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【L擊經(jīng)典】.給漢字注音-你能準(zhǔn)確讀出我點(diǎn)的寧嗎?請(qǐng)將川?音篤在括號(hào)內(nèi)、TOC\o"1-5"\h\z撅取「 ) 逆濺, J熟黑, ) 魁槎「 )L試身]J1,給下列詞語中加點(diǎn)字注音.喈《)陸 ②孥《)慢③沉遮( > ④忍俊不攀( ).選詞填空.(4分)親密親近親熱親切親昵親愛(1)周總理那慈祥的笑容,( )的話語,至今還留在我們的記憶里口(2)( ]的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你口(3)他們倆( )合作,取得了重大的研究成果。(4)大伙兒就像久別重逢的親人一樣,1 )極了。.依次填入下列各句橫線上的成語,與句意最貼切的一組是()口分)①玉器廠展品室陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品,神態(tài)■&異,栩栩如生,真是②貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫,品種齊全,真是 0③汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人0⑷故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人<A.琳瑯滿目美不勝收目不暇接應(yīng)接不暇B.琳瑯滿目美不勝收應(yīng)接不暇目不暇接C.美不勝收琳瑯滿目目不暇接應(yīng)接不暇D.美不勝收琳瑯滿目應(yīng)接不暇目不暇接2.查字典填空。(4分)"鼎9按音序查字法,應(yīng)查字母(),音節(jié)()。解釋有:①大;②正,正在;③比喻并立的三方,④古代烹煮用的器物,一般是三足兩耳口給下面加點(diǎn)的“鼎”選擇正確的解釋口三國鼎立()香火鼎盛()鼎力相助()青銅鼎()【點(diǎn)擊經(jīng)典】例L下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.班會(huì)課上,他專拿再談,出眾的口才使大家十分佩服。B.目前卜住房價(jià)格一漲再漲,令購房者限方程止uC聽到這個(gè)幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來BV■VV口,日本百相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社」激起「亞洲各國人民的極大憤慨.■■■IV二、對(duì)對(duì)聯(lián)型例2.某社區(qū)圖書閱施室向居民征集有關(guān)讀書的對(duì)朕,給出的上聯(lián)是“品美文若飲甘露”請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián).下聯(lián): 【常見語病】【常見語病】(1)成分殘缺 ⑵搭配不當(dāng)⑸占定人明 ⑹何語宜川⑸?■面叮兩ifii不對(duì)成⑶語樣不當(dāng) (4)指代不明(7)不合邏輯 (8)重:復(fù)堆砌<10)升列不當(dāng)例1,我們的校長常常接待許畬學(xué)任家長的來訪和來信C例2:我們正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義處國.例3;趙老師親切地走過來對(duì)我來「你要注意保護(hù)視力啊秘例外只小憎加投入,才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長.例5:;、.小11一"1二一例6: ’.J,;」二.一「什?「:?、「:
5,接耍龍?zhí)羁?OHcn建■!門常用杜陰的反年度克麗I中J."送畸句內(nèi)東卷若春雨,也通常植用東蹂關(guān)損有工酢的幽穢默優(yōu)和既默無間.canas.字子笑.世和r 廣,只林0社工部"「杜拾遺「,他的講械稱為uc "幸白.剎L商"是我國內(nèi)歌史上的“雙子星國在這兩極詳人之后又出此了麗也著名律人,在文學(xué)史上被稱為“小車材”的是( >c >.13.仿寫口(4分)大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書,等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽的樂曲,等著我們?nèi)ヂ斅犳荽笞匀幌?②根據(jù)有關(guān)郵門加12年的調(diào)至廣州用牛生身高、體曼、榔苗等恃線墻出但伸盾呈、速度,力量等卻特覆不幡.14%的小羋生血壓糖高,羋生肥胖率比2年前增長了4%.〔豺科引自有關(guān)部門對(duì)學(xué)生體質(zhì)情況的喝查根告〕乩科科中提睨的蓿思二 q分]北京世園會(huì)會(huì)徽,取名“長城之花”,設(shè)計(jì)風(fēng)格端莊大氣。六片不同顏色的花營沖。M再營沖。M再BEIJING介汗<春的約會(huì)
拼搏的舞臺(tái)介汗<春的約會(huì)
拼搏的舞臺(tái)中華人民共和國第一屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物中*/■、*八和中華人民共和國第一屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物中*/■、*八和區(qū)第二K吉葉比廣餐十mII」二青會(huì)會(huì)徽“山河”以漢字打HTAKMIIU?rMTI-mFJfM-A-a.中華人民共和國第二超官年運(yùn)動(dòng)會(huì)今檄二青會(huì)會(huì)徽“山河”以漢字打HTAKMIIU?rMTI-mFJfM-A-a.中華人民共和國第二超官年運(yùn)動(dòng)會(huì)今檄“山西”的書法形態(tài)為創(chuàng)作來源,運(yùn)用靈動(dòng)的線條,將跑道與泳道的形象特點(diǎn)與漢字融為一體,表達(dá)了運(yùn)動(dòng)拼搏的內(nèi)涵。標(biāo)志上下部分連綿起伏的造型顯示出山巒的狀態(tài),分別代表太行山和呂梁山,兩山中間的充滿韻律的線條是穿流而過的汾河?;?qū)⑼鈬醋魇屈S河水,中間看作是山脈,體現(xiàn)出山西“表里山河”的特點(diǎn)。標(biāo)志整體使用五環(huán)色彩,將奧林匹克體育精神融入其中。五彩繽紛的顏色與充滿律動(dòng)的線條相融合,象征著年輕人的青春與活力。二青會(huì)吉祥物確定為褐馬雞“青青”。雞是光明的使者,引吭長啼,旭日東升。雞能飛善跑,運(yùn)動(dòng)天賦出眾。褐馬雞作為世界上最珍稀的鳥類,是山西省鳥,對(duì)棲息地自然生態(tài)要求極高,高度契合本屆二青會(huì)的“綠色”理念,褐馬雞作為山西省運(yùn)動(dòng)會(huì)永久吉祥物,長期以來激勵(lì)見證了山西體育健兒振翅高飛、一鳴驚人的英姿。二青會(huì)的主題口號(hào)為“青春的約會(huì),拼搏的舞臺(tái)”。青運(yùn)會(huì)是青年的大聚會(huì),是青春的嘉年華,這里不僅有激烈的競爭,更有深厚的友誼。相聚三晉,青春不老。精神救助
張莉我一直以為自己是個(gè)善解人意的人,在別人需要的時(shí)候,能解囊相助??墒牵粋€(gè)沒坐過火車,沒看過電視,連50元人民幣都沒見過的山村小女孩,面對(duì)我的盛情邀請(qǐng),竟然對(duì)城市的繁華不感興趣。那年,我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時(shí),有一個(gè)小女孩從門縫里看了我好久,我笑,她也笑。老師介紹說,她叫范春芳,好學(xué)生。家里爸爸傻,媽媽啞,生活可困難了。兩次輟學(xué),她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢,回到了學(xué)校。后來我們結(jié)交。夏天,在女兒的催促下,我接她來沈陽度假。我們登電視塔,逛公園,吃燒烤,唱卡拉OK,她卻木然。一路上總是問我:阿姨,妹妹的舊書能給我?guī)妆締崮钱?dāng)然,你頭一次來市里,玩夠了再說。她只好不作聲。晚上,我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進(jìn)書包,又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩,她說哪兒也不去了,想做完50道題,不會(huì)了還可以問妹妹。也許她懂得,這個(gè)繁華的城市不屬于她,學(xué)到手的知識(shí)才是自己的。范春芳來時(shí)穿了一件長長的金黃色的衫子,顯然是成人穿過的舊衣服??伤f這還是村長從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸,就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時(shí),我的心動(dòng)了一下,那是我在女兒生日時(shí)花120元買的新衣服啊。這衣服姐姐穿太大,不合適。我攔了一下。上衣是短袖,下身是裙子,有什么不合適的。女兒沒明白我的意思,范春芳明白了,妹妹,你留著吧,這衣服太干凈,不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習(xí)冊(cè)吧。女兒不由分說,先把衣服塞進(jìn)她的包,又去找練習(xí)冊(cè)。我有些不好意思,給她200元錢。她說:學(xué)費(fèi)您已經(jīng)給我交兩年了,我不要。拿著,這是零花錢。我也硬把錢塞進(jìn)了她的包。第二天范春芳要回家了,她抱著我的腿哭了半天:阿姨,我一定好好學(xué)習(xí),對(duì)得起您。我嗓子發(fā)緊,說不出話。從車站回來,女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條:阿姨,東西不帶了,共拿走書21本,謝謝您和妹妹。我突然感到這童心折射出我的心理殘缺:自信掩蓋著虛榮,善良攙雜著自私。自己的慷慨是有條件的,因?yàn)樽约阂呀?jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了:究竟是我從經(jīng)濟(jì)上救助了范春芳,還是范春芳從精神上救助了我.文章題目精神救助的含義和作用各是什么(4分).我也硬把錢塞進(jìn)了她的包,這句中也字奇妙,聯(lián)系本段相關(guān)語句分析。(4分).自信掩蓋著虛榮,善良攙雜著自私,這句剖析深刻。請(qǐng)就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。(6分).請(qǐng)概括文中女兒的形象,并分析該人物在文中的作用。(4分)解析;本題給出卜.聯(lián),要求直接對(duì)由F聯(lián),屬了傳統(tǒng)的“對(duì)對(duì)于”形式,不過,主題必須一讀書N有美&欲想對(duì)得“工貼"就必須仔細(xì)把握.上聯(lián)的結(jié)構(gòu),將其拆分成“品美文"“若”;飲甘露”;部分:然后逐一云對(duì).參考答案:讀好打如沐春風(fēng)?解析:應(yīng)該說這是一道比較咄型的成語運(yùn)用.題。本題出在專查學(xué)生對(duì)成語的理解能力,解容此題的關(guān)鍵在于對(duì)成語的淮瓊理解.注頊中:夸夸其談”本是?力貶義汨,意思是說“說話或?qū)懳恼聺籼?hào)不切區(qū)際”;rt讀句卻將之用來形容1眾的口才,顯然用情」二b項(xiàng)中“嘆為現(xiàn)止”一詞原用來贊美看到的事物好到了極點(diǎn)「而該旬中購房者對(duì)“住房儕格一漲再漲'’嘆為現(xiàn)匚,似乎不切合實(shí)際.c項(xiàng)中■"忍俊不禁”的意思就是忍不住笑八用在這些勺后面的“笑了起來17重復(fù).前.」頁中成稿的使用均有常識(shí)r問題就出在對(duì)成語的理解一知半解,胡亂使用.故本題應(yīng)選擇D項(xiàng)*【參考答案】16、含義是:我給了山區(qū)女孩物質(zhì)的救助,山區(qū)女孩給了我精神的救助,讓我看到了自己虛榮和自私的心理缺陷。(2分)題目畫龍點(diǎn)睛,升華主旨。(2分)17、也字與后面的硬塞進(jìn)她的包一起寫出了我為擺脫當(dāng)時(shí)羞愧尷尬的處境貌似慷慨大方的自私的微妙心理。(2分)既與我的心動(dòng)了一下相呼應(yīng),(1分)又與女兒強(qiáng)塞衣服的真誠形成一種鮮明對(duì)比。(1分)18、自信表現(xiàn)在一直以為善解人意,能解囊助人;但在你頭一次來市里,玩夠了再說等一些言語上,顯示出城市優(yōu)越感
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