)有從最尾端擠出”“冰箱門沒(méi)關(guān)緊”“看電視超過(guò)半個(gè)小時(shí)”等小事向我興師問(wèn)罪,并且總是將矛頭轉(zhuǎn)向我的成績(jī)上時(shí)，我便知道，夜里，父親又會(huì)來(lái)到我的房間。③父親個(gè)性之中有一種非常靦腆的特質(zhì)，他總是等我和母親都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開(kāi)門把,走進(jìn)我的房間，在小書(shū)桌的臺(tái)燈底下壓一張紙條。偶爾，在情況較糟的時(shí)候,父親會(huì)在紙條上用歪斜支離的字跡寫下“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”與我共勉;這句話成了我們被此之間的默契,那表示父親知道在我和他一樣敏感而容易受傷的心靈中,又遭受了一次無(wú)情的考驗(yàn)。在父親要來(lái)的那個(gè)晚上臨睡前，我總是記得檢查一下房門是否上鎖了，從來(lái)沒(méi)有失誤過(guò)。④曾經(jīng)有過(guò)幾回,父親來(lái)的時(shí)候我并未睡著,我聽(tīng)到父親用力握住門把，再緩緩轉(zhuǎn)開(kāi)的聲音，便立刻翻過(guò)身去面向墻壁瞇著眼睛。盡管父親極力不愿發(fā)出聲響，我還是聽(tīng)到一雙塑膠拖鞋在黑暗中靜靜地走向書(shū)桌,然后是紙張摩擦桌面的窸窣聲、父親遲重的呼吸聲……有時(shí),父親會(huì)拉開(kāi)椅子,把臺(tái)燈扭開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)亮，然后坐在我的書(shū)桌前沉默不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，才靠上椅子。離去前，父親會(huì)替我把桌上的書(shū)本和作業(yè)簿擺放整齊，然后才扭熄臺(tái)燈。在那一刻，我的眼前又恢復(fù)成一片黑暗。⑤我從不知道父親坐在我的椅子上時(shí)，心里在想些什么;我也從來(lái)不敢抬起頭來(lái)，用一聲叫喚，或者兩道清醒的目光來(lái)打破沉默。也許我沒(méi)有勇氣，怕自己會(huì)在父親面前哭起來(lái);更讓我恐懼的是，若不幸看見(jiàn)父親的眼角也含著淚光，默默地坐在我的書(shū)桌前，我該如何面對(duì)那種時(shí)刻？⑥高三那年，是我生命中的第一個(gè)難關(guān)。當(dāng)時(shí)，在我不覺(jué)生命有何可喜的腦海里，的確曾經(jīng)生起過(guò)絕望的念頭。我不知道父親是否經(jīng)歷過(guò)高考的壓力，不過(guò)，在那沒(méi)完沒(méi)了的一年里,的確只有父親曾經(jīng)察覺(jué)到我的念頭。⑦接近高考的某個(gè)夜晚,我正在學(xué)校提供的晚自習(xí)教室里作考前沖刺,日光燈管把教室照得明亮而冷流同學(xué)們都埋首書(shū)桌、互不交談。我選了一個(gè)鄰接走廊靠窗的座位，設(shè)法讓自己專心在書(shū)本上;突然，我聽(tīng)到一陣用手指關(guān)節(jié)輕輕敲打玻璃的聲音，抬起頭來(lái),父親的臉出現(xiàn)在窗格里面。父親必定是不愿吵到其他正在看書(shū)的同學(xué);我體會(huì)了他的心意，便悄悄地從座位上站起來(lái),繞到教室的后面出去和他會(huì)合。⑧我永遠(yuǎn)記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長(zhǎng)椅上，而心里渴望著時(shí)光永遠(yuǎn)停止,或是快速跨過(guò)的情景。父親先是取出溫?zé)岬恼麸満臀乙黄鸪?他細(xì)心地把白色保麗龍的盒子掀開(kāi),然后為我撕開(kāi)衛(wèi)生竹筷子的封套。我知道那是父親在夜市入口的小攤上買的，攤子后面是宏光鐘表行,隔壁是間雜貨鋪，雜貨鋪的天花板上吊著一包包的干魷魚(yú)和紫菜,老板娘是個(gè)扎著一條藍(lán)圍裙的胖女人……父親取出口袋里的衛(wèi)生紙放在我前面?zhèn)溆?，他像面?duì)一位長(zhǎng)輩似的對(duì)待我,令我終生感激。我知道父親拙于言辭，在面對(duì)生命中難以省略的傷痛時(shí),更無(wú)力打破沉默。⑨吃蒸餃的時(shí)候,我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸汽的模樣;我想起那個(gè)賣蒸餃的老人坐在圓凳上，被一團(tuán)團(tuán)白色水汽模糊了臉孔的形象;我仿佛看見(jiàn)父親孤獨(dú)地走上前去,兩眼茫茫的老人從圓凳上站起來(lái),剝下一只保麗龍盒子，再給它穿上一層透明的塑膠袋,然后掀開(kāi)其中的一個(gè)蒸籠蓋……我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語(yǔ)著的樣子,我想到這個(gè)世界上必定還有類似蒸籠那樣溫?zé)崆铱鞓?lè)的角落。那天晚上，是個(gè)寒冷的夏夜，父親和我相對(duì)無(wú)語(yǔ),臨走前，他對(duì)我說(shuō)了一句話:“好好活下去，不一定要在意別人的話，人生有時(shí)候要走自己的路?！雹饽蔷湓捦瑫r(shí)把我和父親變成了另外一個(gè)人。父親成了我心目中的無(wú)名英雄，我永遠(yuǎn)忘不了,那天晚上，他為了避過(guò)校門口警衛(wèi)的詢問(wèn)，索性爬墻離開(kāi)的那一幕。在淡藍(lán)色的月光映照下,他奮力攀上圍墻，騎在墻頂上向我揮手,并且很誠(chéng)懇地將手掌劃向眉梢響我行了一個(gè)軍禮，然后才縱身跳落到校外的小路上。1我站在墻內(nèi)，聽(tīng)到父親落地的一聲輕響,頓時(shí)熱淚盈眶。我緊握雙拳，叮囑自己永遠(yuǎn)不可再有絕望的念頭,要好好活下去。（有刪改）.為什么說(shuō)“父親一直是我最好的朋友”?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）父親總能在“我”心靈受傷的時(shí)候及時(shí)給予“我”安慰和鼓勵(lì)，他深知“我”內(nèi)心的想法，幫“我”戰(zhàn)勝了困難和自我。（4分）.結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析句子。（6分）（1）我也從來(lái)不敢抬起頭來(lái)，用一聲叫喚，或者兩道清醒的目光來(lái)打破??沉默。（句中“從來(lái)”不可刪去，理由是什么?）“從來(lái)”是“一直”的意思，強(qiáng)調(diào)了“我”長(zhǎng)久以來(lái)矛盾的心理和做法:怕自己在父親面前哭起來(lái)，怕看到父親傷心的面孔,不敢去面對(duì)。（2分）去掉后語(yǔ)氣減弱,不如原來(lái)的效果好。（1分）（2）我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語(yǔ)著的樣子。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫出了蒸餃在竹籠內(nèi)排列的熱鬧情狀,（1分）襯托出“我”對(duì)“溫?zé)崆铱鞓?lè)”的渴望,（1分）反映了“我”對(duì)父親給予自己心理?yè)嵛康南矏傂那?。?分）.第④段詳細(xì)描述了父親夜里來(lái)'我”房間的情景，這樣寫有什么作用?（4分）具體寫出了父親對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激之情;（2分）為后文寫父親察覺(jué)“我”絕望的念頭，到學(xué)校來(lái)鼓勵(lì)、安慰“我”做鋪墊。（2分）.仔細(xì)揣摩第⑩段中畫(huà)波浪線的句子,說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心理。（4分）希望自己的兒子能像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所遇到的一切困難（2分）并以“行軍禮”的動(dòng)作表明對(duì)兒子的信任，會(huì)永遠(yuǎn)做兒子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。（2分）.文章標(biāo)題為“父親的輪廓”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“輪廓”的理解。（4分）父親總是在“我”心靈受傷的時(shí)候，在黑色的夜晚及時(shí)給予“我”光明和溫暖，這時(shí)候的“我”雖然不能看清父親的面容，只能看個(gè)大致的“輪廓”，但這“輪廓”是父親留給“我”最清晰的形象,最感動(dòng)的印記，一直鼓勵(lì)著“我”勇敢地前行。（4分）［三］（15分）【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕忘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。（選自吳均《與朱元思書(shū)》）.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）略無(wú)闕處.闕：同“缺”，空隙、缺口（2）沿溯阻絕*沿：順流而下（3）良多趣味*良：甚怨（4）互相軒邈*軒：往高處伸展（5）泉水激石*激：沖擊,撞擊.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也