情景劇活動方案

情景劇活動方案關(guān)注生活你我他，演繹大學(xué)心世界——廣東石油化工學(xué)院第四屆大學(xué)生校園心理情景劇暨電信學(xué)院情景劇選拔賽方案一、大賽簡介（一）大賽主題：關(guān)注生活你我他，演繹大學(xué)心世界（二）大賽目的：通過校園心理情景劇大賽的活動形式，傳播和普及心理健康知識，加強(qiáng)大學(xué)生“助人自助”的心理意識，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握自我調(diào)節(jié)的基本方法，從而樹立正確的價值觀念，提高自身的心理素質(zhì)。（三）面向?qū)ο螅弘娦艑W(xué)院各班級（以班或跨班合作為單位參賽）。（四）時間：3月10日—4月17日（五）舉辦單位：電信學(xué)院（六）大賽組織機(jī)構(gòu)電信學(xué)院心理部組長：張法清老師組員：心理部各成員二、活動內(nèi)容本次選拔賽為學(xué)院內(nèi)各參賽隊伍直接參加學(xué)院內(nèi)的選拔賽，按比例進(jìn)行直接淘汰賽。（一）宣傳：時間：3月10日—3月14日，中心將組織對心理情景劇的介紹、宣傳活動，分別在光華和官渡校區(qū)舉行一次相關(guān)方面的培訓(xùn)；時間：3月15—3月21日，在二教B樓下將有十一個院系對情景劇開幕式的相關(guān)宣傳，形式為展板形式；（二）報名：時間：3月10日—3月24日，各班心理委員向同學(xué)宣傳本次大賽內(nèi)容，各班支隊伍開始找尋適合自己表演的心理情景劇的劇本，確定好演員，工作人員，道具，負(fù)責(zé)人員等，于3月24日（初定，以互助中心為準(zhǔn)）將參賽人員名單、負(fù)責(zé)人（包括聯(lián)系方式）及參賽劇目于3月24日提交至心理部；（詳見附表）溫馨提示：各支參賽隊伍可以單獨(dú)由本班同學(xué)組成，也可以跨班組成一支參賽隊伍，但人數(shù)不能過多；三、選拔賽形式地點：二教B樓下（初定，如有變動，另行通知）人員：各參賽隊伍時間：4月17日早上，下午（初定，如有變動，另行通知）形式：本次比賽以現(xiàn)場表演，由評委評分方式進(jìn)行，選拔出優(yōu)秀作品參加校級選拔賽；道具：除若干桌椅外，其余道具請自行準(zhǔn)備四、獎項設(shè)置本次選拔賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎1名一等獎：獲獎獎狀+相應(yīng)綜合測評分并代表學(xué)院參加最終的決賽二等獎：獲獎獎狀+相應(yīng)綜合測評分三等獎：獲獎獎狀+相應(yīng)綜合測評分優(yōu)秀組織獎：獲獎獎狀+相應(yīng)綜合測評分注意：參賽班級及個人都可獲得相應(yīng)大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分和學(xué)期綜合測評的加分，具體加分事宜根據(jù)《茂名學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分實施辦法（試行）》和各院系根據(jù)本院系情況討論決定。五、參賽者須知（1）、參賽劇目是以表現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活及人際交際中發(fā)生的故事為主要內(nèi)容的校園心理劇。內(nèi)容健康積極向上，真實再現(xiàn)校園生活場景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，緊緊圍繞學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中所遇到的心理沖突展開。（2）、本次比賽鼓勵自行創(chuàng)作作品（原創(chuàng)）。（3）、以班級為單位報名參賽。（4）、表演要求：脫稿表演（除旁白），表演自然流暢，演員間配合默契；能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時間（15分鐘）內(nèi)完成。（5）舞臺背景要求：可自主布置道具、背景音樂（包括錄音）、場景及播放FLASH，能襯托活動主題。需要承辦方準(zhǔn)備的物品請在報名時提出要求，承辦方將視具體情況予以解決。（6）比賽的成績將從選手的表演是否到位、能否表現(xiàn)人物的心理活動、演員之間的配合是否默契等方面進(jìn)行評判。（7）、所有參賽隊伍需上交劇本:紙質(zhì)版和電子版。電子版包括場景、FLASH、背景音樂（包括錄音），劇本應(yīng)注明：劇情概要（包括主要人物簡介）、引申意義、劇長時間及所用道具（包括該道具數(shù)量）。紙質(zhì)劇本要用文件夾裝訂以備存檔，電子劇本則直接拷貝。劇本在4月25日前（時間具體通知）上交承辦方（地址：第一教學(xué)樓西104課室斜對面，樓梯旁小辦公室）。另,進(jìn)入決賽的各個參賽隊伍需上交至少三張相片（合照一張、排練照片、比賽照片），并附上參賽隊伍口號和每張相片的簡單說明。六、評分細(xì)則采用100分制，從劇本、人物表演和舞臺布置等方面評分。1、 思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性。20分2、 主題：緊密聯(lián)系校園生活實際，真實反映學(xué)生的心理矛盾沖突，具有一定的現(xiàn)實意義。30分3、 語言：吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)。15分4、 表演：夸張大膽，能充分體現(xiàn)角色心聲，富有表演欲望和感召力。20分5、 服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。10分6、 劇情創(chuàng)新性。3分7、 文字劇本內(nèi)容的完整性。2分8、 若時間超出15分鐘，則扣5分。鄭州市育XX學(xué)校英語情景劇比賽活動方案為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語情景劇比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語熱情，讓他們在活動中接受語言的洗禮，享受表演的快樂。一、活動主題：快樂英語故事會。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語交流，鼓勵學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。2、使廣大的師生借此機(jī)會，更新知識，提高口語水平，讓英語學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。三、參賽對象：全校小學(xué)生四、比賽要求：1、所選內(nèi)容脫稿表演。2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。4、表演要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。五、比賽程序：比賽分低年級組和中高年級組。1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語口語優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。2、決賽：時間定在10月27日（周四）下午。地點在東餐廳三樓。比賽順序：按年級抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。六、評選方法：評委由教務(wù)處及英語教研組組織，去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實感。語言表達(dá)：滿分3分要求英語口語標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。時間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束總分不得超過10分八、獎項設(shè)置：各年級段（2-3年級，4-6年級）設(shè)一、二、三等獎（輔導(dǎo)教師獎：100元、80元，學(xué)生獎：以班級為單位頒發(fā)獎狀）一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名九、評委:XXXXXX總分人：XX音響：XX催場：各班英語老師節(jié)目順序詳見節(jié)目單十、有關(guān)注意事項：1、參加比賽時，各班級統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。2、 凡要背景音樂的統(tǒng)一自備，服裝可自定。3、 各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。小學(xué)部英語教研組年月日謝家壩學(xué)校學(xué)校英語情景劇比賽活動方案為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語情景劇比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語熱情，讓他們在活動中接受語言的洗禮，享受表演的快樂。一、活動主題：快樂英語故事會。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語交流，鼓勵學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。2、使廣大的師生借此機(jī)會，更新知識，提高口語水平，讓英語學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。三、參賽對象：四—九年級四、比賽要求：1、所選內(nèi)容脫稿表演。2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。4、表演要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。五、比賽程序：比賽分低年級組和中高年級組。1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語口語優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。2、決賽：時間定在11月27日下午。地點在學(xué)校操場，比賽順序：按年級抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。六、評選方法：評委由教務(wù)處及英語教研組組織，去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實感。2.語言表達(dá)：滿分3分要求英語口語標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。綜合表現(xiàn)：滿分2分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。時間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束總分不得超過10分八、獎項設(shè)置：各年級段（4-6年級，7-9年級）設(shè)一、二、三等獎（學(xué)生獎：以班級為單位頒發(fā)獎狀）一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名九、評委:張校長李校長趙校長教務(wù)主任英語教研組組長總分人：邱小錄音響：高昇昇催場：各班英語老師節(jié)目順序詳見節(jié)目單十、有關(guān)注意事項：1、參加比賽時，各班級統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。2、凡要背景音樂的統(tǒng)一自備，服裝可自定。3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。謝家壩學(xué)校英語教研組2021年10月23日蒲窩中學(xué)七年級一班英語情景劇表演活動實施方案一、活動宗旨通過英語情景劇表演，營造班級濃厚的英語學(xué)習(xí)和交際氛圍，讓師生感受英語，應(yīng)用英語，享受英語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)實踐能力。二、活動口號：Todothemost，toshowthebest三、活動時間：2021年5月12日下午6:00-8:00四、活動組織：七年級年級組、英語學(xué)科組。五、活動內(nèi)容1.“英語情景劇”比賽參加范圍：初一（1）班全體組織承辦：初一（1）班主任及各英語小組活動要求：由班主任及英語學(xué)科老師組織，學(xué)生自愿組織參加，題目自定，道具，背景樂由學(xué)生自備。活動地點：七年級一班教室主持人：評委：邀請英語組各位老師和初一年級組各位老師參賽小組：七年級一班英語1組、2組、3組、4組參賽題目：1組《新守株待兔》、2組《皇帝的新裝》、3組《同桌的你》、4組《堅持》參賽順序：賽前抓鬮評分標(biāo)準(zhǔn)：由各位評委分別打分，總分10分，統(tǒng)分后算平均分。場外援助：班主任郭海瑞及七一班班委六、評價表彰及其他要求由初一年級及英語學(xué)科組組成評審委員會進(jìn)行現(xiàn)場評比，評出優(yōu)秀組織獎一項，每組評出一名表演天才獎由班級進(jìn)行獎勵。小學(xué)英語課本劇活動方案為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語課本劇的表演活動，通過開展活動培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語熱情，讓他們在活動中接受語言的洗禮，享受英語活動的快樂。一、 活動主題：《Happyfamily》課本劇二、 活動目標(biāo)：1、 通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行英語交流，鼓勵學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。2、 使廣大的師生借此機(jī)會，更新知識，提高口語水平，讓英語學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。三、 參賽對象：小學(xué)三---五年級學(xué)生四、 活動要求：1、所選內(nèi)容脫稿表演。2、 學(xué)生表演的劇本是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評價。3、 主題鮮明，僅僅圍繞校園生活展開活動。在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。4、 表演要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。五、 時間安排第一階段（4月7日至4月17日）我組組織發(fā)動階段；全精心組織，并認(rèn)真抓好落實，并準(zhǔn)備好學(xué)生的劇本。第二階段（4月20日至5月8）落實階段；對學(xué)生的劇本熟悉情況進(jìn)行摸底并組織劇本。第三階段（5月11日至5月29）包裝階段；對我組的英語話劇進(jìn)行修改完善，并形成完整的話劇。英語學(xué)科組2021年4月7日謝家壩學(xué)校學(xué)校英語情景劇比賽活動方案為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語情景劇比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語熱情，讓他們在活動中接受語言的洗禮，享受表演的快樂。一、活動主題：快樂英語故事會。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語交流，鼓勵學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。2、使廣大的師生借此機(jī)會，更新知識，提高口語水平，讓英語學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。三、參賽對象：四—九年級四、比賽要求：1、所選內(nèi)容脫稿表演。2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。4、表演要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。五、比賽程序：比賽分低年級組和中高年級組。1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語口語優(yōu)秀代表組成小組，1/3選擇劇目，參加全校的決賽。2、決賽：時間定在11月27日下午。地點在學(xué)校操場，比賽順序：按年級抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。六、評選方法：評委由教務(wù)處及英語教研組組織，去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實感。2.語言表達(dá)：滿分3分要求英語口語標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。綜合表現(xiàn)：滿分2分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。時間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束總分不得超過10分八、獎項設(shè)置：各年級段（4-6年級，7-9年級）設(shè)一、二、三等獎（學(xué)生獎：以班級為單位頒發(fā)獎狀）一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名九、評委:張校長李校長趙校長教務(wù)主任英語教研組組長總分人：邱小錄音響：高昇昇2/3催場：各班英語老師節(jié)目順序詳見節(jié)目單十、有關(guān)注意事項：1、參加比賽時，各班級統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。2、凡要背景音樂的統(tǒng)一自備，服裝可自定。3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。謝家壩學(xué)校英語教研組2021年10月23日3/3面試面試，作為招聘中的一個重要環(huán)節(jié)、第一印象的成就環(huán)境，關(guān)系著面試者和企業(yè)的未來發(fā)展，但在某些招聘單位面試卻漸漸流于一種形式，這就是本劇所講述的一個關(guān)于面試的故事。人物：面試官：王經(jīng)理年齡約40李經(jīng)理年紀(jì)與王相仿，但更為圓滑張經(jīng)理年齡約30,女強(qiáng)人面試者：胖阿姨一市井阿姨，詼諧、可愛、熱情，以下簡稱胖漂亮小姐一年約25,青春貌美,華而不實,以下簡稱漂董事長之侄－年紀(jì)與漂亮小姐相仿,心高氣傲,以下簡稱侄小劉－樸實，善良，樂于助人，以下簡稱劉（胖阿姨緊張地走進(jìn)來）張：（頭也沒抬）簡歷！胖：（上海話）啥額簡歷？哦，是個額，的伐？（忙遞上）其實，搞了尬復(fù)雜做啥啦，那問我，我就岡好嘞！張：（抬起頭）請簡單地介紹一下你自己，用普通話。胖：哦，曉得了！窩是，哦我叫甄美麗。張：年齡胖：啊，這個不好問的，女人的年齡怎么好隨便說呢？別看我沒讀幾年書，這個道理還是知道的。張：（嘆了一口氣）我們是招聘，不想說就走吧，下一個！胖：哎，哎，好嘛！我說就是了，我虛度20春和秋。張：20春加20秋，那就是40了？我們招聘的是25歲到35的。胖：我曉得的，可是現(xiàn)在講究一個心理年齡嘛，我是永遠(yuǎn)的20歲！你可以問我的呀，什么F4,F1的我都曉得的?。ǖ靡獾兀﹦⑾枘菚缘梅?？王：你認(rèn)識他？胖：當(dāng)然了，小的時候不要太皮哦！王：那你是他的？胖:喏，他小時侯是我們隔壁鄰居……的小孩的同班的幼兒園的同學(xué)，我鄰居小孩和他同學(xué)還打相打來，哦呦是頭破血流?。K嘖！王：那就是人家不認(rèn)識你咯！胖：這個嘛！大家都很忙，沒時間認(rèn)識呀！李：（看著簡歷）簡歷中，你說自己十分能干，還一個頂倆？胖：這到是事實！你看我買、汰、燒，洗衣、拖地、抹桌，樣樣都行。至于一個頂倆嘛……你們看我這身段（站起身，原地轉(zhuǎn)了一圈）不是一個頂倆嗎？放心，我不多收你們錢，買一送一，我就吃虧點好了！李：請問你會打字嗎？發(fā)E—mail?整理客戶資料？胖：打字??？草書可以伐？不瞞各位，我外號草上飛，我的字連美國情報局也破譯不了，而且還是真跡啊！李：好了，好了，我們廟小，供不下您這樣的大菩薩！請吧！胖：沒關(guān)系，我不計較的，現(xiàn)在是年底特價（一邊被李經(jīng)理請出辦公室）那么95折好了，8折？7折？6折？（聲音漸行漸遠(yuǎn)）張：下一位！下一位！（聽到這樣的聲音——越劇腔：我來遲了！我來遲了?。┢海ㄒu一身短裙，飄然而至，一步三搖地進(jìn)了門）張：（被刺鼻的香水熏得差點暈過去，用手捂住鼻子，偷偷吸一口氣）漂：（搖到兩位男經(jīng)理面前，玉手一揮，簡歷落于桌上）（李與王暗中使了個眼色，王會意）漂：（認(rèn)出李經(jīng)理）李……李！李：（突然打斷漂亮小姐）理想！你想介紹一下自己的理想是吧？漂：（嗲聲嗲氣地）是的呀！我的理想嘛是很簡單的，就是能在一間充滿玫瑰花香的辦公室，透過辦公室的落地窗能看到我們美麗的黃浦江，耳畔是美妙的音樂，面前是一疊疊的文件，而我嘛?。ㄌ兆淼兀┮贿吰穱L著愛爾蘭咖啡，一邊飛快地敲擊著筆記本電腦的鍵盤，享受著工作的樂趣！王：這倒是在享受！乖乖！香格里拉總統(tǒng)套房的規(guī)格嘛！李：好了，你還是是自我介紹一下吧！漂：噢，好的，我叫賈珍瑾。張：假正經(jīng)？漂：不是那個假正經(jīng)！是賈寶玉的賈，珍貴的珍，秋瑾的瑾！張：你還知道秋瑾？漂：歷史人物嘛！女中豪杰！張（贊許地點點頭）漂：她的英勇事跡我很小的時候就讀過，很崇拜的。張：哦？真的？漂：不信我背給你聽……我這里有資料，你對著看我背得對不對！李：（奪過資料，狠狠瞪了漂亮小姐一眼）別背了，我們還是談?wù)劽嬖嚢桑垼耗阌惺裁刺亻L？漂：我是十項全能！王：你到說說看！漂：我能說會道，能唱會跳，能喝會聊，能哄會騙，背著上司我遲到早退裝病貓，看到老板娘我能面不改色心不跳！張：整一蘇妲己?。∑禾K妲己？是我偶像??！李：（打斷）面試就到這里吧，把簡歷留下。漂：那我先走了?。ㄗ叩介T口回頭瞟了李一眼）李：（長舒了一口氣）張：終于可以呼吸了！都什么人啊！也來面試？王：哎，人家是公關(guān)人才??！李：就是，就是，老王閱人無數(shù)，眼光準(zhǔn)！張：其實，我剛才忘了告訴你們，今天董事長打電話，說是他侄子要來的，讓我留心一下。王：真有這事？李：董事長侄子？你怎么把這么重要的事忘了？張：說是來鍛煉一下。王：叫什么名字？李：長什么樣？幾歲？張：劉繼生，25歲李、王暗想：這可是我表現(xiàn)的好機(jī)會?。ㄩT外，一名青年拿著簡歷到了）侄：“美麗人生”廣告公司，就這里？又破又小也不過如此！讓我一頓好找！我看還是算了?。樖职押啔v一扔，走了）劉：（來到公司門口，撿到了簡歷）劉繼生？這人和我同姓，25歲？還同年呢！壞了，這是人家的簡歷，個人隱私?。。ㄕ拥?，轉(zhuǎn)念）還是得還給人家，面試地點……不就是這里嗎？沒準(zhǔn)人家正在找呢?。ㄍ崎T而入）（三位面試官見有人來各自坐好）劉：請問，簡歷是給你們嗎？（遞上）王：是的，你坐下吧。劉：呦，不用客氣了，我還有事，先走了，（正欲起身離開）（三人見到簡歷，同時）：劉繼生？25歲？（三人同時）：坐下！劉：（嚇得坐倒）還有什么事？王：（微笑著）是小劉吧？劉：（怯怯地）點點頭王：25歲？劉：又點頭王：我們等的就是你！劉：等我？我和你們往日無怨，今日無愁，我還是先走了！李：慢著！你想找工作嗎？劉：（撓撓頭）想??！李：那就行了！劉：可我什么也不會??！張：這倒不要緊，誰也不是天生就會的，總要有個積累的過程。王：對、對、對，你看，小劉你身高嘛（看了看）不算高，身材嘛（拍了小劉一下，小劉一個踉蹌）也不算好，可是你動作敏捷啊，比那些木頭木腦的人強(qiáng)多了。你的學(xué)歷？劉：（脫口而出）中學(xué)！王：啊，中學(xué)好，中學(xué)好，這正說明你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，需要細(xì)細(xì)打磨，才能最終成器??！李：的確如此，你看你衣著樸素，是個能吃得苦中苦，方為人上人的典范啊，這種精神要在公司里發(fā)揚(yáng)。（說著從王經(jīng)理口袋中搶回了香煙，王面露不快，遞給小劉一支）你來一根嗎？劉：我不會！謝謝！李：別客氣，是上好的煙，（說著自己抽上一根，其余塞給小劉）拿著，沒事抽著玩。王：（小聲）那可是我的！張：哼！又來唱雙簧了?。ㄟ@時，張的手機(jī)響起）喂，是董事長?。∈裁?？不來了？可……哦，我知道了，好的好的！張：（嚴(yán)肅地問）說！你是哪兒來得？為什么來冒充劉繼生？劉：（驚慌的）我……我沒冒充??！我是在門口撿的我王：什么？好小子，敢冒充？（上前拽住劉的一衣領(lǐng)）你不是他，跟我們廢什么話？李：（上前奪回自己的煙）哼，還想騙我的煙！劉：（一臉委屈）是你們自己要拉住我的，我又沒要騙你們！王：好了，窮酸小子，出去吧！我們也不跟你計較了！劉：那我的工作？王：（推了劉一下）還工作呢！你看看你這個頭！（拿手比劃了身高）這身材?。ㄅe起自己的手臂，比肌肉）劉：你不是說我活絡(luò)嗎？王：我們又不是雜技團(tuán)！要活絡(luò)干什么？我們招的是經(jīng)理助理！你會喝酒嗎？劉：不會王：歐！會抽煙嗎？劉：（搖搖頭）王：歐！李：你看你沒學(xué)歷沒經(jīng)驗！劉：這個是需要一個積累的過程的呀，我可是一塊璞玉！李：哪個人說你是璞玉的？這個人眼睛瞎掉了，頂多是塊有機(jī)玻璃！劉：（低聲）剛才就是你自己說的！李：你說什么？好，我大人不記小人過，你好走了！劉：哼！你們這種公司，我還不稀罕呢?。ㄕf完轉(zhuǎn)身走了）王：哎呀！白忙活了一場！李：（笑著要把煙塞給王經(jīng)理）王：好了，別來這一套?。ㄕf完走出了門）張：我反正跟董事長是有交代了?。ㄒ渤隽碎T）李：（無奈地）那我呢？（急追出了門）劇終小施的朋友通過信用卡網(wǎng)絡(luò)發(fā)卡，為其成功申請了交行信用卡，小施現(xiàn)拿這張信用卡來網(wǎng)點辦理激活。場景一：大廳內(nèi)有兩位大堂經(jīng)理，小施拿著郵寄過來的信用卡走進(jìn)大堂準(zhǔn)備辦理信用卡激活。大堂經(jīng)理：您好，請問您要辦理什么業(yè)務(wù)？小施：信用卡激活大堂經(jīng)理：（拿過小施遞過來的信封看了下）您這是在網(wǎng)上申請的信用卡是需要在柜臺激活的，您這卡在核卡45天內(nèi)去世紀(jì)聯(lián)華解放店消費(fèi)滿100元就可以送50元的刷卡金。小施：刷卡金有什么用??？大堂經(jīng)理：您下次去世紀(jì)聯(lián)華消費(fèi)就可以用刷卡金來抵扣您消費(fèi)的金額。請問你會經(jīng)常網(wǎng)上購物嗎？需要幫你開通網(wǎng)上銀行嗎？小施：我網(wǎng)銀其他銀行也有的，不用開也沒有關(guān)系。大堂經(jīng)理：您現(xiàn)在開通網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行都是免費(fèi)的，而且現(xiàn)在我們網(wǎng)銀的網(wǎng)上支付限額最高有5萬，開通之后你查詢賬單，支付都很方便。（自由發(fā)揮）小施：免費(fèi)的話就先開著吧。（自由發(fā)揮）大堂經(jīng)理:您要不要開張借記卡綁定自動還款呢？您要是開通自動還款成功還款金額達(dá)到200元就可以送10的刷卡金，要是連續(xù)2次且金額都是200元以上的還可以再送30的刷卡金。小施：那每月200的消費(fèi)我肯定是不只的，那這個刷卡金賺賺還挺容1大堂經(jīng)理：那您這邊先把單子填下，稍后叫到號就可以辦理了。場景二：小施到柜臺辦理信用卡激活和辦理借記卡,開通網(wǎng)銀等。柜員：您好，請問您是需要辦理信用卡激活嗎？??小施，一直在低頭擺弄手機(jī)，隨聲說到是，你給我辦就是了柜員在給其辦理了信用卡激活，隨后問到是辦理借記卡的問題。柜員：您是辦張借記卡綁定自動還款嗎？您現(xiàn)在辦理我們的閃付卡還可以順帶辦理一張異形閃付卡可以免年費(fèi)和工本費(fèi)。小施：異形閃付卡是什么意思?。坑惺裁从脝?？柜員：這張卡是有電子錢包功能，可以在有閃付功能的機(jī)器上消費(fèi)。小施：就這么個小硬幣一樣的東西，還挺方便??現(xiàn)在用卡都這么方便了錢就更存不起來，無法擺脫月光??！柜員：鑒于您這種情況我意見你可以買個基金定投啊，可以當(dāng)作強(qiáng)制儲蓄。我以前也沒有存下來錢，也是靠這個定投存了點錢。小施：基金不是有風(fēng)險的嗎？萬一虧了不是更劃不來了？柜員：那待會您這邊辦好了可以去咨詢下理財經(jīng)理讓她給你推薦一只好的基金。小施：正好，我也正想著咨詢下理財?shù)氖虑槟?，理點財攢點錢。??客戶經(jīng)理：您好，您要辦理什么業(yè)務(wù)？小施：我想咨詢下理財，現(xiàn)在我看身邊好多同事都在買理財產(chǎn)品，我也想買點，賺點小錢?？蛻艚?jīng)理：那請問您大概有多少資金，打算可以放多久呢？小施：我現(xiàn)在暫時不用的錢也就一萬塊錢吧，您看下我可以買什么產(chǎn)品比較好?？蛻艚?jīng)理:目前理財產(chǎn)品最少是5萬起買的，我建議您現(xiàn)在可以先買點基金，最近有幾款基金還是挺不錯的，收益率都有超過理財產(chǎn)品。小施：基金不是有風(fēng)險嘛，我朋友買的那個基金到現(xiàn)在都還虧著呢，我這錢不要到時候沒有賺反倒還虧了，我不